元宵節(jié)活動創(chuàng)意方案設(shè)計元宵節(jié)活動主題策劃方案模板

第頁共頁最新元宵節(jié)活動創(chuàng)意方案設(shè)計元宵節(jié)活動主題籌劃方案模板元宵節(jié)活動創(chuàng)意方案設(shè)計元宵節(jié)活動主題籌劃方案篇一元宵節(jié)前一天二、活動對象學(xué)校學(xué)生以及家長〔歡送校外學(xué)生及家長參加〕三、活動地點(diǎn)學(xué)校樓下〔是臨街道路旁〕四、活動內(nèi)容做燈籠、猜燈謎、得獎勵五、活動目的1、讓學(xué)生們理解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過搜集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其搜集信息、處理信息的才能。2、進(jìn)步學(xué)生們的動手理論才能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。六、活動流程1、前期準(zhǔn)備1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進(jìn)展優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，發(fā)動學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個燈籠附上字謎。1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長____，祝福元宵節(jié)快樂，發(fā)動家長可以和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。2、人員分工2.1搜集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類?！藏?fù)責(zé)人：___時間節(jié)點(diǎn)：___〕2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板〔負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點(diǎn)：___〕2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置〔(負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點(diǎn)：___〕2.4場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位〔負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點(diǎn)：活動開場一個小時〕2.5主持人〔負(fù)責(zé)人：___〕2.6活動營銷〔負(fù)責(zé)人：___〕新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。3、活動期間3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，防止亂撕、多撕。3.2兌獎臺：前臺老師負(fù)責(zé)兌獎，主持人公布兌獎?！菜膹堊雷?，獎品150份，和仕幣200元〕3.3照相：___3.4總協(xié)調(diào)：___〔負(fù)責(zé)活動前期所有工作到位〕4、活動總結(jié)各老師書面總結(jié)一份并分享。元宵節(jié)活動創(chuàng)意方案設(shè)計元宵節(jié)活動主題籌劃方案篇二元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的理解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)歷：1、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。2、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。4、“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。5、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。1、小班主要目的：〔1〕知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步理解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵?！?〕愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。2、中班主要目的〔1〕知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗〔玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等〕?！?〕感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。3、大班主要目的〔1〕嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進(jìn)一步理解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣?！?〕積極參與“鬧元宵”的籌備和慶賀工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。1、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵〔賞燈、猜燈謎〕。2、組織形式：親子形式〔分年級組開展〕。3、活動時間：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：104、活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物5、活動建議：〔1〕參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案?！?〕交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)歷，豐富對燈謎由來、種類和構(gòu)造的認(rèn)識?！?〕積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?、班級環(huán)境〔1〕師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購置或參與自制的花燈?！?〕搜集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾?！?〕在家長園地貼出“