幼兒園個(gè)人月份工作總結(jié)5篇

幼兒園個(gè)人月份工作總結(jié)5篇

轉(zhuǎn)瞬間_月份的工作已接近尾聲了，本月份的“__活動(dòng)”也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，現(xiàn)就_月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天嚴(yán)寒，由于天氣的關(guān)系，本班的出勤不是很好，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園，我和王教師仔細(xì)做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥，依據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣枯燥，鼓舞幼兒多喝水，平常留意熬煉身體，增加幼兒的身體素養(yǎng)。

一、常規(guī)方面

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒情愿吃各種食物，不挑食、不撒飯。

2、對(duì)凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。

3、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后，合作整理整理各項(xiàng)物品。

4、引導(dǎo)幼兒大膽回答下列問題，大膽的和教師溝通。

5、鼓舞幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動(dòng)作。

6、鼓舞幼兒大膽地表達(dá)自己的懇求和想法。

二、教育教學(xué)活動(dòng)方面

對(duì)于幼兒來說，朋友是和他一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的的學(xué)習(xí)有很大的影響，由于這個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開頭，我們盼望讓幼兒更熟識(shí)四周的人、事、物。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培育幼兒互動(dòng)合作的態(tài)度。就本月的“咚咚鏘”、“動(dòng)物好朋友”、“手工”、“繪畫”對(duì)幼兒產(chǎn)生了較大的興趣，積極性很高，參加性很強(qiáng)。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)展，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子，兩個(gè)小朋友協(xié)作疊被子，而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。

我班的大局部孩子在共性上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識(shí)，能關(guān)注他人，并懂得與同伴共享歡樂，在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參加，遇到困難，小糾紛時(shí)能樂觀自主地面對(duì)。

三、家長(zhǎng)工作

這個(gè)月我們進(jìn)展了“家長(zhǎng)會(huì)”通過家長(zhǎng)發(fā)言與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在家長(zhǎng)會(huì)過程中，我真實(shí)的體會(huì)到每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的無私奉獻(xiàn)的心情，同時(shí)也看到幼兒在生活的另一面，與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)截然不同，進(jìn)一步加深了對(duì)幼兒的全面了解，這對(duì)于我日后工作有很大的幫忙。

我們教師的工作離不開家長(zhǎng)的支持與理解，更需要家長(zhǎng)的協(xié)作，現(xiàn)在天氣冷我們準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)了解了未到幼兒園孩子的緣由，假如身體不好，就好好在家休息。給家長(zhǎng)講，回家引導(dǎo)幼兒完成教師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培育幼兒家園全都的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也常常電話聯(lián)系溝通，精確準(zhǔn)時(shí)的把孩子在園的狀況反應(yīng)給家長(zhǎng)，家園互動(dòng)，幫忙孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诎部?、歡樂中成長(zhǎng)!

以上是_班_月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力，做好各項(xiàng)工作規(guī)劃，齊心協(xié)力，將班級(jí)工作做的更好。

幼兒園個(gè)人月份工作總結(jié)2

_月教學(xué)月活動(dòng)已告一段落。我們提高教學(xué)質(zhì)量、辦好人民教育的步伐卻是勇往直前的。現(xiàn)將_月教學(xué)月活動(dòng)開展?fàn)顩r作一簡(jiǎn)潔的回憶。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位重視教學(xué)活動(dòng)

_月中旬，我校充分利用學(xué)校例會(huì)時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟縣教育局的各種文件，并對(duì)如何開展活動(dòng)，完成活動(dòng)任務(wù)，作了詳細(xì)細(xì)致的安排。特殊強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的要求：上課教師須備好課，利用好多媒體教學(xué)手段;各教研組要仔細(xì)領(lǐng)悟《方案》精神，重視并協(xié)調(diào)每次教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中，任何人不得以任何理由敷衍或缺席活動(dòng)。同時(shí)還要求各教研組多開展評(píng)課、多進(jìn)展學(xué)習(xí)總結(jié)。為了此次活動(dòng)的順當(dāng)開展，我校成立了以校長(zhǎng)牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，教育室和各教研組組長(zhǎng)共同制定活動(dòng)方案。

二、提高教師授課水平，學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)

使用信息技術(shù)，即學(xué)習(xí)使用學(xué)校多媒體教室制作課件，設(shè)計(jì)新課標(biāo)課程。

評(píng)比優(yōu)質(zhì)課，提高授課水平。

以教研組為單位開展教學(xué)教研活動(dòng)，評(píng)比質(zhì)量較高的校公開課，由學(xué)校組織的評(píng)委評(píng)出等級(jí)。

同時(shí)，我校還積極推選中青年教師參與縣教研室組織的教學(xué)比武。各參賽教師也不負(fù)眾望，均獲得較好的成績(jī)。

三、按時(shí)進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查

教育室及各教研組每月按時(shí)對(duì)每位教師的教案，批改學(xué)生的作業(yè)次數(shù)等常規(guī)工作進(jìn)展檢查，并登記造冊(cè)。如此一來，教師的教學(xué)常規(guī)工作得到了很好的催促和提升。

四、全體師生積極參加，到處生輝

全校_多位在職教師根本上都參加了此次活動(dòng)。

五、反思

1、絕大局部教師都能按時(shí)高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，但還是有個(gè)別的沒有到達(dá)要求。

2、加強(qiáng)教師與學(xué)生的互動(dòng)是活動(dòng)勝利的關(guān)鍵。

3、要想做到教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，尚需我們連續(xù)探究、連續(xù)努力、連續(xù)打拼。

幼兒園個(gè)人月份工作總結(jié)3

時(shí)間總在你勞碌的時(shí)候靜靜溜走，不知不覺又是一月過去了，回想這一月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起生活、嬉戲，真令人難忘?；貞涍@一月的工作，看著孩子們一張張得意的笑臉，我們感到很欣慰，由于在教學(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。現(xiàn)在我就對(duì)這一月的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一、常規(guī)教育

本月幼兒升入了大班覺得自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀看與指導(dǎo)，積極鼓舞幼兒學(xué)做自己的事，自己能解決的事情應(yīng)當(dāng)自己先想方法解決。為了進(jìn)一步培育幼兒的自理力量，在日常生活活動(dòng)中，如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成，用餐完畢我們還要求幼兒自己整理好自己的桌面，除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪番制，讓每位幼兒都有參加勞動(dòng)的時(shí)機(jī)。經(jīng)過一個(gè)月幼兒有了明顯的進(jìn)步，但排隊(duì)、上課等方面的常規(guī)有所退步，在下月我們兩位教師肯定會(huì)加強(qiáng)這方面的常規(guī)的教育。

二、教育教學(xué)

本月我們從幼兒感興趣的話題、嬉戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各種各樣的主題活動(dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探究需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)覺的樂趣，使幼兒的探究活動(dòng)更加豐富和深入。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴

1、在注意保教工作的同時(shí)，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進(jìn)步，我們也立刻和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)連續(xù)協(xié)作，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，許多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。為了使家長(zhǎng)能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家進(jìn)步行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)協(xié)作的，我們都通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作的反應(yīng)，有的向我們反應(yīng)孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)全都共同促進(jìn)幼兒的安康成長(zhǎng)。

2、為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒閱歷，每月都準(zhǔn)時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，通過家長(zhǎng)之間相互溝通育兒的閱歷。本月為了豐富我班的家園合作，我們還進(jìn)行了一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：家園親子手工活動(dòng)等，我們的家長(zhǎng)都能積極參與。在我們收到的家長(zhǎng)意見反應(yīng)表中，確定、贊美之詞溢于言表，固然，也有中肯的建議，我們也將仔細(xì)地總結(jié)接受，使我們的工作開展地更和諧、勝利。

四、安全教育

幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重，本月我們固定進(jìn)展一次安全教育，但幼兒平常還是會(huì)消失磕磕碰碰的現(xiàn)象。下月我們?cè)谶M(jìn)展安全教育的同時(shí)，每個(gè)星期還將進(jìn)展安全教育，主要是幼兒在教室、大型玩具、走廊等場(chǎng)地的安全教育。

幼兒園個(gè)人月份工作總結(jié)4

在忙勞碌碌的教學(xué)中，一個(gè)月又過去了，回憶到我們班這一個(gè)月的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),在本月我們大班開展了三個(gè)主題活動(dòng)。

一、__節(jié)，幼兒們當(dāng)起了最榮耀的勞動(dòng)人民，有打水的、擦桌子的、掃地的、擦墻圍的等等，小朋友們都干的特別來勁。體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。

二、__節(jié)。我們的珍寶們畫了快樂的媽媽，畫出了自己的媽媽為什么快樂，珍寶們都為媽媽做了那些事情，珍寶們畫完了又一個(gè)一個(gè)的講訴了自己的作品，既熬煉了幼兒的繪畫力量又熬煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能了。

三、采摘活動(dòng)。我們幼兒園在_月份組織了一次親子采摘活動(dòng)，我們來到了__山莊四周的采摘園――采摘桃子。當(dāng)我們看到滿樹的桃子時(shí)珍寶們特別快樂，走進(jìn)桃子園伸手就去摘，有的珍寶是第一次親自在樹上摘東西。通過這次活動(dòng)珍寶們體驗(yàn)到了采摘的樂趣。

在教學(xué)工作上，我力求從每件小事做起，急躁細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒?duì)自己的行為有肯定的推斷力量。

在今后的工作中，我將連續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本月做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也連續(xù)保持。

幼兒園個(gè)人月份工作總結(jié)5

_月份轉(zhuǎn)瞬就快完畢了，本月各項(xiàng)工作都正常開展，對(duì)幼兒園_月份的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

一、園務(wù)工作

1、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境，園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和有用性為主，做到了為幼兒效勞。

2、各班豐富嬉戲材料：在園內(nèi)的支持下、家長(zhǎng)的幫忙下，我園的區(qū)域材料慢慢豐富;晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。

3、各教師在工作期間，積極參與了中心園的教研，讓我們教師也走出去多看、多學(xué)、以此來提升自己。

二、教育教學(xué)工作

1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

作息制度要有利于幼兒的安康成長(zhǎng)，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在嬉戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此，各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，有規(guī)律。

2、在_月份里，教師們都都仔細(xì)備好了課，上課前預(yù)備好上課用的教材教具，新教師公開課教案的上交，園長(zhǎng)一一認(rèn)真看過，把需要修改的地方也找教師們商討怎么上更有效。以此提高了各教師寫教案及創(chuàng)編的力量。

三、保育工作

組織了保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，準(zhǔn)時(shí)了解了保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的仆人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。

四、安全、衛(wèi)生保健工作

1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)展了安全檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)登記匯報(bào)，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度，晨檢時(shí)注意“一看”、“二摸”、“三查”，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理，并做好了記錄，確保了每天出入園的幼兒身體安康。準(zhǔn)時(shí)把握了生病幼兒的狀況，帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)展了特別護(hù)理，并做好了全日觀看。

3、防病措施，_季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾