2023年幼兒園教師節(jié)策劃案優(yōu)秀(九篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒園老師節(jié)籌劃案優(yōu)秀(九篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美妙的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。幼兒園老師節(jié)籌劃案篇一花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)老師節(jié)，組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)開(kāi)展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)老師節(jié)，有著特殊的意義。今年老師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)開(kāi)展。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原那么，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氣氛，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒可以在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。9月5日――9月16日月明苑幼兒園一、第一階段(9月5日――9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。三、第三階段(9月10日――9月16日)：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園老師節(jié)籌劃案篇二為營(yíng)造我園尊師重教的良好氣氛，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，進(jìn)步教育才能，改良教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)，在第二十六個(gè)老師節(jié)降臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶賀老師節(jié)主題活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問(wèn)卷。2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒討論，共同描繪“我喜歡的老師形象”。3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分年級(jí)組組織老師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象)三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。四、活動(dòng)流程：(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展前期宣傳準(zhǔn)備。3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。4、印制調(diào)查問(wèn)卷。(二)、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展宣傳。3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(三)、后期：老師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。2、9月10日，舉辦園級(jí)老師演講比賽。3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。五、評(píng)選方法：1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。六、工作安排：黃金秀：1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。3、負(fù)責(zé)資料的搜集、整理、裝訂。呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)老師演講比賽。王婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保存原始資料。朱淑萍：提供證書(shū)。環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。各年級(jí)組組長(zhǎng)：1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。2、搜集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。幼兒園老師節(jié)籌劃案篇三為營(yíng)造我園尊師重教的良好氣氛，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，進(jìn)步教育才能，改良教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)，在老師節(jié)降臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶賀老師節(jié)主題活動(dòng)。1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問(wèn)卷。2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒討論，共同描繪“我喜歡的老師形象”。3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分年級(jí)組組織老師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象)八月下旬至九月中旬。(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展前期宣傳準(zhǔn)備。3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。4、印制調(diào)查問(wèn)卷。(二)、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展宣傳。3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(三)、后期：老師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。2、9月10日，舉辦園級(jí)老師演講比賽。3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講比賽評(píng)選小組。2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。3、負(fù)責(zé)資料的搜集、整理、裝訂?！晾蠋煟贺?fù)責(zé)主持園級(jí)老師演講比賽?！晾蠋煟贺?fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保存原始資料。×老師：提供證書(shū)。環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。各年級(jí)組組長(zhǎng)：1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。2、搜集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。幼兒園老師節(jié)籌劃案篇四1。通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深化幼兒園慰問(wèn)老師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重老師的良好社會(huì)氣氛，強(qiáng)老師的可以容感、責(zé)任感。2。通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和老師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體老師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。20xx年9月10日上午實(shí)驗(yàn)幼兒園〔一〕。校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置〔主任負(fù)責(zé)〕1。門(mén)前拱形門(mén)及慶賀老師節(jié)標(biāo)語(yǔ)〔張春梅〕2。紅地毯〔張連根〕3。長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)〔張連根〕4。鮮花300―400盆〔張春梅〕6。音響〔租用〕7。各班室內(nèi)外衛(wèi)生〔各班保育員〕幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生〔張連根、李玉琴〕食堂〔武燕楊蓮風(fēng)〕〔二〕黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀老師示范崗彩噴制作〔申蕓〕〔三〕老師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品〔王曉莉主任負(fù)責(zé)〕〔四〕青年老師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)〔文本〕〔各班班長(zhǎng)〕〔五〕幼兒園教學(xué)科研成果展示〔王曉莉主任負(fù)責(zé)〕〔六〕實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示〔文本〕〔各班班長(zhǎng)〕活動(dòng)時(shí)間：30―40分活動(dòng)指導(dǎo)組：活動(dòng)慰問(wèn)組：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：活動(dòng)接待組：幼兒園派2名老師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。1。介紹來(lái)賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座4。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)〔致辭〕5。請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向老師贈(zèng)送節(jié)日禮品〔園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言〕6。實(shí)驗(yàn)幼兒園老師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影紀(jì)念7。參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園老師自制教玩具制作幼兒園老師節(jié)籌劃案篇五活動(dòng)時(shí)間：9月8日——9月10日活動(dòng)地點(diǎn);活動(dòng)目的：1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。3、幼兒可以在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心花環(huán)以表示對(duì)老師的尊敬?；顒?dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：兒歌《幼兒園像我家》要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)喜歡老師的意愿。活動(dòng)二：歌曲《老師，老師，我愛(ài)您》要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂(lè)的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的親愛(ài)之情?；顒?dòng)三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫(huà)小花的形式，表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的喜歡及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽(tīng)班里老師的話(huà)，每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。1、理解老師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。2、知道9月10日是老師節(jié)，理解老師過(guò)節(jié)和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。2、一張老師送給自己老師的賀卡。3、錄音機(jī)、磁帶。1、引起幼兒談話(huà)興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰(shuí)的。3、介紹老師節(jié)。5、你知道有幾類(lèi)老師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的老師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)老師、家庭老師等。6、將自己知道的老師用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。7、每人講一句最想說(shuō)的話(huà)，制作成磁帶，在幼兒園的播送中播放。1、繪畫(huà)活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。3、表演活動(dòng)：我是小老師。一、活動(dòng)目的：1.通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深化幼兒園慰問(wèn)老師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重老師的良好社會(huì)氣氛，強(qiáng)老師的可以容感、責(zé)任感。隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體老師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園四、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))1.門(mén)前拱形門(mén)及慶賀老師節(jié)標(biāo)語(yǔ)(張春梅)2.紅地毯(張連根)3.長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)(張連根)4.鮮花300—400盆(張春梅)6。音響(租用)7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))(二)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀老師示范崗彩噴制作(申蕓)(三)老師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))(四)青年老師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)(各班班長(zhǎng))(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))(六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))五、活動(dòng)安排及程序(一)主持：王曉莉丁郁(串詞)活動(dòng)時(shí)間：30—40分活動(dòng)指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤(教育局)活動(dòng)慰問(wèn)組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：(教育局)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓(全面負(fù)責(zé))王曉莉(負(fù)責(zé)籌劃詳細(xì)指導(dǎo))李新芝(全面落實(shí)后勤保障)活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺活動(dòng)接待組：丁郁王蕊宇文華(二)程序幼兒園派2名老師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。1、介紹來(lái)賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(致辭)5、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向老師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)6、實(shí)驗(yàn)幼兒園老師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影紀(jì)念7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園老師自制教玩具制作幼兒園老師節(jié)籌劃案篇六1、知道9月10日是老師節(jié)。2、感受老師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛(ài)。1、老師和孩子們一起活動(dòng)的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫(huà)冊(cè)[社會(huì)]知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。制作小禮物送給老師?！惨弧忱蠋熖釂?wèn)，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒、學(xué)習(xí)愛(ài)好〔二〕組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關(guān)心照顧過(guò)你？幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)[給老師的愛(ài)]后根據(jù)老師的提示進(jìn)展討論：〔1〕老師怎么了、？為什么會(huì)咳嗽？〔2〕小朋友想出了、什么方法幫助老師？老師會(huì)怎么想？〔3〕你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？〔四〕制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)1、在、老師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢？〔說(shuō)祝福的話(huà)，送給老師小禮物〕2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助〔五〕幼兒贈(zèng)送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝福老師節(jié)日快樂(lè)。幼兒園老師節(jié)籌劃案篇七1引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各局部的構(gòu)造關(guān)系和發(fā)型穩(wěn)固畫(huà)正面人的技能。2開(kāi)展幼兒的觀察力和繪畫(huà)表現(xiàn)才能?；顒?dòng)打算：1請(qǐng)配班老師配合上課。范例。2繪畫(huà)紙油畫(huà)棒。3范畫(huà)?；顒?dòng)過(guò)程：一引出老師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。老師：此刻我們看看____師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)短發(fā)直發(fā)卷發(fā)辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么款式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比方說(shuō)圖案什么的)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并請(qǐng)幼兒答復(fù)。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并請(qǐng)幼兒答復(fù)。三交代要求，幼兒作畫(huà)，老師指導(dǎo)。老師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。1鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。2幫助才能弱的幼兒掌握人體的構(gòu)造關(guān)系和各局部的比例。3鼓勵(lì)才能強(qiáng)的幼兒可以畫(huà)老師的側(cè)面。四評(píng)價(jià)作品，完畢活動(dòng)。2幼兒互相欣賞作品。幼兒園老師節(jié)籌劃案篇八活動(dòng)時(shí)間：9月9日下午4：00二、目的1、依托節(jié)日慶賀，對(duì)老師進(jìn)展職業(yè)教育，感受做為幼兒老師的快樂(lè)和幸福2、結(jié)合老師品牌建立，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，鼓勵(lì)老師自主開(kāi)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提早做好：座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、____臺(tái)座椅等。2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝3、二幼我幸福的家牌子5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳7、鮮花1束8、《追求者的足跡》130本四、活動(dòng)過(guò)程4：005：30第一章二幼我幸福的家開(kāi)場(chǎng)：老師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營(yíng)造愛(ài)的氣氛。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。(播放園歌)主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于老師的，充滿(mǎn)著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛(ài)，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃開(kāi)展!此時(shí)此刻，我們懷著無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個(gè)老師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂(lè)!在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長(zhǎng)，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。第二章二幼我成長(zhǎng)的搖籃一、頒發(fā)北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)主持詞：園長(zhǎng)的祝福，二幼的期望，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有了新的目的和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無(wú)限的美景;老師們也一路走來(lái)，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗(yàn)著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，我園安辛老師參加了評(píng)優(yōu)，并獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。市級(jí)骨干老師王秀紅被評(píng)為延慶名師。在縣美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，張曉雪老師獲得了一等獎(jiǎng)，閆曉磊、時(shí)英老師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每一位老師都不斷的自我超越。他們成績(jī)不僅包含著個(gè)人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請(qǐng)我們的李書(shū)記為安辛、王秀虹老師致頒獎(jiǎng)詞。頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛(ài)心澆灌，在成長(zhǎng)的路上辛苦并快樂(lè)著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!主持詞：有請(qǐng)安辛、王秀紅兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，安老師用特等獎(jiǎng)的好成績(jī)記錄下自己的快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。二、為20__年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎(jiǎng)主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長(zhǎng)，有了舞臺(tái)就有了老師施展才華的空間。從20__年開(kāi)場(chǎng)，我園設(shè)立了二幼杯活動(dòng)