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第頁(yè)共頁(yè)2023年年度方案分配率分配法(模板3篇)年度方案分配率分配法篇一①供給商編碼:xxxx號(hào):②供給商名稱:③供給商級(jí)別:全國(guó)④合同類型:供給⑤供給商類型:消費(fèi)商⑥結(jié)算方式:經(jīng)銷月結(jié)〔原定代銷月結(jié)〕⑦經(jīng)營(yíng)品牌:⑧物流方式:湖南株洲、湘潭、益陽(yáng)地區(qū)供給商直送;湖南省其它區(qū)域由步步高配送。⑨合同期限:xx年1月1日至xx年12月31日①所屬大類:24類②單品數(shù):;〔見(jiàn)附件1《產(chǎn)品價(jià)格表》〕③毛利率:平均18%以上,〔詳見(jiàn)《產(chǎn)品價(jià)格表》〕④綜合毛利率:34%〔銷售毛利17%+返利約2%+配送約2%+后臺(tái)毛利約16%,合計(jì)約35%〕注:后臺(tái)毛利=約20萬(wàn)固定費(fèi)用/120萬(wàn)零售任務(wù)=16%1.固定費(fèi)用①商品管理效勞費(fèi):10萬(wàn)元;②信息效勞費(fèi):2萬(wàn)元;③促銷活動(dòng)效勞費(fèi):2萬(wàn)元④dm海報(bào)廣告促銷費(fèi):2萬(wàn)元〔共6期,其中2期放大〕;⑤促銷員管理培訓(xùn)費(fèi):2萬(wàn)元〔共24個(gè)導(dǎo)購(gòu),截至xx年12月31日費(fèi)用合計(jì)〕;每增加1個(gè)促銷員按200元/月計(jì)算費(fèi)用。配置促銷員的門店詳見(jiàn)附件2《促銷門店列表》,方案24個(gè)導(dǎo)購(gòu)。⑥新品推廣費(fèi):xx元每個(gè),確定為10個(gè)新品,新品推廣費(fèi)用為xx0元〕;⑦年度贈(zèng)送步步高產(chǎn)品:奶加佳液態(tài)奶伴6000盒,按供給價(jià)計(jì)算貨值186000元;〔本錢價(jià)43000元〕⑧新店進(jìn)場(chǎng)費(fèi):每店xx元,由供給商選擇是否進(jìn)場(chǎng)以及上述全部單品內(nèi)的進(jìn)場(chǎng)單品數(shù);進(jìn)18個(gè)條碼,上述費(fèi)用合計(jì):商品管理效勞費(fèi)10萬(wàn)信息效勞費(fèi)2萬(wàn)促銷活動(dòng)效勞費(fèi)2萬(wàn)dm海報(bào)廣告促銷費(fèi)2萬(wàn)促銷員管理培訓(xùn)費(fèi)2萬(wàn)新品推廣費(fèi)2萬(wàn)贈(zèng)送步步高產(chǎn)品4.3萬(wàn)固定費(fèi)用合計(jì):24.3萬(wàn)元2.比例費(fèi)用①月度返利:按供給價(jià)的3%計(jì)算〔從每月結(jié)算金額中扣除〕;年度返利:無(wú)。②配送效勞費(fèi):按配送入庫(kù)金額的2%計(jì)算〔貨物進(jìn)入步步高倉(cāng)庫(kù)后的殘損由步步高承當(dāng)〕;年度方案分配率分配法篇三一、指導(dǎo)思想:年度方案分配率分配法篇七我校在廣闊師生中開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),努力打造書(shū)香校園,讓校園充滿朗朗的書(shū)聲。正是在這種氣氛的影響下,我學(xué)會(huì)了讀書(shū),讀書(shū)不是讓別人催的,是要靠自覺(jué)。讀書(shū)也是一種高雅的情趣,讀書(shū)可以陶冶人的性格。比方我,性格有點(diǎn)急躁,通過(guò)讀書(shū),我自認(rèn)為自己變的性情溫和了許多。讀書(shū)使人進(jìn)步,使人明理,一本好書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和享受,甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求老師要“讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū)!”閱讀應(yīng)成為老師的一種根本生活方式。老師這種特殊的職業(yè)就決定了老師必須與書(shū)結(jié)緣,以書(shū)為友,走進(jìn)書(shū)本,終生與書(shū)為伴。因此,我作為一名數(shù)學(xué)老師,要積極參與到學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中,努力通過(guò)讀書(shū)來(lái)滋養(yǎng)精神,提升品位,不斷進(jìn)步師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),努力做家長(zhǎng)滿意的,學(xué)生愛(ài)戴的人民老師。一、指導(dǎo)思想:以我校老師讀書(shū)方案為行動(dòng)指南,通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維才能和對(duì)教育問(wèn)題的考慮才能,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式,努力進(jìn)步自身素質(zhì),不斷進(jìn)展教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著來(lái)豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加精彩!二、我的讀書(shū)目的:1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能,同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。2、通過(guò)讀書(shū),培養(yǎng)自身好讀書(shū)的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育理論與改革,言傳身教,為人師表。3、通過(guò)讀書(shū),增加自身的課外閱讀量,進(jìn)步自身的教育教學(xué)程度。4、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個(gè)人文化修養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的老師形象。三、讀書(shū)宗旨:讓閱讀成為教學(xué)生活的一局部。四、我的讀書(shū)安排:經(jīng)典閱讀:《玫瑰與教育》《改變,從閱讀開(kāi)場(chǎng)》《老師的20項(xiàng)修煉》選讀書(shū)目:《做幸福的老師》《做一個(gè)聰明的老師》《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》每月必讀:《山東教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》繼續(xù)教育:以自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間熟讀:《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書(shū)籍。五、我的讀書(shū)措施1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案,制定個(gè)人實(shí)在可行的讀書(shū)方案。2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書(shū)中,讀出意味、讀出情趣。3、讀書(shū)要與考慮有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)自己教育教學(xué)理論,讀出自己的考慮與見(jiàn)解,進(jìn)步認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書(shū)過(guò)程中,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì),努力尋求讀書(shū)成效的最大化,不斷進(jìn)步自己的各方面素質(zhì)與綜合才能。4、積極和組內(nèi)老師互相交流,互相啟發(fā),共同開(kāi)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,進(jìn)步個(gè)人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,使自己不斷成長(zhǎng),成為有

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