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七年級道德與法治試題1.本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁。滿分100分??荚囉脮r90分鐘??荚嚱Y(jié)2.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試3.第I卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;如需4.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相第I卷(選擇題共46分)1.2024年9月1日晚8點(diǎn),由中共中央宜傳部、中華人民共和國教育部、中央廣播電視A.紅心向黨B.強(qiáng)國復(fù)興有我C.理想照亮未來D.可愛的中國2.2024年11月8日,十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了《中華人民共和國學(xué)前教育法》,共9章85條,將自()起施行。A.2024年10月1日B.2024年12月1日3.中共中央政治局12月9日召開會議,分析研究2025年經(jīng)濟(jì)工作。會議指出,明年要實(shí)施更加積極的財政政策和()的貨幣政策七年級道德與法治試題第1頁共8頁4.詩詞,是中國文化的瑰寶。詩詞意象豐富多彩,意境深刻,讓人們感受到作者的內(nèi)心世界和情感。下列詩詞與其蘊(yùn)含的道理對應(yīng)正確的是()D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰——朋友見證了我們一起走過的成長歷程冰山以上冰山以上70%能力天賦動機(jī))美麗綻放。師生們?nèi)邕@青苔,努力綻放。這啟示我們()A.要通過與他人比較來認(rèn)識自己B.要正確認(rèn)識自己,肯定自己的價值C.要虛心接受別人的建議,擇其善者而一代健康成長。對此,下列理解最恰當(dāng)?shù)氖?)A.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體C.家里有父母的牽掛,激勵我們奮斗拼搏D.家能滿足個人的需要,家里有溫暖的牽掛8.幸福美滿的家庭,需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列古語能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的有()①學(xué)然后知不足,教然后之困也②父之篤,兄弟睦,夫妻和,家之肥也③倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱④侍于親長,身容易肅,勿因所事,大聲呼叱9.以下說法恰當(dāng)體現(xiàn)下圖情境蘊(yùn)含的道理的是()遇到遇到困惑教師——教學(xué)習(xí)研究知道不足學(xué)生——學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)上課A.追求真理,亦師亦友B.不思則罔,不學(xué)而殆C.教學(xué)相長,攜手共進(jìn)D.坦誠相待,平等溝通10.2024年當(dāng)選的“最美教師”于潔,先后在7所學(xué)校做了33年班主任。她挖掘?qū)W生的寫班規(guī),不斷增強(qiáng)學(xué)生的班級主人翁意識,提高學(xué)生的責(zé)任心。這表明教師()沖突,甚至導(dǎo)致不良后果。如果你與你的好朋友發(fā)生了沖突,合理的處理途徑是()A.友誼是平等的、雙向的B.友誼是一種心靈的相遇C.朋友間要互相鼓勵、切磋D.志趣相投才能成為朋友七年級道德與法治試題第3頁共8頁13.作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者,你打算通過一些古語宜傳中華民族休戚與共、守望相助的集體主義精神,下列古語可以入選的有()②“萬人操弓,共射一招,招無不中”_—《呂氏春秋》14.在杭州亞運(yùn)會25米手槍速射個人賽中,李越宏以33中的總成績登上冠軍領(lǐng)獎臺。李越宏表示:“這是團(tuán)隊(duì)的力量,我們每個人都在努力,每時每刻都在尋求突破”可見()15.記者在某市市區(qū)多個路口調(diào)查發(fā)現(xiàn),市民駕乘電動自行車佩戴安全頭盔的比例仍然較將交通事故死亡風(fēng)險降低60%至70%。對此,我們中學(xué)生必須做到()①遵守社會規(guī)則,增強(qiáng)風(fēng)險意識②制定相關(guān)法律,樹立規(guī)則意識③加大處罰力度,提高安全意識④學(xué)會珍愛生命,自覺佩戴頭盔16.月亮不睡我不睡,窩在床上玩手機(jī);太陽起了我不起,早餐午餐并一起;假期作業(yè)不17.對右圖理解不正確的是()A.青春成長需要樹立近期的人生目標(biāo)B.青春成長需要樹立長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)C.人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只需完成近期目標(biāo)0D.所有近期目標(biāo)都是圍繞長遠(yuǎn)目標(biāo)展開的七年級道德與法治試題第4頁共8頁行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”這告訴我們()①辯證看待逆境,逆境可以磨煉人的意志②逆境比順境更容易成就大事③只要遇到逆境,就能取得事業(yè)的成功19.如圖漫畫帶給我們的思考,正確的是()A.逆境是無法抗拒的,我們無能為力B.人生只要經(jīng)歷逆境,就一定能成功D.人生道路難免有坎坷,要直面逆境“引路人”。他把自己活成一束光,照亮自己,溫暖別人。對此,以下點(diǎn)評正確的是()A.他孝老愛親,用實(shí)際行動弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德B.他誠實(shí)守信,用生命詮釋了禮義廉恥的榮辱觀念C.他勇于擔(dān)當(dāng),用無私奉獻(xiàn)書寫自己的生命價值D.他意志堅(jiān)強(qiáng),用成就證明經(jīng)歷挫折必能成功21.全國五一勞動獎?wù)芦@得者許安憑借不怕苦不服輸?shù)木窈鸵簧黻J勁,從一名普通的學(xué)工匠。許安的成長足跡詮釋了()A.職業(yè)選擇是走向成功的前提B.職業(yè)沒有貴與賤,技能人才最稀缺C.崗位不同,勞動種類也不同D.干一行愛一行,實(shí)干書寫人生華章22.2024年是毛澤東為雷鋒同志題詞61周年。雷鋒的一生是無私奉獻(xiàn)的一生,他將有限凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。雷鋒的一生在告訴我們()②只有對社會作出突出貢獻(xiàn)的生命才是偉大的七年級道德與法治試題第5頁共8頁傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,做出不平凡的貢獻(xiàn)。這啟示我們()第Ⅱ卷(非選擇題共54分)二、非選擇題(第24題10分,第25題14分,第26題14分,第27題16分。共54分)24.(10分)青春時節(jié)規(guī)劃未來初中階段只是人生歷程中的一個普通階段,沒什么價值小剛不,初中階段是們成長歷程小美七年級道德與法治試題第6頁共8頁25.(14分)關(guān)心集體快樂成長下面是某校七年級學(xué)生小敏的三段日記節(jié)選2024年9月8日晴開學(xué)一周了,今天靈感突發(fā),寫下一首小詩,來表達(dá)對集體的贊美:如果我是一棵樹,那集體就是茂密的森林;如果我是一個音符,那集體就是美妙的樂章…我愛我的集體。因?yàn)橛心?,我收獲了友誼;因?yàn)橛心?,我發(fā)現(xiàn)了真正的自己;因?yàn)橛心?,我更有?dān)當(dāng),不懼風(fēng)雨;我愛我的集體…..2024年10月12日多云2024年11月5日晴26.(14分)文明其精神,野蠻其體魄材料一青少年是祖國的未來、民族的希望。身體健康是全面小康的重要內(nèi)涵,青少.七年級道德與法治試題第7頁共8頁材料二習(xí)近平總書記多次在不同場合關(guān)注青少年健康成長:“要樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課”“身體是人生一切奮斗成功的本錢,少年兒童要注意加強(qiáng)體育鍛煉”“德智體美要全面發(fā)展,其中體育對陶冶性情、歷練意志有重要作用”“要有針對性地實(shí)施貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)餐或營養(yǎng)包行動,保障生長發(fā)育”“既勤學(xué)書本知識,又多學(xué)課外知識,還要勤于思考,多想想,多問問,這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神”“既要把學(xué)習(xí)搞得好好的,又要把身體搞得棒棒的”,殷切希望全國廣大青少年“文明其精神,野蠻其體魄”,做體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝氣的時代接班人。(1)結(jié)合材料一,請你談?wù)劄槭裁匆匾暻嗌倌牦w質(zhì)健康。(2)依據(jù)材料二,運(yùn)用“珍愛我們生命”的知識,概括分析青少年如何做到“文明其精神,野蠻其體魄”?27.(16分)端正人生態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生價值司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。他觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受酷刑。受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自殺.可想到自己寫史書的理想尚未完成,于是忍辱奮起,戰(zhàn)勝逆境,前后共歷時18年,終于寫成《史記》,辛譽(yù)“史家之絕唱,無韻之離騷”。【逆境不可怕】(1)結(jié)合你對劃線句子的理解,談?wù)勅绾螌Υ钪械捻樉澈湍婢?【人生價值】(2)端正人生態(tài)度,實(shí)現(xiàn)人生價值。請結(jié)合“追求美好人生”的相關(guān)知識,談?wù)勎覀儜?yīng)如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。七年級道德與法治試題第8頁共8頁2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級道德與法治試題答案(1)初中階段是我們成長的重要階段,是人生發(fā)展的一個新階段,(2)做好初中階段生活的設(shè)計(jì)與安排,首先要明確目標(biāo),確立遠(yuǎn)(1)集體生活對我們具有多方面價值。在集體中,我們能獲得安(2)小敏應(yīng)該以班級利益為重,積極參與班級藝
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