育嬰師試卷正文初01

職業(yè)技能鑒定國家題庫

稱

名

位

單

1

、本試卷依據(jù)2001

年頒布的《育嬰員》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)命制，

考試時(shí)間：90

分鐘。

2

、請?jiān)谠嚲順?biāo)封處填寫姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。

3

、請仔細(xì)閱讀答題要求，在規(guī)定位置填寫答案。

育嬰員初級理論知識試卷

線

注

意

事

項(xiàng)

此

過

一

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超

姓

得

分

評分人

二

總

分

得

分

準(zhǔn)

不

號

證

考

準(zhǔn)

題

答

生

考

區(qū)

地

一、單項(xiàng)選擇題(第1題～第80題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號中。每題1

分，滿分80分。)

1．下列選項(xiàng)中沒有正確表述職業(yè)道德范疇特點(diǎn)的是(

)。

A、范圍上的有限性

B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性

C、遵循上的隨意性

D、形式上的多樣性

2．下列選項(xiàng)中屬于企業(yè)文化功能的是(

)。

A、整合功能

B、技術(shù)培訓(xùn)功能

C、科學(xué)研究功能

D、社交功能

3．正確闡述職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系的選項(xiàng)是(

)。

A、沒有職業(yè)道德的人不會獲得成功

B、要取得事業(yè)的成功，前提條件是要有職業(yè)道德

C、事業(yè)成功的人往往并不需要較高的職業(yè)道德

D、職業(yè)道德是人獲得成功的重要條件

4．堅(jiān)持辦事公道，要努力做到(

)。

A、公私分開

B、有求必應(yīng)

C、公正公平

D、公開辦事

5．下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中，不正確的選項(xiàng)是(

)。

A、企業(yè)可提倡勤勞，但不宜提倡節(jié)儉

B、一分鐘應(yīng)看成是八分鐘"

"

C、1996年亞洲金融危機(jī)是"飽暖思淫欲"的結(jié)果

D、

"節(jié)省一塊錢，就等于凈賺一塊錢"

6．如(

)是嬰兒在學(xué)習(xí)過程中，逐漸擁有的一些新能力。

A、學(xué)會了認(rèn)識自身器官和有關(guān)性別的行為

B、好奇﹑好問及生理上出現(xiàn)恒齒

C、學(xué)會了與人交往和控制情緒

D、學(xué)會了走路

7．(

)是1~3歲嬰兒走路不穩(wěn)易摔跤的主要原因。

A、植物神經(jīng)發(fā)育不全

B、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘

C、小腦發(fā)育較晚，平衡能力差

D、身體比例失調(diào)

試卷編碼：

14GL13000000-40712040050002

8．(

)是1歲左右的嬰兒認(rèn)識自我的途徑。

A、言語幫助

B、自我感覺

C、社會經(jīng)驗(yàn)和能力

D、書面認(rèn)

9．嬰兒肌肉發(fā)展的順序是(

)。

A、軀干——頭部——雙臂——雙腿——手部

B、頭部——軀干——雙腿——手部—

C、頭部——雙臂——雙腿——軀干——手部

D、頭部——軀干——雙臂——雙腿—

10．生物體的能量來源于(

)。

A、社會和周圍環(huán)境

B、自然界和周圍環(huán)境

C、自然界和人類生產(chǎn)勞動(dòng)

D、人類生產(chǎn)和生活

11．鈣的主要來源是(

)。

A、乳、蔬菜等

B、肝、蛋黃、血、紅棗瘦肉、桃、杏、黑李等

C、海澡類

D、初乳、各種食物

12．(

)的癥狀是由維生素A缺乏而引起的。

A、夜盲

B、小兒麻痹

C、角膜充血和畏光，口唇干裂、口角炎、舌乳頭增大等

D、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等

13．2~3歲嬰兒每日供水量是(

)。

A、每公斤體重120~160毫升

B、每公斤體重100~140毫升

C、每公斤體重150~180毫升

D、每公斤體重150~200毫升

14．(

)是平衡膳食的含義。

A、只要有蔬菜和糧食搭配即可

B、各類食物和膳食中各種營養(yǎng)素均保

C、膳食中餐數(shù)平衡

D、膳食中每人等份的均衡

15．合理膳食應(yīng)遵循的原則是(

)。

A、熱卡要少、營養(yǎng)素要多、自然食物、價(jià)廉物美

B、熱卡要多、營養(yǎng)素要多、自然食物、價(jià)廉物美

C、熱卡適宜、營養(yǎng)素均衡、綠色食物、高價(jià)食物

D、熱卡適宜、營養(yǎng)素均衡、自然食物、價(jià)廉物美

16．(

)是兒童言語發(fā)展的關(guān)鍵期。

A、0~6歲

B、0~5歲

C、0~10歲

D、0~3歲

17．(

)等是嬰兒教育的主要方面。

A、動(dòng)作技能、語言、認(rèn)知能力、社會行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受

B、大動(dòng)作技能、精細(xì)動(dòng)作、前庭平衡

C、飲食、自理

D、德育、體育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù)

18．(

)不是未成年人享有的權(quán)利內(nèi)容。

A、受教育權(quán)利

B、選舉權(quán)利

C、人身權(quán)利

D、肖像權(quán)

19．(

)不是《兒童權(quán)利公約》中權(quán)利的內(nèi)容。

A、兒童的生存權(quán)

B、兒童的受撫養(yǎng)權(quán)

C、兒童無參與權(quán)

D、兒童的

20．(

)是勞動(dòng)合同的種類。

A、口頭勞動(dòng)合同、短時(shí)勞動(dòng)合同

B、定期勞動(dòng)合同、不定期勞動(dòng)合同、以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同

C、有法律顧問效力的勞動(dòng)合同、無法律顧問效力的勞動(dòng)合同、協(xié)議勞動(dòng)合同

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考

準(zhǔn)

題

答

生

考

區(qū)

地

D、長期勞動(dòng)合同、短期勞動(dòng)合同、分期勞動(dòng)合同

21．哺乳期的母親食物搭配應(yīng)注意(

)。

A、多吃水果和蔬菜

B、多吃魚湯等高蛋質(zhì)食物

C、食物中要含有豐富的維生素和礦物質(zhì)

D、多吃高熱量食物

22．混合喂養(yǎng)的概念是(

)。

A、代乳品與果菜水同進(jìn)喂養(yǎng)

B、用配方奶與代乳品混合喂

C、在喂母乳的同時(shí)增加泥糊狀食物

D、母乳不夠時(shí)，增加代乳品

23．哺乳期的母親應(yīng)注意(

)。

A、不挑食，不偏食，禁忌減肥食品

B、嚴(yán)格按推薦的時(shí)間表

C、不要讓嬰兒自己睡一張床

D、嬰兒只有餓了的時(shí)候才會哭

24．正確的添加泥糊狀食物的原則(

)。

A、添加速度不要過快，一種食物要適應(yīng)一個(gè)月左右

B、可以同時(shí)添加2種以上

C、從少到多，從細(xì)到粗

D、添加速度可以快一些，大約在3－5天左右

25．制作蛋黃粥的正確的方法(

)。

A、大米洗凈，加水浸泡1－2小時(shí)，用微火煮40分鐘，加入適量蛋黃

B、大米洗凈加水，用大火煮30分鐘后加入適量蛋黃

C、大米洗凈加水浸泡2小時(shí)，用微火煮40-50分鐘，加入適量研磨的蛋黃，再煮10分鐘即可

D、大米洗凈加水，加入適量的蛋黃煮30分鐘

26．適合3歲前嬰兒食用的固體食物的種類(

)。

A、主食可選擇米飯、包子等

B、主食可選擇"軟""爛"的米飯

、

C、豆類和豆類制品

D、選擇的種類可與成人相近

27．完全不適合用以做嬰兒代乳品的有(

)。

A、甜煉乳、奶粉

B、糕干粉、乳兒糕

C、牛奶

D、羊奶

28．牛奶、奶粉都是較好的代乳品，因?yàn)?

)。

A、牛奶、奶粉的營養(yǎng)成分能滿足嬰兒生長發(fā)育的需要

B、喂嬰兒比較方便

C、牛奶、奶粉都是嬰兒喜歡吃的食物

D、牛奶、奶粉衛(wèi)生

29．水在人生命中的地位，描述不正確的是(

)。

A、是人體需要的第一大營養(yǎng)素

B、水在人體中的地位僅次于蛋白質(zhì)

C、水是人體中必不可少的物質(zhì)

D、水在人體中具有極為重要的生理功能

30．為嬰兒制作菜水的方法(

)。

A、新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5-6分鐘，將汁倒出加少量糖可食用

B、取新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5-6分鐘，將汁倒出可食用

C、取蔬菜洗凈，加入開水，煮5-6分鐘，將汁倒出加少量糖可食用

D、取蔬菜，洗凈切碎，加開水，煮5-6分鐘，將汁倒出加少量糖可食用

31．觀察喂水法的看一看要觀察(

)。

A、嬰兒小便是否過黃

B、嬰兒的舌苔是否增厚和眼屎是否增多

C、要注意嬰兒是否哭鬧

D、嬰兒的大便有無異常

32．(

)是為嬰兒選擇紙尿褲時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

A、尺碼要大一些

B、尺碼要小一些

C、只要是名牌大小均可

D、尺碼不能過大或過小

試卷編碼：

14GL13000000-40712040050002

33．不屬于嬰兒進(jìn)行日光浴的作用是(

)。

A、增強(qiáng)抗病能力

B、在戶外多呼吸新鮮空氣

C、增強(qiáng)對數(shù)字的辨別能力

D、預(yù)防佝僂病

34．嬰兒衛(wèi)生的范圍包括(

)。

A、居室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生

B、個(gè)人衛(wèi)生、用具衛(wèi)生

C、個(gè)人衛(wèi)生、家長衛(wèi)生、居室衛(wèi)生

D、居室衛(wèi)生，四具衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生

35．在室內(nèi)種植綠色植物，有利于(

)。

A、滅毒殺菌

B、提高嬰兒的視力

C、促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力

D、提高室內(nèi)的含氧量

36．給嬰兒盥洗的作用在于(

)。

A、提高嬰兒的智能

B、避免嬰兒得病

C、提高嬰兒的平衡能力

D、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

37．給嬰兒洗頭時(shí)的正確方法是(

)。

A、脫去衣服，左手托穩(wěn)頭部，抹上洗發(fā)露，清水沖洗擦干

B、左手托穩(wěn)頭部，拇指及食指按住兩個(gè)耳朵，右手抹上洗發(fā)露輕按摩，清水沖洗

C、左手托頭，右手抹上洗發(fā)露按摩，清水沖洗

D、左手托穩(wěn)頭部，用清水沖洗

38．監(jiān)測嬰兒生長發(fā)育指標(biāo)的常用參數(shù)是(

)和身長。

A、智力

B、營養(yǎng)

C、體重

D、運(yùn)動(dòng)

39．按時(shí)讓嬰兒接受(

)。

A、前庭平衡訓(xùn)練

B、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

C、預(yù)防接種，可預(yù)防漏種或重種

D、體檢

40．國家計(jì)劃免疫的要求和程序是根據(jù)(

)分析制定的。

A、重大疾病的病情監(jiān)測和人群免疫水平的

B、重大疾病的病情和人群身體素質(zhì)水

C、傳染病的疫情和人群免疫水平的

D、傳染病的疫情和人群身體素質(zhì)水平

41．給嬰兒滴耳藥水不正確的方法是(

)。

A、讓嬰兒躺下來

B、讓嬰兒站著

C、按照一般的方法，滴入藥水

D、頭偏向一側(cè)

42．目前兒童鉛暴露的主要原因是(

)。

A、罐頭

B、鉛筆

C、油漆

D、報(bào)紙

43．當(dāng)嬰兒眼睛(

)時(shí)，可指導(dǎo)嬰兒先微閉眼睛。

A、有異物

B、有損傷時(shí)

C、有化學(xué)溶液時(shí)

D、疲勞感

44．創(chuàng)造相對安全的環(huán)境和提高兒童駕馭環(huán)境的能力是預(yù)防兒童(

)的兩大因素。

A、猝死

B、意外傷害

C、鉛中毒

D、流行疾

45．抬頭、翻身、(

)等組成了嬰兒大動(dòng)作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼

B、爬、走、跑、跳、攀登

C、坐、爬、走、看、聽、說

D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投

46．捏、拼、(

)組成了嬰兒精細(xì)動(dòng)作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

A、抓、拿、摸、投擲、撕、握、插等

B、抓握、捏取、壓搓、折疊、捆綁、對擊、點(diǎn)指等

C、抓、拿、摸、平衡、投擲等

D、拿、摸、爬、走等

47．(

)等組成了嬰兒爬行能力發(fā)展的三個(gè)階段。

A、后退爬、手足爬行、手膝爬行

B、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

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稱

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準(zhǔn)

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考

準(zhǔn)

題

答

生

考

區(qū)

地

C、后退爬行、腹部貼地爬行、手足爬行

D、后退爬行、抵足爬行、腹部貼地爬行

48．爬行訓(xùn)練中嬰兒的上肢主要是從(

)等方面來進(jìn)行訓(xùn)練的。

A、手指操訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練

B、俯臥抬頭訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練

C、俯臥抬頭訓(xùn)練、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練

D、推小車訓(xùn)練、移步訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練

49．訓(xùn)練嬰兒爬行訓(xùn)練中下肢訓(xùn)練游戲需要從(

)等方面來設(shè)計(jì)。

A、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練、爬行游戲

B、俯臥抬頭、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練

C、俯臥抬頭訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練

D、兩腿交叉訓(xùn)練、兩手交叉訓(xùn)練

50．防止嬰兒行走時(shí)經(jīng)常摔倒的方法有(

)等。

A、推小車走路、扶東西走、走坡路

B、練習(xí)跨越障礙、用腳尖走路、走坡路

C、訓(xùn)練蹲下站起來、左右晃動(dòng)頭部、走坡路

D、推小車走路、練習(xí)跨越障礙、訓(xùn)練蹲下站起來、走坡路

51．從滿手抓握到拇指與其他四指對握，再到食指與拇指對握體現(xiàn)了(

)。

A、嬰兒大腦神經(jīng)、觸覺經(jīng)驗(yàn)、抓握與捏取的成熟度

B、嬰兒大腦神經(jīng)、骨骼肌肉、抓握與捏取的成熟度

C、嬰兒骨骼肌肉、感覺統(tǒng)合、抓握與捏取的成熟度

D、嬰兒大腦神經(jīng)、骨骼肌肉、感覺統(tǒng)合的成熟度

52．嬰兒手部動(dòng)作的基本訓(xùn)練可以通過(

)等來進(jìn)行。

A、局部按摩、觸摸抓握、敲擊練習(xí)

B、局部按摩、觸摸抓握、感覺統(tǒng)合

C、觸摸抓握、敲擊練習(xí)、球類游戲

D、觸摸抓握、敲擊練習(xí)、感覺統(tǒng)合

53．嬰兒學(xué)習(xí)翻書可以通過(

)的梯度來進(jìn)行訓(xùn)練。

A、開始不會翻、能翻好幾頁、反復(fù)訓(xùn)練至翻單頁

B、反復(fù)訓(xùn)練至熟練、能翻好幾頁、反復(fù)訓(xùn)練至翻單頁

C、開始翻好幾頁、成人協(xié)助翻單頁、反復(fù)訓(xùn)練至熟練

D、開始不會翻、成人協(xié)助翻單頁、反復(fù)訓(xùn)練至熟練

54．嬰兒左（右）腦的發(fā)展可以通過(

)來進(jìn)行。

A、對左（右）手的活動(dòng)訓(xùn)練

B、對右（左）手的活動(dòng)訓(xùn)練

C、認(rèn)知活動(dòng)訓(xùn)練

D、呼吸訓(xùn)練

55．成人可以(

)，來啟發(fā)嬰幼兒自主學(xué)習(xí)。

A、用大量的訓(xùn)練形成學(xué)習(xí)習(xí)慣

B、讓嬰兒自己摸索學(xué)習(xí)的方法

C、創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境，引發(fā)嬰幼兒的探索興趣

D、講解每種學(xué)習(xí)方法并讓嬰兒記住

56．下面關(guān)于音樂訓(xùn)練描述正確的是(

)

A、任何音樂都適合嬰兒聽

B、嬰兒聽音樂時(shí)聲音要放大避免聽不清楚

C、可在日常生活隨機(jī)環(huán)節(jié)中進(jìn)行

D、在固定的時(shí)間播放節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美的音樂，可增強(qiáng)嬰兒的音樂記憶力，幫助嬰兒建立良好

的行為習(xí)慣

57．(

)是親子閱讀的注意事項(xiàng)。

A、使用戲劇化的語言讀書

B、盡量使用通俗的、嬰兒聽得懂的語言

C、大聲朗讀給嬰兒聽

D、為養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要強(qiáng)制嬰兒閱讀

試卷編碼：

14GL13000000-40712040050002

58．(

)是觸覺訓(xùn)練的常見方法。

A、學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)

B、追尋聲源

C、皮膚按摩、觸摸自然

D、學(xué)習(xí)鋼琴彈奏

59．皮膚按摩的正確方式是(

)。

A、敲、拍、打、捏、抓

B、拉、撞、拍、掐、打

C、敲、撞、打、踢、擰

D、揉、抓、拉、壓、彈

60．(

)為浴巾游戲的適宜年齡。

A、6個(gè)月－2歲

B、5歲以上

C、新生兒－1個(gè)月內(nèi)

D、3個(gè)月

兒

61．(

)屬于匹配游戲。

A、根據(jù)物品的表面特征分類

B、從幾張圖片中挑出那張不一類的圖

C、找出畫面中缺少的一部分

D、根據(jù)動(dòng)物的習(xí)性，把食物與動(dòng)物對

62．幫助嬰兒理解人稱代詞時(shí)，采用(

)方法最佳。

A、借助游戲的方式幫助嬰兒理解你、我、他等人稱用語

B、嬰兒較喜歡用對答的方式進(jìn)行交流，適當(dāng)?shù)膯l(fā)進(jìn)行語言和思維方面的訓(xùn)練

C、日常生活中提出嬰兒與成人熟悉的事情讓嬰兒回答

D、通過故事中的人稱代詞來提高嬰兒的理解能力

63．嬰兒(

)時(shí)期是練習(xí)兒歌或歌謠的最佳年齡。

A、3—9個(gè)月

B、0－2歲

C、1.5歲－3歲

D、新生

64．(

)不屬于培養(yǎng)嬰兒良好生活習(xí)慣的意義。

A、保證嬰兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)

B、促進(jìn)嬰兒身心的健康發(fā)展

C、有利于嬰兒個(gè)性的發(fā)展

D、使父母省心省力，孩子以后好帶

65．(

)是培養(yǎng)嬰兒良好睡眠習(xí)慣的常用方法。

A、獨(dú)立睡眠、自己入睡、按時(shí)睡覺、按時(shí)起床

B、自己入睡、睡夠?yàn)楹?/p>

C、成人哄著睡

D、想睡就睡、睡醒就在床上玩

66．(

)不屬于嬰兒良好飲食習(xí)慣的內(nèi)容。

A、定時(shí)定量、養(yǎng)成專心吃飯

B、一定要讓嬰兒將家長做的飯都吃完

C、培養(yǎng)嬰兒對食物的興趣和好感

D、自己進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽

67．(

)是嬰兒進(jìn)餐前必須做的準(zhǔn)備。

A、玩一會玩具

B、適當(dāng)?shù)某孕┨鹗?/p>

C、進(jìn)行幾個(gè)游戲

D、用肥皂

68．(

)不能通過培養(yǎng)嬰兒良好清潔衛(wèi)生習(xí)慣而達(dá)到

A、提高機(jī)體防御功能力

B、提高嬰兒的認(rèn)知能力

C、保證嬰兒正常生長發(fā)育

D、預(yù)防疾病

69．(

)時(shí)間嬰兒會出現(xiàn)心理反抗期。

A、1歲半到2歲半

B、1歲左右

C、新生兒期

D、半歲

70．(

)是營造探索性學(xué)習(xí)空間的常用方法。

A、電視，電腦，錄音機(jī)

B、圖書，食物

C、巧手角，圖畫角，閱讀角，自然角

D、書架，玩具架

71．(

)是對嬰兒的不合理要求的解決辦法。

A、完全滿足法

B、食物滿足法

C、打罵批評法

D、轉(zhuǎn)移注

72．(

)是實(shí)施個(gè)別教學(xué)計(jì)劃的步驟。

A、據(jù)嬰兒的家庭狀況來確定記錄的內(nèi)容

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稱

名

位

單

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過

名

超

姓

準(zhǔn)

不

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證

考

準(zhǔn)

題

B、準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具、隨機(jī)制定教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)、做好記錄

C、熟悉操作計(jì)劃、準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具、按約定時(shí)間開始教學(xué)、做好實(shí)施記錄

D、根據(jù)家長要求實(shí)施教學(xué)并做好記錄

73．只有首先向家長講解(

)，才能在小組與團(tuán)體教學(xué)課上得到家長準(zhǔn)確的配合。

A、課程體系

B、課后家庭練習(xí)內(nèi)容

C、注意事項(xiàng)和配合教學(xué)的方法

D、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容

74．與嬰兒溝通是通過(

)兩種主要方式來實(shí)現(xiàn)的。

A、語言溝通與非語言溝通

B、游戲交流與生活協(xié)助

C、觀察與思考

D、撫摸與微笑

75．與嬰兒進(jìn)行語言溝通是從(

)兩方面來實(shí)現(xiàn)的。

A、面部表情與手的動(dòng)作

B、動(dòng)作和傾聽

C、懂話與說話

D、傾聽與交流

76．我們要尊重、關(guān)心和愛護(hù)嬰兒，做到(

)。

A、滿足嬰兒的所有要求

B、溺愛嬰兒

C、做了傷害別人的事也不批評

D、摟抱、蹲下來與嬰兒交流

77．建筑造型游戲、(

)等是嬰兒的主動(dòng)性游戲。

A、創(chuàng)作性游戲、語言游戲

B、操作性游戲、創(chuàng)作性游戲

C、數(shù)學(xué)游戲、創(chuàng)作性游戲

D、語言游戲、數(shù)學(xué)游戲

78．游戲教學(xué)需要遵從的安全原則有(

)等的安全設(shè)置與檢查。

A、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則

B、游戲的環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放

C、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、心理安全

D、游戲即教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)

79．(

)是按嬰兒的年齡特點(diǎn)來選擇玩具的正確的做法。

A、1-2歲可增加拖拉玩具、推行玩具

B、1歲內(nèi)可選擇跳繩玩具

C、2-3歲可增加柔軟的絨毛玩具、可懸掛的視覺玩具

D、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具

80．玩具安全性的識別要求有(

)等。

A、不宜太重或太小、注意防火

B、1歲之前可選擇