幼兒園體育健康活動策劃方案（四篇）

第6頁共6頁幼兒園體育?健康活動策?劃方案活?動目標：?1、幼兒感?受身體控制?球，進行多?種玩球的小?游戲。2?、能與同伴?協(xié)一致的進?行運球活動?、共同玩球??；顒訙?備：皮球。?活動過程?：一、玩?球。幼兒?人手一個球?，分散進行?玩球活動，?鼓勵幼兒想?出各種玩球?的方法。?讓幼兒相互?交流、學習?各種玩球方?法。二、?移球游戲。?教師：想?一想，一個?人怎樣給球?搬家?鼓?勵幼兒自由?探索各種“?搬家”方法?，如：兩手?心托球、用?手背托球、?用一只手和?手臂夾球、?把球夾在兩?腿之間、抱?球在胸前等?。引導幼?兒想一想：?兩人合作該?怎樣搬運球??請兩個小?朋友示范運?球，然后兩?兩結對進行?運球練習。?采用接力?的形式開展?游戲活動—?胸夾球。安?排幼兒兩兩?面對面，用?胸部或腹部?夾住球往前?走。(可采?用接力賽進?行)結對?開展集體游?戲—背夾球?。采用接力?賽形式進行?，讓兩個幼?兒背對背，?用背部夾住?球往前走。?三、放松?活動—玩球?。教師帶?領幼兒表演?拍手、打氣?、向上輕輕?跳起等動作??；顒臃?析：幼兒能?想出各種各?樣玩球的方?法，在活動?中很好的利?用了發(fā)散性?思維。幼?兒園體育健?康活動策劃?方案（二）?活動目標?：1、讓?幼兒初步掌?握肩上揮臂?投準的基本?方法，鍛煉?其手臂力量?。2、激?發(fā)幼兒對投?擲活動的興?趣，培養(yǎng)幼?兒勇于嘗試?的精神。?3、調動幼?兒在體育游?戲活動中的?主動性和積?極性，增強?幼兒的目測?力和動作的?準確性。?活動準備：?錄音機、磁?帶、投擲物?、標靶若干?、場地布置?如圖?；?動過程：?一、開始部?分。1、?教師帶領幼?兒進入活動?場地，排成?四路縱隊。?2、準備?操練習：要?求幼兒能與?音樂節(jié)奏合?拍、有力、?到位、有精?神。二、?基本部分。?1、投遠?活動。①?幼兒自由玩?紙飛機，讓?幼兒嘗試投?遠的方法。?②請幼兒?說說、做做?，怎樣使紙?飛機飛得遠?。③在幼?兒感知的基?礎上，教師?講解動作要?領并示范：?手臂彎曲在?肩上，兩腳?前后分開放?，身體后仰?，用力蹬地?頭向前方。?④幼兒集?體徒手練習?3—___?_次，教師?注意觀察加?強個別指導?。⑤請幼?兒按的投擲?方法練習投?紙飛機。?2、投準活?動。①教?師啟發(fā)談話?：小朋友學?會了正確的?投擲方法，?那么怎樣能?投得準呢??幼兒園體?育健康活動?策劃方案（?三）一、?活動目標1?.在情境中?嘗試采用匍?匐爬行的方?式爬過障礙?物，提高匍?匐爬的能力?。2.積?極地參加活?動并在烏龜?搬家的的活?動中感受爬?行及團隊合?作的重要性?。二、教?學重難點：?1.教學?重點：掌握?匍匐爬得動?作要領，在?爬行過程中?不碰響小鈴?鐺。2.?教學難點：?嘗試帶物匍?匐爬行，并?在過程中勇?于探索不輕?言放棄。?三、活動準?備1.大?積木若干。?2.三根?橡皮筋并穿?有小鈴鐺。?3.椅子?六把4.?紅黃兩色即?時貼標記?四、活動過?程(一)?情景導入?1.T：“?立正，你們?都是神氣的?小烏龜，快?跟著媽媽一?起跑一跑，?鍛煉一下身?體吧!”(?媽媽帶著烏?龜寶寶跑步?進場)_?___隊列?練習T：?“立正，向?右看齊，立?正，稍息，?立正?！?T：“孩子?們你們可真?是神氣勇敢?的小烏龜啊?!你們能幫?媽媽實現(xiàn)一?個很難實現(xiàn)?的愿望嗎??”(二)?分層活動?1.教師創(chuàng)?設情境：孩?子們對面可?真漂亮啊!?媽媽真想住?到在有花有?樹的環(huán)境里?哦!可是要?把家搬到對?面我們就要?爬過這些鐵?絲網。如果?碰到了鐵絲?網，小鈴鐺?就會響起來?。到時候任?務就失敗了?，我的愿望?就再也實現(xiàn)?不了了?！?2.幼兒?嘗試爬過鐵?絲網(1?)T：“看?這里就有一?條鐵絲網，?請你們來試?一試，看看?怎么樣才能?不碰響小鈴?鐺，又能安?全的爬過去?呢?”(?2)幼兒嘗?試，教師在?旁觀察指導?。T：“?孩子們，成?功了嗎?請?你說說你是?怎么樣安全?的爬過去，?沒有碰響小?鈴鐺的?！?(身體盡量?貼著地面、?頭不要抬得?太高)T?：“你能為?我們演示一?下嗎?”教?師在幼兒演?示的時候將?匍匐前進的?動作要領講?解一下。(?身體怎么樣?，頭怎么樣?，能不能抬?得很高，手?要怎么動)?(3)教?師歸納總結?T：“原?來他在爬的?時候用到了?我們身體的?一個特殊的?部位—手肘?。(教師介?紹手肘)這?就是我們的?手肘，我們?在爬的時候?手肘緊貼地?面，通過手?肘一前一后?的移動，來?帶動我們身?體前進?！?T：“孩?子們我把安?全過鐵網的?要領編了一?首兒歌，你?們想聽嗎??匍匐爬很簡?單，記住四?點準沒錯。?身體貼地面?，頭要側一?側。手肘帶?動身體爬一?爬，最后不?要忘記屁股?也放低。安?全過鐵網，?本領練得好?。”T：?“孩子們，?我們也來用?這個方法試?一試好嗎??”T：“?這次你們都?成功了嗎??”(如果還?有不成功的?詢問他們?yōu)?什么不成功?，并請大家?一起想辦法?找出原因。?如投沒有低?下、屁股撅?得太高了)?T：“那?剛才還有個?小朋友沒有?成功，請你?們幫他找找?原因。為什?么他沒有成?功?！?請?沒有成功的?孩子演示，?請其他孩子?找出他沒有?成功的原因??！庇變?園體育健康?活動策劃方?案（四）?活動要求：?1.通過?說說、議議?等活動，對?各種常見的?球類運動有?一定的認識?。2.知?道球類運動?有助于身體?健康，激發(fā)?幼兒對球類?運動的興趣?。3.初?步引導幼兒?學習運動員?吃苦耐勞，?不怕困難，?堅持到底的?精神?；?動準備：?____家?園共同收集?大小不一、?種類不同的?球若干，如?皮球、乒乓?球、排球、?網球、籃球?、足球、保?齡球、羽毛?球等。2?.師生共同?收集的球類?運動圖片資?料，版面.?3.球類?運動VCD?，磁帶，?4.事先讓?幼兒通過各?種途徑了解?一些球類運?動的認識。?活動過程?：一、認?識各種球類?1、(進?行曲)師與?幼兒手持球?入場2、?引導幼兒從?同伴那里認?識自己不知?道的球3?、說說同伴?帶的球4?、引導幼兒?說說不同球?之間的區(qū)別?二、觀看?球類運動V?CD，了解?各種球