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文檔簡介
教案系列中班語言活動教案:將來的汽車教案及反思中班語言活動將來的汽車教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動意圖,活動目標(biāo),活動預(yù)備,活動過程,活動延長,活動反思等內(nèi)容,敘述自己喜愛的汽車,大膽敘述汽車外形特征及用途,適合幼兒園老師們上中班語言活動課,快來看看將來的汽車教案吧?;顒右鈭D:
汽車對我們現(xiàn)今的社會是必不行少的,我們每天都可以見到各種各樣的汽車,就連小伴侶的玩具中汽車也占了很大的篇幅,當(dāng)然孩子們也對汽車很感愛好。于是生成了此次活動。引導(dǎo)幼兒開動腦筋,同時(shí)最大限度的發(fā)揮他們的主動性,通過師生間的互動,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好,一起觀看發(fā)覺、溝通閱歷,從活動中感受勝利的喜悅。
活動目標(biāo):
1、敘述自己喜愛的汽車。
2、大膽敘述汽車外形特征及用途。
3、體驗(yàn)參加談話活動的歡樂。
4、能自由發(fā)揮想像,在集風(fēng)光前大膽敘述。
5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動預(yù)備:
1、幼兒每人帶一輛自己喜愛的汽車到幼兒園來。
2、將幼兒帶來的汽車放在活動室,設(shè)置汽車博覽會角。
活動過程:
1、參觀汽車博覽會,引起幼兒對汽車的愛好。
老師將幼兒帶到汽車博覽會,讓幼兒看一看,玩一玩各種汽車,了解汽車的主要結(jié)構(gòu)。
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。
讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談,引導(dǎo)幼兒爭論:你熟悉哪些汽車?你最喜愛哪種汽車?為什么?提示幼兒留意傾聽同伴的敘述。
老師引導(dǎo)幼兒談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅堋=ㄗh老師提下列問題:
你最喜愛什么汽車?它是什么顏色的?
汽車的外形是怎樣的?它有什么用處?它能做什么?
3、激發(fā)幼兒大膽想象和敘述自己喜愛的汽車。
老師提出問題拓展話題:你喜愛什么汽車?這種汽車是什么樣子的?有什么用?
老師可采納平行談話的方式參加談話,例如,老師說:我喜愛小汽車,它的車身是紅顏色的,
汽車前面有兩個(gè)車燈,汽車下面有四個(gè)輪子,它開起來很快,將像紅色的閃電一樣。
幼兒談話時(shí),老師可針對幼兒談話中消逝的問題做適當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)和調(diào)整,鼓舞幼兒大膽敘述,發(fā)表自己的見解。對于敢于敘述,大膽想象的幼兒要準(zhǔn)時(shí)賜予確定和表揚(yáng)。
活動延長:
在美工區(qū)投放材料,幼兒連續(xù)設(shè)計(jì)將來的車。
活動反思:
本次活動孩子們特殊感愛好,首先感覺本活動學(xué)問特殊的豐富,在簡潔熟悉車子結(jié)構(gòu)功能的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒的想象力,大膽的設(shè)計(jì)將來的車。給幼兒思索與想像的空間,從而進(jìn)展幼兒的發(fā)散性思維,使制造性想像得到提高。在組織幼兒敘述中,我始終是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合、引導(dǎo)者。幼兒在活動中表現(xiàn)很樂觀,都能參加到活動中來,大膽的說出自己喜愛設(shè)計(jì)的車。在活動中培育了幼兒的小組合作的力量和口語表
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