變頻器的組成及其設(shè)計(jì)課件

變頻器的組成及其設(shè)計(jì)16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事?，F(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵--重復(fù)。20、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。變頻器的組成及其設(shè)計(jì)變頻器的組成及其設(shè)計(jì)16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事?，F(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵--重復(fù)。20、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。第四章變頻器的組成及其設(shè)計(jì)●山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院引言變頻器的設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)、解決系統(tǒng)性能指標(biāo)及可靠性問(wèn)題的過(guò)程,涉及的知識(shí)面較廣。其設(shè)計(jì)理論涉及電機(jī)學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、數(shù)字電路、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、檢測(cè)技術(shù)、熱力學(xué)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等多個(gè)學(xué)科。因此它的設(shè)計(jì)也是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程問(wèn)題。通過(guò)創(chuàng)新教育理念在飯店管理教學(xué)中的應(yīng)用，首先，明確飯店管理教學(xué)的創(chuàng)新理念；其次，以創(chuàng)新理念為突破點(diǎn)，應(yīng)重視學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)以及在教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新，注重課程建設(shè)過(guò)程中的教學(xué)、科研與實(shí)踐的結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容內(nèi)外銜接，以達(dá)到培養(yǎng)合格的飯店管理人才的目的。創(chuàng)新教育理念飯店管理飯店管理課程是在吸收管理學(xué)的基本原理及其他相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)上，用創(chuàng)新精神去探索飯店自身的運(yùn)行規(guī)律，從而建立的獨(dú)立理論體。飯店管理課程要在教學(xué)設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新和教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐的融合，是現(xiàn)代飯店業(yè)發(fā)展的需要。一、飯店管理教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念“教育在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩負(fù)著特殊的使命”。創(chuàng)新教育要營(yíng)造創(chuàng)新心理氛圍，塑造創(chuàng)新人格，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新心理潛能、消除創(chuàng)新心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新心理素質(zhì)。旅游飯店對(duì)于飯店管理人才的需求標(biāo)準(zhǔn)是掌握旅游飯店管理知識(shí)、具有主動(dòng)服務(wù)精神和經(jīng)營(yíng)管理能力、富有專(zhuān)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神的德智體美全面發(fā)展的高等應(yīng)用型人才。飯店管理包括管理概念、管理主體、管理對(duì)象、管理環(huán)境、管理機(jī)制、管理方法、管理職能等，管理理念的演進(jìn)過(guò)程。教師應(yīng)以教材為講課線索而又不做教材的奴隸，更要善于找出教材的不足之處，力求在教學(xué)當(dāng)中有所創(chuàng)新。飯店管理這門(mén)課程，飯店管理的發(fā)展很快，在設(shè)備設(shè)施、產(chǎn)品構(gòu)成、管理、服務(wù)、意識(shí)觀念等方面都產(chǎn)生了很多的新事物，提出了很多新課題。發(fā)展創(chuàng)新教育是必然和明智的選擇。創(chuàng)新教育具有層次性、多元性和普遍性，創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)性決定了創(chuàng)新教育的生存性，創(chuàng)新教育是適合人本性的教育，是提升人生命質(zhì)量的教育。飯店管理教學(xué)必須在改革的形勢(shì)下注重創(chuàng)新理論教學(xué)。二、有效組織教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神1.老師在教學(xué)中營(yíng)造氛圍開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維課堂教學(xué)環(huán)境是由課堂空間，課堂師生人際關(guān)系構(gòu)成的課堂生活情境，建立開(kāi)放型的課堂師生關(guān)系和開(kāi)放型的課堂教學(xué)氣氛，可以巧設(shè)問(wèn)題情景，讓學(xué)生在情景中運(yùn)用自己的飯店管理的知識(shí)，把學(xué)習(xí)的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)更能引起學(xué)生的共鳴，并使這種共鳴轉(zhuǎn)化為求知欲，進(jìn)而把注意轉(zhuǎn)移到新知識(shí)的學(xué)習(xí)上，如提出如何把管理的五大職能應(yīng)用在飯店管理的過(guò)程當(dāng)中，并組織學(xué)生討論，讓同學(xué)充分發(fā)表對(duì)未來(lái)發(fā)展方向如何應(yīng)用管理職能等前瞻性問(wèn)題的看法，多給同學(xué)成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的興趣。實(shí)驗(yàn)表明，以成就為動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，對(duì)于差生更不能忽視，老師需要給以一定的肯定與重視在課堂師生人際關(guān)系上，應(yīng)創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的教學(xué)環(huán)境。使學(xué)生感到教師是自己的親密朋友，老師與學(xué)生之間交流民主，達(dá)到較為開(kāi)放的教學(xué)氛圍。2.以理論教學(xué)為核心課堂教學(xué)模式老師首先要廣泛地采集與教學(xué)有關(guān)的信息資料,尋找有關(guān)課程理論的教學(xué)資料。將備用材料和教法與理論重點(diǎn)契合，精心設(shè)計(jì)教法，組織教學(xué)，尋找切入點(diǎn)。以“基礎(chǔ)”為支撐，以興趣為先導(dǎo)，以能力培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為終極目的，圍繞既定的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施課堂教學(xué)，在固有的理論基礎(chǔ)上，應(yīng)結(jié)合百家之長(zhǎng)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，側(cè)重圍繞飯店管理基礎(chǔ)知識(shí)和管理理念知識(shí)的介紹，實(shí)施師生互動(dòng)的案例教學(xué)法。3.促使學(xué)生課外探究，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的欲望在教學(xué)中把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人。良好的師生關(guān)系影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和教學(xué)，積極的情感能大大促進(jìn)大腦工作，捉進(jìn)各種智力因素的發(fā)揮。課堂上可以布置學(xué)生寫(xiě)作帶有研究性質(zhì)的小論文，與課程內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的也就是以所學(xué)的章節(jié)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)今飯店業(yè)的狀況，于是學(xué)生就會(huì)對(duì)市內(nèi)外飯店的調(diào)查，在收集資料和進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上寫(xiě)出與聽(tīng)學(xué)章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的小論文，使得他們不滿足于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的復(fù)述和記憶，更傾向于獨(dú)立對(duì)未來(lái)飯店的發(fā)展進(jìn)行探索創(chuàng)新性學(xué)習(xí)者能夠遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，也為他們創(chuàng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、拓展思路發(fā)展創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。4.多媒體教學(xué)在飯店管理教學(xué)中的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是特定的知識(shí)體系，立足于研究、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會(huì)問(wèn)題或其他問(wèn)題，涉及范圍廣泛；學(xué)生可以自由的選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間與地點(diǎn)；多媒體計(jì)算機(jī)運(yùn)用圖、文、聲、像并茂的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生形成刺激，迅速吸引其注意力，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的心理需求，進(jìn)而主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)媒體相比，可使人的思維過(guò)程更加形象直觀，使原先僅僅只借助于文字描述的概念、道理等直觀化，這種先進(jìn)的教學(xué)手段能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些東西的理解、記憶，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生覺(jué)得枯燥乏味的理論基礎(chǔ)課變得有聲有色。三、飯店管理教學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新1.走進(jìn)飯店，進(jìn)行實(shí)習(xí)、評(píng)價(jià)與研究采用參觀、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、見(jiàn)習(xí)、觀看錄像等手段，結(jié)合專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生考察本地飯店，初步了解旅游管理專(zhuān)業(yè)所涉及的操作、管理環(huán)節(jié)和系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注飯店業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及特殊現(xiàn)象，提高學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、分析、解決飯店經(jīng)營(yíng)管理的能力。教師可以布置社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，適量安排學(xué)生收集相關(guān)的飯店管理新理念、新思維、新管理方式。然后，對(duì)學(xué)生提問(wèn)他們對(duì)不同飯店工作的操作示范，服務(wù)額規(guī)程。讓學(xué)生在觀摩了操作示范后通過(guò)討論、研究、對(duì)比找出其科學(xué)合理的地方及不足之處并探索服務(wù)規(guī)程和服務(wù)方式的發(fā)展趨勢(shì)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和創(chuàng)新方法。2.聘請(qǐng)校外專(zhuān)家、飯店管理人員來(lái)校講課本著走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的教學(xué)原則，旅游管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)可以采用校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)模式，他們有必要邀請(qǐng)有著豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來(lái)自于飯店企業(yè)第一線的管理者和主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座。校外實(shí)習(xí)基地是指學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，與旅游企事業(yè)單位通過(guò)校企合作建立的相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系，給學(xué)生更多更好的實(shí)習(xí)空間，使學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)了解并掌握飯店管理的最新管理方法，為培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和走向社會(huì)迅速成才提供保障。3.組織飯店管理模擬實(shí)踐學(xué)校要提供高質(zhì)量環(huán)境的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，充分發(fā)揮旅游學(xué)院飯店管理綜合模擬實(shí)訓(xùn)室，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合各種案例中親身感受并反復(fù)進(jìn)行角色演練，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決飯店實(shí)際問(wèn)題的能力。然后由學(xué)生模擬授課、案例講評(píng)等環(huán)節(jié)，再加上教師的引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)情景設(shè)置進(jìn)行實(shí)操表演，銷(xiāo)售客房、聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)對(duì)客服務(wù)、前廳的接待、程序和管理，熟悉飯店客房操作技能的操作和接待服務(wù)工作。并讓全班同學(xué)發(fā)表評(píng)論意見(jiàn)，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的一般技能又培養(yǎng)了創(chuàng)新技能。四、結(jié)束語(yǔ)在飯店管理的創(chuàng)新教育中，教師團(tuán)隊(duì)要具有先進(jìn)的創(chuàng)新教學(xué)理念，課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)相統(tǒng)一，要強(qiáng)調(diào)飯店管理的實(shí)用技術(shù)與管理理論的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，培養(yǎng)新一代飯店管理創(chuàng)新性人才。教育策略就是在教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法與技巧，它具體體現(xiàn)在教與學(xué)的相互作用的活動(dòng)中。在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中滲透法制教育，既是新理念教育的內(nèi)容，又是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求所在，因此，教師應(yīng)該嘗試在課堂教學(xué)中滲透法制教育，聯(lián)系實(shí)際生活中的例子，把法制教育滲透在教學(xué)之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)增強(qiáng)法制意識(shí)。特別是現(xiàn)在的小學(xué)生，留守學(xué)生居多，家庭教育都很欠缺，農(nóng)村的法律意識(shí)和法制環(huán)境本身就比較差，這些學(xué)生的父母?jìng)兺ǔ７芍R(shí)匱乏、意識(shí)淡薄，如果能在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中充分的進(jìn)行法律方面教育，那么將有深遠(yuǎn)的意義。一、針對(duì)農(nóng)村的特殊性制定小學(xué)生法制教育策略農(nóng)村的法制宣傳本身就比較薄弱，尤其是父輩們由于自身知識(shí)比較匱乏，很多侵權(quán)和傷害事情都以躲讓和“小事化了”態(tài)度解決，這些人的救助和救濟(jì)渠道也非常狹窄。為此作為老師若能在教育教學(xué)活動(dòng)中能夠不時(shí)地進(jìn)行法制教育和法制宣傳將是非常重要的。尤其在教學(xué)中和現(xiàn)實(shí)活動(dòng)緊密聯(lián)系來(lái)開(kāi)展法制教育對(duì)，對(duì)農(nóng)村的留守兒童來(lái)說(shuō)是極其需要的。今天是個(gè)法治社會(huì)，許多方面的法律法規(guī)都比較完善，社會(huì)發(fā)展變化也非?？?，對(duì)于那些早早輟學(xué)的農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)繁重的體力勞動(dòng)迫使他們很難有比較基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，所以在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)法制普及和法制宣傳非常必要的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在未成年的犯罪中，那些缺乏基本的法律知識(shí)和被脅迫、被慫恿、引誘的農(nóng)村出生的人占很大的比例，有相當(dāng)一部人僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)很小的事或者可以通過(guò)正常的維權(quán)就可以化解的事情卻因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的法律知識(shí)而釀成大錯(cuò)。為此一個(gè)學(xué)生首先要成長(zhǎng)成合格的遵紀(jì)守法的人，之后你學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)才能幫助你并且為社會(huì)服務(wù)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和家庭有用的人。二、提高教師自身的法律知識(shí)作為老師要想在教學(xué)中拓寬學(xué)生視野，融合不同的知識(shí)，提高自身的教學(xué)水平，那么自身應(yīng)該具備一定的素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。俗話說(shuō)：給學(xué)生一碗水，那么你要有一桶水才行。法制教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才有巨大的意義，現(xiàn)在小學(xué)生的身心發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這代人，看到和接觸的不良社會(huì)風(fēng)氣和各種違法亂紀(jì)的事也相當(dāng)多。學(xué)好知識(shí)前應(yīng)該首先做好人，其中最起碼的就是做一個(gè)有分辨能力和遠(yuǎn)離罪惡的人，只有這樣才能更好地學(xué)好知識(shí)，所以在教學(xué)活動(dòng)中更應(yīng)該加強(qiáng)法制的宣傳教育。對(duì)于一個(gè)農(nóng)村基層的小學(xué)教師，針對(duì)普遍的進(jìn)城務(wù)工，農(nóng)村留守兒童越來(lái)越多，完不成小學(xué)教育的學(xué)生明顯增多的現(xiàn)象，在那些短短幾年的課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該不時(shí)的加強(qiáng)法制的教育，這些尤其對(duì)農(nóng)村的小孩意義很大。首先作為老師自己就應(yīng)該有意識(shí)地做好普法工作，尤其是提高自身的法律知識(shí)，你自己只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)后才能較好地指導(dǎo)學(xué)生。另外法律本身就是個(gè)龐雜和多端的實(shí)用性極強(qiáng)的知識(shí)，由于我國(guó)的法制建設(shè)過(guò)程比較短，很多的東西都是東拼西湊、照搬別國(guó)的而來(lái)的，同時(shí)我國(guó)原有的落后政治體制所形成的人治大于法治的深厚環(huán)境下，人們對(duì)于法治的生疏和不了解，這些都是現(xiàn)實(shí)的阻力。老師應(yīng)該加強(qiáng)自身的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能更好的服務(wù)于小學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)。三、充分利用教學(xué)課堂開(kāi)展法制教育在不耽誤在教學(xué)任務(wù)下，盡量以鮮活的例子教育學(xué)生和引導(dǎo)學(xué)生。眾所周知，單單的法律條文就連一個(gè)正常人都未必耐著性子反復(fù)地聽(tīng)，更何況對(duì)于一個(gè)小學(xué)生。況且法律知識(shí)本身就是高度濃縮的，概括性和抽象性更強(qiáng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中以適應(yīng)學(xué)生年齡段的發(fā)展和對(duì)事物的理解力來(lái)引導(dǎo)和教育他們。最好以學(xué)生的周?chē)h(huán)境和可能出現(xiàn)的事情糾紛來(lái)重點(diǎn)講解，因?yàn)槿藗円话闶紫榷际亲铌P(guān)心的就是和自己最接近的例子，比如學(xué)生在上學(xué)放學(xué)過(guò)程中碰到的意外傷害，首先因教育學(xué)生應(yīng)該結(jié)伴而行，另外應(yīng)該教育他們運(yùn)到這些事情后不要怕，應(yīng)知道向老師、家人求助或者撥打110、120等等。尤其注意不要和壞人爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)該冷靜的記住一些標(biāo)志的東西。四、采用多種教學(xué)形式和法制教育相結(jié)合的策略通過(guò)各種圖片、視頻和黑板報(bào)等形式，加強(qiáng)法制教育的宣傳。在教學(xué)過(guò)程中將課本上的知識(shí)與法律知道緊密聯(lián)系起來(lái)，比如對(duì)數(shù)字和圖形的記憶，這樣有利于在交通事故中對(duì)判斷紅綠燈的秒數(shù)計(jì)算和車(chē)牌號(hào)碼的記憶有利于事故的還原，還有對(duì)速度的計(jì)算和常識(shí)的理解也能判斷出這些事故的起因或者預(yù)測(cè)的結(jié)果，這樣將加強(qiáng)學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。交通法制的宣傳既培養(yǎng)了學(xué)生的認(rèn)知能力又提高了他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。還可以把圖片和視頻交叉運(yùn)用，條件允許的話可以組織學(xué)生觀看一些社會(huì)的法制展覽，這樣通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)將極大地融合數(shù)學(xué)和法制的教育，起到雙管齊下的效果?？傊?，在小學(xué)教學(xué)過(guò)程中，能引用一些適合農(nóng)村學(xué)生發(fā)展迫切需要的法制教育不僅對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)本身有很大的幫助，尤其對(duì)大多數(shù)現(xiàn)實(shí)中的許多即將離開(kāi)教育，早早進(jìn)城務(wù)工的孩子們來(lái)說(shuō)意義重大。當(dāng)然，法律知識(shí)的學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這些校園的法制教育將對(duì)他們將來(lái)進(jìn)一步面對(duì)人生的選擇有重要的作用，因此每一位小學(xué)老師都應(yīng)該積極拓展自己的知識(shí)，關(guān)心農(nóng)村小生的法制教育，讓農(nóng)村小學(xué)生這一環(huán)境中逐漸形成健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀。第四章變頻器的組成及其設(shè)計(jì)●山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院引言變頻器的設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)、解決系統(tǒng)性能指標(biāo)及可靠性問(wèn)題的過(guò)程,涉及的知識(shí)面較廣。其設(shè)計(jì)理論涉及電機(jī)學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、數(shù)字電路、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、檢測(cè)技術(shù)、熱力學(xué)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等多個(gè)學(xué)科。因此它的設(shè)計(jì)也是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程問(wèn)題。4變頻器的組成及其設(shè)計(jì)本章提要0交直交PWM變頻器的基本結(jié)構(gòu)及作用⑩變頻器常用電力電子開(kāi)關(guān)器件⑩開(kāi)關(guān)管緩沖電路設(shè)計(jì)⑩變頻器設(shè)計(jì)方法⑩變頻器散熱系統(tǒng)設(shè)計(jì)41交直交PWM變頻器的基本結(jié)構(gòu)及作用變頻器的類(lèi)型也很多,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)也各有不同。本節(jié)將以電壓型通用變頻器為例,介紹一下變頻器的基本結(jié)構(gòu)以及各部分的功能和作用。交直交PWM變頻器都具有類(lèi)似圖41所示的基本結(jié)構(gòu)。+書(shū)rC些配電時(shí)改電歪變電路0MwA圖k遠(yuǎn)A限玩電阻凝流電阻改電4近變電調(diào)旨器器H要副窯控制電瑞常嗎在故3:變頻器主電路的構(gòu)成整流電路變頻器的主電路直流濾波電路逆變電路輔助電路變頻器的主電路是功率變換的執(zhí)行機(jī)構(gòu),相當(dāng)于是負(fù)責(zé)承重和出力的“骨骼和肌肉”。整流電路在通用變頻器中整流電路常常采用全橋式二極管不控整流電路小功率(10kⅥA以下)變頻器的整流電路通阻容吸收電路,劇盒液委橋兩舉較袋在塊組電壓和浪涌電壓成流電路,上的變頻器通常用多組司生產(chǎn)的FRN110G11-4CE型160kVA變頻器整流電路由九個(gè)兩單極管模塊交流輸入側(cè)并聯(lián)o塽纈躥