初中地理-黃河的治理與開發(fā)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

八年級上冊第二章中國的自然環(huán)境

第三節(jié)河流

---黃河的治理與開發(fā)授課人：流峪中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解黃河的基本概況。能看圖說出黃河的發(fā)源地、注入海洋、上中下游的劃分、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。

2.通過地圖、圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析黃河不同河段突出的開發(fā)或防治問題，說明黃河對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

看P49課文及P50“黃河流域水系圖”，找出以下內(nèi)容：1、黃河的發(fā)源地、注入的海洋,及黃河的形狀象漢字中的哪個(gè)字?

2、黃河上、中、下游的分界點(diǎn)3、黃河的主要支流4、黃河干流流經(jīng)的省區(qū)5、黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)6、黃河流經(jīng)的干濕地區(qū)走進(jìn)黃河黃河概況自主學(xué)習(xí)要求：以小組為單位，相互交流，明確答案，指圖落實(shí)，并在圖上做好標(biāo)注。每組推選一位小講解員按題目順序上臺講解展示。板書河口汾河渭河湟水洮河桃花峪發(fā)源地、注入海洋

上、中、下游的分界點(diǎn)

主要支流走進(jìn)黃河預(yù)習(xí)檢測

巴顏喀拉山渤?！袊诙L河2、黃河干流流經(jīng)省級行政區(qū)走進(jìn)黃河拓展黃河青海四川甘肅寧夏內(nèi)蒙古山西陜西河南山東青川甘寧內(nèi)蒙古，晉陜豫魯，注入渤海是歸宿。預(yù)習(xí)檢測青藏高原3、黃河流經(jīng)的地形區(qū)內(nèi)蒙古高原黃土高原華北平原走進(jìn)黃河黃河概況4、黃河流經(jīng)的干濕地區(qū)走進(jìn)黃河半干旱區(qū)干旱區(qū)半濕潤區(qū)黃河概況

一提到黃河,炎黃子孫總是滿懷深情地稱之為“母親河”，黃河流域?yàn)橹腥A民族的發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)呢？（請同學(xué)們閱讀教材49頁第3、4、5自然段找出答案）悠悠黃河情寧夏平原

寧夏平原

寧夏平原

黃河源頭紀(jì)念碑下列圖片說明黃河給我們提供了哪一種資源？感恩黃河黃河小浪底風(fēng)景旅游區(qū)壯觀的壺口瀑布——提供旅游資源黃河水車的發(fā)源地感恩黃河

下列資料說明黃河為中華民族做出了什么貢獻(xiàn)？——中華民族文明發(fā)祥地之一

千百年來，黃河流域的人們，在黃河的哺育下，創(chuàng)造了燦爛的華夏文化，黃河是世界上古老的文明發(fā)祥地之一。因此，黃河被稱為中華民族的“母親河”。

黃河是中國的母親河，是中華民族的驕傲。然而數(shù)千年來，我們始終沒能做到與黃河和諧相處，我們在接受她無私饋贈的同時(shí)，也在深深的傷害著她，致使她疾病纏身，急切需要尋找專家來為她把脈，療傷。深深黃河傷救治黃河

現(xiàn)在你就是“黃河治理委員會”的專家，我們每一個(gè)學(xué)習(xí)小組組成一個(gè)專家組，分別完成下列表格：要求：1.

各小組成員分工明確，通力合作；2.充分利用你手中的各種資料；（如課本51—53頁的圖文內(nèi)容，前面章節(jié)的氣候圖、干濕地區(qū)圖，地理圖冊、地理填充圖冊等）3.組織好語言，表述要簡潔、完整。河段災(zāi)害產(chǎn)生原因治理方案上游中游下游救治黃河——上游的憂患、原因、措施憂患：原因：措施：氣候地形干濕區(qū)人為荒漠化凌汛自然：氣候干旱，降水少人為：植被破壞嚴(yán)重加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)緯度較低，初春時(shí)節(jié)，氣溫較高，開凍較早,河水挾冰塊而下緯度較高，氣溫較低，河水結(jié)冰，開凍晚:就是冰壩阻塞河道、造成水位急劇上升的現(xiàn)象。凌汛原因：緯度位置還有哪些河段可能發(fā)生凌汛（寧夏、內(nèi)蒙古和山東境內(nèi)）措施：人工破冰現(xiàn)在人民政府通過采用飛機(jī)、大炮炸開冰壩的手段，使黃河凌汛的危害基本消除。救治黃河——中游的憂患、原因、措施憂患：原因：措施：黃河黃沙滾滾水土流失嚴(yán)重黃土高原自然：黃土高原土質(zhì)疏松，暴雨集中，支流眾多。人為：植被破壞嚴(yán)重開展水土保持綜合治理；修建水利工程，調(diào)水調(diào)沙。

降水人為土質(zhì)救治黃河——下游的憂患、原因、措施憂患：原因：措施：地上河下游河道變寬，水流變緩，泥沙大量沉積在河床上，使下游河道成為高出兩岸的“地上河”。加固黃河大堤治理黃河的關(guān)鍵在于治沙——中游黃土高原的水土保持水面地面黃河“地上河”動畫演示懸河流經(jīng)黃土高原，帶來大量泥沙—→地勢低平流速減慢泥沙淤積河床→地上河黃河下游“地上河”形成的流程圖中游下游形成“地上河”，易決口泛濫黃河的憂患與治理z..x..x..k河段災(zāi)害產(chǎn)生原因治理方案上游中游下游同上同上荒漠化凌汛水土流失嚴(yán)重地上河凌汛氣候干旱、過度放牧部分河段自低緯流向高緯黃土高原水土流失（黃土高原土質(zhì)疏松、暴雨集中、支流眾多，植被破壞）泥沙淤積植樹種草，合理放牧引爆破冰、疏導(dǎo)黃土高原水土保持（植樹造林、恢復(fù)植被）加固堤壩，修建水庫，植樹種草70年代80年代1995年1996年1997年1998年斷流長度千米135179683——704——斷流時(shí)間天911121133226137斷流起止月份5月—6月2月—11月斷流

資料：黃河下游斷流的天數(shù)越來越多，長度越來越長。斷流的原因自然原因人為原因黃河流域氣候近幾年特別干旱降水少。生產(chǎn)、生活用水量很大；浪費(fèi)水資源；上游截流蓄水量大合作交流為什么黃河下游會出現(xiàn)斷流現(xiàn)象？水污染、水浪費(fèi)十分嚴(yán)重。黃河的現(xiàn)代“病”

新中國成立后，國家把興修水利、治理黃河作為造福人民的巨大工程。生態(tài)工程、水利水電工程在防洪、農(nóng)田灌溉、調(diào)水調(diào)沙等方面發(fā)揮了巨大的綜合效益。黃河的治理和開發(fā)促進(jìn)了黃河經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展，沿黃地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展又對治理黃河提出了更高的要求。治理黃河，是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的事業(yè)，需要一代又一代人長期堅(jiān)持不懈的努力！關(guān)愛黃河治理黃河任重道遠(yuǎn)歸海拾貝黃河源流概況憂患與治理奉獻(xiàn)與開發(fā)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響回顧反思：這節(jié)課我學(xué)到了什么？我感悟到了什么？人與自然和諧相處<<黃河的治理>>地理詩（一）概況詩黃河源于巴顏山，第二長河五千五。河口孟津分三段，流經(jīng)九省要記清。晉陜穿過黃土原，豫魯淤成地上河