老師我想對你說12篇

老師我想對你說12篇老師我想對你說1

袁老師，您確定不知道我在家里的故事，今日我就給您講一講吧!

有一次，我正在看電視，媽媽突然抱著弟弟從臥房走出來，我突然有一種不祥的預感，果真，媽媽扔下一句話，把弟弟帶好，就走進了臥房，隨著砰的一聲，門被重重的關上了。您不知道，我弟弟有多淘氣,一會兒爬爬桌子，一會兒敲敲地板，還時不時跑來打我兩下，然后快速開溜。我正用絕望的眼神看著四處玩耍的弟弟。過了一會兒，他竟然神不知鬼不覺地跑到陽臺里，我急忙跑過去，門縫竟大得我都進得去，我想伸手抱住弟弟，可是他手里握著一把沙子，我怕沙子撒到地上，但是沙子還是嘩的一聲掉到了地上，于是，他雙手抓住玩具箱和書架，咚的一聲，玩具箱和書架都倒了，但是弟弟也被抱了出來，弟弟嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來，看到這幅景象，二話不說就把我大罵一頓，袁老師，您肯定想不到，我媽媽生起氣來就像一頭猛獸，我邊整理東西邊生氣，我想真是好人難做啊，老師您知嗎，沒有弟弟時，我總盼著能有一個可愛的弟弟，可是有了卻對我的弟弟又愛又恨，哎!

老師我想對你說2

老師，您是我們開啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培育長大。我想對您說：“老師，您辛苦了！〞

每次上課，全班都在教室靜靜等著您來上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學生；每次不管有沒有到您的課，您都會過來教室瞧一瞧，了解我們的學習狀況。以前我成果不是那么好，自從我來到您的班級，成果便漸漸提高了！

記得有一次，我們班參與了年級舉行的演講競賽，您不辭辛苦地給我輔導。您那充滿鼓舞、催人奮進的聲音，給了我士氣和力量。我們照著您的指導去做，在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導我們說，動作要柔中帶剛，剛柔并濟。我們按您的指導去做，一遍遍的仿照您教的動作、語音語調。在您的指導下，我們最終能發(fā)揮自如了。就在那次競賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以優(yōu)雅嫻熟的動作，那氣度和風采別提有多棒！

老師，在此我想真誠地對您說：“老師，感謝您。以后我會好好學習的，您辛苦了！〞

老師我想對你說3

張老師，記得剛上四年級時，您就開始教我們班了。您體型均勻，笑瞇瞇的臉上掛著一個紅色的眼鏡，看上去很有學問，又和氣可親。

張老師，您的聲音很好聽，像百靈鳥，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時，您那婉轉的聲音就會沐浴著我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進了仙境一般，聽得入迷。

張老師，您不僅聲音好聽，而且字也寫得很美麗。自從您教了我，我就跟您學寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。

張老師，每當您上課的時候，同學們都很高興。這正是因為您講課的仔細與認真。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時，您總是彎下腰去檢查每一個同學的作業(yè)，您檢查的是那樣認真。我喜愛您講課的仔細與認真。

張老師，您特別愛我們，向我們的媽媽，又是我們學習的`伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同共享溝通的歡樂。

張老師，我想對您說：您辛苦了！感謝您對我們的辛勤培育，感謝您對我們的關愛，我永久愛您。

老師我想對你說4

張老師你您是一個愛惜班級，關愛學生的一位好老師，不管怎么樣我都要對您說一聲感謝，老師您辛苦了。

您教了我很多豐富的學問，讓我每次考試都很優(yōu)秀，教了我生活中學會了獨立，以前我在家里很懶，連一點活也不情愿做，媽媽剛掃完的地就被給弄臟了，弄臟了也不去掃。根本不當一回事，就像蝸牛在兔子面前問好，兔子目中無人理都不理。有一次上課您說：人要學會獨立，不然以后長大了是沒人會幫的了你的，到時候害的不是別人而是自己。您的這句話讓我牢牢的記住在了我的心里，從這以后我就像變了一個人似的，每當星期五回到家，我都會主動的幫父母親做一些家務，父母親可快樂了，都夸我是一個好孩子。我的作文也提高了許多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比方：前后照應，心理描寫，連續(xù)動作，等一些習作的手法。讓我像開飛機一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文變得更生動，更具體。

有時候我們班的同學上課沒人仔細聽講，成果又差，您下課無怨無悔地輔導著他們，使他們漸漸地開始進步，讓我想到一句名言世上無難事，只怕有心人，每當我們寫完了作業(yè)，然后您給我們再檢查一遍訂正，為了我們學習費了很多心血，平常我也通過你的方法看一些課外書，把一些好詞好句給寫下來，這樣就可以把別人的變?yōu)樽约旱模匠Ｎ覀兎噶隋e，您也不責備我們，您說：犯錯誤不行怕，可怕的就是知錯不改，。您是那樣的善解人意。

假如不是您給我了一些珍貴的建議，我就不會有這么大的進步，張老師我要對您說聲：感謝您，這三個字，不能代表我的謝意，但能表達了我的感謝，道謝。最終我要祝您天天快樂，心想事成。

老師我想對你說5

大家都說，老師的恩情可以記一輩子，是啊，不錯，你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。

我記得，在我12歲那年，邵老師把我們叫到辦公室，說你們中午去吃飯去吧，我已經(jīng)把錢交了。一會兒，有位老師說這個學生學習好不好，邵老師說還可以，他的名子叫蔣坤坤，我問邵老師這個老師叫什么名字，邵老師說這個老師的名字叫郭志宏，你們叫他郭老師。邵老師讓我給郭老師說一遍郭老師好，我結結巴巴的說了下來。一轉瞬一學期過去了，又一轉瞬開學了，我走進了教室，出人意料的是竟然是郭老師教我們語文，我一下子愣了，老師說進來呀，我就進去了。

一轉瞬三年過去了，我犯過許多錯誤，比方打架，罵人等事情，類如考試前4個小時我跟趙禮歡玩著玩著就打起來，老師把我們叫了過去，我沒有去，一會老師來了，教育了我?？纪暝嚴蠋煱盐覀z叫了過去。讓我們說我們能考多少分。我說能考60分，最終，老師讓我們倆擁抱了一下，又讓我們成為朋友。

三年一轉瞬過去了，我馬上要離開母校了，我想對你說，你是我一生中最好的老師，你給了我這么多恩情，老師感謝你！

老師我想對你說6

老師，在今日我要借助這次機會，敞快樂窗，把我全部的心里話都說出來！古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干。〞這句名言已經(jīng)流傳千古了。

老師，歲月悠悠，我們始終忘不了你那慈愛的目光，你那諄諄教導。

在課上，你總是用慈愛的目光望著著全班同學，只要誰有小動作你總是不會輕易放過他們，就這樣許多同學在背后說你壞話，但我知道你那么嚴厲?對待我們都是想我們好，正所謂：嚴師出高徒嘛！

放學后，你有擔憂我們不仔細對待作業(yè)，三兩下把作業(yè)馬虎對待；又怕我們去玩計算機，玩的失魂落魄，廢寢忘食；又怕我們去找麻煩，去打架。

老師，你把美妙的青春獻給我們我們有一切的好成果都是凝聚著你辛勞的汗水，你那汗水澆綠了多少棵柔弱的樹苗，你專心血染紅了多少朵花。

老師你是辛勤的園丁，我們是嬌小的花兒；你是滔滔江水，我們是水中魚兒；你是明燈，我們是迷途羔羊；你是。老師最終我說一句：“你是我第二個母親，我愛你。〞

老師我想對你說7

從高一走到高二，已經(jīng)一年多時間了，陪伴在我們身邊的數(shù)學老師始終是你李老師。有人說：“你是蠟燭燃燒自己照亮我們；也有人說你是春蠶吐不盡綿綿的情絲，孜孜不倦教育我們；也有人說你是朝露長在黎明到來之前滋潤著萬物，陪伴我們在高考的道路上英勇前進；還有人說你是晚霞在太陽落山之后用僅剩的一絲光亮燃燒蒼穹〞。

課堂上，總有很多歡聲笑語再響起，那是你獨特的上課方式，避開我們始終枯燥乏味的聽課。你總會穿插一些其他的學問給我們，活躍了課堂氣氛。講臺上你舉起了別人卻奉獻了自己，是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆的兩鬢；你助力很多學子放飛夢想到達頂峰，而守巢的照舊是你。你從學問的海洋走來，手捧一掬甘泉，撒下一路汗水，滋潤了我們奉獻了自己。

課后的辦公室里，你不斷在幫我們解答問題。你花自己的休息時間來給我們解答更多疑題，為的是讓們把握我們不懂的學問，準時解決問題。在這辛苦的一年里，因為你的陪伴，所以我茁壯成長。在教師到來之時，我祝福你教師節(jié)歡樂，工作順利。在將來兩年里，我將不斷努力永不放棄。

天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而浩蕩，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，我的數(shù)學課堂因你而多彩。

老師我想對你說8

我想對語文老師說，你有一張和氣可親的臉和一張嚴厲?而威武的臉。課間你總是和我們開心地交談。在你們班，教室很清靜，但是當你來講一個冷笑話時，你總是打破了課堂上的安靜氣氛，卻給我們帶來了歡樂。

我二年級的時候，你第一次教我。那時，我的筆跡像螞蟻一樣爬行。你細心地教我，使我的書法越來越美麗。你還記得你曾經(jīng)說過，寫作的最高水平是優(yōu)雅和藝術。但是我不能到達這個水平。將來我會更加努力練習書法。過去，我不敢在課堂上舉手發(fā)言。是你一次又一次地啟發(fā)我，讓我鼓起士氣在課堂上舉手發(fā)言。過去，我的閱讀能力也不高。你一再告知我，閱讀需要情感和心靈。

如今我最終到達了這個標準，我正在努力讀得更好。課間休息時，你和我暢談，這愛護了我年輕的心。

老師，我長大后想成為一名優(yōu)秀的人民教師，因為我不知道老師教我們有多難。我會努力理解你的努力。人民教師看似簡潔的工作，但卻是一項特別艱難的工作。

老師，你變老了，我也變老了。你是山，我是樹，樹是山的支柱，我是魚，你是水，水是魚的支柱，因為你，我才能在陽光下茁壯成長。

我必需報答你的好意，老師，感謝你的辛勤工作！

老師我想對你說9

薛老師，我有一些話始終憋在心里，很想對您說，正好借這次寫作文的機會讓我來對您說吧。您始終都是一位嚴峻的老師，但在我心中您也有許多缺點。您的優(yōu)點是關懷學生，一位同學頭痛的時候，您很關懷地一遍一遍地問：“哪里不舒適啊？要不要給你媽媽打一個電話？〞而且您也是一個很愛潔凈的人。那天去您的辦公室觀察您的辦公桌很潔凈，也很整齊，一點也不亂，地也掃得很潔凈，而且您見我身上很臟，還拿出您最心愛的手帕為我擦汗。

老師您也是有缺點的，我們沒有任何預備的一次考試，班里考最大的才80分，那天您把我們狠狠的批了一頓，我們心里都特別不滿。這場考試假如早有預備，確定能考好。

雖然您對我們嚴峻，但您也是為了我們。我們不會讓您失望的。感謝您老師！

老師我想對你說10

你真像我的媽媽，你不但在學習上關懷我，你在生活上也在關懷我。

一次，我和同學打了架，我的脖子上被抓傷了，我不敢告知您聽，怕你告知我父母。所以我就不告知你。

"鈴鈴鈴",上課了，您提著語文書走了進來。"上課".全班同學一致的站了起來。

突然，你的臉色變了，看著我。大步向我走來。走到我面前說："肖金海，你的脖子怎么了？痛嗎？"我慌了，不敢回答，只低著頭。

您拉著我的手，我提心釣膽，懷疑著你是不是帶我去告知我爸媽聽。

走著走著，我大吃一驚，原來不是帶我去告知我爸媽，是帶我去醫(yī)務室啊！心里的石頭掉了下來。

醫(yī)生說："這點傷只是皮外傷，上點藥休息幾天就好了！"您喘了一口氣。那時我知道了你還是很擔憂我的！

??！老師是多么偉大，多么和氣可親。老師我想對你說："感謝你。"

老師我想對你說11

老師，每當我看到媽媽在廚房炒菜做飯時，就會想起暑假里發(fā)生的那件令我后悔的事。

那天，墻上的掛鐘指到了十七點，我就快步走到廚房，開始執(zhí)行我的任務――煮飯。

我從米袋里舀出兩小桶米，倒進一個大盆里，并接上水，認仔細真、仔認真細地淘洗了三遍。接著，我打開電飯煲的蓋，把米一股腦兒地倒了進去。我做夢也沒想到，電飯煲里沒有內鍋，只剩下一個凹凸不平的底。

米已經(jīng)倒進去了一小部分，我這才恍然大悟：沒有內鍋！我慌了，連忙把電飯煲倒過來，對著地上不停地抖。淘氣的米粒有的蹦到地上，有的鉆進了我的拖鞋，還有的跳到了我的身上。我往電飯煲里一看，嗯？還有些米粒鉆進了煲內底座縫隙。我便用手去掏，可是這些米粒好像故意想和我過不去，越鉆越深。

我實在拿這些小東西沒方法了。于是，我提起電飯煲跑到客廳“搬救兵〞――打電話給媽媽大人?？蛇@電話也似乎故意氣氣我，“嘟……嘟……〞的聲音在我耳邊無聊地響著。沒方法，我只好將電飯煲提回廚房，又開始抖起來。

過了一會兒，媽媽回來了。不用說，她嚴峻地批判了我一頓，要求我下次看清電飯煲里是否有內鍋再倒米，也教育我做事不能馬虎。不過，我信任我不會再犯了。老師，你說是嗎？

老師我想對你說12

老師，我感謝你沒有對我媽媽告狀。我誤會了你，對不起，你是一位好老師，我決不會辜負你對我的期望的!

老師，我想對你說一件我在公共汽車上讓座的事。

一天放學，我乘著公共汽車回家。一路上，我興致勃勃地坐在公共汽車上，享受著窗外的景色。過了一會兒，只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進車廂，看起來年齡也有七八十歲了，當這位老人買好票后，觀察車廂里已經(jīng)沒