版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔中考動(dòng)員大會(huì)國旗下發(fā)言稿7篇
中考動(dòng)員大會(huì)國旗下發(fā)言稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們步入了九年級(jí),中考很快就來到眼前。能夠作為班主任代表發(fā)言,我感到無比榮幸,在我身邊,有著關(guān)懷,愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo),有著關(guān)心、支持我的同事,我們在朝著一個(gè)共同的目標(biāo)奮進(jìn)——20__年的中考。
作為九年級(jí)教師中的一員,我倍感驕傲,因?yàn)槲夜ぷ髟谝粋€(gè)有著優(yōu)良作風(fēng)與傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)。九年級(jí)全體教師是一支兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的隊(duì)伍?;仡櫼郧暗墓ぷ?,我們付出了很多,但面對(duì)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,面對(duì)著學(xué)生對(duì)知識(shí)的孜孜以求,面對(duì)著家長期盼,我們要用自己的所有知識(shí)、智慧,辛勤的努力,把我們心愛的學(xué)生送到勝利的彼岸。
作為九年級(jí)教師中的一員,我更感到肩上責(zé)任的重大。隨著中考腳步的日益臨近,我們多了一份激動(dòng)和信心,多了一份凝重和力量。面對(duì)著學(xué)生一生的第一次挑戰(zhàn),我們將與學(xué)生同舟共濟(jì),將從以下幾個(gè)方面做起:
1、提高課堂效率。依據(jù)上級(jí)和學(xué)校的教學(xué)安排,利用好導(dǎo)學(xué)案教學(xué),課前使得學(xué)生充分預(yù)習(xí),課堂上老師和學(xué)生有的放矢,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,最大程度的發(fā)揮45分鐘的課堂效率。
2、始終保持一顆愛心,發(fā)揮表率作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理,加強(qiáng)紀(jì)律教育,常抓不懈,持之以恒,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證學(xué)生健康成長。
3、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
4、研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性學(xué)習(xí)特征,因材施教,對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生我們給予足夠的幫助與指導(dǎo),特別關(guān)注邊緣生,給他們信心和勇氣,教會(huì)他們掌握一種科學(xué)的、適合自己的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,不放棄一個(gè)學(xué)生。
5、在關(guān)心學(xué)生身體、生活的同時(shí),更關(guān)注學(xué)生們的思想,積極與學(xué)生溝通,緩解學(xué)生考前壓力,樹立學(xué)生的自信心。
中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們九年級(jí)全體教師必將眾志成城,向領(lǐng)導(dǎo)、向家長、向社會(huì)交出一份滿意的中考答卷。我們始終堅(jiān)信:我們的努力,必將再創(chuàng)六中西校區(qū)中考的輝煌;我們的付出,必將讓中考碩果在六月飄香!
謝謝大家!
中考動(dòng)員大會(huì)國旗下發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
請(qǐng)?jiān)试S我作為九年級(jí)教師代表在今天的大會(huì)上作一個(gè)發(fā)言。
時(shí)光飛逝,三年彈指一揮間。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘都會(huì)變成盛放的薔薇。一步,又一步,中考,近了,更近了。那場期待已久戰(zhàn)爭,馬上就要爆發(fā)了!
時(shí)間,是一首無聲的歌;時(shí)間,是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命白駒過隙?;厥兹甑闹袑W(xué)生活,曾有歡暢的笑,曾有痛快的哭,曾有揮灑的汗,曾有收獲的甜……是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖逖,面壁靜修的達(dá)摩,程門立雪的楊時(shí)……告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn),衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。未經(jīng)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
所以我們必須確立明確的目標(biāo),樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力,充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己,用“我行!我能行!我一定行!”這些富有激情的話語時(shí)刻提醒自己,點(diǎn)燃熱情,進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)。”在這中學(xué)階段最后的時(shí)光里我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬起整個(gè)地球?!逼鋵?shí),我們可以相信,給誰一個(gè)支點(diǎn),誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),讓我們用奮斗來做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的新的洗禮。
同學(xué)們,萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候,3年的寒窗苦讀,1000多個(gè)日日夜夜,我們付出的所有艱辛和汗水,都將在火紅的6月收獲。最后的拼搏,是意志的較量,更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財(cái)富。在此,提出以下幾點(diǎn)與大家共勉:
1、調(diào)整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā),專心致志心無雜念,要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。
2、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn),同時(shí)也是競爭和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
3、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后幾個(gè)月專心于學(xué)習(xí),重視每一門功課,在老師的指導(dǎo)下,有計(jì)劃地安排好最后的沖刺,使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。
4、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),良好的就餐秩序使我們心情愉悅,嚴(yán)格的就寢紀(jì)律使我們白天精神飽滿,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,我們才能以最好的姿態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們,中考的鐘聲已經(jīng)敲響,美好的未來正在向我們招手,在這里,你們不會(huì)孤獨(dú),無論嚴(yán)寒酷暑,盡管晨鐘暮鼓,我們九年級(jí)全體老師將陪同大家一起走過,與你們并肩作戰(zhàn),同舟共濟(jì)!晨光熹微,早讀輔導(dǎo),我們在;夜幕降臨,華燈初上,我們在;午夜時(shí)分,監(jiān)控屏幕前,我們也還在;臺(tái)前的,幕后的,為了保障我們的學(xué)習(xí)、生活、老師們無怨無悔地奉獻(xiàn)著,不是不放心,而是他們希望竭盡最大的能力為我們的學(xué)習(xí)、成長保駕護(hù)航。最后的這段時(shí)間里里,我們將對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)相信,我們每位老師始終如一,如同麥田的守望者,守望著你一步又一步的成長!也許我們的肩膀有些單薄,但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。
秣馬厲兵九個(gè)月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍數(shù)百天,誓酬蹈海雄心。愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒;
“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?!?/p>
你們看:
老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長空,
戰(zhàn)九月,迎中考,誓志譽(yù)晨陽!
同學(xué)們,努力吧!是船,就要高揚(yáng)風(fēng)帆;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹,就要搏擊藍(lán)天!我堅(jiān)信,明年六月的笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:(舉起你的右手)
不負(fù)父母的企盼,不負(fù)恩師的厚望,逐鹿中考,舍我其誰!
我行!我能行!我一定行!
中考動(dòng)員大會(huì)國旗下發(fā)言稿篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間,是一首無聲的歌;時(shí)間,是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜......是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖di,面壁靜修的達(dá)摩,程門立雪的楊時(shí)......告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。
不經(jīng)一番寒徹骨,難得梅花撲鼻香。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬起地球?!逼鋵?shí),我們可以相信,給誰一個(gè)支點(diǎn),誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們,我希望你不要做過客的流星。因?yàn)?,你曾用智慧培育理?不要摘青色的青果,因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞M?不要做漂泊的扁舟,因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪,渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因?yàn)槟阍G斬棘,踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個(gè)月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?!?/p>
你們看:
老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!我堅(jiān)信,今年六月的笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們,請(qǐng)記住今天——沖刺中考百日誓師這個(gè)莊嚴(yán)的日子。100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!100天很短暫,但是我們可以讓它富有意義;100天很短暫,但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。
既然選擇了高山,我們就要去頂峰觀光;既然選擇了大海,我們就要去乘風(fēng)破浪!
奮戰(zhàn)100天,給父母一個(gè)驚喜!
奮戰(zhàn)100天,給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰(zhàn)100天,給未來一片光明!
謝謝大家!
中考動(dòng)員大會(huì)國旗下發(fā)言稿篇4
尊敬老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!三年前,我們帶著一臉的稚氣,懷著對(duì)美好未來的向往,邁進(jìn)了德源文武學(xué)校。三年的初中生活,打開了我們?nèi)松牧硪簧却皯?。我們在知識(shí)的天空翱翔,在學(xué)海中漫游,在德源濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中成長。在這三年中,我們把自己的身心投入到學(xué)習(xí)中,我們享受過成功的喜悅,也體驗(yàn)過失敗的悵然與失落。陽光彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過。三年寒窗苦讀,我們拖著疲憊的雙腿走到了今天,但我們?nèi)匀徊荒芡O?。因?yàn)榻裉欤覀兠媾R著中考,我們即將進(jìn)入最后的沖刺。六月的中考,只等我們逆流而上,縱身一躍!
我相信,在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入重點(diǎn)中學(xué)的殿堂,都想有一個(gè)美好的前程,邁向未來的陽光大道。但是,在我們還沒有為之付諸行動(dòng)前,理想只是空想。因此,讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,一起出發(fā)。也許,有的同學(xué)開始迷惘,開始懷疑,因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候,我們開始后悔,后悔過去沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)壓力,開始失去自信,在中考面前猶豫。往者不可諫,來者猶可追?,F(xiàn)在一切的迷惘,一切的猶豫都無濟(jì)于事,都只能成為我們的絆腳石。無論如何,現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。
我始終相信一分耕耘,一分收獲。為了這一場戰(zhàn)役,我們早已準(zhǔn)備好了。一路之上,即使有波濤洶涌,荊棘叢生,我相信,只要我們有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,敢干的意志,有永不服輸?shù)木?,我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次,也要第101次地站起來”。我們?yōu)樽约杭佑停瑸樽约簠群?,向未來沖刺。沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐,沒有什么克服不了的困難。我們相信,現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出,都會(huì)交織成那絢麗的雙翼,在六月破繭而出。在夢想的舞臺(tái)上,綻放異彩。那時(shí),所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋,我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。
中考動(dòng)員大會(huì)國旗下發(fā)言稿篇5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是班的,今天我演講的題目是:揮灑青春,鑄就輝煌。今天是5月28日,面對(duì)日益臨近的20__年中考、會(huì)考,相信同學(xué)們一定和我一樣,豪情滿懷,信心百倍。因?yàn)樵龠^十多天,我們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考、會(huì)考的考場,去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,我們來到鐵山中學(xué)已兩年或三年。在這里,我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?。我們以青春的熱情,?qū)走了三九嚴(yán)寒;我們以對(duì)明天的憧憬,送走了一個(gè)個(gè)如火驕陽。我們收獲過勝利的歡笑,也曾經(jīng)體味過失敗的痛苦……“一分耕耘,一分收獲”,再過十多天,我們就將以昂揚(yáng)的姿態(tài),去迎戰(zhàn)20__年中考、會(huì)考,去收獲八年或九年寒窗后最豐美的果實(shí)。我堅(jiān)定地相信,我們鐵山中學(xué)的學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長的深情期望,一定會(huì)向家長、老師,向我們無悔的青春交上一份滿意的答卷!
同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”。中考在即,英雄彎弓,箭在弦上,萬事俱備,只欠東風(fēng),即然我們選擇了中考、會(huì)考,我們就沒有理由退縮!
同學(xué)們!號(hào)角吹響,收拾好行裝,帶上最鋒利的頭腦,懷著最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們滿懷自信地沖鋒,現(xiàn)在已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻!讓我們倍加珍惜這最后的十多天,把一分一秒的時(shí)間當(dāng)作一年一日來使用,聽好復(fù)習(xí)的每一堂課,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路。調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為之后的中考、會(huì)考而奮力沖刺,讓我們用青春,把我們一起奮斗過的日日夜夜,全部寫在六月的紀(jì)念冊上,它——就是輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
中考動(dòng)員大會(huì)國旗下發(fā)言稿篇6
老師們、同學(xué)們:
早上好!幾千多年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。人生百年,幾多春秋,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
面對(duì)指日可待的中考,九年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的沖刺階段。在剛剛結(jié)束了前天的英語人機(jī)對(duì)話中考后,馬上要迎來明天的體育中考和下周的第一次模擬考試,“十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒”,這些考試對(duì)你們來說不同尋常,因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;它將決定你是否能順利升學(xué),進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校進(jìn)一步深造;甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔,進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。
七、八年級(jí)的同學(xué)們,你們明天就要參加期中考試,尤其是八年級(jí)的同學(xué)們,進(jìn)入七月份,你們就是準(zhǔn)初三畢業(yè)班的同學(xué)了,能否在這次期中考試中取得理想成績,這對(duì)我們七、八年級(jí)的同學(xué)們意義深遠(yuǎn)!
一個(gè)公式告訴我們“成功=信心+實(shí)力+機(jī)遇”,但“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”,考試是一場精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場戰(zhàn)斗,它講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。那么怎樣才能在這場激烈的競爭中獲得最后的勝利呢?
提幾點(diǎn)建議:
第一:目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對(duì)得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!作為九年級(jí)的同學(xué),我們的目標(biāo)就是一個(gè):考入適合自己的理想學(xué)校,爭取榜上有名!七八年級(jí)的同學(xué)的目標(biāo)也是一個(gè):考出理想成績,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!所以我們要以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二:方法決定質(zhì)量。除了時(shí)間保證外,方法非常重要。我個(gè)人覺得以下幾種方法可以提高復(fù)習(xí)效率,同學(xué)們不妨試試。
1、用好錯(cuò)題集
戰(zhàn)術(shù)上不是有“傷其十指不如斷其一指”的說法嗎?借用到學(xué)習(xí)上也非常管用。有的同學(xué)眉毛胡子一把抓,面面俱到,面面得不到,四處漏風(fēng),到處失分。而錯(cuò)題集則很好的解決了這個(gè)問題。所以,在臨考前的這幾天,同學(xué)們不妨多看以前做過的題,特別要將錯(cuò)題弄明白。
2、合作學(xué)習(xí)法
在復(fù)習(xí)時(shí)如果同學(xué)們小組分工整理各科重點(diǎn)難點(diǎn),資源共享一定可以事半功倍。如果背課文或是單詞,互相考一考,查漏補(bǔ)缺,效果會(huì)更好。
3、聽好復(fù)習(xí)課
復(fù)習(xí)課非常重要,老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行疏理,我們前面學(xué)過的知識(shí)可能是零散的,復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)行整合,進(jìn)行優(yōu)化,使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,以便在考試中能快速提取和遷移,所以同學(xué)們一定要上好復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下,積累好的試題和解法,領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧,進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié),從而使自己少走彎路。
總的來說,復(fù)習(xí)過程中要有務(wù)實(shí)的態(tài)度,“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
那考試過程中要注意什么?
我談兩點(diǎn):
1、誠信考試,堂正做人。
考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測,更是對(duì)人格的考驗(yàn)。誠實(shí)守信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。我們應(yīng)具備“求真求實(shí)”的品質(zhì)。人格比分?jǐn)?shù)更重要,每位同學(xué)都要樹立“文明考試,誠信做人”的意識(shí)。人品是一個(gè)人終生受益的資本,誠信是一個(gè)人最重要的美德!
2、沉著應(yīng)考,發(fā)揮水平。
考試中失誤的類型通常有以下幾種:一是漏題,二是跑題,三是看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào),四是計(jì)算馬虎,五是抄寫錯(cuò)誤,六是書寫粗心、潦草、不規(guī)范。這些失誤會(huì)導(dǎo)致大量的分?jǐn)?shù)白白流失。在一定程度上,考試中我們比的不是誰會(huì)的多,而是誰失誤的少。那么我們應(yīng)該怎樣做呢?一要有一個(gè)平和的心態(tài)。題難我難別人也難,我不怕難,題易我易別人也易,我不大意。在會(huì)做的題上少失分,在不會(huì)做的題上盡量多得分。二要確定恰當(dāng)?shù)目荚嚻谕<炔荒芎酶唑\遠(yuǎn),也不能妄自菲薄。三要認(rèn)真審題。審題要“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”,具體要做到:不漏掉題,不看錯(cuò)題??礈?zhǔn)題,就是要看全題目的條件和要求。對(duì)每個(gè)字、詞、符號(hào)都要用腦過濾,反復(fù)推敲。尤其是看來比較容易的題目,更要字字認(rèn)準(zhǔn),句句看清,嚴(yán)防錯(cuò)覺。四要掌握答題順序。一般說來,先做小題,后做大題;先做把握大的題,再做把握小的題;在做題過程中,切忌輕率、浮躁,要保證容易題不丟分,難題也要盡量去做,不留空白,爭取多得分。每次考試結(jié)束都有同學(xué)說自己沒發(fā)揮好,理由呢不是馬虎了,就是時(shí)間沒分配好。大家知道,考試只認(rèn)最后結(jié)果,“馬虎”和“不會(huì)”效果是等同的。
各位老師,考試既是對(duì)學(xué)生的檢測,同時(shí)也是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期來教學(xué)工作的檢測,希望每一位老師在組織復(fù)習(xí)、監(jiān)考、閱卷、講評(píng)過程中也做到務(wù)實(shí)、扎實(shí),確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。
老師們、同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,整裝待發(fā),去迎接挑戰(zhàn)吧!預(yù)祝大家都能發(fā)揮出最好水平!最后我以一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:既然決定了飛翔,就絕不收回翅膀。你的未來由你選擇。謝謝!
中考動(dòng)員大會(huì)國旗下發(fā)言稿篇7
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《做好準(zhǔn)備,迎接大考》
時(shí)光飛逝,6月18日-20日上午,九年級(jí)的同學(xué)們就要參加畢業(yè)會(huì)考了;20日下午,八年級(jí)的同學(xué)們參加生、地會(huì)考。這期間,七八年級(jí)的同學(xué)們都不能松懈,因?yàn)?月29日-7月1日,七八年級(jí)同學(xué)將參加市區(qū)統(tǒng)一命題的期末考試。其中,七年級(jí)為教育局統(tǒng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖畫和相片用框產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 照相制版機(jī)產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 色拉脫水器市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測報(bào)告
- 紅外線衣項(xiàng)目運(yùn)營指導(dǎo)方案
- 夜燈產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 建筑光伏遮陽行業(yè)市場調(diào)研分析報(bào)告
- AI輔助精神健康護(hù)理行業(yè)營銷策略方案
- 男用美發(fā)劑細(xì)分市場深度研究報(bào)告
- 蠟像項(xiàng)目營銷計(jì)劃書
- 商業(yè)櫥窗布置行業(yè)營銷策略方案
- 麥克斯韋速率分布律
- 4-6歲數(shù)學(xué)思維能力診斷測試題
- 肉牛屠宰公司組織機(jī)構(gòu)加各個(gè)崗位職責(zé)
- 3角的初步認(rèn)識(shí)(課件) 數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊 (共14張PPT)人教版
- 中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
- 延髓背外側(cè)綜合征
- 樣品承認(rèn)流程(共4頁)
- 金蝶kis專業(yè)版操作手冊V20
- 房地產(chǎn)估價(jià)公司估價(jià)質(zhì)量管理制度
- 煙氣焓計(jì)算復(fù)習(xí)課程
- 井下安全閥簡介
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論