教師節(jié)的節(jié)日演講稿模板3篇_第1頁
教師節(jié)的節(jié)日演講稿模板3篇_第2頁
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教師節(jié)的節(jié)日演講稿模板3篇教師節(jié)的節(jié)日演講稿模板1

友愛的同學(xué)們、老師:

記得小時(shí)候,父親問我:“你長大了干什么?〞“當(dāng)老師!〞是的,小時(shí)候,我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢想,經(jīng)常召集幾個(gè)小頑童,墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……。〞那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而生,長大后,當(dāng)我?guī)е?nèi)青春的踏入實(shí)小校門時(shí),當(dāng)我開始成長為一名教師時(shí),才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德素養(yǎng),這才是我們心靈的歸宿。

俗話說:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!〞這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授學(xué)問的過程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會(huì)不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,會(huì)時(shí)時(shí)到處悄悄耕耘,無私奉獻(xiàn),蠟燭一樣,無怨無悔。實(shí)小早已是一所一流的學(xué)校,社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成果,那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,我們學(xué)校的教師無時(shí)無刻不在起著示范作用,以他們執(zhí)著的精神、淵博的學(xué)問,豐富的教學(xué)閱歷為實(shí)小發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個(gè)班主任兼兩個(gè)班的課,有多少老師的孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻卻無暇照看,然而,他們無怨無悔,他們不曾埋怨。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼飽滿、展翅高飛時(shí),他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,您辛苦了〞這普遍的問候時(shí),艱辛都已煙消云散,喚來的又是旭日東升的明天。

有人說,從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報(bào)。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對(duì)得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時(shí),卻用生命去維護(hù),一遍一遍地向?qū)W生們講解并描述著真、善、美,不惜付出畢生的代價(jià),何以為證?夜晚的星光可以作證,校內(nèi)的白楊樹可以作證,桌上大大小小的藥瓶可以作證!

“勤勤懇懇、悄悄無聞〞這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜〞這是蜜蜂的精神,〞燃燒自己,照亮了別人〞就是蠟燭的精神??梢哉f每種產(chǎn)物的存在,都有一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)當(dāng)是這種高尚的師德吧!

一位哲學(xué)家說過:“人的一生只有三個(gè)日子:昨天、今日、明天。昨天叫無奈,今日叫無畏,明天叫無悔?!暗侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了美好。因?yàn)槲以趯?shí)小找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無悔。

教師節(jié)的節(jié)日演講稿模板2

友愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)遺忘老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。在這里我想祝愿在座的各位老師教師節(jié)歡樂!

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放快速進(jìn)展的今日,我們__中學(xué)以面向?qū)恚嫦颥F(xiàn)代化的教育方針,在__大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為__的學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。在班主任的支持下、在老師們的關(guān)懷和協(xié)作下,我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成,學(xué)生敬重師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成

但是目前教師節(jié)活動(dòng)也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來肯定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)覺,就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校內(nèi)的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不敬重老師的行為,更有甚者,竟然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行為莫非不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?

同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)當(dāng)從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有長進(jìn),成大器。

感謝大家!

教師節(jié)的節(jié)日演講稿模板3

敬重的老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,是培育祖國新一代花朵的園丁,是天底下的太陽。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要。愛是教師職業(yè)道德的核心。很多有成就的教育家和優(yōu)秀教師,都十分重視愛的教育。

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,僅有愛孩子的人,才能教育孩

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