關(guān)于小學(xué)世界讀書日主題活動(dòng)方案

關(guān)于小學(xué)世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué)世界讀書日主題活動(dòng)方案(一)

蘇霍姆林斯基說過：“無限信任書籍的力氣，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是進(jìn)展學(xué)生才智的最根本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造深厚的讀書氣氛，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而到達(dá)陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)廣闊師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫力量，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，喜愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生共性和諧進(jìn)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)要求

(一)高度重視，提高熟悉，積極開展讀書活動(dòng)。

(二)明確要求，仔細(xì)落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際狀況，分為低、中、高三個(gè)級段，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及溝通活動(dòng)，表達(dá)班級特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織教師定期溝通，探究閱讀課。

2、做好閱讀書目推舉工作，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流淌的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過播送、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氣氛。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)學(xué)問又增加了樂趣。

5、召開一次讀書發(fā)動(dòng)主題班隊(duì)會，讓學(xué)生知道讀書的好處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

6、依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注意詞語積存;中、高年級則依據(jù)本班實(shí)際狀況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書溝通活動(dòng)，表達(dá)班級特色。如：“好書推舉”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜愛的___”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會,也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱忱，在班級中形成良好的讀書氣氛。

8、將本班讀書活動(dòng)狀況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長會，展現(xiàn)閱讀成果，對于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

小學(xué)世界讀書日主題活動(dòng)方案(二)

一、指導(dǎo)思想

以“世界讀書日”為契機(jī)，使學(xué)生熟悉到讀書的重要性，鼓舞學(xué)生多讀書，喜愛讀書，體會讀書的樂趣。讓讀書成為習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

以書籍為友，為人生奠基

三、活動(dòng)目的及意義

溫家寶總理曾說：“我特別盼望提倡全民讀書，由于我始終認(rèn)為，學(xué)問不僅給人力氣，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的盼望?！睍桥笥?，它不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松暮穸?它不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書，可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，可以重新煥發(fā)生命的信念，點(diǎn)亮盼望。通過開展讀書日活動(dòng)積極提倡全民讀書，讓讀書裝飾我們的美妙人生，讓圖書呵護(hù)我們的心靈和靈魂，讓讀書成為習(xí)慣。在溫馨寧靜的環(huán)境里，感受閱讀的歡樂。在明媚的春光中，放飛幻想，做一個(gè)安康的、陽光的少年兒童。讓書成為學(xué)生成長過程中永久的朋友。

四、活動(dòng)時(shí)間

2023年4月18日——2023年4月23日(一周)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、校長宣布讀書周活動(dòng)開頭。

少先隊(duì)員代表宣讀《閱讀建議書》。(4月18日)

2、“讓書動(dòng)起來”年段換書行動(dòng)(4月19日)

每班學(xué)生將自己已經(jīng)看過的書和同學(xué)進(jìn)展交換，自由選擇交換對象，班級與班級間互換。

3、全校寧靜讀書40分鐘，師生共同悄悄享受閱讀。時(shí)間12：40——13：20(4月20日)

4、“名人談閱讀”各年級依據(jù)學(xué)生實(shí)際布置名人談閱讀作業(yè)，要求背誦。

讀書能給人樂趣、文靜和力量。--培根

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。--普希金

書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。--莎士比亞

5、“我閱讀我體驗(yàn)我歡樂”閱讀短劇表演(4月22日)下午1：00——2：40。

6、“爸媽送我