保育員工作總結

—保育員工作總結關于保育員工作總結1

歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就要結束了。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感?；貞涍@一學期來所閱歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各個方面的進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主動參與各項時勢、政治學習，主動學習，并堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本人這一學期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，按時完成下達的各項工作任務。

二、關懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤勞、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思索，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，經常反思一下自己的'工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已經上過半年的幼兒園了，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊模擬邊念，在模擬中理解，學會正確洗手方法，經過培育訓練，幼兒的自我服務力量大大強化。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的希望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常暖和。我通過各種方式按時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活

二、衛(wèi)生保健方面：

春季是盛行性，傳染病高發(fā)的季節(jié)，尤其是手足口玻我們每天早晨強化對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處顯現小紅點，口中有沒有潰瘍等情況，如有發(fā)現疑似情況趕緊報告衛(wèi)生保健老師依據情況進行隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥按時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面做好。

保育員工作總結

一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關懷，支持和幫忙下，使我學會了許多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了肯定的成果，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，主動參與學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，協(xié)作本班老師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是由于我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對生疏的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時分，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小好友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的順應幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說我不餓，就是說我不想吃、還有個別幼兒說我要回家為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也實行了多種方法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小好友的好處，如：青菜有很X生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小好友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有個早產兒，他比擬挑食，剛開頭來的時分，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就按時和他家人溝通。同時希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，激勵他，慢慢的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒順應力量比擬強，很快就順應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得改變使我變得非?？鞓贰?/p>

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理力量都很差，因此在大小便時都要老師賜予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗潔凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提示和培育，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我按時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。伴著天氣的改變，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賜予特別照料。我們班有一對龍鳳胎，身體比擬差，比擬怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱忱況，給他們增減衣服。

我每天認真的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛心，細心，耐煩去照料他們。

通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深沉的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊徐老師，徐老師的。我問他有什么事嗎他說沒有，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了肯定的位置，孩子們甜甜的笑容，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了

當然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不斷總結經驗，協(xié)作老師，吸取教訓，努力做好本質工作。

粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批判與指導。

關于保育員工作總結2

墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著，時間一點一滴的在流逝，轉瞬間一學期結束了，加上這一學期，我已在幼兒園保育員這個崗位上工作了9個年頭。這9個年頭里我深深的認識到，保育老師對幼兒的重要性，由于他們一天生活都由你來照料，所以要想成為幼兒的知心好友，得到每一位幼兒信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。

本學期我還是擔任乖乖班的保育員老師，回想起這一學期，有獲得勝利沖動的淚水，也有因一些自己的過失，而悔過的淚水。整理一下自己的思緒，把本學期的工作總結

如下

一、衛(wèi)生保健護理工作

1、每天開窗通風，原則是防止對流風，做好室內外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作；堅持幼兒用過的毛巾進行定時消毒；堅持每周五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。

2、由于托班幼兒自理力量、衛(wèi)生習慣等方面都很弱，我以培育幼兒的'各項生活習慣為主，幫忙幼兒認識自己的水杯、毛巾、柜格。學會男女分廁。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。

3、由于天氣改變，空氣枯燥，我還提示幼兒要多飲水，飲水原則是按需賜予。每日至少布置幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，依據天氣情況我們會恰當增加幼兒的飲水量，每次游戲活動、課后都會組織幼兒喝水，保證幼兒充足的飲水量。

4、堅持進餐環(huán)節(jié)工作，每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯現象。另外還教育幼兒細嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進餐時間。對于吃的快的幼兒，不斷提示，要求幼兒慢點吃，嚼爛了再吞。

5、保管好班級物品及幼兒衣物，防止遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。

6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單按時更換，按時清洗消毒。

7、主動協(xié)作醫(yī)務室做好各項工作及幼兒疾病的預防。常曬被子、枕頭，削減細菌滋生

8、做好了防暑工作。夏季到來，天氣酷熱，我按時的與見家長溝通，為我們班的寶寶們更換了適合的被褥、涼席。按時關注幼兒睡眠室的溫度。防止了中暑現象的發(fā)生。（依據經驗，有的家長對于涼席材料的選擇有肯定的誤區(qū)，不明白哪種涼席最合適幼兒為了削減這種現象的發(fā)生，我們在園所醒目的位置，為家長懸掛了一個涼席范本，通過這個范本，家長一目了然，在選擇涼席的時分就明白選擇什么樣的了）

二、對個別幼兒特別護理

每個班中都會有比擬特別的孩子，在對這些特別孩子的護理上要更加專心。我們的李睿涵有尿床的壞習慣，初來幼兒園時家長很擔憂，但我從沒有麻煩，日常生活中經常提示她，摸清其小便的規(guī)律，與下午班老師溝通，午睡時定時叫她小便，即使幼兒將小便弄到身上，也從不埋怨，態(tài)度溫和的幫其換洗潔凈，并且引導她：“這次不當心，下次小便時告知老師或按時的去廁所。”如今李睿涵尿床的毛病根本上沒有了。

丁丁體質弱，在生活中就要加倍護理。就拿午睡床鋪來說吧，夏季要睡在既通風又遠離電扇和空調的地方，而冬季則要讓丁丁睡在有陽光、離暖氣比擬近的地方。

劉子騰比擬簡單出汗，每次活動前，我就在他的內衣里墊上干毛巾，活動中不時的摸摸他的額頭、身上有沒有汗，過量的削減其運動量，提示他適時的休息，幫忙他更換干毛巾。

三、安全方面

安全問題使我們不行無視的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1、強化幼兒安全教育工作，培育幼兒自我愛護力量。

2、定期定時檢查班級物品的缺損情況，排解班級隱患。

3、嚴格要求家長接送，采納“手遞手”方式，若要托付他人接送的情況，務必與老師提前取得聯系。強化早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給生疏人，防止接錯

4、嚴格做好晨檢工作，做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發(fā)熱，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，發(fā)現者按時隔離，問問幼兒飲食、睡眠、大小便有無攜帶危險物入園

5、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶異物（如：豆豆、刀片等）入園，發(fā)現情況按時妥當處理。

6、組織幼兒活動前，要先檢查場地是否安全，排解安全隱患，幼兒活動范圍在保教老師的視野范圍內。

7、孩子有要吃藥的，請家長把藥交到老師手中，并寫明服藥時間，劑量。以免藥吃錯的現象發(fā)生

8、防止開水、食物等燙傷幼兒。開水、食物這些都要遠離幼兒。

9、強化水、電的運用和管理工作（夏季是一個用水、用電的頂峰，節(jié)約用水用電，是我們如今提倡的低碳生活口號，我們也要把這些學問教給我們的小好友，讓他們從小就要懂得節(jié)約能源）

四、家長工作方面

1、主動與家長溝通，反映幼兒在園的情況，解除家長心中的疑慮。

2、有針對性的通過多種渠道，給幼兒家長提供一些關于幼兒健康的經驗

通過這半學期的共同生活和學習，我與乖乖班的幼兒建立起了深沉的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑容，我深深的為自己的這份職業(yè)感到驕傲與驕傲。

以上是本學期的工作總結，如有不恰當之處，請園領導指出，謝謝！

關于保育員工作總結3

時間飛逝，轉瞬間又過了一個學期。在這個學期中，我們班三位老師團結協(xié)作、共同努力做好班內的各項工作。詳細表達在以下幾點：

一、教育教學工作

1、分開帶教，使新生盡快熟識班級環(huán)境。這個學期我班可謂是人丁興盛，班上陸間續(xù)續(xù)的插入了五位新生，時間持續(xù)到了6月10日，可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。于是，為了防止剛入園的新生哭作一團的負面影響，我們實行分開帶教的形式，讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批，各由老師帶著：當班老師組織幼兒的活動，保育員施老師在班里協(xié)作，另一位老師就帶這位新生，使其盡快熟識環(huán)境，早日融入集體。

2、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順當完成的前提。我班的老師每次備課前都會先商量，確保目標的全都性。每次的備課筆記大家都會認真寫，做到目標明確、條理清楚。準時的將各項計劃交給辦公室。

3、細致、認真地做好孩子的觀看記錄這學期的觀看記錄兩位老師都認真地觀看孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認真作好記錄。

二、環(huán)境創(chuàng)設

1、設置活動區(qū)小小班幼兒最喜歡游戲，活動區(qū)的設置必不行少。但如何合理設置活動區(qū)呢老師們?yōu)榇诉M行了多種嘗試。第一次擺得不好，再來一次，終于老師們把活動區(qū)設置好了。我們一共開設了6個區(qū)，分別是：娃娃家、圖書區(qū)、建構區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和免費游樂常我們的娃娃家一開頭游戲材料少，但我們不怕苦，自己制作了冰箱和電視機，以及好多可操作的小東西，孩子們對這些區(qū)域都非常感愛好，而且在玩的過程中他們漸漸學會了合作，學會了自己去解決問題。如今在活動區(qū)里你總會看到孩子們玩的那么開心。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。依據教學活動的.需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。

三、個別幼兒教育董城嘉小好友是有先天殘疾的孩子，一生下來舌頭就是裂開的，雖然經過手術感官上不會感到有什么不一樣，但他的語言表達力量特差，一些行為習慣也不好。時不時的就會有小好友來匯報“董城嘉打我了”，原因很簡潔，他表達不清，就用武力來解決，就連很多孩子的家長都認識他了。于是我們三位老師強化了對他的關懷和面對面的時機，多教他一些正確的行為習慣，多和他說話。他是由保姆接送的，于是利用電話的方式和他媽媽談心，希望她也能多花時間在兒子的教育問題上，家園全都的進行教育。如今，這個孩子已有了很大的進步，會大聲地唱歌，說兒歌，雖然有時還不是很清晰，但比起剛開頭時哭喊著“媽媽來，婆哇來”可是天壤之別了。

四、生活護理及常規(guī)教育

1、生活護理我班的生活護理工作一向較為細致。在天冷時孩子洗一次手，老師就提示孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒有。施老師在孩子入廁后總是一個一個檢查孩子的衣服，照料個別體弱幼兒。像我們班的小寶，他去年常常請假因病來不了，但今年他身體狀況好了許多，出勤率特別高。一開頭，幼兒園還沒有在班上配備拖鞋，午睡時孩子們中途起床，赤腳去上痰盂會冷，穿上鞋子吧又很麻煩。于是，顧老師的媽媽在家里特別為孩子們做了一雙拖鞋，當顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時，我覺得孩子們是如此的幸福，就連老師的家屬都是如此的關懷我們的孩子。

2、常規(guī)教育我班三位老師非常重視孩子常規(guī)的培育。從這學期開頭，老師讓孩子們訓練自己吃飯。在老師們的指導下，我們班的孩子都學會了自己用調羹吃飯。同時，我們還教幼兒自己脫X衣褲和鞋子，把鞋子整齊地放在窗臺上，學期末教孩子把脫完的衣褲折好放在柜子上，為孩子入小班作好準備，孩子們學得很快，如今都能自己把衣服折好、放好。六、家長工作小小班進入了第二個學期，對孩子們的要求也相對的提高了許多，家園的共同協(xié)作就顯得尤為重要，我們要求家長讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園始終要求的幼兒單獨入園，雖然一開頭有個別家長想不開，但在我們一番開誠布公的談話后，家長也終于理解了這樣做的用意是為了提高孩子的獨立力量，也就更加協(xié)作幼兒園的工作了。六一活動可以說是勝利的，除了三位幼兒因身體原因沒來以外，其他的家長都能認真的參與活動。由于我們細心的準備了幼兒的才藝表演（所教授的學問）游戲等等，讓每一個孩子都有了表演的時機，家長們看后都覺得孩子來小小班沒有白來，物超所值。這篇班務總結其實只是和諧幼兒園眾多老師在這學期所進行的教育工作的一個側面，其實我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐煩和越來越高的職業(yè)素養(yǎng)培育著可愛的孩子們。愿來學期再接再厲，更上一層樓！

關于保育員工作總結4

轉瞬間一學期結束了，經過我們的努力，幼兒的各項力量有了提高，體質有所增加，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡潔總結。

一、保育方面

每天我教室的第一件事就是根據老師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能按時站在幼兒旁邊，留意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法。在午餐時，讓幼兒做到不講話、清靜快樂的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，賜予激勵和誘導，逐步培育幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培育幼兒正確的睡姿，清靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能按時調整孩子的睡姿。孩子的歡樂，是對我工作的激勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格根據本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的`，從我確定參與工作以來，我始終注意幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常留意觀看孩子的情況。早上家長送來時，看到孩子心情不高時，我都會向家長了解情況，午睡起床，我會指導孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我特別留意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。

三、在配班工作中，我主動協(xié)作老師組織幼兒上課。并能在不打攪老師正常上課的同時訂正幼兒坐姿，發(fā)現幼兒留意力分散時能按時的提示。

四、安全問題是大事

在活動中能留意幼兒的安全，并留意按時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，并強化幼兒的安全意識教育。活動時老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。

五、家園互動方面

我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，愛好愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受，對于工作，我始終都盡力做到最好，但仍存在許多缺乏之處，工作中，有時顯現一些暴躁心情，今后我會留意掌握自己的心情。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

關于保育員工作總結5

一、衛(wèi)生消毒工作

在哪里安全都是第一位，來到我們身邊我們就要愛護好他們，他們真是對一切事物充滿好奇的時分，因此必需要保證這些如花一樣的小孩子在一個安全的環(huán)境中，讓他們健康成長，小孩子們上學的課桌凳子老師每天都要保持潔凈每周做好消毒工作，小孩子有的會在地面上玩耍，必需保持地面潔凈干凈，尤其是夏天。

在夏天的時分溫度高，細菌病毒滋生，消毒衛(wèi)生工作不能有絲毫松懈，孩子們的飲食衛(wèi)生俺要做好，對于小孩子用過的碗筷進行消毒處理，保證孩子們在飲食的時分顯現問題，衛(wèi)生工作做好了能夠很好的削減孩子們生病感冒的發(fā)生，小孩子身驕肉貴，他們的自我免疫系統(tǒng)薄弱，很簡單就會被病菌感染，把衛(wèi)生工作做好能夠讓孩子們少生病，媽媽少擔憂?？梢员ＷC孩子們快歡樂樂的來到幼兒園，健健康康、開開心心的回到家中。

二、協(xié)作老師工作

我們保育人員必需要時辰協(xié)作好老師的工作，一個班只有一兩位老師，他們只有幾雙手根本照料不過來，因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴，因此我們要做好我們的工作，只要老師有需要按時給與支持和幫忙，卻報老師能夠正常的工作下去，做好催促工作，比方每天的午休確保每一個小孩子都能夠清靜的休息，監(jiān)督好孩子們的作息，保證孩子們有充足的時間休息，孩子們哭鬧，要做好安撫工作，必要的`時分能夠暫代老師的職責，讓這些小孩子們能夠歡樂學習，打好與老師的關系，做好溝通，保證工作的順當，保證每天按時上課。

三、做好安全工作

在園里有些消遣設備，在孩子們玩耍的時分要確保安全，孩子們不懂事許多時分會由于一些不留意，不當心就會跌倒，一點擦傷碰傷，這就非常不好，就讓孩子們的父母擔憂，也會影響到我們園的名譽，保證安全是一切的前提，沒有安全的保證父母又怎么可能把自己的珍寶交給我們，讓我們代為照料呢在孩子做活動的時分也要時辰堅守在崗位上，孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時分會常常無視自己的安全，也因此在活動中安全時有發(fā)生。

我們既要杜絕安全問題的發(fā)生，讓危險離開他們的身邊，要高度留意安全問題，一但顯現了就代表這出事了，因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作，時辰監(jiān)督，時辰準備，還要做到手疾眼快，看到問題發(fā)生能夠按時的去制止確保孩子們能夠安全的學習，歡樂的成長。

我們保育工作責任重大，因此我們必需做好我們的工作，愛護好幼兒園里的每一位小好友讓他們能夠在幼兒園快歡樂樂的學習。

關于保育員工作總結6

幼兒園保育員培訓在我們的勞碌中匆忙結束，直到如今自己還深深沉醉在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天，自己感覺時間過得太快，專家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結合自己的教學理論聯系實際，能更好的運用到工作實踐中。通過這幾天的培訓學習，我深深的感受到，自己應當充充電了，應當換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好時機，讓我有時機傾聽專家的講座。通過參與培訓活動，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者。作為幼兒老師的助手，她輔助幼兒老師負責幼兒的保健、哺育，并幫助老師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其根本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。因此，作為保育員都應時辰去關懷、照料他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照料幼兒，更好地幫助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、協(xié)作老師開展教學活動

協(xié)作老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。幫助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，恰當地增減衣物等。）

2、良好的清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫忙幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒清靜快樂的.進餐，坐姿自然，會正確運用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不鋪張、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫忙幼兒克服依靠性，培育幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習慣及穿脫力量，能清靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬充足的陽光，使幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深化了解觀看幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

通過培訓自己更深化的領悟了，幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務。"樹立正確的健康觀念"是促進幼兒健康的前程。專家著重強調了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提顯現代教育召喚心理健康的老師。老師的學習動機不高，難培育出幼兒的學習愛好。老師的心情不穩(wěn)定會怒于幼兒，使他們恐驚老師的臉色，增加焦慮感。老師缺乏自信念會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的發(fā)展。老師行為沖動，會使幼兒直接觀看到，學到不良的品德。保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀守法主動進取開拓創(chuàng)新尊重家長熱忱服務，做一名幼兒與家長及全體老師都喜歡的保育員。

收獲，是學習的最好結果。通過培訓，我找到了自己應當學習和努力的方向，我會

努力將所學學問，運用與教學實踐，提高自己的教學水平，使工作再上新臺階!

XXX

20XX年X月X日

關于保育員工作總結7

光陰飛速，孩子們在幼兒園的光陰轉瞬就過去了，這將是他們在園的最終一個學期，在這最終的學期里，我將結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，力爭在開發(fā)每個同學的潛能；發(fā)展幼兒健康的獨特。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能快速、自然、順當地順應小同學活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：

（一）班級管理

孩子們這學期是在幼兒園生活中最終一個階段，為了順當地進入小學培育各方面的習慣與力量是非常重要的。在這關鍵的一學期里，必需讓幼兒把握肯定的學問與各方面習慣及力量。這學期將幼兒自主學習力量作為培育重點，老師創(chuàng)設肯定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己查找愛好點，發(fā)現小學問點。同時在學習的過程中培育幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探究的過程中學會自主學習，獲得不同的學問。這也是幼兒力量的表達，比方：觀看力、語言力量、傾聽力量、想象力、制造力都能得到很好的提高。

1、引導幼兒在集體活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能認真聽講，主動發(fā)言，強化對孩子進行留意力和思維機敏性的訓練。日常生中，注意鼓勵幼兒發(fā)自內心的對事物的專注和愛好，培育幼兒內在的學習愛好和動力，使他們順當順應小學的學習生活。

2、課余時間多閱讀書籍，增加孩子的語言力量。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀

活動兩種。這兩種活動，使小好友既有自由選擇閱讀內容的時機，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀愛好、閱讀力量將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽溝通。

3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的愛好點。

4、平常多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽力量有所提高。工作總結

5、每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、制造力充足地發(fā)揮出來。我們應舍棄那些索然無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法，應讓幼兒的繪畫活動中充足表達趣味性、消遣性，充足滿意幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的`學習愛好

（二）衛(wèi)生保健的管理

1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：留意動靜結合，保證有充足的

戶外活動時間，培育幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。

2、強化晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶擔心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后按時妥當處理。排解一切擔心全因素和疾病傳染隱患。

3、強化幼兒生活自理力量和衛(wèi)生習慣的培育：能夠自己穿、脫X衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡潔的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠快樂清靜的就餐，會正確的運用餐具，能自己整理碗筷。能夠自己整理自己的學習用品等。

4、強化自我愛護力量，增加安全意識：兒童入園前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。削減教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿態(tài)，防止被褥遮蓋口腔。明白自我愛護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應抬頭，兩手撐地。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增加安全意識。

關于保育員工作總結8

孩子是祖國的將來和希望，在成長的過程中需要家長、老師和阿姨的愛。幼兒教育是一項崇高的職業(yè)，自己投入到這一崇高的職業(yè)中，伴著環(huán)境的改變，我深入地體會到：保育在孩子成長過程中的重要性，責任性。

首先，安全對于孩子成長來說是一個非常關鍵的問題，而對于我們保育工來說這更是一個重中之重的環(huán)節(jié)。

聯系我們日常生活中的實際情況來說，首先晨檢第一步，在醫(yī)生把好第一關的同時，作為保育員，有責任把好第二關，通過隨時觀看，從中可以了解孩子的健康狀況，這樣假如有小好友身體欠佳，有任何不舒適，我們就能按時得知并在第一時間同班老師或者醫(yī)務室聯系、溝通，用最好的方法處理！

通過多年的保育經驗，我更深認識到：強化對孩子自身的安全教育和安全措施，也是我們必不行少的責任。

首先我們應強化對幼兒自我愛護方面的教育，例如：我們應當讓孩子明白有很多物品可能會對他們的身體造成損害，教育孩子不帶小玩具和鋒利的器具，更不能將小物品放入口、鼻、耳中從而產生危險；教育孩子不玩火、玩電、玩水，防止意外。

在工作中，我們隨時強化對幼兒園安全檢查，定期檢查，發(fā)現問題按時反應，修理。例如：不得在陽臺上擺放花盆；幼兒遠離電源插座；強化愛護幼兒的意識：如危險物放在孩子拿不到的`地方；發(fā)現幼兒攜帶危險物品應按時處理。戶外活動分組進行、分組管理，可以削減孩子之間的碰撞與沖突現象；睡前檢查孩子口中是否有東西，睡后每隔一刻鐘巡察一遍，防止孩子蒙被導致窒息等。相信當我們真正做到事事有心、時時專心時，孩子們的愛心、家長們的歡心也會隨之而來。

伴著教育的改革，保育員也應當有新的教育觀念，如今的我已經清楚地認識到保育的重要性，使我對今后的工作增加了信念，今后我要更努力學習業(yè)務學問，在搞好自己的本班教室、裝備、環(huán)境的清潔以外，主動幫助、協(xié)作老師照料好孩子的生活，做一個稱職、合格的優(yōu)秀保育員。

關于保育員工作總結9

各位領導、老師：

本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力主動，本學期即將結束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學期的工作，本人現就自己的工作做一下簡潔總結，現做一下總結。

一、工作目標：

（1）認真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度，熱愛集體，聽從領導，擅長團結同事，工作有耐煩、照料孩子細心，努力做好本職工作。

（2）團結同事，熱愛集體，在做好本職工的同時，幫助老師幫忙幼兒穩(wěn)定心情，強化與老師、孩子、家長的溝通，留意營造良好工作氣氛。

（3）主動學習，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的理念和班內其他老師一起做好幼兒良好習慣的培育和催促工作。

二、詳細措施：

（1）幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先進行了一系列親子活動，通過親子活動大大減小幼兒入園的恐驚心理，幼兒心情不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真幫助老師幫忙做好幼兒穩(wěn)定心情的同時，強化和幼兒的溝通、了解，產生感情，使幼兒削減畏懼，漸漸喜歡老師，漸漸喜歡上幼兒園了。

（2）在日常生活中我以培育幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導他們把自己的物品放到應放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進行幼兒的常規(guī)教育，教會他們如何運用餐具、水杯、玩玩具，教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并留意吃放、就餐時文明習慣養(yǎng)成教育，需要幫忙時主動大方找老師。

（3）強化幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需要加大正確引導和看護，時時到處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動安全等。我每天認真做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng)設一個健康環(huán)境，保育老師對幼兒來說是非常重要的，要用自己的熱忱，愛心，細心，耐煩盡可能的'照料好他們。

常與家長溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點，培育主動健康活潑的好珍寶，贏得家長和社會對老師工作的協(xié)作和認可。

我每天認真的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛心，細心，耐煩去照料他們。

通過一學期的共同生活，我與幼兒們建立了深沉的感情，與班內老師協(xié)作默契，和諧相處。本著分工不分家的原則，努力做好班內工作。當然，本人在工作中還存在一些缺乏，有時還不夠耐煩，今后肯定會加倍努力，強化學習，不斷進步，把本職工作做好。還請領導、老師一如既往的關懷幫忙，使本人取得更進步。

關于保育員工作總結10

光陰在匆忙流失，一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習進取，總結工作經驗，干好自己的保教工作社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，按時完成下達的各項工作任務。如：幫助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的愛去關懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤勞、常常反思自己，雖然我參加保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思索，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)約時間，削減重復工作以及如何不走空路”等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培育幼兒的自我服務的力量，以及為他人服務的力量，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有經驗的`老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的希望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長親密聯系，增進家園互動在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常暖和。我通過各種方式按時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。

關于保育員工作總結11

一、健康成長，保育為先。

我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了肯定的成果。為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的盛行。

同時做好常見病的預防，發(fā)現問題按時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的.事情自己做，有的幼兒還能主動幫忙老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開頭了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師開心地工作，幼兒健康地生活。

讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會歡樂。

二、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染

能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

三、能培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能留意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，恰當增加他們的活動量，并留意按時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。

強化幼兒的安全意識教育?；顒訒r老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。本學期還擔任園內的會計工作，并能認真地處理好帳務，每月能按時地交報表和做好帳并能主動的參與區(qū)里的會計培訓班。

以上是本學期本班的主要工作計劃，如有不恰當的地方，請指出。謝謝。

關于保育員工作總結12

來到幼兒園我感到無比的榮幸，假如自己沒有來到幼兒園，肯定不會有如今這樣美妙的生活，我也很慶幸自己的努力，這是我來到幼兒園的XX年，也是成為保育員的第XX年，我很喜歡幼兒園的同學，將每一個孩子都當成是自己的孩子，我也很感謝幼兒園對我的幫忙和栽培，更感謝幼兒園給我的時機，讓我在如今這個時分成為了一名杰出的幼兒保育員，為他們的將來以及幼兒園的發(fā)展付出自己的力量也讓我感到無比的滿意。

我很喜歡小孩子，所以自己的工作可以圍圍著小孩子去開展，我也對自己的工作充滿了熱愛和激情，每天早上，我會比全部的人都來的早，早早的清掃幼兒園和班級里面的衛(wèi)生，準備早餐，當天上課的一切準備就緒之后，自己也開頭了幫助老師迎接小好友們帶來的工作，按時的觀看他們當天的心情，細心的教會他們熱忱的和老師打招呼，說“老師好”。

也會告知他們在送別家長的時分，禮貌的和家人說再見，主動的融入到班級里面去，每一個小好友都應當友善的對人。保育員的工作也是盡自己的力量去教育他們更加獨立的去生活，去幫忙他們的父母及家人更好的在學校哺育他們，所以不管是什么時分，都要建立他們良好的生活習慣，在吃飯的時分，也要留意他們的吃飯方式，做到食不言，細嚼慢咽，也要關注同學的挑食狀態(tài)，幫忙他們改正挑食的毛病，做到正常的攝取每天所需要的養(yǎng)分，在每天的午睡時間，也會照料他們，按時的去幫忙他們蓋被子，在起床的時分，培育他們自己穿衣服，上廁所的力量。

從需要我們的幫助到自己的可以完全獨立的去是完成，所以我們也需要去按時的觀看到孩子們的成長和改變，按時的去調整自己的工作方式，因材施教，有些孩子比擬獨立，但是有些孩子就需要我們花費更多的精力和心思去教育和引導。

成為保育員也已經XX年了，送走了一群又一群的同學，也迎來了許多新的同學，在自己的'工作當中，我也主動的去面對自己的工作，保持對生活和工作的熱愛，帶給幼兒園的孩子們更多的主動向上的能量，溫順的去教會他們更多的生活技能，伴著他們的成長，我的工作力量也在慢慢的提高，當自己看到他們在離開幼兒園的時分，已經長大到獨立自主了，我也感到非常的欣慰，不管是什么時分，也無論是如今還是將來，我都會在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的工作。

關于保育員工作總結13

去了一個星期幼兒園的實習，學習了不少的東西，而且從中得到了許多道理和教育小孩的方法。剛去幼兒園的時分，先是看他們做早操，看著他們童真可愛的面孔，幾乎全部的懊惱都遺忘了，都會自然的笑起來！

讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后，就上去會議室和院長開了個會議，會議上院長和我們每個同學都說明了學校的規(guī)則，學校的紀律，讓我們清晰的認識學校的環(huán)境，不要因實習而破壞學校的紀律。我們都很清晰院長說了什么，而且我們也會照院長的.意思去做好每一件事情的。

班有一個正班主任，一個副班主任，一個保育員，而今次實習中我們是跟中保育員的工作和照料小好友們的生活。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了，我們一共四個同學去一個班，一個個輪番說完自己叫什么老師之后，那班主任就開頭考小好友們的記憶力強不強，再重復的問了一次小好友們，我們叫什么老師，而那些小好友們有些記憶力強的那些不用想就可以答復了老師的問題，很快就可以認得出我們是什么老師，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學說這個是什么老師，他才跟著發(fā)言。我們在老師里看著老師們跟小好友上課。

夠時間去次所的時分，小好友們都經過我們四個同學面前，卻有一件事引起了他們的留意，個個都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個說是白色，一個說是紫色，接著另一個小好友悶接著說，一個接一個說到最終，其實剛開頭只是一個小好友留意到，但就是他的留意也引起了別的同學留意，著就是小孩子們的留意力分散和集中過程。去完次所的小好友們都很自覺的去洗手，洗完手就用潔凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來。

到吃飯時間了，老師會叫他們一組一組的去洗潔凈手，準備吃飯。然后保育員就會去飯?zhí)媚蔑埐耍粋€個小好友們有規(guī)則地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等候老師跟他們一起準備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個個小好友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，假如要是小好友們想再添飯時，就去保育員那里跟他說明要添飯，添了之后肯定要跟保育員說聲謝謝才可以，由于這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習慣。在吃飯之前，老師都會告知他們今天吃什么菜，讓他們也跟著老師說，這樣可以錘煉他們的一般話，和菜類的名稱。假如在吃飯著段時間，有小好友吃得很慢或者不愿吃，那樣子老師和保育員就會叫哪個小好友過來，讓老師和保

育員喂他們吃，同時也在喂他們吃的時分問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰逃麄?gt;長大了，不應當還要讓老師喂飯吃這些道理。

吃飯完之后，小好友們自覺的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來，再去準備睡覺，老師等好每一個小好友們做好了，叫他們排好對，脫好鞋子，進睡房在這個時分，保育員要做的是，整理好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好，去拿地拖拖好地板，清潔好了教室，她自己才進去和小好友們一齊睡覺。在他們睡覺的時分，小好友們自己都會自己蓋好被子，睡覺的時分，有些小好友把被子翻開啦，保育員就會過去幫他蓋好來，然后再走回自己的位置睡覺。

關于保育員工作總結14

光陰飛速，20XX年已經過去了，我們迎來了新的20XX年。在過去的XX年中，我們班是一個比擬鬧騰的班級，一學期下來，孩子們的改變很大，我們三位老師都能協(xié)作班級老師的工作，在保育方面也做好了許多的工作，為幼兒的各方面力量的培育做了大量的工作。

一、保育工作

在保育方面，我們班級的保育工作是非常重要的，我們一學期來，都是把保育工作做好的，每天都是認真的在做好消毒工作，保證每天都是潔凈的，孩子們也都是能夠安清靜靜的吃上自己的`飯菜。

二、教育工作

這學期，我們班是有了非常大的改變，每個幼兒都是非常的喜歡這份事情，