少年宮合唱組活動總結(jié)

少年宮合唱組活動總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育，我們迅速組建了一個(gè)學(xué)校合唱隊(duì)，以加強(qiáng)各學(xué)科的美育滲透和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和能力。從三月份開始組建隊(duì)伍到現(xiàn)在，我們的合唱隊(duì)員在老師的正確指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)和有針對性的訓(xùn)練，已經(jīng)能夠用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音進(jìn)行演唱和合唱。在訓(xùn)練過程中，我們主要做了以下幾點(diǎn)工作。一、合唱隊(duì)的組織我們考慮到合唱隊(duì)對學(xué)生的要求較高，需要學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力和歌唱基本技能，因此，我們只吸收了成績優(yōu)良、音質(zhì)優(yōu)美、音域較寬、音調(diào)準(zhǔn)確、對音樂感興趣的學(xué)生。選好隊(duì)員后，我們根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。此外，我們還根據(jù)隊(duì)員的身高體形，整理了隊(duì)列和聲部的排列，為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、合唱隊(duì)的訓(xùn)練在每次正式的合唱訓(xùn)練之前，我們都會進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練和發(fā)聲訓(xùn)練，讓全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。只有掌握正確的呼吸方法，才能獲得理想的聲音。剛進(jìn)入合唱團(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)的發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。為了解決這些問題，我們采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲訓(xùn)練中，我們注意結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普通話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。三、合唱訓(xùn)練1．熟悉歌曲，掌握旋律在合唱訓(xùn)練中，我們首先要熟悉歌曲，掌握旋律。我們會通過多次反復(fù)聽、跟唱、分聲部練習(xí)等方式，讓隊(duì)員們熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏。2．分聲部排練接下來，我們會根據(jù)聲部的不同，進(jìn)行分聲部排練。我們會根據(jù)每個(gè)聲部的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，讓隊(duì)員們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也要注意協(xié)調(diào)各個(gè)聲部之間的配合。3．整體排練最后，我們會進(jìn)行整體排練，讓各個(gè)聲部的訓(xùn)練成果得到充分的展現(xiàn)。在整體排練中，我們還會注意調(diào)整音量和音色，讓合唱效果更加完美。通過以上的訓(xùn)練，我們的合唱隊(duì)員已經(jīng)能夠用和諧、優(yōu)美、具