漢語言文學(xué)畢業(yè)論文字大全

第頁共頁漢語言文學(xué)畢業(yè)論文字大全漢語言文學(xué)畢業(yè)論文字篇一【摘要】：^p：隨著時代的開展，外語的應(yīng)用范圍也在逐步擴張，這導(dǎo)致近些年出現(xiàn)了“外語狂潮”，國內(nèi)甚至對于外語的追捧逐漸超過語文。面對這一情況，國家開展了一系列的措施，以提升人民群眾對于漢語言的重視，其中以各省市高考改革方案的逐步推進最為明顯。而作為一名漢語言專業(yè)的師范生，應(yīng)該采取怎樣的行為，響應(yīng)國家的政策，將自己打造成一個適應(yīng)時代新形勢的高質(zhì)量應(yīng)用型人才，實現(xiàn)人生價值。本文就要對這些問題進展簡要概述?！娟P(guān)鍵詞】：^p：漢語言文學(xué);師范生;就業(yè);理論才能一、引言“師者所以授業(yè)解惑者也”，老師是人類靈魂的工程師，擔(dān)負著教書育人，培養(yǎng)社會事業(yè)建立者和接班人、進步民族素質(zhì)的使命。漢語言作為五千年中華文化傳承開展的根底，所起到的作用自然也就不言而喻。面對國際上的“漢語熱”和國內(nèi)的“外語狂潮”，當(dāng)前在讀的漢語言文學(xué)專業(yè)師范生，將來的預(yù)備語文老師，在提升自身的專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)的同時，也應(yīng)當(dāng)走進社會實際。也就是還要從當(dāng)前的實際情況入手，培養(yǎng)自身的就業(yè)理論才能，從而以自己微薄的力量，讓學(xué)生和身邊的人正視重視漢語言文學(xué)，發(fā)揮漢語言文學(xué)的潛在積極作用。二、當(dāng)前漢語言文學(xué)的社會現(xiàn)狀普遍來說，社會上對于漢語言的認識存在偏向。認為漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)就是掌握簡單的口語和淺近的文字，對于進一步更高深的漢語言知識不甚理解。社會上存在著很大一局部的人對于漢語言的應(yīng)用不標準，諸如讀音不標準、用字用詞不當(dāng)、習(xí)慣性使用網(wǎng)絡(luò)語言等情況很是尋常。[1]同時，對于漢語言文學(xué)專業(yè)的老師和學(xué)生來說，對于漢語言文學(xué)的觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，一味重視外表的華美的知識的傳授，功利性過強，以致于掩蓋了漢語言文學(xué)的內(nèi)在的魅力。另外，社會市場經(jīng)濟的開展中，西方思想文化的沖擊，也令一局部人崇洋媚外的心理得到壯大。[2]以上這些情況使得外國人對于漢語言的研究和熱情遠遠大于國內(nèi)的人民群眾，嚴重影響了漢語言文學(xué)的開展進步。三、培養(yǎng)就業(yè)理論才能以推動漢語言文學(xué)的開展前進身為中華兒女，身為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的師范生，所要承當(dāng)?shù)暮霌P、開展?jié)h語言文學(xué)的使命也就更重大。同時面對當(dāng)前就業(yè)困難，社會對于應(yīng)用型人才的大量需求，漢語言文學(xué)的專業(yè)的師范生可以用培養(yǎng)進步自身的就業(yè)理論才能以推動漢語言文學(xué)的開展前行。第一，立足專業(yè)知識，進步專業(yè)素質(zhì)。漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生是最直接、最全面、最仔細研究五千年以來形成的語言文化的一局部人，除了具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞才能以及較強的寫作才能以及語言表達才能外，還要理解語言文學(xué)學(xué)科的新開展，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，實現(xiàn)漢語言文學(xué)的開展。而作為一名師范生，除此之外還擔(dān)負著教書育人、培育下一代的使命，所以更是要立足專業(yè)知識，進步專業(yè)素質(zhì)，提升教學(xué)程度技能，轉(zhuǎn)變自身思想觀念。同時，相比其他的學(xué)習(xí)者對于漢語言文學(xué)應(yīng)該有更深的熱愛，更真摯的情感，唯有如此才能將自身所學(xué)真正根據(jù)社會需要和教育開展的需要發(fā)揮出來。另外，還需要漢語言文學(xué)專業(yè)的師范生標準漢語言文學(xué)的日常使用，對于發(fā)音、用字、用詞等都要非常嚴謹細致，以自身的行為帶動周邊人對于漢語言文學(xué)觀念態(tài)度的轉(zhuǎn)變，逐漸實現(xiàn)漢語言文學(xué)的開展前行。[3]作為一名還沒有畢業(yè)的漢語言文學(xué)專業(yè)的師范生來說，還有大把大把的時間去進一步提升專業(yè)知識、培養(yǎng)起對漢語言更高的熱情，為將來自身的開展和漢語言文學(xué)的開展做奉獻。第二，創(chuàng)新漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)、教育、工作觀念。除了時代的沖擊以外，漢語言文學(xué)自身的一些特征假如不跟隨潮流進展創(chuàng)新開展，就會令漢語言文化的魅力被掩蓋，無法發(fā)揮更大的積極作用。所以作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的師范生來說，在學(xué)校求學(xué)期間對于老師傳授的知識要有意識地進展創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，在掌握所學(xué)知識的精華同時，將自己的見解和思想融入其中，將所學(xué)的漢語言文學(xué)知識真正變?yōu)樽约旱?。?dāng)漢語言文學(xué)專業(yè)師范生畢業(yè)，面臨就業(yè)時，無論以后是從事教育工作還是其他行業(yè)，都要記得自己是漢語言文學(xué)專業(yè)出身，要通過自身的行為將漢語言文學(xué)的內(nèi)在魅力展示、弘揚出去，潛移默化之間影響更多的人。而對于希望從事漢語言文學(xué)教育工作的在校師范生來說，創(chuàng)新自身教育理念，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心真正熱愛漢語言文學(xué)，體會到漢語言文學(xué)對于人的積極作用，從而糾正目前社會中對于漢語言文學(xué)的錯誤認識。而這一切都需要在讀的漢語言文學(xué)專業(yè)的師范生從如今做起，從自身做起，從轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新漢語言文化學(xué)習(xí)觀念做起。第三，引導(dǎo)自身適應(yīng)社會、逐步培養(yǎng)就業(yè)理論才能。所有的專業(yè)知識和思想觀念都是走向社會，實現(xiàn)好發(fā)揮好漢語言文學(xué)育人引導(dǎo)作用的前提根底。對于在讀的師范生來說，還要逐步培養(yǎng)起自身的就業(yè)理論才能。既要積極入世理解漢語言文學(xué)當(dāng)前的實時環(huán)境，理解社會需要的漢語言專業(yè)師范生的側(cè)重點，于在校期間將自己培養(yǎng)成一名適應(yīng)社會的應(yīng)用型人才。同時，隨波逐流也是不可取的，漢語言專業(yè)的師范生永遠不要忘記自己當(dāng)初的目的，忘記對漢語言的那份熱愛和執(zhí)著。也就是，要在漢語言專業(yè)的師范生再將自己融入社會，適應(yīng)社會后以自己的實際行為表現(xiàn)，將漢語言文化中的精華進一步弘揚開展，令越來越多的人重視，喜歡漢語言文學(xué)。四、完畢語當(dāng)前漢語言文學(xué)的開展現(xiàn)狀不容樂觀，所發(fā)揮的引導(dǎo)、育人作用也是大打折扣。而在讀的漢語言文學(xué)師范生既是漢語言文化的傳承者、創(chuàng)新者，又是將來漢語言文學(xué)的傳播者和開展者，所承當(dāng)?shù)臍v史使命意義重大。面對這一情況，身為一名在讀的師范生更是要肩負起國家和人民的重托，通過自己的努力改變目前這種場面。而以筆者的觀點就是，應(yīng)當(dāng)首先培養(yǎng)進步自身的就業(yè)理論才能，在工作崗位上，進一步以自己的行為推動漢語言文學(xué)的開展前行?！緟⒖嘉墨I】：^p：[1]任志萍.漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的“專業(yè)應(yīng)用才能”培養(yǎng)[j].教育評論,2023(03):57-59.[2]劉思聰,文俊灃,郝丹丹.漢語言文學(xué)專業(yè)師范技能培養(yǎng)現(xiàn)狀與改良研究[j].中國電力教育,2023(11):28-30.[3]黃志剛,劉麗娟,高建青.地方本科院校漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論教學(xué)形式改革[j].宜春學(xué)院學(xué)報,2023(08):117-120.漢語言文學(xué)畢業(yè)論文字篇二《新時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)影響分析^p》內(nèi)容【摘要】：^p：語言作為人類進展交流的主要工具，同時也是人類進展開展所自然產(chǎn)生的社會現(xiàn)象。漢語言作為中華民族五千年文明歷史長河中的文化結(jié)晶，它具有非常豐富的文學(xué)內(nèi)涵。隨著最近這幾年網(wǎng)絡(luò)文化的崛起和開展，一些生造字和生造詞語逐漸出現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)和人們的實際生活中。在極大的豐富人們的實際生活的同時，網(wǎng)絡(luò)語言的飛速開展也嚴重的抑制了我國漢語言文學(xué)的開展?！娟P(guān)鍵詞】：^p：新時代網(wǎng)絡(luò)語言;漢語言文學(xué);影響一、網(wǎng)絡(luò)語言網(wǎng)絡(luò)語言，本質(zhì)上就是指隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷開展而自然產(chǎn)生的一種區(qū)別于過去傳統(tǒng)平面媒介中的語言形式。主要是我國現(xiàn)有的網(wǎng)民們?yōu)榱丝梢杂行нM步網(wǎng)絡(luò)聊天的效率，或者是在某種特定的環(huán)境下需求而采取的形式。它的形式比擬簡潔、易于交流、便于理解。簡單的說就是指在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間中一種語言形式。主要類型包括：數(shù)字型78(去吧);諧音型粉絲(fans);字母型mm(妹妹);符號型，"0.0”表示“冷漠”的表情等。二、新時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)開展的影響(一)有益影響網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的主要原因是，我國經(jīng)濟社會的蓬勃開展以及對社會生活中的各類事件的播報。網(wǎng)絡(luò)語言在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中得到了充分的推廣，并通過互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢得到最大化的普及。網(wǎng)絡(luò)語言可以在人們的實際生活中發(fā)揮一定的現(xiàn)實作用，充分的表達說話人的詳細表達含義和心理真實感受，并受到青年人的熱愛，青年人并將網(wǎng)絡(luò)語言實際的應(yīng)用到自己生活中。有諸多的網(wǎng)絡(luò)語言逐漸被廣闊的受眾群體應(yīng)用到語言文學(xué)中。這主要展現(xiàn)于語文的作文內(nèi)容中。當(dāng)前階段，大局部的老師在進展出題的過程中，都會選用網(wǎng)絡(luò)語言，以此來充分表達自身對網(wǎng)絡(luò)語言的實際看法。而且也可以有效的進展傳達特定的教育意義，進而全面表達出其設(shè)定的社會深意，不斷教育當(dāng)前階段的學(xué)生，使他們可以充分理解網(wǎng)絡(luò)語言的利與弊。并學(xué)會正確的使用其網(wǎng)絡(luò)語言。網(wǎng)絡(luò)語言雖然受到廣闊受眾的喜歡，但是我們也需要將此內(nèi)容與漢語言文學(xué)進展區(qū)別的對待，進而全面的減少網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)產(chǎn)生的造成的阻礙作用。(二)負面影響從另一個角度對于漢語言文學(xué)的開展的影響進展分析^p，看似非常流行的網(wǎng)絡(luò)語言大局部都是來自于我國經(jīng)濟社會中的熱點人物或者事件，進而從側(cè)面來詳細闡述社會生活中存在的問題和將來的開展趨勢。為此，人們需要對其社會性質(zhì)的問題加以關(guān)注，某一網(wǎng)絡(luò)詞語在一個時間段頻繁的出現(xiàn)，其網(wǎng)絡(luò)語言就可以充分的說明當(dāng)時的一個事件。例如，“我爸是”這句話曾經(jīng)非常的流行，在網(wǎng)絡(luò)乃至是人們的現(xiàn)實生活中，都引起了廣闊受眾群體對事件自身的高度關(guān)注，由此我們可以明顯的看出，網(wǎng)絡(luò)語言之所以會流行，也是因為受眾群體對于這一系類詞匯的出處的高度關(guān)注。當(dāng)前階段中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進人們的實際生活中各個角落，現(xiàn)實生活中的每一個人都可以在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言，網(wǎng)絡(luò)不僅成為了受眾群體充分表達自己的實際看法和參與到社會生活最普遍最便捷的方式，同時也已經(jīng)成為信息傳播的最主要的一種方式。也正是因為這一現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)語言才可以如此迅速的進展開展。當(dāng)前階段，現(xiàn)有的一局部網(wǎng)絡(luò)語言嚴重偏離了漢語標準的網(wǎng)絡(luò)語言，為了可以追求更加新穎的話題和方便，人們在諸多的方面都沒有嚴格的遵循漢語標準。有很大一局部的詞語詞義被人們所曲解，還有大量的刻意的錯別字，這一局部都會在語文教育方面產(chǎn)生不可估量的負面的影響。我國的網(wǎng)民的主要群體就是青少年，他們普遍喜歡新穎的事物并且非常樂于并擅長承受全新的事物，他們的情感是非常豐富的，并沒有比擬強的區(qū)分是非的才能。青少年時期正處于語言的學(xué)習(xí)的特殊階段，青少年大量的使用、接觸網(wǎng)絡(luò)語言，在無形之中承受了其中不標準語言，非常容易養(yǎng)成不標準表達的惡劣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對學(xué)生的漢語言學(xué)習(xí)，必定會造成不良的學(xué)習(xí)影響。例如，學(xué)生在進展實際考試的過程中，在試卷上答死亡的反義詞為“撲街”。這比擬顯著的說明了學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)言語的應(yīng)用過程中形成的錯誤觀念。與此同時我們自身的寫作才能、學(xué)習(xí)才能、對語言的鑒賞才能也會隨著不斷下降。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，我們需要及時的進展劃分其與現(xiàn)實生活的界限，進而全面的進展?fàn)I造一個語言交流的和諧文明世界。網(wǎng)絡(luò)語言因為自身的豐富多樣性和宏大的推廣力，造就了一種全新的語言形式。此種簡單直白的文字和特殊的文字表達形式，迅速的浸透到了傳統(tǒng)的語言文化中，進一步的促使我國的傳統(tǒng)語