初中物理-溫度教學(xué)課件設(shè)計(jì)

溫度

凍（冷）死了！熱死我了！熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。溫度：物理學(xué)把物體的冷熱程度叫做溫度。:只憑感覺(jué)判斷溫度可靠嗎？請(qǐng)把左手和右手分別放入熱水和冷水中，過(guò)一會(huì)，然后同時(shí)把兩只手放入溫水中，兩只手對(duì)“溫水”的感覺(jué)相同嗎？先把裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)細(xì)管中水柱

。再把裝置放入冷水中，發(fā)現(xiàn)細(xì)管中水柱

。思考：1、水柱升高是因?yàn)樾∑恐械乃軣?/p>

上升下降液體的熱脹冷縮自制溫度計(jì)：2、你制作的溫度計(jì)是根據(jù)的性質(zhì)制成的.膨脹瓶中水體積變化溫度變化通過(guò)細(xì)管中水柱的升降放大法轉(zhuǎn)換法3、制作過(guò)程運(yùn)用了怎樣的物理學(xué)研究方法？如何給“溫度計(jì)”標(biāo)注刻度？缺點(diǎn)改進(jìn)：0℃把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物規(guī)定為0℃0℃100℃把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃1020403050607080900100等分100份1份為1℃分度值1℃0℃100℃如果…0℃-100℃之間平均分成10份氣溫為-10℃讀作：“零下10攝氏度”或“負(fù)10攝氏度”小資料：人的正常體溫37℃

絕對(duì)零度

－273.15℃教室內(nèi)現(xiàn)在的溫度大約是

℃

？地球表面最高氣溫63℃0℃100℃請(qǐng)繼續(xù)改進(jìn)……2、小瓶體積太大3、吸管太粗.....4、液體容易露出反饋練習(xí)一:2、以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（）A.人體的正常體溫為38℃.B.冰箱冷凍室的溫度約為8℃.C.人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度為23℃D.青島冬季最低溫度可達(dá)零下38℃

1、家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)

的性質(zhì)制成的。液體的熱脹冷縮C實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表常用溫度計(jì)1、溫度計(jì)的分類(lèi)使用前：（1）首先要認(rèn)清它的

，實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的量程是：分度值是：（2）如果所測(cè)的溫度過(guò)高，超過(guò)了溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度，會(huì)出現(xiàn)將溫度計(jì)

的現(xiàn)象，如果所測(cè)溫度過(guò)低，低于溫度計(jì)所測(cè)的最低溫度，會(huì)出現(xiàn)溫度的現(xiàn)象。零刻線、量程和分度值－2℃-102℃1℃脹破讀不出用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度：2

、想一想：測(cè)量液體溫度時(shí)中要注意什么?

提示：可從溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)和原理方面考慮。1

、比一比：誰(shuí)的操作更規(guī)范？（上臺(tái)展示）（請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，并提出自己的建議。）

1.溫度計(jì)的玻璃泡要

被測(cè)液體中,不要碰到

；2.溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍侯一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)

再讀數(shù)；3.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)

液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的

正確使用溫度計(jì)ABCD使用時(shí):

①溫度計(jì)的玻璃泡要被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁.②玻璃泡浸入液體后要稍后一會(huì)，待

再讀數(shù)。示數(shù)穩(wěn)定后全部浸入

讀數(shù)時(shí):①玻璃泡要繼續(xù)

，②視線與溫度計(jì)中液柱的液面

.留在被測(cè)液體中相平20100記作讀作12℃12攝氏度010負(fù)4攝氏度零下4攝氏度讀作或－記作-4℃補(bǔ):

日常生活中常用的體溫計(jì)也是一種液體溫度計(jì)。它和我們今天設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)在構(gòu)造、量程、分度值和使用方法上應(yīng)該有什么不同？請(qǐng)你回去把體溫計(jì)的設(shè)計(jì)寫(xiě)出來(lái)，并與教材介紹的體溫計(jì)對(duì)照，看看你的設(shè)計(jì)是否合理。

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理反饋練習(xí)二：1、下列說(shuō)法正確的是（

）A、溫度計(jì)是根據(jù)熱脹冷縮的原理制成的。B、使用溫度計(jì)時(shí)玻璃泡要全部浸沒(méi)在液體中，待示數(shù)穩(wěn)定后方可讀數(shù)C、溫度計(jì)玻璃泡放在液體中可以立即讀數(shù)D、讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液柱的液面平行B2、如圖1-2-4圖中，表示溫度計(jì)的一部分，甲的示數(shù)是

，乙的示數(shù)是

。

-18℃22℃溫度計(jì)測(cè)量溫度我學(xué)會(huì)了……我領(lǐng)悟到的物理方法是……使我感觸最深的是……暢所欲言：

任務(wù)一：自制溫度計(jì)

任務(wù)二：學(xué)會(huì)用溫度計(jì)達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1、關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的異同點(diǎn)，下面哪種說(shuō)法不正確（）A．體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)要高

B．體溫計(jì)玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì)，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒(méi)有

C．體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體測(cè)量，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)也可以離開(kāi)被測(cè)物體測(cè)量

D．體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能用力甩2、（1）圖1為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：①_______________；②_______________．（2）圖2溫度計(jì)的分度值為_(kāi)_____℃，那么圖2的示數(shù)是_