高考語(yǔ)文作文議論文匯總5篇

2/2高考語(yǔ)文作文議論文匯總5篇高考語(yǔ)文作文議論文（精選篇1）

逆境出人才，但這并不是創(chuàng)造人才，而是經(jīng)歷了逆境，一些人才能成長(zhǎng)為人才。就如同經(jīng)歷了烈火中重錘的磨煉，方能淘汰劣質(zhì)并打造出一把鋒利的寶劍;經(jīng)歷了隆冬中寒風(fēng)的侵蝕，方能遺棄嬌嫩并綻放出一朵傲雪留香的臘梅。它們?cè)谀婢?，成長(zhǎng)、成功，造就輝煌!

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!

這句話讓我想到了他。至今聽著他的音樂(lè)，仍能感受到這份蘊(yùn)藏在音樂(lè)中、流傳百年的激憤慷慨!他，曾經(jīng)不過(guò)是個(gè)普通人，或者是一位略有才藝的音樂(lè)家，但是他的人生經(jīng)歷讓他不再平凡，他的性格成長(zhǎng)讓他再不平凡，因?yàn)?，上天給了他一個(gè)非凡的逆境，想要擊敗這個(gè)抵抗者，而他卻用自己的力量和不屈，讓一個(gè)音樂(lè)天才的光芒徹底綻放!

面對(duì)貴族王權(quán)，他毫不避讓;面對(duì)生活艱難，他毫不退縮;面對(duì)人生坎坷，面對(duì)超越尋常的磨難，他更是毫不猶豫，奮起戰(zhàn)斗，絕不認(rèn)輸!這就是貝多芬，在逆境的火爐中鍛煉出了自己的堅(jiān)毅不拔!愛情失戀情感受挫，他譜寫了《致愛麗絲》;雙耳失聰抗?fàn)幟\(yùn)，他譜寫了《命運(yùn)交響曲》!他的樂(lè)曲里，飽含著他對(duì)人生的深刻感受，以及，他與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的不屈意志和激情!他用自己的生命向世人、向上帝證明了：他成功地扼住了命運(yùn)的咽喉!

人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，就難以激起美麗的浪花!奧斯特洛夫斯基的話已經(jīng)得到了世界上眾多才子的印證，這其中，也包括他!

即使曾站在明月下，吟出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的柔情想念;即使曾經(jīng)仕途失意，以“人間如夢(mèng)”自嘲……但他終究是他，是即便一時(shí)失意也仍會(huì)笑顏重振的人，是那個(gè)用“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”為世人描繪雄偉壯闊的人，是用“老夫聊發(fā)少年狂”表達(dá)自己時(shí)光雖逝人未老的人，是用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?”笑對(duì)人生風(fēng)雨的人，是用“一蓑煙雨任平生”瀟灑人生的人，就是他——蘇軾!

仕途的失意，激發(fā)了他心中的感慨，也激發(fā)了他的文學(xué)天賦，成就了他文學(xué)的輝煌!蘇軾用樂(lè)觀豁達(dá)度過(guò)逆境，也是逆境讓蘇軾成長(zhǎng)了，并成為了文化歷史中的一顆閃耀的明星!

逆境，是磨練一個(gè)人心智的最好的工具，是讓人成為人才的強(qiáng)有力的工具，逆境并不可怕，它是我們航向成功的船舶，讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，在逆境中迸發(fā)光芒!

高考語(yǔ)文作文議論文（精選篇2）

江山不負(fù)英雄淚，且把利劍破長(zhǎng)空。

《說(shuō)文解字》有云：“崛，山短而高也?！贬绕?，其路艱辛，其勢(shì)卻盛。實(shí)現(xiàn)崛起，需要更堅(jiān)韌的毅力和更強(qiáng)大的勇氣，在復(fù)興路上，多少英雄劈波斬浪，為民族未來(lái)而不懈奮斗，他們用腳步踏出比太陽(yáng)更光輝的征途，激勵(lì)著一代代后輩為這份不朽的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

英雄總是在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的路上不斷尋找和努力，把奉獻(xiàn)和努力當(dāng)作甘露，汲取汲取，為世界、國(guó)家散發(fā)自己微弱的光熱。面對(duì)舊中國(guó)的沉睡與苦難，魯迅棄醫(yī)從文，化筆為戈，以呼喚國(guó)人救國(guó)圖志為己任，讓人振聾發(fā)聵。而黃旭華為了讓中國(guó)更加強(qiáng)大，不畏萬(wàn)難千辛，突破國(guó)家核潛艇技術(shù)難關(guān)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)富強(qiáng)、民族復(fù)興作出了巨大的貢獻(xiàn)。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，他們以拳拳愛國(guó)之心奉獻(xiàn)于祖國(guó)建設(shè)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們的英雄，更是我們的驕傲。

在一個(gè)國(guó)家的民族精神譜系中，英雄是最為醒目的標(biāo)志；在一個(gè)國(guó)家的道德天空中，英雄就是那璀璨的星辰。革命先烈趙一曼曾言：“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。”即便在多年后的今天，我們依然能在濃重的歷史煙霧中感受到當(dāng)年他們“拋頭顱，灑熱血”的豪情壯志。

我們不應(yīng)該忘記我們的英雄。英雄不僅僅是經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的洗禮，保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士。和平年代為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的所有人，都是我們的英雄。

在當(dāng)今浮躁喧囂的社會(huì)，鐘揚(yáng)甘愿成為一個(gè)先鋒者，奔赴野外探索生命的邊界。他以自己的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)告訴我們，什么是真正的英雄，什么是這個(gè)時(shí)代最需要的精神“流量”和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。四月，草長(zhǎng)鶯飛，大地葳蕤，那個(gè)采種子的人卻一去不回，斯人雖逝，精神和種子卻留存人間，終有一天，他播下的種子會(huì)遍布天下，造福蒼生。

“天眼探空”南仁東，“蛟龍?zhí)胶！毙燔荒系鹊饶切┢椒捕謧ゴ蟮挠⑿?，他們以自己淵博的學(xué)識(shí)，化作一束至純至強(qiáng)之光，照亮后人前進(jìn)的道路。如今，肩負(fù)時(shí)代使命的你我，要用這汗水書寫嶄新的故事。

九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，年輕的心跳和著時(shí)代節(jié)拍，正奏響未來(lái)的鼓點(diǎn)。家國(guó)賦予我們每個(gè)人以使命，讓前進(jìn)的路上有光可尋。英雄如河，平凡如溪，百川終歸海，不同的使命沒有等級(jí)，只要能將一腔熱血傾注，就都是閃光的豐碑。在成為英雄的路上我們不斷成長(zhǎng)，將自己的追求融入祖國(guó)的建設(shè)，讓每一滴汗水都不干涸，攜手祖國(guó)母親一同邁向新時(shí)代的富強(qiáng)之路。

高考語(yǔ)文作文議論文（精選篇3）

疼痛，是每個(gè)人成長(zhǎng)必須走的一步，給成長(zhǎng)一次疼痛的機(jī)會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們要走的路，會(huì)因迷茫而再現(xiàn)美美麗，因枯萎而再現(xiàn)希望。

之前，我實(shí)在是不看好他，不喜歡他，討厭他。討厭他太輕浮，討厭他所帶的那種放蕩。

為替父還債，17歲出道，開始了自己的演藝生涯。拍第一部片子古惑仔系列電影時(shí)，他和300多人打打殺殺，因?yàn)樘^(guò)入戲，他不小心踢到了廢鋼，腳受傷了，血頓時(shí)流了出來(lái)。導(dǎo)演立刻喊停，要送他去醫(yī)院。他知道，這一去醫(yī)院，勢(shì)必要換人，那他的“星路”也許從此就斷了。于是，17歲的他對(duì)導(dǎo)演說(shuō)：“找來(lái)300多人不容易，耽誤一天就是好多錢，我能堅(jiān)持?！?/p>

于是，他將酒精直接倒在傷口上，再將塑料袋包腳穿上鞋子繼續(xù)拍攝。換了四個(gè)塑料袋，倒出四袋血，戲拍完時(shí)，他幾乎暈倒。

送到醫(yī)院，大夫說(shuō)，再晚來(lái)一會(huì)兒，人就完了，而且，極有可能得破傷風(fēng)。給他縫針之前，大夫讓他簽生死狀。在大夫給他縫針時(shí)，他就那么看著，不喊、不叫、不哭，沒有打麻藥，就那樣一針一針地縫著。一個(gè)17歲的少年，知道自己面對(duì)的會(huì)是怎樣的人生。他說(shuō)，哭是沒有用的。

最后一針，他對(duì)大夫說(shuō)：“我來(lái)縫！”

大夫看著他，他居然笑了，“沒有嘗試過(guò)的人生，我都想嘗試一下。”這句話多么豪邁，在場(chǎng)的人震驚了。因?yàn)榇蠓蛘f(shuō)，如果熬不過(guò)去，他也只有四天的生命了，所以，他愿意嘗試生命中不曾嘗試的痛，他要給自己縫一針。后來(lái)，他一直努力，不停地得獎(jiǎng)。在得到金像獎(jiǎng)之后，他曾經(jīng)自傲地對(duì)父親說(shuō)：“你演了一輩子戲，得過(guò)一個(gè)獎(jiǎng)嗎？”

父親黯然。他一直自認(rèn)為是驕傲的、成功的，所以，他那時(shí)難免輕狂了些。幾年之后，他戀愛了、結(jié)婚了、生子了，他才知道，父親把他這么麻煩的孩子養(yǎng)大是多么不容易的事情。這一次，他又得了百花獎(jiǎng)，當(dāng)主持人問(wèn)他想對(duì)家人或朋友說(shuō)什么話時(shí)，他再也控制不住自己，哭了。多少年來(lái)，他沒有哭過(guò)。被臭雞蛋轟下臺(tái)時(shí)沒有哭過(guò)，折斷胳膊和腿時(shí)沒有哭過(guò)，戀愛失敗時(shí)沒有哭……可是這次，他哭了。他說(shuō)，如果再有機(jī)會(huì)得金像獎(jiǎng)，他一定把那個(gè)獎(jiǎng)杯送給父親然后謝謝父親這么多年的愛和寬容。

謝霆鋒是從給自己縫針那一天開始，他知道，所有的明天全要靠自己拼，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹。而他，也由一個(gè)少年成為香港杰出的藝人，歷經(jīng)十年，終成大器。

沒有人會(huì)輕輕松松就成功，即使是名人的兒子。他付出的努力和艱辛都得到了回報(bào)。自己縫針的那一刻讓他明白，疼痛，是每個(gè)人必須的一步。

高考語(yǔ)文作文議論文（精選篇4）

一個(gè)個(gè)憨態(tài)可鞠的動(dòng)畫片形象，一段段簡(jiǎn)單卻富含深意的故事情節(jié)，還有那一首首朗朗上口的兒童歌曲，組成了豐富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我們這一代人，都是在各式各樣的卡通人物的陪伴下長(zhǎng)大的。

一些家長(zhǎng)認(rèn)為，卡通片僅供娛樂(lè)，看卡通片是浪費(fèi)時(shí)間的行為。事實(shí)上，它在我們的成長(zhǎng)道路上扮演著非常重要的角色。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的卡通片會(huì)在我們的心中撒下種子，友誼、正義、環(huán)保、家庭……這些事物都會(huì)通過(guò)卡通片在我們的腦海中樹立起最初的概念。

記得在我小時(shí)候，最早接觸的卡通片是《藍(lán)精靈》。森林里的可愛的藍(lán)精靈們團(tuán)結(jié)友愛，和壞蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段時(shí)間里，我著了魔似的一天到晚都哼著那首歌，“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈……”我漸漸地明白集體的力量大無(wú)比，也意識(shí)到了和大家團(tuán)結(jié)友愛的重要性。于是，我開始盡可能多的交朋友，人緣也越來(lái)越好。

后來(lái)，卡通片開始“批量生產(chǎn)”了，各式各樣的卡通片如同雨后春筍一樣接踵而至。一般情況下，我都會(huì)拿著遙控器，在好幾部卡通片之間飛快地?fù)Q臺(tái)。其中印象最深刻的一部名叫《大力水手》。在當(dāng)時(shí)看這部卡通片，最感興趣的就是那一罐能使人擁有超能力的菠菜。我慢慢地懂得正義的一方?jīng)Q不能姑息邪惡，而且正義終將戰(zhàn)勝邪惡。我曾經(jīng)嘗試過(guò)一口氣吃好多菠菜，但結(jié)果顯而易見，我還是我，終究沒有變成“大力女水手”。可是一種正義感卻在我心中悄然萌發(fā)。

再后來(lái)，“大風(fēng)車”節(jié)目走進(jìn)了我的生活。在這個(gè)兒童的精神樂(lè)園中，溫柔的鞠萍姐姐、幽默的董浩叔叔帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)更寬廣、更神奇的卡通世界。《大頭兒子和小頭爸爸》使我體會(huì)到了家庭生活的幸福和樂(lè)趣；《熊貓京京》提醒我要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境；《藍(lán)皮鼠和大臉貓》告訴我友情的珍貴……這一切一切，都給我的童年留下了不可磨滅的美好回憶。

成長(zhǎng)的方式有很多種，有人在挫折中成長(zhǎng)，也有人在等待中成長(zhǎng)?；蛟S，在卡通中成長(zhǎng)是最快樂(lè)的一種方式吧！在那些生動(dòng)有趣的故事中，我既得到了樂(lè)趣，又明白了許多人生哲理，真可謂是一舉兩得??！雖然現(xiàn)在已經(jīng)不看卡通片了。但是，只要一想起某一個(gè)卡通形象或是某一首卡通歌曲，都會(huì)使我的思緒飛回到從前，飛回到那個(gè)沒有煩惱、沒有憂愁的孩童時(shí)代。

高考語(yǔ)文作文議論文（精選篇5）

沒有挫折的生活是不完整的、不美好的。盡管挫折真的很討人嫌，但生活還是需要挫折的——

——題記

挫折是什么呢？是你考試失利還是一個(gè)很小的問(wèn)題——跌倒？這些都不重要，即使生活上的挫折不令人喜歡，我們也要去接受它的洗禮。

上幾個(gè)月有報(bào)紙上的一份報(bào)道讓我感觸猶深，直至現(xiàn)在還歷歷在目地出現(xiàn)在眼前。那不是一個(gè)好事：一個(gè)孩子在開學(xué)前期受不住壓力又因未完成作業(yè)受父母打罵，怕老師批評(píng)而跳樓自殺。當(dāng)時(shí)，我的心顫動(dòng)了，莫非現(xiàn)在普天下的小孩都沒有抵御挫折的能力嗎？挫折教育是猶為重要的，它使我們的心靈變得堅(jiān)不可摧，它給我們立下了一個(gè)目標(biāo)，又給我們的大腦上了一節(jié)思想品德課：從哪里跌倒，便從哪里站起來(lái)！挫折一次又一次地教育著我們：成功源于失敗。失敗約等于挫折！

回憶當(dāng)年，雄姿英發(fā)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)甚為了得，所謂學(xué)習(xí)好是為什么呢？“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，我也是一步一個(gè)大坑走過(guò)來(lái)的呀?；叵肽谴纹饹Q定性的數(shù)學(xué)測(cè)試，二年級(jí)的我意志消沉，何也？如何才能離開苦海？那應(yīng)該是個(gè)極大的坑，把我裝了進(jìn)去。決定成敗的，是那次與母親的對(duì)話。在我的記憶中，是這樣的：

“呵，這樣子你就一蹶不振了？”“哎——”“這樣小的挫折你都接受不了，長(zhǎng)大如何做大事？想那漢高祖劉邦與項(xiàng)羽楚漢相爭(zhēng)，劉邦十戰(zhàn)九敗，結(jié)果最后垓下一戰(zhàn)，高祖不還是戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，開創(chuàng)了漢家四百年的基業(yè)嗎？你這樣脆弱，人生大路上還有不少路要走呢，無(wú)數(shù)的坑洼，不該是這樣的態(tài)度！”

是那一次，我明白了，生活，其實(shí)也是一個(gè)挫折的海洋，無(wú)論你采取什么態(tài)度，挫折總會(huì)一波又一波地到來(lái)；若你采取樂(lè)觀的態(tài)度，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；若你采取消極的態(tài)度，你便會(huì)一下而沉于海底！

生活是