大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)5篇(匯總)

第頁共頁大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)大學(xué)計(jì)算機(jī)理論報(bào)告總結(jié)5篇(匯總)大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一通過理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，進(jìn)步處理實(shí)際問題的才能，為順利畢業(yè)進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的根本理論，理解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的開展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問題相聯(lián)絡(luò)，可以利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，從而進(jìn)步我們從事實(shí)際工作的才能。通過理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，進(jìn)步處理實(shí)際問題的才能，理解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生可以理解社會、學(xué)校的需要，在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習(xí)理解的過程。為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)對于鍛煉學(xué)生才能，理解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢也是比擬明顯的。二、實(shí)習(xí)意義消費(fèi)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進(jìn)步理論動手才能，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。計(jì)算機(jī)是一門對理論要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)才能、處事才能和一些專業(yè)知識?？擅鎸ι鐣?，我們經(jīng)歷太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)理解社會，增加經(jīng)歷，熟悉工作單位的時(shí)機(jī)。鍛煉自己的動手才能，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于理論當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識構(gòu)造，到達(dá)鍛煉才能的目的。一切都是為了讓理論者對本專業(yè)知識形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，進(jìn)步處理實(shí)際問題的才能，理解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。三、實(shí)習(xí)單位調(diào)研情況我的實(shí)習(xí)單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規(guī)，以市場為導(dǎo)向，積極采用先進(jìn)的通信技術(shù)，開展電信及信息業(yè)務(wù);加強(qiáng)管理，進(jìn)步效勞質(zhì)量;為社會提供快捷、方便、準(zhǔn)確的通信效勞，滿足社會需要;進(jìn)步企業(yè)效益，增強(qiáng)競爭實(shí)力，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨。公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施(含本地?zé)o線環(huán)路)業(yè)務(wù);基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息效勞;按國家規(guī)定進(jìn)展國際電信業(yè)務(wù)的對外結(jié)算，開拓國際通信市場;經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)效勞、信息咨詢、廣告、設(shè)備消費(fèi)、銷售和設(shè)計(jì)與施工。同時(shí)，承當(dāng)著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修效勞工作。剛開場實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運(yùn)營情況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)--特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識，真正體會到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)效勞部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，我們中有經(jīng)歷的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款考前須知，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)展顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來，又讓我參與了一些詳細(xì)的工作，比方約定顧客、維修單開立、對外宣傳。剛開場的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的純熟，漸漸地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時(shí)候一直忙，閑的時(shí)候就發(fā)愣，和同事套近乎，期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然實(shí)在是太無聊了。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)維護(hù)效勞的流程，可以獨(dú)立、純熟地比擬準(zhǔn)確地報(bào)出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動清掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，提升才能。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷進(jìn)步工作效率。我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng)，凡事愛有個(gè)前因后果，對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀點(diǎn)，有分析^p有推理，理解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，對待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識。我所學(xué)的，我知道的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)禮拜，我們要做一次材料方案表。其實(shí)這個(gè)表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時(shí)覺得是微缺乏道的一些知識好似根本就不用多說的問題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的。這說明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深化，這種眼高手低的缺點(diǎn)在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。感觸最深的是自己的社會經(jīng)歷不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經(jīng)歷的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，考慮問題，說話辦事都要有所注意，有時(shí)會覺得很累，但是我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克制，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。雖然實(shí)慣用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識不多，但是我仍然可以感覺到自己的計(jì)算機(jī)知識還是不太扎實(shí)，假如要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識程度。在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)效勞部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。五、實(shí)習(xí)體會與收獲在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家互相噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會理論那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于理論，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。通過實(shí)習(xí)使我對計(jì)算機(jī)有了更詳細(xì)認(rèn)識，通過對計(jì)算機(jī)的詳細(xì)操作和親自理論穩(wěn)固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)根底上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識與理論親密結(jié)合起來，培養(yǎng)自己實(shí)際工作才能與分析^p才能，到達(dá)學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會的勾通，進(jìn)一步進(jìn)步了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)程度;尤其是觀察分析^p和解決問題的實(shí)際工作才能，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。經(jīng)過這段實(shí)習(xí)，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改良，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)該抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好根底。大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二word排版，表格制作與編輯。powerpoint的制作和excel的編輯，初步認(rèn)識計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用office。二、實(shí)訓(xùn)過程第一天：初步熟悉計(jì)算機(jī)的性能和認(rèn)識word;第二天：練習(xí)word題;第四天：將word表格與powerpoint的制作熟悉穩(wěn)固;第五天：教師再次對我們word與powerpoint測驗(yàn)以及教我們一些有用的技能與方法，初步認(rèn)識計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用——office。三、實(shí)訓(xùn)心得體會很快的，一個(gè)假期又過來了，面對本學(xué)期最后一次的校園生活實(shí)訓(xùn)，想著剛剛過去的最后一個(gè)周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更合適的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足?一周，短短的一周，我學(xué)到了很多不知道的東西，實(shí)在是感受頗深。當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟(jì)的開展以及信息化程度的不斷進(jìn)步而日益擴(kuò)大，這樣就要求企業(yè)在各個(gè)方面加強(qiáng)管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實(shí)現(xiàn)對企業(yè)的整體資進(jìn)展集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實(shí)力的競爭，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力，具備強(qiáng)有力的管理才能和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重大的。在社會市場經(jīng)濟(jì)高速開展的今天，假如計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)管理運(yùn)做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因?yàn)樾畔⒘康目焖僭鲩L而無法迅速、準(zhǔn)確的運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成各項(xiàng)工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面開展的一個(gè)瓶頸。而在當(dāng)代這個(gè)以信息時(shí)代為主題的社會里，計(jì)算機(jī)技術(shù)高速開展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計(jì)算機(jī)技術(shù)不但可以進(jìn)步信息的處理速度和進(jìn)步信息處理的準(zhǔn)確性，更重要的是，可以進(jìn)一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的開展步伐。引入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是進(jìn)步了它對我們個(gè)人的工作效率。本周通過對計(jì)算機(jī)的初步學(xué)習(xí)，我更知道原來我們利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)步工作效率等各方面。所以我真誠的感謝教師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三班級：學(xué)號：姓名：本錢會計(jì)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，不通過實(shí)際訓(xùn)練、操作，很難進(jìn)步實(shí)際分析^p與解決問題的才能。因此，我們不僅需要掌握本錢會計(jì)核算的理論與方法，更需要在理論中學(xué)會針對特定的企業(yè)環(huán)境進(jìn)展準(zhǔn)確的本錢核算與客觀理性的本錢分析^p，為企業(yè)管理者提供更加有效的本錢信息。為了讓我們可以更好的理解會計(jì)在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更可以適應(yīng)社會的要求，理解本錢核算在實(shí)際工作的重要性，學(xué)校開展了為期兩周的本錢會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。學(xué)校希望通過這次本錢會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程的訓(xùn)練，我們都可以對會計(jì)有一個(gè)更新更深層次的認(rèn)識，以便于我們能懂得會計(jì)作賬的根本流程，從而在今后的工作中具有較強(qiáng)的實(shí)際動手操作才能。這次本錢會計(jì)實(shí)訓(xùn)采用了兩個(gè)實(shí)際案例模擬企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，分別涉及了分批和分類兩種法，我們需要將分批法、分類法所用的各種費(fèi)用分配表和明細(xì)賬結(jié)合起來，這不僅可以使我們掌握本錢核算根本方法的特點(diǎn)，還進(jìn)一步理解了產(chǎn)品本錢計(jì)算的根本原理。同時(shí)還能使我們純熟掌握分批法和分類法核算的會計(jì)處理，進(jìn)步并加快了我們的動手才能，做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，增強(qiáng)感性認(rèn)識，全面地理解制造企業(yè)中本錢核算的整個(gè)流程。在實(shí)訓(xùn)的過程中還培養(yǎng)了我們認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)客觀的工作作風(fēng)和理論聯(lián)絡(luò)理論的學(xué)習(xí)態(tài)度。1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。由于我們這次實(shí)訓(xùn)課程不用編制總賬和財(cái)務(wù)報(bào)表，因此任務(wù)量在一定程度上有所減輕。2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。并附上原始憑證。〔1〕各種本錢費(fèi)用的歸集與分配。消費(fèi)本錢的歸集與分配是本次實(shí)訓(xùn)的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。本錢歸集與分配過程實(shí)際上就是本錢計(jì)算過程。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們按照本錢核算的根本程序，先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、根本消費(fèi)本錢、輔助消費(fèi)本錢、制造費(fèi)用、完工產(chǎn)品等進(jìn)展了練習(xí)。a、材料費(fèi)用方面。用于消費(fèi)產(chǎn)品的原材料及主要材料，可根據(jù)領(lǐng)料單直接計(jì)入各種產(chǎn)品本錢的“直接材料”工程。b、人工費(fèi)用方面。應(yīng)按本錢工程進(jìn)展歸集，消費(fèi)工人的計(jì)入消費(fèi)本錢，車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用，廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等。c、輔助消費(fèi)費(fèi)用。是為企業(yè)的根本消費(fèi)效勞而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝弧、制造費(fèi)用的分配。將在消費(fèi)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的根本消費(fèi)本錢工程中。e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品本錢的計(jì)算時(shí)本錢核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的根底的好壞，選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒??！?〕各種本錢根本計(jì)算方法。的程序根本一樣。而分批法按批別作為計(jì)算對象，是一種訂單消費(fèi)，本錢計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題。分步法是以消費(fèi)步驟作為計(jì)算對象，適用于大量大批消費(fèi)。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實(shí)際是品種法的屢次應(yīng)用，最難的局部是要本錢復(fù)原，學(xué)習(xí)了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練。3、根據(jù)憑證登記帳簿。4、結(jié)帳、對帳。5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。通過為期兩周的本錢會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，使我深化的體會到會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求，以及會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性。總而言之，實(shí)訓(xùn)讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費(fèi)用要素分配表、如何登記輔助消費(fèi)本錢明細(xì)賬、如何將消費(fèi)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)展分配和歸集等工作上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目的。其次，通過實(shí)訓(xùn)使我對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克制了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完好、不系統(tǒng)現(xiàn)象。它還將所有的根底會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)及本錢會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用，將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機(jī)的結(jié)合起來，這不僅開闊了我們的視野，同時(shí)也增進(jìn)了我們對企業(yè)理論運(yùn)作情況的認(rèn)識。大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇四短短的四周實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的！記得剛開場，實(shí)訓(xùn)是那樣的繁忙和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)才能和結(jié)合才能沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫助，如今的我們可以稱得上是一個(gè)根本會計(jì)人員了。實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的實(shí)際工作技能和技巧，而且增強(qiáng)了我們的實(shí)際上崗才能，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！這次的綜合實(shí)訓(xùn)我想簡單的從幾個(gè)方面來談！通過本實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們可以系統(tǒng)、全面的掌握國家的《會計(jì)法》、《稅法》、《金融法》、《企業(yè)會計(jì)制度》、《企業(yè)職業(yè)道德》等有關(guān)法規(guī)。加強(qiáng)了我們對會計(jì)核算根本理論的理解、根本核算方法的運(yùn)用和會計(jì)根本技能的訓(xùn)練，將會計(jì)專業(yè)知識和會計(jì)實(shí)物有機(jī)的結(jié)合在一起。使之可以真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展處理，并能獨(dú)立完成小企業(yè)添置的憑證、等級帳簿。認(rèn)知會計(jì)科目與賬戶通過實(shí)訓(xùn)，使我們理解掌握會計(jì)科目和賬戶，可以區(qū)分會計(jì)科目和賬戶。掌握借貸記賬方法通過實(shí)訓(xùn)，使我們理解掌握復(fù)式記賬的根本方法。填制原始憑證1.按原始憑證的根本要是填列，不得遺漏。2.填制在憑證上經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)要與實(shí)際相符，數(shù)字要真實(shí)可靠。3.凡填有大寫小寫金額的憑證，大寫小寫金額必須相符。4.填制在憑證中的【摘要】：^p應(yīng)簡明扼要，字跡要清楚，易于識別。5.發(fā)生銷貨退回的，還必須有退貨驗(yàn)收證明；審核原始憑證原始憑證是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或完成，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任并用以辦理業(yè)務(wù)手續(xù)的書面證明。在實(shí)際工作中，外來的和自制的原始憑證，一般都符合有關(guān)規(guī)定，既能證明發(fā)生或完成的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，又能做到填制手續(xù)完備，用以辦理有關(guān)業(yè)務(wù)手續(xù)。根本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理根據(jù)提供一套企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料，練習(xí)掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法。通過實(shí)訓(xùn)，實(shí)我們掌握了所涉及的各賬戶性質(zhì)和構(gòu)造，以及常見經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理。設(shè)置登記會計(jì)賬簿通過實(shí)訓(xùn)，使我們理解根本的會計(jì)處理程序，理解會計(jì)賬薄登記的一般要求，掌握會計(jì)賬薄啟用、設(shè)置、登記、對賬、結(jié)賬、錯(cuò)賬改正以及會計(jì)賬簿保管的根本操作技能。在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤，而作為會計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，采用錯(cuò)帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否那么會功虧一簣，徒勞無功。在實(shí)訓(xùn)中我們最能體會的是一個(gè)字累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！不過作為一名學(xué)生，最終可以很好的掌握書本上的知識并且靈敏運(yùn)用，不僅僅只有自己的功績，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問題的教師，感謝教師對每一位學(xué)生的熱心幫助！我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜！大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇五在如今這個(gè)到處充滿時(shí)機(jī)與挑戰(zhàn)的社會環(huán)境中，知識是我們將來面對社會的籌碼，計(jì)算機(jī)技術(shù)尤為重要。我們在人生的各個(gè)階段，小學(xué)、初中、高中，都在不同程度的承受計(jì)算機(jī)的教育，對計(jì)算機(jī)雖然有一定的認(rèn)識，但只是停留在表層。在步入大學(xué)后，我們對計(jì)算機(jī)知識與技能的要求有了大幅度的進(jìn)步，在大一的生活中，經(jīng)常被各種計(jì)算機(jī)問題弄得焦頭爛額。在大學(xué)前的計(jì)算機(jī)知識已經(jīng)不能滿足我們的需求。而這兩本書的學(xué)習(xí)，適時(shí)的解決了我們對計(jì)算機(jī)知識的需求。通過書本的自學(xué)，我對計(jì)算機(jī)從硬件到軟