小學(xué)促進(jìn)文明禮儀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)文明禮儀家長(zhǎng)寄語優(yōu)秀

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)促進(jìn)文明禮儀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)文明禮儀家長(zhǎng)寄語優(yōu)秀小學(xué)促進(jìn)文明禮儀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)文明禮儀家長(zhǎng)寄語篇一感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持，特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙教師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用，教師是孩子成長(zhǎng)的引路人。孩子的良好成長(zhǎng)，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面開展，成為有用之才。對(duì)于一年級(jí)新生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己幾方面的想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：按方案，不包辦。1、催促孩子按時(shí)上學(xué)(早上7：40以后8：00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放學(xué)。星期五16左右放學(xué))，放學(xué)要按時(shí)回家。家長(zhǎng)們一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子，假如到時(shí)間接不了，要和孩子說在校內(nèi)等候。2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救，預(yù)習(xí)情況:方法是：先讀課文，找出生字條中的生字，在課文中圈出來，再把音節(jié)寫在頭上。找出課文中有幾各自然段，標(biāo)上方號(hào)。再讀課文找出你懂的地方打上問號(hào)，把課文讀熟，也可以到達(dá)會(huì)背。并簽字證明。復(fù)習(xí)要求是讀課文，讀生字詞。在聽寫，要求寫能會(huì)寫的詞語。3、家中不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)慣用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對(duì)照表格準(zhǔn)備學(xué)慣用品4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合，催促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際才能。5、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。二、生活習(xí)慣：多教誨，少替代。1、注意衛(wèi)生，指甲勤翦，每周洗一次澡。2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，要按教師要求帶好相應(yīng)用具，在此，我建議家長(zhǎng)們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。3、父母可孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，不在馬路上玩耍等。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(如今的父母都只有一個(gè)孩，孩子打的如今是再所難免的，希望家長(zhǎng)能以心換心，互相理解)。4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉才能;(孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。6、培養(yǎng)孩子不扯謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)慣用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長(zhǎng)大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德、有文化的好青年。(教育孩子需要言傳身教。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。)三、補(bǔ)充建議：1、學(xué)生平安問題孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對(duì)這些情況，我們制定了班級(jí)平安公約，告訴他們什么游戲可以做，什么活動(dòng)不能做，可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性，為了你的孩子的平安，這里請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合的是，一、在家的平安，請(qǐng)教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些根本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，如不給生疏人開門等。二、路上平安，一定要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間，假設(shè)發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長(zhǎng)要立即沿路尋找，防止孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三、學(xué)校平安，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。2、學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原那么：簡(jiǎn)單、實(shí)用。鉛筆準(zhǔn)備3支，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來;橡皮帶一塊就夠了。讓孩子自己在睡前把書包整理好，我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。3、調(diào)整時(shí)間。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，一天要上5、6節(jié)課，可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。有病、事假及學(xué)生要臨時(shí)外出，先向教師請(qǐng)假，假如您沒有向我們請(qǐng)假，我們見不到孩子心里會(huì)很著急的，還請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。如今開場(chǎng)的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，與他們(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地開展。教師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子，有家長(zhǎng)的支持和配合和我們教師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)安康快樂地成長(zhǎng)的。四、其他事情：給家長(zhǎng)匯報(bào)近兩個(gè)月孩子的學(xué)習(xí)情況。愛勞動(dòng)的有：等同學(xué)。遵守紀(jì)律的有：等同學(xué)。上課積極舉手發(fā)言的有：等同學(xué)。書寫認(rèn)真的有：等同學(xué)。講文明的有：等同學(xué)。愛學(xué)習(xí)的有：等同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)有進(jìn)步大的有：等同學(xué)。要求家長(zhǎng)特別輔導(dǎo)的有：等同學(xué)。謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)教師工作的支持。祝各位家長(zhǎng)工作愉快!祝你們的孩子安康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成!小學(xué)促進(jìn)文明禮儀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)文明禮儀家長(zhǎng)寄語篇二光陰飛逝，兒子已分開幼兒園，轉(zhuǎn)眼步入了小學(xué)。在看著兒子邁入一年級(jí)，我的心一直是忐忑不安的，擔(dān)憂兒子是否適應(yīng)學(xué)校的生活，是否能承受沉重的學(xué)習(xí)，我的心從來都是糾結(jié)的，一方面希望孩子可以得到良好的教育，一方面又不想讓孩子因?yàn)閷W(xué)校失去他這個(gè)年齡應(yīng)該有的歡聲笑語，我迷茫，找不到方向。20__年9月7日，今天我參加了兒子的開學(xué)典禮，在這里長(zhǎng)興教師和小同學(xué)們給我上了一課，我看到美麗的校園，溫順可親的教師，再看到兒子的臉上洋溢著自豪的笑容，仿佛一下子長(zhǎng)大了，我的心就像一塊石頭落地。隨著音樂的響起，開學(xué)典禮正式開場(chǎng)!看著孩子們井然有序的排隊(duì)，我們新生家長(zhǎng)也陸續(xù)融入孩子的隊(duì)伍。牽著兒子的小手，聽著耳邊的歡送聲，我的心情也是那么的沖動(dòng)，那么的自豪，真的感覺幸福滿滿。緊接著第一項(xiàng)，升旗儀式，由高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)升旗儀式，分開校園生活已經(jīng)近十多年了，當(dāng)我站在操場(chǎng)上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴(yán)而沖動(dòng)的時(shí)候，我仿佛回到學(xué)生時(shí)代，再看兒子也是笑容滿滿。升旗儀式過后，由二年級(jí)的同學(xué)帶著一年級(jí)小朋友和我們家長(zhǎng)走上紅毯，并以熱烈的掌聲歡送我們的到來。孩子們的笑臉給我留下了深入的印象!我知道，那是因?yàn)樾睦砗芴?shí)!那是因?yàn)樽约阂呀?jīng)成為了一名小學(xué)生而驕傲和自豪!接下來是一年級(jí)教師們的發(fā)言，通過教師們的話語，讓我感受到教師對(duì)孩子的愛與關(guān)心，和教師對(duì)孩子們的期待，教師的話我記憶猶新，教師希望變成孩子們最貼心的朋友，愿意用自己的大手拉著孩子們的小手一起向前，一起跑，一起跳，一起哭，一起笑，一起度過快樂的童年光陰，聽到這些我真的很感動(dòng)，在學(xué)校里有這樣的教師我真的放心啦!最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲，這個(gè)游戲是根據(jù)教師提供的地圖，找到寶藏線索，集齊12個(gè)游戲線索小精靈并得到他們的獎(jiǎng)勵(lì)，就可以得到勇士勛章和寶藏的位置。在這個(gè)過程中還要保證爸爸媽媽不受傷，不喪失還要獨(dú)立闖關(guān)通過，就可以得到守護(hù)精靈送你的神秘禮物。通過這個(gè)游戲使我和孩子對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的理解，學(xué)校的配套設(shè)施真的很完善，有多媒體教室，音樂室，書法繪畫室，閱讀室，科技室，