《希臘羅馬古典文化》歷史部編版1課件

第6課希臘羅馬古典文化,,,《希臘羅馬古典文化》ppt歷史部編版1《希臘羅馬古典文化》ppt歷史部編版1特洛伊木馬（電影《特洛伊》劇照）一、文學和雕塑

“荷馬的史詩以及全部神話——這就是希臘人由野蠻時代帶入文明時代的主要遺產(chǎn)?！薄ǖ拢┒鞲袼埂逗神R史詩》是寶貴的文學遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會的重要文獻。希臘文學、雕塑——“英雄的贊歌”“希臘的圣經(jīng)”

《荷馬史詩》

作者：荷馬《荷馬史詩》由兩部分組成：《伊利亞特》和《奧德賽》。《伊利亞特》主要敘述的是特洛伊戰(zhàn)爭里木馬計的故事，表現(xiàn)了古代英雄的事跡?！秺W德賽》是描寫遠征特洛伊的將領奧德修斯在回國的路上歷經(jīng)艱險，因得罪了海神，在海上十年漂泊的奇遇。希臘的人物雕刻藝術達到了一種完美境界

特點：宙斯是希臘神話眾神之神，是奧林匹亞的主神，為表崇拜而興建的宙斯神像是當世最大的室內(nèi)雕像，宙斯神像所在的宙斯神殿則是奧林匹克運動會的發(fā)源地。奧林匹亞神廟中的宙斯神像是古代世界七大奇跡之一。雕塑藝術《擲鐵餅者》《擲鐵餅者》取材于希臘現(xiàn)實生活中的體育競技活動，雕塑選擇的鐵餅擺回到最高點、即將拋出的一剎那，有著強烈的“引而不發(fā)”的吸引力。雖然是一件靜止的雕塑，但藝術家把握住了從一種狀態(tài)轉換到另一種狀態(tài)的關鍵環(huán)節(jié)，達到了使觀眾心理上獲得“運動感”的效果，成為后世藝術創(chuàng)作的典范，也是研究古希臘雕刻的重要資料。你認為古希臘的文學和雕塑作品在塑造人物上什么共性嗎？都展現(xiàn)了人的力量、人的偉大、表達了對英雄的贊美！希臘文學、雕塑——“英雄的贊歌”相關史事：奧林匹克運動會源于古希臘伯羅奔尼撒半島西北部的城市奧林匹亞，在公元前776年以后發(fā)展為全希臘的運動會，每4年舉行一次。運動會期間，各城邦之間所有敵對活動一律停止。比賽項目最初只有賽跑一項，后來不斷設置新的項目。比賽獲勝者被本城邦人視為英雄。二、建筑藝術有一句古諺說：如果一個人到了羅馬而不去看看萬神殿，那么，他來的時候是頭蠢驢，去的時候還是頭蠢驢。——反映的是古羅馬建筑藝術的輝煌成就。希臘建筑藝術主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細。多柱式是古希臘建筑的典型風格。神廟是古希臘人在大約公元前6世紀到公元2世紀之間的建造，最具代表性的建筑是雅典的帕特農(nóng)神廟，這是雅典衛(wèi)城的主體建筑，供奉的是女神雅典娜。當時，眾多神廟遍布古希臘全境，反映了古希臘人虔誠的宗教信仰。古希臘建筑希臘雅典衛(wèi)城（公元前5世紀建）雅典衛(wèi)城帕特農(nóng)神廟古希臘露天劇場(前4世紀)古希臘建筑多使用柱子雅典帕提農(nóng)神廟代表性建筑：大競技場、引水道工程、萬神廟、凱旋門、方尖碑等。特點：吸收了希臘建筑特點，并有所創(chuàng)新，如石拱門、穹頂?shù)?，既堅固結實，又華麗宏偉。古羅馬建筑古羅馬萬神殿（前27年建）古羅馬競技場(1世紀)古羅馬凱旋門(4世紀)古羅馬建筑使用柱子和拱形結構，莊嚴厚重大競技場凱旋門奧古斯都廣場萬神殿，又譯萬神廟、潘提翁神殿，是至今完整保存的唯一一座羅馬帝國時期建筑，始建于公元前27-25年，由羅馬帝國首任皇帝屋大維的女婿阿格里帕建造，用以供奉奧林匹亞山上諸神，可謂奧古斯都時期的經(jīng)典建筑。穹頂直徑43.3米，大圓頂?shù)幕鶑目偢叨鹊囊话氲牡胤介_始建起。殿頂圓形曲線繼續(xù)向下延伸，形成一個完整的球體與地相接。這是建筑史上的奇跡，表現(xiàn)出古羅馬的建筑師們高深的建筑知識和深奧的計算方法。古羅馬的建筑類型宗教建筑：神廟，祭壇公共建筑：劇場，浴場，廣場，斗獸場；紀念性建筑：記功柱，凱旋門；道路工程建筑：橋梁，道路、供排水系統(tǒng)古希臘、羅馬建筑具有怎樣的特點？規(guī)模宏大、類型多樣、建筑與藝術緊密結合,公路四通八達影響：古羅馬的建筑結構和建筑風格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑結構均得到了現(xiàn)代人的繼承和發(fā)揚。

羅馬萬神殿美國白宮比利時議會大廈頂部三角形長方形主體建筑前面有圓柱

古羅馬萬神殿

美國總統(tǒng)紀念館

美國最高法院

美國先賢殿深圳體育場

羅馬競技場（羅馬斗獸場）鳥巢

古羅馬競技場荷蘭現(xiàn)代歌劇院

英國奧林匹克中心

這不只是古老元素的重現(xiàn)，更是新元素的加入。三、哲學和法學現(xiàn)代西方所使用的“哲學”一詞，源自古希臘語，它的原意是“熱愛智慧”統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版古希臘哲學：①德謨克里特提出了“原子論”，認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。真理只能和相信真理、愛好真理的人談論。對于那些昏庸的家伙，只能用別的辦法去對付。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版古希臘哲學：②蘇格拉底蘇格拉底的思考轉向人類社會。他指出，求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；他還主張“人應該認識你自己”，這對認識人的內(nèi)心世界具有重要意義。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版

古希臘哲學：③亞里士多德是一位百科全書式的學者。他對許多學科都有貢獻。他還創(chuàng)立了邏輯學等新的學科。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版古希臘三賢？亞里士多德蘇格拉底柏拉圖“希臘三賢”即蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，蘇格拉底是柏拉圖的老師，柏拉圖是亞里士多德的老師。他們?nèi)嗽诠畔ＥD文學、藝術、哲學領域做出的非凡貢獻至今影響著世界范圍內(nèi)的文學藝術發(fā)展方向。哲學吾愛吾師，但吾更愛真理統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版

希臘的哲學家們追求智慧，善于思考，熱愛真理，并為探索真理而不懈努力。吾愛吾師吾更愛真理柏拉圖亞里士多德與柏拉圖為友，AmicusPlato,

與亞里士多德為友，

AmicusAristotle,更要與真理為友。SedMagisAmicusVeritas.

——

哈佛大學校訓柏拉圖與亞里士多德的對話真理高于一切。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版問題思考：你知道中國這一時期的思想家是如何認識世界的嗎？如老子認為，萬物運行有其自然的法則，人們應該順應自然；世界的事務都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版古羅馬的法學成就及其影響代表作：特點：影響：《十二銅表法》包括用于羅馬公民和非公民之間關系的萬民法、關于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟法，以及眾多的法律概念。《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版“寧可讓罪犯逃脫懲罰，也不可枉屈一人”

羅馬法是近代西方各國法律體系的基礎“疑罪從無”原則是現(xiàn)代刑法“有利被告”思想的體現(xiàn)，是無罪推定原則的具體內(nèi)容之一。即：既不能證明被告人有罪又不能證明被告人無罪的情況下，推定被告人無罪。“疑罪從無”的司法原則不僅僅是解決刑事疑案的技術性手段和原則，它的確立在更為廣泛的范圍內(nèi)產(chǎn)生更為深遠的影響。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版相關史事：

羅馬的法學家有權在法庭審案時發(fā)表意見，有權解釋法律。他們的著作將各種法學原理變得可操作，成為羅馬法學的基礎和權威。羅馬規(guī)定，若有法學方面的疑難問題，應到法學家著作中尋找答案。真正的法律應該對一切人有效，應該永遠有效。——羅馬政治家西塞羅你如何理解這句話？（1）法律適用于所有人，在法律面前，人人平等；（2）法律原則具有超越時空的借鑒價值。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版自主學習：閱讀課本，完成下列表格。來源編制內(nèi)容影響羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷

凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”為糾正每年將近6小時的誤差，采取每4年增加1天的辦法進行調(diào)整，即每逢能被4整除的那一年為閏年，在2月份增加1天4世紀，羅馬教皇以此作為基督教歷法。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎四、公歷的緣起統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版知識拓展：1.發(fā)達的經(jīng)濟是文化繁榮的基礎。2.海洋交通的開拓，便于交流和吸收別人的長處。3.人民的辛勤勞動是文化的源泉。4.文人學者、藝術家與科學家刻苦鉆研與總結人民群眾實踐，形成了偉大的成就。5.民主制度的推動，政府對文化的重視。古希臘、羅馬取得輝煌文化成就的原因？統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文化課件(36張)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版九年級上冊第6課希臘羅馬古典文