幼兒園大班《太空》教案

第第頁(yè)幼兒園大班《太空》教案

幼兒園大班《太空》教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒拓寬想像空間，引發(fā)對(duì)探究太空活動(dòng)的向往。

2、讓幼兒了解天文望遠(yuǎn)鏡、空間探測(cè)器、宇宙飛船、人造衛(wèi)星、宇宙空間站等航天器，3、引導(dǎo)幼兒圍繞問題運(yùn)用各種手段收集、查找、選擇信息。

活動(dòng)預(yù)備

1、有關(guān)太空知識(shí)的錄像資料或圖片。

2、活動(dòng)前一周了解幼兒想了解的、感愛好的太空知識(shí)，并根據(jù)自己確定的問題自由結(jié)合為小組，通過查閱相關(guān)書籍、聽廣播、看電視、上網(wǎng)查找等手段收集資料。

活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)幼兒提出自己關(guān)懷或想了解的太空問題。

老師：太空是一個(gè)令人新奇和向往的地方，那里有我們?nèi)祟惏l(fā)射的各沖各樣的航：天器和空間站。說(shuō)到太空你們想知道什么？

幼兒自由發(fā)言。

2、幼兒溝通共享收集的資料，說(shuō)說(shuō)自己的'收獲。

引導(dǎo)幼兒相互溝通自己看到的、讀過的、聽到的太空知識(shí)。

了解空間探測(cè)器、宇宙飛船、人造衛(wèi)星、宇宙空間站等有關(guān)航天器的知識(shí)。

觀看錄像片或圖片，了解空間探測(cè)器、宇宙飛船、人造衛(wèi)星、宇宙空中站等，并能說(shuō)出這些航天器的名稱。

3、老師分別介紹空間探測(cè)器、宇宙飛船等在太空的用途。

引導(dǎo)幼兒想像將來(lái)的太空。

老師：將來(lái)的太空是什么樣的，你們有哪些美妙的設(shè)想？把你們的設(shè)想用繪畫的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

幼兒自由發(fā)言后自由繪畫。

展示幼兒作品。

幼兒園大班《太空》教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒初步了解人造衛(wèi)星、宇宙飛船及其功用，培育幼兒對(duì)太空科學(xué)知識(shí)的愛好和對(duì)科學(xué)家的崇敬。

2、制造性地想象太空中的各種物體，并通過畫、捏、拼、貼、用廢舊材料做等形式大膽地進(jìn)行制作，體驗(yàn)制造的歡樂。

3、培育幼兒解決問題和相互合作的技能。

4、使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛好。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動(dòng)預(yù)備：

1、師生共同收集有關(guān)宇宙飛船及太空科學(xué)知識(shí)方面的圖片和資料?！怖蠋煂⒂嘘P(guān)太空的圖片貼于活動(dòng)室墻上進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并分四個(gè)區(qū)角：建筑區(qū)，拼插區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)〕

2、畫紙、彩筆、橡皮泥、積木、各種廢舊材料等。

3、課件：課件《奇異的太空》、PPT太空?qǐng)D片。

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識(shí)太空。

1、老師扮演星姐姐：“小伙伴們好，我是宇宙太空的星姐姐，聽說(shuō)你們很想知道我住的地方究竟是什么樣的，所以，今日我就邀請(qǐng)你們到太空去做客，你們興奮嗎？那我們?cè)趺慈ツ?？〔坐飛船、航天飛機(jī)等〕

2、幼兒隨音樂一起做律動(dòng)“坐飛船”進(jìn)活動(dòng)室。

3、觀看介紹太空的資料，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

“現(xiàn)在，我們來(lái)到太空資料廳，請(qǐng)你們自己去看看關(guān)于太空的介紹吧！”

二、感知太空

1、剛才，小伙伴們都看到了些什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？〔人造衛(wèi)星、宇宙飛船、航天員叔叔等〕

2、現(xiàn)在我們一起來(lái)觀看視頻《奇異的太空》。

利用多媒體手段，將幼兒帶入太空的境界，觀賞不同的人造衛(wèi)星、宇宙飛船，讓幼兒看一看、聽一聽，視覺、聽覺的完滿結(jié)合，能促進(jìn)幼兒思維的進(jìn)展，感知太空的神秘。

三、構(gòu)思太空。

1、請(qǐng)幼兒講解并描述從視頻上了解到的.或已知的有關(guān)太空的知識(shí)，老師適當(dāng)援助補(bǔ)充小結(jié)。

2、老師展示PPT太空?qǐng)D片。

“小伙伴們，現(xiàn)在星姐姐住的太空里來(lái)了許多新伙伴，有各種人造衛(wèi)星、太空飛船、衛(wèi)星空間城，等到不久的將來(lái)，我住的太空也將變成一座漂亮的太空城。漂亮的太空歡迎每一位愛動(dòng)腦筋的小伙伴，今日，請(qǐng)大家一起用能干的小手把太空世界呈現(xiàn)出來(lái)吧！

四、建造太空城。

“這里有我們一起收集的各種材料，請(qǐng)小伙伴想一想，你想做什么？怎么做？”

1、幼兒自由設(shè)想、構(gòu)思，并相互爭(zhēng)論溝通。

2、幼兒游戲：自選〔建筑區(qū)游戲，拼插游戲、美工區(qū)游戲、益智區(qū)游戲〕，老師巡回引導(dǎo)，觀測(cè)，發(fā)覺問題，鼓舞幼兒自己想方法。

3、請(qǐng)幾名幼兒代表說(shuō)說(shuō)自己建造的太空城，共同觀賞漂亮的太空城，并給它取名，掛牌，然后幼兒和星姐姐一起在太空城前留影。

4、聽音樂坐飛船回到地球，和星姐姐再見，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

開展《太空》的科學(xué)活動(dòng)，幼兒能積極主動(dòng)地探究太空知識(shí)，認(rèn)識(shí)了幾顆人造衛(wèi)星及宇宙飛船，了解了它們的功用，對(duì)太空世界有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能夠開展想象，用不同的方式設(shè)計(jì)制作太空飛行器及物品，幼兒有了對(duì)科學(xué)探究的積極情感和正確的立場(chǎng)。活動(dòng)過程中，老師始終是一個(gè)支持者、引導(dǎo)者，老師在觀測(cè)中發(fā)覺問題，鼓舞幼兒自己去想象，提出建議，讓孩子們自由發(fā)揮，開展想象的翅膀，自愿選擇喜愛的形式進(jìn)行創(chuàng)作，學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)協(xié)商、學(xué)會(huì)合作，使