檢討學(xué)生的檢討書字六篇(優(yōu)秀)

第頁共頁檢討學(xué)生的檢討書字六篇(優(yōu)秀)檢討學(xué)生的檢討書字篇一首先，我為今天犯下的錯(cuò)誤表示深化的悔過。我覺得非常愧疚。為此，我寫下了這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深化認(rèn)識以及今后盡量不再曠課的決心。早在我踏進(jìn)大學(xué)的校門，〔應(yīng)該說早在我幼兒園時(shí)期開場〕，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校學(xué)生不得曠課。但是也總是聽大學(xué)里的學(xué)姐學(xué)長們說，沒有曠課的經(jīng)歷是不完好的大學(xué)。所以我蠢蠢欲動(dòng)的萌生讓大學(xué)完好的想法已經(jīng)很久了，今天付諸于行動(dòng)。萬萬沒想到運(yùn)氣太差，第一次就被您逮住了。但是關(guān)于今天曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這個(gè)樣子的：昨晚看課外書看過頭了，2點(diǎn)過才睡覺。當(dāng)然這課外書不是淫穢色情讀物，是在圖書館借的《20世紀(jì)西方哲學(xué)》，我對此稍有興趣，看的投入，所以沒能把握住按時(shí)就寢的時(shí)間。而早上的兩節(jié)高數(shù)是在八點(diǎn)開場，我覺得不是每個(gè)人都合適學(xué)高數(shù)，就像不是每一種牛奶都是特侖蘇一樣。當(dāng)我實(shí)在是眼睛睜不開，太過疲倦了，索性也就曠課了。曠課是不正確的行為，我已經(jīng)深化認(rèn)識到，但我想就此深化自己的錯(cuò)誤進(jìn)展認(rèn)識，我將自己的認(rèn)識歸結(jié)如下：我對于自己不感興趣的課程，特別是高數(shù)〔我一直認(rèn)為宇宙中有兩個(gè)奧秘難以弄懂：一是女人，二是高數(shù)〕。我以為高中畢業(yè)就不再會(huì)接觸數(shù)學(xué)了，因?yàn)槲掖_實(shí)聽不懂高數(shù)的大多內(nèi)容，那感覺就如同霧里看花一般。但是對于這一點(diǎn)我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。我不感興趣的課程也必須去學(xué)習(xí)，學(xué)校開設(shè)的每一門課程都是有道理的，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，應(yīng)該全面開展，不局限于自己感興趣的事情上。我不應(yīng)該無故曠課，對于這一點(diǎn)，是很明顯的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也擔(dān)憂。假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對其他同學(xué)的教課質(zhì)量就會(huì)受到或多或少的影響。所以，這不僅是對老師的不尊重，也是多大多渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。我的曠課假如沒有遭到處分，就很有可能讓更多有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為，影響整個(gè)校園的安康文化建立。另外，曠課了以后沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的知識，這也是一大損失，特別是在這快要臨近考試的時(shí)候曠課，更有極大可能錯(cuò)過老師所提及的考試重點(diǎn)內(nèi)容。對于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，以后在學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)進(jìn)步自己身的紀(jì)律性，進(jìn)步自己的思想覺悟，好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣，盡量不讓自己絕望，盡量不再干這既不利己也不利他的逃課行當(dāng)。但是這以上認(rèn)識我認(rèn)為還有些淺薄，就像是一座浮在海上的冰山，我只是描繪了其露出海面局部的宏偉壯觀，忽略了它在海面以下更為廣闊，復(fù)雜，隱秘和富有活力的更宏大局部，但是忽略并不等于不重要。我認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)群眾教育的環(huán)境，應(yīng)該培養(yǎng)各個(gè)學(xué)生的特色。我們已經(jīng)被九年義務(wù)教育咬斷了自己最鋒利的局部，最具特色的局部。到了大學(xué)，應(yīng)該給我們提供充分的養(yǎng)分讓我們開展自己的特色，個(gè)性。早在19世紀(jì)的德國哲學(xué)家尼采就已經(jīng)提出“那種企圖按照某種目的鑄造人的天性的想法是荒唐的，不可能實(shí)現(xiàn)的”觀念。在尼采看來，但凡有生命的地方，就有權(quán)利意志。而權(quán)利意志就是追求意志和創(chuàng)造價(jià)值的驅(qū)動(dòng)力，它意味著要追求自己的權(quán)利，利益，乃至于開展，擴(kuò)張自己的意志。人的本質(zhì)是未定型的，人類可以自己有的創(chuàng)造自己的本質(zhì)。所以我認(rèn)為，對于逃掉自己不感興趣的課程根本就不是錯(cuò)誤。再如像尼采倡導(dǎo)是生命力要強(qiáng)的，不斷創(chuàng)造的人生，要人們敢于斗爭，敢于超越，敢于成為強(qiáng)者，敢于開展自己，強(qiáng)調(diào)“成為你自己。”不在壓制自我，而是開展自我。大學(xué)就應(yīng)該是一個(gè)吸收各種個(gè)性，并開展各種個(gè)性的自由環(huán)境。而且這種自由并不矛盾，我們是在不損害別人利益的條件下開展自己。一切哲學(xué)的根本都是討論人生的價(jià)值，雖然還輪不到我來說人生的價(jià)值是什么。但是我知道，人的價(jià)值最根本的表達(dá)就是在其表達(dá)的過程中，不痛苦，不壓抑。也就是說，對于自己喜歡的事情，無論怎樣都可以好好開展，對于自己不喜歡的事情，無論如何也堅(jiān)持不了。好比強(qiáng)扭的瓜不甜一樣。所以，任何制度都不應(yīng)該對人本性向善的追求有任何壓制。雖然我知道這種按照自己內(nèi)心生活，追求個(gè)體自由的理想還需要人類緩慢的進(jìn)化才能得以實(shí)現(xiàn)，但是認(rèn)識到這種理想的存在也是很有必要的哦。檢討學(xué)生的檢討書字篇二針對近期學(xué)生會(huì)工作開展及任務(wù)完成情況，出現(xiàn)的一系列的問題，我作為新上任的系團(tuán)總支助理負(fù)有不可推卸的責(zé)任，特別是在組織學(xué)生干部投票的專項(xiàng)任務(wù)中，我個(gè)人存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作進(jìn)展滯后、工作措施不力以及責(zé)任心與執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，未能很好地執(zhí)行并完成上級安排的任務(wù)，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)不利的責(zé)任，我認(rèn)真反思，深化自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深化書面檢討。并將我對目前學(xué)生會(huì)工作存在問題的反思與總結(jié)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：1、有些活動(dòng)方案執(zhí)行力度弱，活動(dòng)籌劃不完善、充分，活動(dòng)籌劃中缺乏必要的應(yīng)急反響局部，導(dǎo)致無法有效應(yīng)對突發(fā)事件。這主要表如今籌劃不具有可行性或考慮不全面等。2、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部工作效率低，行動(dòng)緩慢，通知一個(gè)事情周一前完成，周五都看不到結(jié)果。另外，即便完成，完成質(zhì)量也差強(qiáng)人意，無法到達(dá)預(yù)期目的。3、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部沒有轉(zhuǎn)變好角色，工作中態(tài)度散漫，沒有工作積極性，缺少工作責(zé)任心，每到期末或者換屆前后等特殊時(shí)期總有一些學(xué)生干部，放松要求，想著沒多久就要放假或者分開學(xué)生會(huì)了，不用那么認(rèn)真、那么努力了，造成學(xué)生工作難以開展和出現(xiàn)斷層。4、活動(dòng)中，部門間溝通存在障礙，無法互相間正確理解各自意圖。造成理解偏向、誤解，進(jìn)而影響工作效率。5、有些活動(dòng)施行較混亂，準(zhǔn)備缺乏，難以有效的責(zé)任到人。主要表達(dá)在出現(xiàn)問題，找不到人，互相推卸等等。6、活動(dòng)施行層級混亂，部門活動(dòng)過多依仗____團(tuán)行動(dòng)，____團(tuán)過分事必躬親。7、個(gè)別部門內(nèi)部還不夠團(tuán)結(jié)，另外各部門之間也有待加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，部門要與____團(tuán)保持一致。8、學(xué)生會(huì)與班級班委會(huì)溝通不夠、效勞不夠9、部門干事工作技能不強(qiáng)，正副部長工作流程不詳，缺少有效的指導(dǎo)和鍛煉。10、部門特色與工作職責(zé)不甚明確，難以有效的區(qū)分。11、工作總結(jié)反思缺乏，工作只是草草完畢，難有新收獲，大進(jìn)步。無法保證同一個(gè)失誤甚至是錯(cuò)誤不犯第二次。以上這些問題，我認(rèn)為是我們新一屆學(xué)生會(huì)在下一個(gè)工作階段中務(wù)必正視和急需解決的，我將和____團(tuán)共同商討，尋求解決之道，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生干部的“六個(gè)意識”，不斷反思、總結(jié)、提升和進(jìn)步。進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力，認(rèn)真履行學(xué)生干部的職責(zé)，更好地為公共管理系師生效勞。檢討人：xxx檢討學(xué)生的檢討書字篇三尊敬的____師：如今再讀孩子的遺書，一種為我們那些教育者同事的自責(zé)與悲哀，仍然深深地壓抑在心頭，甚至讓我感覺有些迷茫，有些窒息，有些憤慨。我一遍又一遍地追問自己:老師，你到底怎么啦?怎么竟變得如此專斷，如此淺薄，如此冷酷?當(dāng)某些老師已經(jīng)如此地異化為“殺人”的同謀，當(dāng)某些老師已經(jīng)如此地在鮮活的生命面前麻木，我們的教育是否失去了應(yīng)有的使命與存在的價(jià)值?我們的班規(guī)中是否有反教育的行為?班主任如何關(guān)注班級言論的正確導(dǎo)向?學(xué)生的自我教育如何搞?老師應(yīng)怎樣對待有思想個(gè)性的孩子。如今再讀孩子的遺書，一種為我們那些教育者同事的自責(zé)與悲哀，仍然深深地壓抑在心頭，甚至讓我感覺有些迷茫，有些窒息，有些憤慨。我一遍又一遍地追問自己:老師，你到底怎么啦?怎么竟變得如此專斷，如此淺薄，如此冷酷?當(dāng)某些老師已經(jīng)如此地異化為“殺人”的同謀，當(dāng)某些老師已經(jīng)如此地在鮮活的生命面前麻木，我們的教育是否失去了應(yīng)有的使命與存在的價(jià)值?我們的班規(guī)中是否有反教育的行為?班主任如何關(guān)注班級言論的正確導(dǎo)向?學(xué)生的自我教育如何搞?老師應(yīng)怎樣對待有思想個(gè)性的孩子。時(shí)，也漸漸開場放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。但公司總體業(yè)績不斷下滑!同事之間感情不斷在分支;在我本公司發(fā)生這些事;使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起巨龍對我的信任，愧對巨龍的關(guān)心。同時(shí)，在這段時(shí)間里自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，這充分說明，我從思想上沒有把自己的工作重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。如今，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，在此應(yīng)該深化反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這幾個(gè)月的工作，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺悟的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向各位同事做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。此外，公司發(fā)生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的進(jìn)步將無從談起。因此;后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。通過近期總結(jié);彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)還為時(shí)不晚。因此，我相信巨龍給我一次時(shí)機(jī)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺悟，以加倍努力的工作來為我們公司的工作做出積極的奉獻(xiàn)，請各位同事相信我?？傊?，我的行為給公司帶來了不好的影響，我的心情非常沉重和慚愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會(huì)努力成長為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我會(huì)在今后的成長過程中，與你們一起學(xué)得到更多的“智慧”，我們一起共同得到教導(dǎo)和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感謝!為巨龍創(chuàng)造更輝煌的明天!謝謝!檢討人：xxxxx年xx月xx日檢討學(xué)生的檢討書字篇四親愛的尊敬的最帥最酷的老師：您好！關(guān)于今天在您的課上睡覺的事，我感到很抱歉，我睡覺就睡覺吧，不該打呼嚕影響您上課的，我知道錯(cuò)了！對于上課睡覺，我有一定的理由，請您聽我細(xì)細(xì)訴說！首先，像我們高中這樣的學(xué)生，又碰到這該死的應(yīng)試教育體制，每天晚睡早起〔凌晨一刻睡，包括翻來覆去的時(shí)間，五點(diǎn)半起來〕使我的睡眠嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)，所以，在上課的時(shí)候，一不小心，恩~，一不小心就打了個(gè)盹，請您能理解我們的苦衷！然后，說說我們的課程吧！只說星期一的。一天有十三節(jié)課〔包括晨讀〕上午晨讀+四節(jié)語文課，下午四節(jié)數(shù)學(xué)課，晚上四節(jié)晚自習(xí)復(fù)習(xí)英語，恩~~所有的課都是翻來覆去的復(fù)習(xí)以前的課程，就說歷史吧，我都能把中國上下五千年每年發(fā)生的事一件不漏的默出來了，您還在翻來覆去的講。所以，我就干脆不聽了。再說，上課的時(shí)候吧~！無論是您還是其他老師，都把舉手打問等一連串的事都省略掉了，我們只有拼命的記筆記聽您說，所以我，為了放松一下神經(jīng)看點(diǎn)別的書，看點(diǎn)言情小說吧！可以學(xué)學(xué)那些作者寫別人的內(nèi)心生活的方式，可您說那書不安康，換。換就換啦~！那就看點(diǎn)世界名著吧~！學(xué)點(diǎn)人物描寫`情景描寫的竅門，可是您又有話說，說是篇幅太長，浪費(fèi)時(shí)間，換。天??！換，換就換唄！您是老大嘛！桌上只剩下作文書了，像我們班的生活，一本新作文書可是搶手貨，才買來自己還沒看就被別人借走了，那有什么新書可以看嘛！所以又拿起那本看了七八遍了的《作文大全》再翻一遍。哎！一點(diǎn)也鉤不起我的興趣，看著看著，我就誰著了，聞著書香，不禁打起了呼嚕，這只是一個(gè)意外，很不巧的意外！不知不覺間，您的要求————800字就湊齊了，天也黑了，我的眼皮子也在打架。恩！對不起了~！我先走了~！晚安！此致敬禮!檢討人：xxx20xx年xx月xx日檢討學(xué)生的檢討書字篇五尊敬的英語老師：在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深化反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地抱歉，回憶我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱試卷喪失。如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我深化認(rèn)識到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、老實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不慎重等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)缺乏：第一，我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改，第二，針對因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來工作上的不便，我必需要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。最后，我希望英語老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的.容顏，對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)憂，也祝愿英語老師年輕漂亮。檢討人：日期：檢討學(xué)生的檢討書字篇六尊敬的老師：您好！今天的xx課上〔寫課程名〕，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地xx〔寫罪名〕，在此過程中，xx〔寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名〕發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)展了指出和糾正。如今想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間〔可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類〕，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)展“……”〔特別活動(dòng)名，如“百日平安大檢查”之類〕的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次