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第頁共頁2023年初一數(shù)學(xué)老師工作方案實用方案是進步工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完好的工作方案,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?這里給大家分享一些最新的方案書范文,方便大家學(xué)習(xí)。初一數(shù)學(xué)老師工作方案篇二一、指導(dǎo)思想:新學(xué)期里,本人將積極承受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真修改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。運用講學(xué)案。二、教學(xué)目的1、讓學(xué)生學(xué)到的知識技能;2、要讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)是自己終身學(xué)習(xí)和開展所需要的;3、貼近生活實際讓學(xué)生愛數(shù)學(xué),自主的學(xué)習(xí)教學(xué)形式;4、讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)根本知識和技能三、教材分析^p:該教材每章開場時,都設(shè)置了導(dǎo)圖與導(dǎo)人語,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望。在教學(xué)中,適當設(shè)置如“回憶、考慮、探究、概括、做一做、讀一讀、想一想、試一試”等以及“信息搜集,調(diào)查研究”等活動欄目,讓我們給學(xué)生適當?shù)目紤]空間,從而使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。在教材各塊內(nèi)容間,又穿插安排了涉及數(shù)學(xué)史料、數(shù)學(xué)家、實際生活、數(shù)學(xué)趣題、知識背景、外語教學(xué)、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)算法等等的閱讀材料,用好它,不但擴大了學(xué)生知識面,而且增強了學(xué)生對數(shù)學(xué)文化價值的體驗與數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。該教材練習(xí)題更是表達了滿足不同層次學(xué)生開展的需要。整個教材表達了如下特點:1.現(xiàn)代性——更新知識載體,浸透現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法,引入信息技術(shù)。2.理論性——聯(lián)絡(luò)社會實際,貼近生活實際。3.探究性——創(chuàng)造條件,為學(xué)生提供自主活動、自主探究的時機,獲取知識技能。4.開展性——面向全體學(xué)生,滿足不同學(xué)生開展需要。5.興趣性——文字通俗,形式活潑,圖文并茂,興趣直觀。四、教學(xué)措施1.認真學(xué)習(xí)鉆研新課標,掌握教材,編寫好“學(xué)案”。2.認真?zhèn)湔n,爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。認真鉆研大綱和教材,做好初中各階段的總體備課工作,對總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以不為進步自己的教學(xué)理論程度和教學(xué)理論才能。3.認真上好每一堂課。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師?!奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中進步質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)絡(luò)嚴密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,教學(xué)組織合理,教學(xué)內(nèi)容語言生動。相盡各種方法讓學(xué)生愛聽、樂聽,以全面進步課堂教學(xué)質(zhì)量。4.落實每一堂課后輔助,查漏補缺。全面關(guān)心學(xué)生,這是老師的神圣職責(zé),在課后能對學(xué)進展針對性的輔導(dǎo),解答學(xué)生在理解教材與詳細解題中的困難,指導(dǎo)課外閱讀因材施教,使優(yōu)生盡可能“吃飽”,獲得進一步進步;使差生也能及時掃除學(xué)習(xí)障礙,增強學(xué)習(xí)信心,盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,擴大他們的知識視野,開展智力程度,進步分析^p問題與解決問題的才能。5.積極與其它老師溝通,加強教研教改,進步教學(xué)程度。6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。7.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),盡最大的努力,想出各種有效的方法,以進步教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我擔任了九年級班主任和數(shù)學(xué)、生物的教學(xué)任務(wù),為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù),我制定了本方案,詳細工作方案如下:一、班主任工作作為一名班主任,上對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),下對學(xué)生和學(xué)生家長負責(zé),感覺責(zé)任真的很重大.一個班的好壞與班主任息息相關(guān).班主任是聯(lián)絡(luò)學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活要靠班主任來調(diào)節(jié).所以,作好班主任工作,有利于良好班風(fēng)的形成。在新的一年里,我制定了如下方案:〔一〕、理解、熟悉、認識全班我班共有學(xué)生31人,我將盡快理解、熟悉、認識全班學(xué)生,其方式可利用課外交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.只有真正認識全班同學(xué),把握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和施行.〔二〕、班集體日常治理1、班委選派:根據(jù)學(xué)生特點當真選派有才能、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向良性方向開展.2、考勤治理:因事因病應(yīng)先請假,不能無故曠課,假設(shè)有此現(xiàn)象,根據(jù)班規(guī)受到相應(yīng)懲罰。3、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析^p后進天生因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步.4、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證平安〔包括防火、防盜和用電平安〕.〔三〕、思想教育九年級學(xué)生心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思維顯著會向積極或消極方向傾斜開展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行.同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思維教育體系,利用班會對學(xué)生進展勵志教育、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,教育學(xué)生樹立遠大理想,遵紀遵法,抓緊時間,努力學(xué)習(xí),爭取考試中獲得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步。二、教學(xué)工作為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù),我制定了本方案,詳細工作方案如下:〔一〕、加強教學(xué)常規(guī)管理,強化質(zhì)量意識1、在學(xué)習(xí)課程標準,吃透教材的根底上,認真?zhèn)湔n。在理解學(xué)生的根底上,明確理解每課時的重點、要點,條理明晰,使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容。2、認真組織好課堂45分鐘的教學(xué),因材施教,在傳授學(xué)生知識的同時,教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力改良自己的教學(xué)方法,融入到自己的教學(xué)中,探究數(shù)學(xué)教學(xué)新形式,打破舊框架,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。3、對學(xué)生的作業(yè)要適量。自身深化題海,然后精選題目,做到少而精,實在減輕學(xué)生的負擔,進步教學(xué)質(zhì)量。每次作業(yè),老師認真修改,并及時發(fā)放,重視講評。4、充分利用時間,做好學(xué)生的拉差補缺工作。做好尖子生的輔導(dǎo)工作,并對差生及時做好扶差工作。5、加強老師間的互相聽課,以取長補短,進步老師的教學(xué)程度。聽課時作好詳實筆記,并在課后交換意見,以互相學(xué)習(xí),共同進步?!捕?、加強教學(xué)研究,落實課改方案1、進一步落實課改方案,加深對課改精神的理解。并通過學(xué)生,理解現(xiàn)代的教學(xué)思想、教學(xué)觀念,從而進步教育理論程度。2、積極參加教學(xué)教研活動,認真踐行課改施行方案。4、利用各種信息豐富學(xué)生的頭腦,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,充分利用各種生活中的資,來使孩子們的數(shù)學(xué)得到進步。總之,我為了全體學(xué)生,一定要抓住學(xué)生,因為到考試的時候,不是自己考,最重要的還是學(xué)生會才行,假如老師講的再好,學(xué)生聽不進去,記不住那也是白搭,所以教學(xué)方案上,我要著重強調(diào),要理解學(xué)生,而且,還要抓好學(xué)生。初一數(shù)學(xué)老師工作方案篇四一、學(xué)生情況分析^p一年級(2)班有45人。這些小朋友在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生的根本知識、技能方面根本上已經(jīng)到達學(xué)習(xí)的目的,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了一定的興趣,樂于參加各種學(xué)習(xí)活動。但是一年級學(xué)生畢竟年齡小,注意力易分散,所以老師要有層次、有耐心的進展輔導(dǎo),使每個學(xué)生順利地完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),使。學(xué)生已經(jīng)根本形成的興趣再接再厲的保持,在快樂學(xué)習(xí)中進一步體驗思維的樂趣、成功的樂趣。二、教學(xué)目的1、認識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,可以純熟地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比擬100以內(nèi)數(shù)的大小。2、可以比擬純熟地計算20以內(nèi)的退位減法,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與別人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4、能用自己的語言描繪長方形、正方形邊的特征,初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。5、認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道保護人民幣。6、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。7、初步體驗數(shù)據(jù)的搜集、整理、描繪、分析^p的過程,會用簡單的方法搜集、整理數(shù)據(jù),初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復(fù)簡單的問題。8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,進步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10、通過理論活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)。三、教學(xué)重、難點1、可以純熟地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比擬100以內(nèi)數(shù)的大小。2、可以比擬純熟地計算20以內(nèi)的退位減法,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)。3、認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道保護人民幣。4、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。四、教學(xué)措施1、認真鉆研教材,真正做到備好課、備好學(xué)生,因材施教,教學(xué)中努力表達以學(xué)生為主體,從學(xué)生的年齡特點出發(fā),放手多給學(xué)生自主探究的時機。2、在教學(xué)過程中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的`興趣,養(yǎng)成“敢想、敢說、敢做”的習(xí)慣。3、充分利用課外教輔材料,盡量讓不同程度的學(xué)生都能感受到數(shù)學(xué)的興趣性。4、上課鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的見解,對于精彩的發(fā)
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