初一體育備課組工作計(jì)劃

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初一體育備課組工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想和目的要求：

結(jié)合新課改對體育教學(xué)的要求，以《體育與健康》的基本理念為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組。通過集體備課，精挑細(xì)選，努力讓同學(xué)喜愛我們每位老師及每節(jié)體育課。

二、本學(xué)期主要工作內(nèi)容：

打基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)，求創(chuàng)新是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。詳細(xì)如下：1、初一、初二班級在完成教學(xué)任務(wù)的'同時，積極開展第二課堂活動，培育同學(xué)體育學(xué)習(xí)的愛好。2、初三班級把教學(xué)重點(diǎn)放在中考加試項(xiàng)目上，重點(diǎn)是長跑項(xiàng)目和同學(xué)的綜合素養(yǎng)的加強(qiáng)。力爭在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成果。3、組織開展老師教學(xué)溝通。

三、主要措施：

有目的，有針對性地進(jìn)行集體備課，讓每一節(jié)課都成為一次學(xué)習(xí)的平臺。通過平常相互學(xué)習(xí)，溝通增進(jìn)老師間的感情，彼此教學(xué)閱歷可以做到共享。通過聽課、評課、反饋及參與省市教研活動，可以促使新老師在各方面得到提高與完善。通過“一幫一”的幫扶工作，能夠使年青老師更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作要求。

四、工作項(xiàng)目實(shí)時間安排：

第1周科組活動：學(xué)年學(xué)期工作安排

第2周集體備課：初三班級中考加試項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練

第3周集體備課：市田徑運(yùn)動會競賽項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練(全體老師)

第4周集體備課：教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)

第5周集體備課：籃球課的內(nèi)容設(shè)計(jì)(全體老師)

第6周國慶節(jié)休假

第7周集體備課：排球：自墊球(初二班級)

第8周集體備課：足球運(yùn)球(初一班級)

第9周集體備課：如何調(diào)整最正確狀態(tài)應(yīng)對市運(yùn)動會(全體老師)

第10周集體備課：總結(jié)上課狀況、檢查教案、聽課記錄等

第11周集體備課：冬鍛三項(xiàng)：訓(xùn)練和教學(xué)安排(全體老師)

第12周集體備課：田徑：蹲踞式起跑(初一班級)

第13周集體備課：田徑：加速跑(初一、二班級)

第14周集體備課：田徑：沖刺跑(初一、二班級)

第15周集體備課：田徑：中長跑的教學(xué)(初二班級)

第16周集體備課：田徑：主項(xiàng)800m的冬季訓(xùn)練(初三班級)

第17周集體備課：各班級對同學(xué)的學(xué)情分析及對策

第18周期末考核

第19周期末考核

第20周統(tǒng)分與總結(jié)。

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本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的一個學(xué)期，在仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、利用1個月的時間學(xué)習(xí)廣播操。

2、知道合理安排熬煉的時間和意義，參加體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極立場和行為。

3、完成和基本掌控本班級選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動作，了解所學(xué)項(xiàng)目的知識與簡約戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和擔(dān)心全的運(yùn)動行為，進(jìn)展自學(xué)自練和自我保健技能。

4、在學(xué)校體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)手段，進(jìn)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育熬煉對身體形態(tài)和技能進(jìn)展的好處。

5、掌控運(yùn)動技能的同時使同學(xué)了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進(jìn)取，培育頑強(qiáng)的意志。

6、建立個人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和競賽中能與同伴安排角色，協(xié)調(diào)協(xié)作，共同完成任務(wù)。

二、教材分析

課新的程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對教材內(nèi)容的選擇、采用的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定；因而老師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。老師和同學(xué)都參加到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)同學(xué)個體差異，做到因材施教，讓全體同學(xué)在學(xué)習(xí)中獲得好處。以進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、能量、柔韌、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素養(yǎng)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。

三、同學(xué)現(xiàn)狀分析

學(xué)校生上升為中學(xué)生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，心、生、理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，所以，原那么上我們預(yù)備安排的體鍛項(xiàng)目，活動內(nèi)容，都有一個漸進(jìn)的過程，從常規(guī)做起，從點(diǎn)滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本班級的一個活動趨勢，大部分同學(xué)都活潑好動，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應(yīng)堅(jiān)持“健康第一、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以同學(xué)為主體，依據(jù)狀況改變，日常教學(xué)中要敏捷應(yīng)變。

四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，教材的.重點(diǎn)：

培育同學(xué)自覺熬煉習(xí)慣。教材的難點(diǎn)：培育同學(xué)吃苦耐勞的品質(zhì)。

五、教學(xué)措施

1、適時、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、同學(xué)年齡特征采納愛好化和多樣化的教法和手段游戲、競賽的能動作用讓同學(xué)在自主游戲中練習(xí)表達(dá)同學(xué)的主體地位。

4、同學(xué)練習(xí)激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

5、進(jìn)展同學(xué)性格培育勇猛、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和向上的精神啟迪思維培育同學(xué)的性格。

6、培育體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參加活動。

六、質(zhì)量檢測

〔本學(xué)期考核項(xiàng)目〕

男：1000米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。

女：800米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。

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一、工作目標(biāo)

仔細(xì)完成七班級體育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)掌控體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培育同學(xué)的愛好。仔細(xì)完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在競賽中取得優(yōu)異成果，仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析

初一班級的同學(xué)身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動，喜愛對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生那么恰恰相反，喜愛娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素養(yǎng)方面來看男生能量素養(yǎng)差，但是敏捷性和反應(yīng)技能強(qiáng)。也是能量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育熬煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝集力，滿意同學(xué)參加活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培育同學(xué)積極參加體育熬煉。

三、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實(shí)，上課前仔細(xì)備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，依據(jù)同學(xué)的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個同學(xué)受益。在體育課中，對同學(xué)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對同學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的`授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位同學(xué)都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，加強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動是同學(xué)特別喜歡的活動形式，它即可以使同學(xué)對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的技能去學(xué)習(xí)自己喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要具體計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順當(dāng)?shù)拈_展。

四、本學(xué)期考核項(xiàng)目：

50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體復(fù)原性項(xiàng)目練習(xí)、課堂常規(guī)教育。

2—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項(xiàng)目練習(xí)。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包。

7周：跳躍、技巧。

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花樣跳繩、藍(lán)球。

11周：跳躍、自選項(xiàng)目。

12周：球類、自選項(xiàng)目。

13周：技巧、自選項(xiàng)目。

14周：快速跑、自選項(xiàng)目。

15周：排球、籃球、自選項(xiàng)目。

16—17周：基礎(chǔ)知識測驗(yàn)、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位體前去。

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一、指導(dǎo)思想和目的要求：

結(jié)合新課改對體育教學(xué)的要求，以《體育與健康》的基本理念為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組。通過集體備課，精挑細(xì)選，努力讓同學(xué)喜愛我們每位老師及每節(jié)體育課。

二、本學(xué)期主要工作內(nèi)容：

打基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)，求創(chuàng)新是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。詳細(xì)如下：1、初一、初二班級在完成教學(xué)任務(wù)的同時，積極開展第二課堂活動，培育同學(xué)體育學(xué)習(xí)的愛好。2、初三班級把教學(xué)重點(diǎn)放在中考加試項(xiàng)目上，重點(diǎn)是長跑項(xiàng)目和同學(xué)的綜合素養(yǎng)的加強(qiáng)。力爭在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成果。3、組織開展老師教學(xué)溝通。

三、主要措施：

有目的，有針對性地進(jìn)行集體備課，讓每一節(jié)課都成為一次學(xué)習(xí)的平臺。通過平常相互學(xué)習(xí)，溝通增進(jìn)老師間的感情，彼此教學(xué)閱歷可以做到共享。通過聽課、評課、反饋及參與省市教研活動，可以促使新老師在各方面得到提高與完善。通過“一幫一”的幫扶工作，能夠使年青老師更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作要求。

四、工作項(xiàng)目實(shí)時間安排：

第1周科組活動：學(xué)年學(xué)期工作安排

第2周集體備課：初三班級中考加試項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練

第3周集體備課：市田徑運(yùn)動會競賽項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練

第4周集體備課：教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)

第5周集體備課：籃球課的.內(nèi)容設(shè)計(jì)

第6周國慶節(jié)休假

第7周集體備課：排球：自墊球

第8周集體備課：足球運(yùn)球

第9周集體備課：如何調(diào)整最正確狀態(tài)應(yīng)對市運(yùn)動會

第10周集體備課：總結(jié)上課狀況、檢查教案、聽課記錄等

第11周集體備課：冬鍛三項(xiàng)：訓(xùn)練和教學(xué)安排

第12周集體備課：田徑：蹲踞式起跑

第13周集體備課：田徑：加速跑

第14周集體備課：田徑：沖刺跑

第15周集體備課：田徑：中長跑的教學(xué)

第16周集體備課：田徑：主項(xiàng)800m的冬季訓(xùn)練

第17周集體備課：各班級對同學(xué)的學(xué)情分析及對策

第18周期末考核

第19周期末考核

第20周統(tǒng)分與總結(jié)。

初一體育備課組工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們七班級備課組將以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市中學(xué)校體育學(xué)科建議為指導(dǎo)，依據(jù)校課程教學(xué)處、同學(xué)進(jìn)展處和老師進(jìn)展處的相關(guān)要求，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，以推動課堂高效教學(xué)為重點(diǎn)，著重體育學(xué)科的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，樹立以“同學(xué)的進(jìn)展為本和健康第一”的教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課堂教學(xué)和陽光體育活動，確保同學(xué)身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

二、推動高效教學(xué)舉措：

1、合理開發(fā)體育課程資源，著重同學(xué)的體能進(jìn)展，精講多練。

2、著重對教材的再度開發(fā)，合理利用好場地器材。

3、抓住一切有利時機(jī)，對同學(xué)進(jìn)行思想教育，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)熬煉習(xí)慣。

4、著重課堂教學(xué)講解、示范的時機(jī)及運(yùn)用語言的奇妙性和形體語言的規(guī)范性。

三、如何達(dá)成措施?

1、學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和常州市中學(xué)校體育學(xué)科建議，狠抓新生體育課堂常規(guī)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)體育教科書和教學(xué)參考書，提高備課組活動效率，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講。

3、加強(qiáng)集體備課，著重同學(xué)體能全面進(jìn)展練習(xí)的討論，提高體育課同學(xué)練習(xí)密度。

4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題討論”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的討論，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5、著重教學(xué)反思，定期進(jìn)行階段教學(xué)狀況分析，調(diào)整教學(xué)策略。

6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型競賽等活動，加強(qiáng)陽光體育的宣揚(yáng)，使同學(xué)養(yǎng)成常常熬煉習(xí)慣。

初一體育備課組工作計(jì)劃5

新的學(xué)期開始了，在和同學(xué)們相處了一個學(xué)期后，我對他們有了肯定的了解，我將結(jié)合個人身體的差異予以教學(xué)，使他們愛上體育課，有一個健康的體魄。在仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析

所任教的七班級同學(xué)年齡在13——14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)，身體發(fā)育較快。男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生趨于文雅，不好活動。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝集力，滿意同學(xué)參加活動和學(xué)習(xí)的需要。因勢利導(dǎo)，培育同學(xué)積極參加體育熬煉。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的'知識。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、落實(shí)課堂常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量

1、隨著同學(xué)身體和年齡的增長，可多采納一些對