單片機(jī)實(shí)踐總結(jié)單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字實(shí)用

第頁(yè)共頁(yè)單片機(jī)理論總結(jié)單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字實(shí)用單片機(jī)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇一在實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到了許多新的知識(shí)，還鍛煉了我做工程的才能，進(jìn)步了獨(dú)立考慮問題、自己動(dòng)手操作的才能。實(shí)訓(xùn)中的工程作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到了許多新的知識(shí)，理解了關(guān)于5的相關(guān)知識(shí)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于將來工作的方向也多了一種選擇。二、努力理論，不斷提升自我。只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過理論活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。這次跟隨教師實(shí)訓(xùn)完成了四個(gè)工程，和我的小伙伴們獨(dú)立完成了一個(gè)小工程，滿滿的沖動(dòng)，將來還要更加努力。三、完善總結(jié)，不斷深造自我。實(shí)訓(xùn)，展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，耕種夢(mèng)想，成就將來。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，多反思，多總結(jié)，汲取經(jīng)歷，為以后打下根底?？梢哉f這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)歷；將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次非常有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。單片機(jī)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇二2、能運(yùn)用mcs-51單片機(jī)行簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)。3、能采用mcs-51單片機(jī)匯編語(yǔ)言行簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)。5、熟悉單片機(jī)仿真開發(fā)系統(tǒng)的作用，根本掌握運(yùn)用單片機(jī)仿真開發(fā)系統(tǒng)行在線仿真、調(diào)試和目的程序固化的方法。6、為今后從事單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、消費(fèi)和維護(hù)工作奠定根底。在實(shí)訓(xùn)的第一天我們經(jīng)過指導(dǎo)教師，xx教師和xx教師詳細(xì)的為我們講解了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，讓我們理解實(shí)訓(xùn)當(dāng)中所學(xué)的內(nèi)容與一些元器件和我們要實(shí)驗(yàn)的課題。在實(shí)驗(yàn)中主要有三個(gè)課題。第一是十字路口交通信號(hào)燈的設(shè)計(jì)與制作。課題2、比賽用秒表的設(shè)計(jì)與制作。課題3、模擬霓虹燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作。為了能讓我們更好的掌握知識(shí)我們把全班31人分成10組，我們?cè)谛〗M里也分工合作，也可以培養(yǎng)我們同學(xué)之間的合作才能。在此有做硬件的，有做軟件的，這樣可以更好的加強(qiáng)自己的動(dòng)手操作才能。第一個(gè)課題是我們必須做的，在做完的第一個(gè)的根底下才能選擇第二個(gè)或底三個(gè)，第一個(gè)課題在同學(xué)們的認(rèn)真操作下很快就完成了，幾乎在第二天大局部小組都可以完成。這也證明同學(xué)們是很認(rèn)真的投入到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中和知識(shí)的結(jié)實(shí)性。在第三天，正是實(shí)訓(xùn)的高潮，每個(gè)同學(xué)都投入到這種氣氛當(dāng)中，在實(shí)訓(xùn)操作中把不懂的記下，然后問指導(dǎo)教師，在教師的細(xì)心指導(dǎo)及時(shí)的解決問題?？吹轿覀兊娜狈χ?。理論與理論相結(jié)合是最好的效果。光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)周又尾聲了，實(shí)訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實(shí)訓(xùn)還未開場(chǎng)，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。俗話說“好的開場(chǎng)是成功的一半”。說起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究教師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，教師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢耍銎鹪O(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，假如沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來了，很快樂它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來。當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比方由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是假如作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。單片機(jī)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇三《單片機(jī)》這門課程我已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我一開場(chǎng)不怎么懂得編程，但漸漸的我如今已經(jīng)不僅會(huì)讀程序還會(huì)寫程序了。真為自己一個(gè)學(xué)期來努力學(xué)到的單片機(jī)知識(shí)只是而感到快樂。怎么學(xué)單片機(jī)？也常看到有人說學(xué)了好幾個(gè)月可就是沒有什么進(jìn)展。當(dāng)然，受限于每個(gè)人受到的教育程度不同和個(gè)人理解才能的差異，學(xué)習(xí)起來會(huì)有快慢之分，但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說說我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。我覺得學(xué)習(xí)單片機(jī)首先要懂得c語(yǔ)言，因?yàn)閱纹瑱C(jī)大多說都是靠程序來實(shí)現(xiàn)的，假如看不懂程序或那么不懂的編程是很難學(xué)會(huì)單片機(jī)的。學(xué)習(xí)單片機(jī)首先要明白一個(gè)程序是怎么走的，要完全懂得程序每一個(gè)步驟的意思。其次要懂得每一條指令的意思，不能盲目地去靠背指令，這是記得不牢靠的，最主要的還是靠理解。學(xué)習(xí)單片機(jī)最主要的對(duì)89c51芯片內(nèi)部構(gòu)造有全方面的，只要理解了89c51才能知道單片機(jī)實(shí)現(xiàn)什么樣的功能和作用，才能對(duì)單片機(jī)有更深一步的理解。通過一個(gè)學(xué)期《單片機(jī)》這門課程的學(xué)習(xí)，我也從中有了不少心得和體會(huì)想和大家分享一下。萬(wàn)事開頭難、要英勇邁出第一步。開場(chǎng)的時(shí)候，不要老是給自己找借口，不要說單片機(jī)的程序全是英文，自己看不懂。遇到困難要一件件攻克，不懂指令就要勤奮看書，不懂程序就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨意找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過來也無所謂，寫一個(gè)最簡(jiǎn)單的，讓它運(yùn)行起來，先培養(yǎng)一下自己的感覺，知道寫程序是怎么一回事，無論寫大程序還是小程序，要做的工序不會(huì)差多少。然后建個(gè)程序，參加工程中，再寫代碼、編譯、運(yùn)行。必須熟悉這一套工序。個(gè)人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多，仿真器就看個(gè)人需要了。單片機(jī)是注重理論和理論的，光看書不動(dòng)手，是學(xué)不會(huì)的。知識(shí)點(diǎn)用到才學(xué)，不用的暫時(shí)丟一邊。厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計(jì)也快忘光了，所以，最好結(jié)合實(shí)際程序，用到的時(shí)候才去看，不必說非要把書從第一頁(yè)看起，看完它才來寫程序。比方你寫流水燈，完全就沒必要看中斷的知識(shí)，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開場(chǎng)的時(shí)候，什么都不懂，可以抄人家的程序過來，看看每一句是干什么用的，到達(dá)什么目的，運(yùn)行后有什么后果。看明白了之后，就要自己寫一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時(shí)候卻一句也寫不出來，這就是差距。當(dāng)你自己能寫出來的時(shí)候，說明你就真的懂了。必須學(xué)會(huì)掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運(yùn)行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個(gè)帖子，把程序一貼，問：為什么我的程序不能正常運(yùn)行？然后就等別人來給自己分析^p。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會(huì)如何解決問題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比方keil里，可以下斷點(diǎn)啦，查看存放器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時(shí)候，你可以單步，也可以下斷點(diǎn)，然后跟蹤，查看各相關(guān)存放器內(nèi)容，看看程序運(yùn)行過中是不是有什么偏向，找出影響結(jié)果的地方，改正過來。這一個(gè)過程非常重要，通過程序的排錯(cuò)，你可以學(xué)到的知識(shí)是書上得不到的。找到解決問題思路比找到代碼更重要。我們用單片機(jī)來控制周邊器件，到達(dá)我們想到的目的，這是一個(gè)題目，而如何寫出一個(gè)程序，來控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作，這個(gè)就是解題的思路。要寫程序，就得先找到解決問題的思路，你學(xué)會(huì)找出這個(gè)解題思路，比你找到代碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無助于你編程程度的進(jìn)步。我?guī)缀醪籣___人家的代碼，多數(shù)時(shí)候是看別人的思路，有方框圖最好，沒有的話文字說明也可以。要從代碼中看出別人處理問題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來是非常的累人。所以如今我也明白了，以前讀書時(shí)說的程序流程圖很重要，如今算是知道了。當(dāng)你知道一個(gè)問題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問題了。開動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來實(shí)現(xiàn)同一功能。這是一個(gè)練習(xí)和進(jìn)步的過程，一個(gè)問題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實(shí)現(xiàn)同一功能，或者說，你寫出來的代碼，能不能再精簡(jiǎn)一點(diǎn)，讓程序執(zhí)行效率更高，這個(gè)過程，就是一個(gè)進(jìn)步的過程。很多知識(shí)和經(jīng)歷的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去理論，開動(dòng)腦筋，經(jīng)歷才能得到積累，編程程度才能有所進(jìn)步?？磩e人的程序，學(xué)習(xí)人家的思路。這個(gè)在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過看別人的程序，特別是教師寫出的具有一定程度的程序，可以使自己編程程度得到迅速的進(jìn)步。同時(shí)，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法交融在一起，寫出更高程度的程序，從中得到進(jìn)步。但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了，這樣做只會(huì)使你退步。嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起，到動(dòng)態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時(shí)鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時(shí)鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機(jī)大局部的知識(shí)，比方有按鍵〔io讀取〕、動(dòng)態(tài)掃描〔io輸出〕、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨(dú)寫一個(gè)功能的時(shí)候，比方按鍵讀取，你可能感覺很容易，因?yàn)槟愕某绦蚴裁匆膊蛔?，只是讀按鍵。但把它和其它功能混合在一起，如何在整個(gè)程序運(yùn)行中使每一局部都正常工作，這就不是寫一個(gè)按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會(huì)互相影響，比方你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩局部都正常工作，這就是一個(gè)協(xié)調(diào)過程。當(dāng)你有了這個(gè)處理協(xié)調(diào)才能，你就算是入門了。著重于培養(yǎng)解決問題的才能，而不是詳細(xì)看自己編寫了多少程序或者做過什么?！皩W(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問題的思路，而不是局限于詳細(xì)的`芯片類型和語(yǔ)言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機(jī)學(xué)習(xí)單片機(jī)之后感悟出來的。真正的才能不是你曾經(jīng)編寫過多少個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的程序，而應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過的問題，能利用自己已學(xué)的知識(shí)，迅速找到解決問題的方法?！边@個(gè)才是才能。面對(duì)一個(gè)新程序時(shí)，多自己開動(dòng)腦筋，不要急于找別人的程序。有不少人面對(duì)一個(gè)新程序時(shí)，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的程序，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時(shí)間，但絕對(duì)不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個(gè)程序時(shí)，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個(gè)程序的架構(gòu)，想想如何來完成。有可能的話，畫一個(gè)流程圖，簡(jiǎn)單的可以畫在腦子里，對(duì)程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個(gè)初步的安排，然后自己動(dòng)手去寫，遇到實(shí)在沒方法解決的地方，再去請(qǐng)教教師或同學(xué)，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動(dòng)過腦想過，自己有自己的思路。假如你一開場(chǎng)就看別人的程序，你的思維就會(huì)受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒方法進(jìn)步，因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。學(xué)會(huì)提問題。一般來說，學(xué)習(xí)過程中，你遇上的問題，多數(shù)人也有遇上的，所以假如有什么不懂，你可以去問教師。我覺得學(xué)習(xí)單片機(jī)最主要的要多提問，對(duì)于一個(gè)自己不是太懂的程序，自己一定要多提問幾遍，這樣不但有利于加深自己的印象還能從中學(xué)到不少別人的方法。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期我對(duì)《單片機(jī)》這門課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我懂得了很多程序的編寫，還讓我學(xué)到了很多對(duì)自己有用的學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期來的我自己的學(xué)習(xí)情況，我覺得自己對(duì)編程進(jìn)步了不少，懂得運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)單片機(jī)程序，不再____記硬背指令了。所以我覺得學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，才能讓自己學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。單片機(jī)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇四通過這一個(gè)學(xué)期的單片機(jī)學(xué)習(xí)，我收獲了很多關(guān)于單片機(jī)的知識(shí)，并且這些知識(shí)和日常的生活息息相關(guān)。理解了一些簡(jiǎn)單程序的錄入，led顯示器、鍵盤、和顯示器的應(yīng)用和原理。led顯示器：led顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段led顯示器是由8個(gè)發(fā)光二極管組成，led顯示器分共陽(yáng)極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當(dāng)led顯示器每段的平均電流位5ma時(shí)，就有較滿意的亮度，一般選擇斷碼5-10ma電流;位線的電流應(yīng)選擇40-80ma。led顯示器的顯示方式有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩種。7289a芯片是具有spi串行接口功能的顯示鍵盤控制芯片，它可同時(shí)獲得8位共陰極數(shù)碼管和64個(gè)鍵的鍵盤矩陣。7289a的控制指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令;還有閃爍指令和消隱指令。7289a采用串行方式spi總線與微處理器通信;7289a與at89c52接口電路，在實(shí)際電路中無論接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個(gè)100千歐的下拉電阻均不可以省去，假如不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個(gè)10千歐電阻，假設(shè)僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入dp及sa-sg連線的8個(gè)220歐電阻，7289a還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡(jiǎn)稱lcd，其顯示原理是用經(jīng)過處后的液晶具有能改變光線傳輸方向的特性，到達(dá)顯示字符和圖形的目的。最簡(jiǎn)單的筆段式液晶顯示器類似于lcd顯示器，可以顯示簡(jiǎn)單的字符和數(shù)字，而目前大量使用的是點(diǎn)陣式lcd顯示器，既可以顯示字符和數(shù)字也可以顯示漢字和圖形。假如把lcd顯示屏、背光可變電、接口控制邏輯、驅(qū)動(dòng)集成芯片等部件構(gòu)成一個(gè)整體，是的與cpu接口非常方便。鍵盤：鍵盤是最常見的計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于微型計(jì)算機(jī)和各種終端設(shè)備上。計(jì)算機(jī)操作者通過鍵盤向計(jì)算機(jī)輸入各種指令、數(shù)據(jù)，指揮計(jì)算機(jī)的工作。按照鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機(jī)械式鍵盤采用類似金屬接觸式開關(guān)，工作原理是使觸點(diǎn)導(dǎo)通或斷開，具有工藝簡(jiǎn)單、噪音大、易維護(hù)的特點(diǎn)。塑料薄膜式鍵盤鍵盤內(nèi)部共分四層，實(shí)現(xiàn)了無機(jī)械磨損。其特點(diǎn)是低價(jià)格、低噪音和低本錢，已占領(lǐng)市場(chǎng)絕大局部份額。導(dǎo)電橡膠式鍵盤觸點(diǎn)的構(gòu)造是通過導(dǎo)電橡膠相連。鍵盤內(nèi)部有一層凸起帶電的導(dǎo)電橡膠，每個(gè)按鍵都對(duì)應(yīng)一個(gè)凸起，按下時(shí)把下面的觸點(diǎn)接通。這種類型鍵盤是市場(chǎng)由機(jī)械鍵盤向薄膜鍵盤的過渡產(chǎn)品。無接點(diǎn)靜電電容式鍵盤使用類似電容式開關(guān)的原理，通過按鍵時(shí)改變電極間的間隔引起電容容量改變從而驅(qū)動(dòng)編碼器。特點(diǎn)是無磨損且密封性較好。按照按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無觸點(diǎn)式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說的機(jī)械式鍵盤，它又分為普通觸點(diǎn)式和干簧式。普通觸點(diǎn)式的兩個(gè)觸點(diǎn)直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號(hào);而干簧式鍵盤那么是在觸點(diǎn)間加裝磁鐵，當(dāng)鍵按下時(shí)，依靠磁力使觸點(diǎn)接觸，電路閉合。與普通觸點(diǎn)式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應(yīng)速度快、使用壽命長(zhǎng)、觸點(diǎn)不易氧化等優(yōu)點(diǎn)。無觸點(diǎn)式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤類型，它的觸點(diǎn)之間并非直接接觸，而是當(dāng)按鍵按下時(shí)，在觸點(diǎn)之間形成兩個(gè)串聯(lián)的平板電容，從而使脈沖信號(hào)通過，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤擊鍵時(shí)無噪聲，響應(yīng)速度快，但是價(jià)格很高一些。顯示器：按照顯示器的顯示管分類crt、lcd。按顯示色彩分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電子