部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解帶答案

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷帶答案1

一、下面的句子該用什么樣的語(yǔ)氣讀？選一選，填序號(hào)。

A.猶豫和矛盾

B.生氣C.后悔

D.自信

1.克萊諦氣得臉都紅了。"你這是故意的！"（

）

2.勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把他藏在隊(duì)伍中間？（

）

3.啊，要是我沒(méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好?。?/p>

）

4.只要你們說(shuō)出兩個(gè)不過(guò)百的數(shù)，讓我做乘法，我能立刻說(shuō)出得數(shù)，保準(zhǔn)不錯(cuò)！

（

）

二、按要求寫(xiě)句子。

1.教室里安靜極了。（改為夸張句）

2.老師講的話我當(dāng)時(shí)怎么聽(tīng)得進(jìn)去呢？（改為陳述句）

3.檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)觀眾的視線都集中在博萊克身上。（改為"把"字句）

4.博萊克左腿截肢了。博萊克現(xiàn)在靠拄拐走路。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

三、閱讀理解

時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)："你是誰(shuí)？為什么

哭？"

（

）我少年時(shí)代玩玻璃球（

）青年時(shí)代玩電子游戲（

）中年時(shí)

代打麻將（

）家產(chǎn)都敗光啦（

）如今我一無(wú)所有（

）我真后（悔誨）呀（

）

流浪漢說(shuō)（

）

時(shí)光老人看他哭得可憐，(式

試）探地問(wèn)："假如

你能返老還童""返老還童？"流浪漢抬頭將老人打量一番，"撲通"一聲跪下，苦苦

（衰

哀）求，

"假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！"

"好

吧！"時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，

肩上還背著書(shū)包呢！他想起自己剛才說(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩

子正在玩玻璃球，他就覺(jué)得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，

打麻將到了老年，他又懊（惱

腦）地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他"撲

通"一聲跪下，乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。"我做了一件蠢事！"時(shí)光老人冷笑著說(shuō)，

"給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。"

1.用"\"劃去括號(hào)中不正確的字。

2.給短文的第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

3.流浪漢的家產(chǎn)都敗光了，是因?yàn)樗倌陼r(shí)代_________，青年時(shí)代_______________，中年

時(shí)代_______________。

4.聯(lián)系上文，說(shuō)說(shuō)文章最后時(shí)光老人說(shuō)的"蠢事"指的是什么

事。

5.讀了這篇短文，你想對(duì)流浪漢說(shuō)點(diǎn)什么？

答案：

一、

1.B

2.A

3.C

4.D

二、

1.示例：教室里安靜得連掉根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

2.老師講的話我當(dāng)時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)去。

3.檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)觀眾都把視線集中在博萊克身上。

三、

1.略

2."，，，！，！"。

3.玩玻璃球

玩電子游戲

打麻將

4.時(shí)光老人重新給了不懂得珍惜生命的流浪漢一個(gè)青春，而流浪漢依舊浪費(fèi)掉了。

5.示例：醒醒吧，好好珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷帶答案2

一、糾正錯(cuò)別字，將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。

沐欲

危脅

粒

震作

棵

二、口語(yǔ)交際。

同學(xué)們好！我們今天來(lái)分享一下自己最喜歡的臺(tái)詞或者一句話，看誰(shuí)說(shuō)得更生動(dòng)，表演時(shí)的

動(dòng)作更吸引人。你最喜歡的臺(tái)詞或者一句話是什么？為什么？

三、閱讀理解。

母愛(ài)是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒

子釘一下?！蝺鹤雍苣贻p，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母

親因此而驕傲（）——她就是作家的母親!屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，

為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線

時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。

她把它取出來(lái)，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前

她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不上。她不相信她視力下降得那么

厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬

起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。再試可線仍未穿進(jìn)針眼里。

∥（兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，

怔往了。他忽然覺(jué)得

自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死。母親的絲

線在他這里已找不到進(jìn)出的"孔"，可她還是不甘心放棄。）兒子的眼睛熱了。他這才想起許

久不曾和母親交流過(guò)感情，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。媽?zhuān)襾?lái)幫你。兒子離開(kāi)電腦，

只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。

∥兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)?，母親很容易滿(mǎn)足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為

你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單?！?/p>

1、題目是用打比方的手法寫(xiě)的，他把母愛(ài)比作（

），你把母愛(ài)比作（

2、把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里，使句子的意思不變。

3、文中省略號(hào)的用法

是：

）。

4、句中說(shuō)"兒子知道今后該怎樣做了。"你知道該怎樣做

嗎？

5、說(shuō)說(shuō)"母親美麗的夢(mèng)"是什么？

6、短文是按（

）的順序?qū)懙摹?、短文已用"∥"分成了四段，請(qǐng)歸納第三段段意。

答案：

一、

沐浴

威脅

顆粒

振作

二、略

三、

1、穿針線；

2、自豪；

3、解釋說(shuō)明；

4、表示重復(fù)的次數(shù)；

5、教會(huì)兒子獨(dú)立生活的能力。

6、事情發(fā)展；

7、兒子和母親心靈的溝通。

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷帶答案3

一、巧選關(guān)聯(lián)詞,將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

①不但而且②雖然但是③既又④因?yàn)樗?/p>

1.(

)明天有雨,(

)我們不能去郊游了。

2.這座橋(

)堅(jiān)固,(

)美觀。

3.這種紙(

)輕便(

)好用。

4.帛(

)輕便,(

)價(jià)錢(qián)太貴。

二、我會(huì)翻譯詩(shī)句。

1.借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村.

譯

文:

2.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

譯

文:

3.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

譯

文:

三、閱讀快車(chē)。

粽子每年端午節(jié),住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗

子、切魷魚(yú)絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。粽子不是傳統(tǒng)的三角形的,

而是厚實(shí)的橢圓形,每個(gè)足足一斤重。

凌晨一時(shí),她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮,

徹夜地煮。她自己也徹夜不眠,守在炭爐邊,不斷地往火堆里添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁

的鬢(bìn)發(fā)被汗浸濕,火光一照,銀亮銀亮的。,鍋里的粽子在她眼里不是食物,而是

此刻

"藝

術(shù)品"。她臉上那專(zhuān)注的神情,讓我想起了燒陶的藝人。天空泛了魚(yú)肚白,粽子還在鍋里滾。

她把疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上,又去守她的粽子。

粽子足足嘶叫了十個(gè)小時(shí)后,終于

噴出了異香。

她把粽子從鍋內(nèi)提出來(lái),擺涼,然后平均分成幾份,擱(gē)進(jìn)竹籃里,讓她幾個(gè)遠(yuǎn)

道而來(lái)的兒子攜回家去,給媳婦、孩子們吃。粽子里各種材料的香味,深深地滲(shèn)進(jìn)了糯

米里,吃完后,余香猶存。

別人問(wèn)她秘訣,她說(shuō):我的糯米不浸水,煮它十個(gè)小時(shí),讓它自然熟、

"

自然密香"別人學(xué)她,總學(xué)不成。因?yàn)閯e人買(mǎi)不到她獨(dú)有的兩種"材料"——耐心與愛(ài)心。

1.填一填。________的大鍋

________的面巾

________地滲進(jìn)

2.用"畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,再試著仿寫(xiě)一個(gè)比喻句。

3.文中提到了很多時(shí)間詞,你從中體會(huì)到了什么?

4.你家鄉(xiāng)的端午節(jié)都有哪些習(xí)俗?

答案：

一、

1.④2.①3.③4.②

二、

1.請(qǐng)問(wèn)附近哪里有賣(mài)酒的店家呢?放牧的小孩伸手指著遠(yuǎn)處杏花深處的小村莊。

2.陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過(guò)去,和暖的春風(fēng)吹來(lái)了新年,人們歡樂(lè)地暢飲著新釀

的屠蘇酒。

3.遙想兄弟們都插著茱萸登上高處,可惜單單缺少我一個(gè)人。

三、

1.巨型濕濕

深深

2.忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。彎彎的月亮像一條小不船,高高地掛在空中。

3.體會(huì)到了家婆煮粽子的耐心與不易。

4.吃粽子、賽龍舟等。

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷帶答案4

一、寫(xiě)一寫(xiě)，看看你的字有進(jìn)步嗎？

二、仿寫(xiě)，注意用上帶橫線的詞。

(1)

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，

走來(lái)了許多小學(xué)生。

(2)小路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌

族和德昂族的。

春天來(lái)了，草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，有____________，

有______________，有_____________，還有_____________。

三、閱讀理解。

聽(tīng)說(shuō)城里孩子有許多玩具，那都是從商店里買(mǎi)來(lái)的，他們?cè)诩依锖屯婢?/p>

做游戲。他們不知道，我們農(nóng)村孩子也有自己的玩具和游戲。

春天，我們采來(lái)山花和野草，編成花環(huán)戴在頭上；我們摘片樹(shù)葉吹口哨，

引得小鳥(niǎo)跟著叫。

夏天，我們喜歡在湖邊打水漂，看石片在水里鉆進(jìn)鉆出。我們還經(jīng)常舉

行游泳比賽，不管自由式，還是狗刨式，只要游在前頭，就是冠軍。

秋天，豐收的場(chǎng)院熱鬧起來(lái)。男孩最?lèi)?ài)玩打仗，一個(gè)個(gè)草垛成了堡壘，

曲曲折折的地形還真讓人有點(diǎn)摸不著頭腦。女孩子最?lèi)?ài)在草垛里捉迷藏，把

自己埋在草堆里，叫你半天找不到。

冬天，冰天雪地更有趣。我們堆雪人，打雪仗。釘一個(gè)小雪車(chē)，尖叫著

從高坡上滑下。男孩子喜歡削個(gè)木陀螺，在冰面上把它抽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。女孩子

喜歡自己縫沙包，丟來(lái)丟去真開(kāi)心。

我們的玩具是自己動(dòng)手制作的，我們有自己的玩法，我們特別快樂(lè)。

1．選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。

(1)根據(jù)文章的主要內(nèi)容，給短文選個(gè)合適的題目。(

)

A．游泳比賽

B．春天的景色

C．我們的游戲和玩具

D．打雪仗

(2)關(guān)于"我們"的玩具，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)

A．"我們"的玩具是從商店里買(mǎi)來(lái)的。

B．"我們"的玩具是自己動(dòng)手制作的。

C．"我們"一年四季都有玩具。

D．到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜歡的玩具。

(3)春天，"我們"做口哨可能用的樹(shù)葉是(

)

A．荷葉

C．柳葉

B．楓葉

D．銀杏葉

)

(4)作者介紹玩具和游戲的寫(xiě)作順序是(

A．按事情發(fā)展順序

B．按時(shí)間順序

C．按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序

D．按方位順序

2．按短文內(nèi)容填空。

夏天，"我們"喜歡在湖邊______________，還經(jīng)常舉行______________。

秋天，豐收的場(chǎng)院熱鬧起來(lái)。男孩最?lèi)?ài)玩______________，女孩子最?lèi)?ài)在草

垛里____________。

3.作者在寫(xiě)冬天的游戲時(shí)抓住了動(dòng)作描寫(xiě)，使游戲更具體，更形象。請(qǐng)找出

表示動(dòng)作的字，寫(xiě)在橫線上。

4．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你最喜歡農(nóng)村孩子的哪一種玩具或游戲。為什么？

答案:

一、

穿戴、手臂、鮮艷、服裝、早晨、跳舞、打扮、粗壯

二、

(1)從老師嘶啞的聲音中，從老師布滿(mǎn)血絲的眼球里，從老師為同學(xué)們操勞的身心上，我感

受到了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

(2)粉紅色的藍(lán)色的

黑色的半紫半黃的（合理即可）

三、

1．(1)C(2)A(3)C(4)B

2．打水漂游泳比賽打仗捉迷藏

3．堆、打、釘、滑、削、抽、縫、丟

4．示例：我最喜歡堆雪人，打雪仗。因?yàn)槲覀兡戏降暮⒆雍苌儆袡C(jī)會(huì)見(jiàn)到雪，所以我渴望

能夠像作者一樣，在冬天堆雪人，打雪仗。

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷帶答案5

一、下面四組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是(

)

A．玩耍

B．吞下

C．船艙

D．飄亮

哈欠

睡覺(jué)

搭橋

長(zhǎng)嘴

觀察

翠鳥(niǎo)

盛開(kāi)

喜愛(ài)

長(zhǎng)春花

二，閱讀理解。

"六一"是我們少年兒童的節(jié)日。節(jié)日前夕，同學(xué)們把家里最美的一盆花

搬到學(xué)校里來(lái)裝點(diǎn)校園。我搬來(lái)獻(xiàn)給學(xué)校的，是一盆長(zhǎng)春花。

那是我生日的時(shí)候，五叔叔來(lái)祝賀并送給我的一株花苗。爸爸告訴我：

"這是長(zhǎng)春花，是用科學(xué)方法培育出來(lái)的新品種。"

有一天，天色晚了，爸爸下班回來(lái)邊脫外衣邊問(wèn)我："小明，給長(zhǎng)春花澆

水了嗎？""哎呀！我回家玩都來(lái)不及，怎么會(huì)記著給花澆水呢？"我回答

道。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，就自己舀了一勺清水，向陽(yáng)臺(tái)上跑去。

一天夜里，我在夢(mèng)中被爸爸推醒了。那時(shí)，狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶(hù)。

爸爸叫我去把陽(yáng)臺(tái)上的那盆花端進(jìn)屋，還特地和我一起去呢！

從此，我不敢疏忽。我運(yùn)用爸爸教我的知識(shí)，(

)地給它施肥、松土、

除草、滅蟲(chóng)。

不久，長(zhǎng)春花開(kāi)了，開(kāi)得多美啊！同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花

色，白的像雪，紅的像火在它開(kāi)放的日子里，我似乎一天到晚都能聞到

它那淡淡的清香。

現(xiàn)在，人們?cè)谛@里圍著這盆長(zhǎng)春花，贊美它既美麗又清香的時(shí)候，我是

多么高興呀！"用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，

他的心靈才是最美的，美得像一朵純潔的花。"聽(tīng)到大家對(duì)長(zhǎng)春花的贊美，

我回想起輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

1．選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。

(1)我生日的時(shí)候，五叔叔送給我(

A．一盆長(zhǎng)春花

C．一盆月季花

A．一勺清水

C．一朵品種

A．專(zhuān)心

C．細(xì)心

)

B．一株長(zhǎng)春花苗

D．一盆水仙花

)

(2)下面量詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

B．一陣清香

D．一份心意

(3)填入文中括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是(

B．精心

)

D．特意[來(lái)源:

)

(4)經(jīng)受過(guò)狂風(fēng)暴雨的長(zhǎng)春花，此時(shí)(

A．就像火焰般怒放了，變得更加美麗。

B．那嬌巧的花瓣，嫩嫩的，潤(rùn)潤(rùn)的，像一群可愛(ài)的孩子張著小嘴甜蜜地笑著。

C．無(wú)力地垂著頭，兩片花瓣掉落在地上，雨滴順著莖葉往下低落，我似乎聽(tīng)

見(jiàn)了長(zhǎng)春花一陣又一陣的哭泣聲。

D．那花瓣薄如蝶翼，開(kāi)得那么嬌艷。

(5)通過(guò)這篇短文，我知道了(

最美的。

)

A．用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是

B．會(huì)種花的人，心靈是最美的。

C．把花培育得最美的人，心靈是最美的。

D．把自己辛勤培育出來(lái)的花留著獨(dú)自欣賞的人，心靈是最美的。

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

似乎——(

疏忽——(

贊美——(

祝賀——(

)

)

)

)

3.看到爸爸自己舀了一勺清水，向陽(yáng)臺(tái)上跑去時(shí)，我心想：

4."同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像火"

長(zhǎng)春花還會(huì)有什么花色呢？發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一寫(xiě)吧。

5."我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。""我"懂得的心意是什么？試著把

有關(guān)的句子抄寫(xiě)下來(lái)。

6．如果你也培育出一盆漂亮的花，你會(huì)怎么處理它？

答案:

一、

D

二、

1．(1)B(2)C(3)B(4)C(5)A

2．好像怠慢贊揚(yáng)慶賀

3．略。

4．略。

5．用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈才是最美的，美得

像一朵純潔的花。

6．略。

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷帶答案6

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、按要求完成句子練習(xí)。

(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。(修改病句)

____________________________

(2)

于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂

歡。(仿寫(xiě)擬人句)

(3)

從飄著朵朵白云的天空中

從樹(shù)上

許多小鳥(niǎo)

從湖邊

飛來(lái)了(排列

詞語(yǔ)成句，并加上標(biāo)點(diǎn))

三、課外閱讀。

對(duì)不起"的力量

老師告訴我，"對(duì)不起"這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)

能吹散天上濃(nónɡ

lónɡ)厚的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅地上熊熊的烈火。

記得有一次，我和媽媽在商場(chǎng)(chánɡ

chǎnɡ)購(gòu)物，一不小心，購(gòu)物車(chē)

軋到了一位漂亮阿姨的腳。當(dāng)時(shí)，那位阿姨尖叫一聲蹲了下去，看上去很生

氣。我急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，連