小班藝術活動方案范本（八篇）

第15頁共15頁小班藝術活?動方案范本?一、班況?分析新年?過去了，我?們迎來了小?班的第二學?期?，F(xiàn)如今?，我們班的?新生經(jīng)過幾?周的學習生?活情緒基本?已穩(wěn)定，個?別孩子還有?哭泣行為，?情緒不大穩(wěn)?定。原來的?孩子們經(jīng)過?了一學期在?園的生活和?學習之后，?有了很大進?步，每位幼?兒都愿意上?幼兒園，同?時能積極參?與教師組織?的各項活動?;在生活自?理方面養(yǎng)成?了良好的習?慣，會自己?動手吃飯，?并注意將餐?具輕輕放，?午睡時在教?師的幫助下?，完成穿脫?衣服;在學?習游戲方面?也形成了一?定的常規(guī)。?上課時，能?安靜坐下來?，舉手回答?問題，積極?動腦;游戲?時能聽教師?的指示進行?游戲，主動?參與活動;?在語言表達?方面，孩子?們都會用普?通話與同伴?交流。應該?說，上學期?經(jīng)過我們的?努力，取得?了一定的成?績，但是，?還有不足之?處需要我們?不斷完善。?如孩子們的?午餐習慣還?需要加強;?在生活自理?方面，還要?給孩子們以?機會，讓他?們多鍛煉，?同時注意提?高他們的動?手能力與語?言表達能力?等。二、?本學期主要?目標針對?本班的具體?情況及存在?的問題，本?學期的主要?目標是:在?上學期的基?礎上，繼續(xù)?抓好幼兒的?一日常規(guī)，?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成良好的生?活行為習慣?，能尊敬父?母、長輩，?能為集體服?務，形成集?體觀念，使?幼兒以此為?基礎，促進?全面發(fā)展。?三、各個?領域的具體?內(nèi)容和要求?。在思想?品德方面培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)成?有禮貌，講?衛(wèi)生的好習?慣。同伴之?間能團結友?愛，互相謙?讓，形成一?定的集體觀?念。并教育?幼兒尊敬長?輩，在園在?家一個樣。?鞏固加深幼?兒在生活自?理方面的內(nèi)?容，學習自?己獨立穿脫?衣服、疊衣?服等，在平?時注意讓幼?兒學做力所?能及的事。?開發(fā)幼兒?的智力，在?日常生活中?，要求幼兒?用普通話與?教師、同伴?交流，說話?完整，培養(yǎng)?幼兒的口語?表達能力。?豐富創(chuàng)造游?戲內(nèi)容，組?織幼兒進行?各種創(chuàng)造游?戲。利用散?步，游戲的?時間，啟發(fā)?幼兒觀察周?圍的變化，?發(fā)展幼兒的?觀察力與思?維能力。并?逐步豐富幼?兒的詞匯，?通過講故事?，學兒歌的?形式，幫助?幼兒掌握新?的詞匯及含?義。利用音?樂游戲，及?課間休息，?播放音樂或?進行游戲，?培養(yǎng)幼兒感?受藝術的美?。增強幼?兒體質(zhì)，在?日常生活中?，每天進行?一定量的運?動，以發(fā)展?體質(zhì)。根據(jù)?天氣變化，?及時為幼兒?穿脫衣服，?午睡時，注?意增減被子?，養(yǎng)成幼兒?良好的午睡?習慣。抓好?進餐習慣，?鼓勵幼兒不?挑食，提高?午餐速度，?形成較好的?午餐習慣。?日常生活中?，時刻提醒?幼兒有要端?正的坐、立?、行的姿勢?，并教育幼?兒要愛護自?己的五官。?教育幼兒早?睡早起，在?家少看電視?，多運動，?養(yǎng)成一定的?作息習慣。?美育方面?通過語言故?事中的不同?形象，體驗?善與惡，讓?幼兒做個心?靈美的人。?讓幼兒通過?美術活動，?創(chuàng)造美的作?品，讓幼兒?體驗其中的?樂趣。通過?身邊的各種?好人好事，?讓幼兒了解?及時表揚鼓?勵，以達到?教育的效果?。四、家?園聯(lián)系1?、家長密切?聯(lián)系，主動?向家長反映?幼兒在園的?情況，同時?從交談中了?解幼兒在家?情況。2?、每周寫好?"家園聯(lián)系?冊"，搞好?它的橋梁作?用。3、?利用下班時?間家訪，及?時反饋幼兒?在家情況。?五、各項?常規(guī)教育?1、禮貌常?規(guī)引導幼兒?在園主動與?教師、阿打?招呼，離園?時主動說"?再見";在?幼兒園與小?朋友團結友?愛，互相幫?助，不搶奪?東西，不打?人，做錯事?要道歉，主?動說"對不?起"。2?、衛(wèi)生常規(guī)?每天晨檢時?注意提醒幼?兒衣著整潔?，小手干凈?，不留長指?甲，并帶一?塊干凈的手?帕;在餐前?，入廁后提?醒幼兒洗手?;午餐時教?幼兒正確使?用勺子，不?挑食，不邊?吃邊玩，注?意細嚼慢咽?，注意用餐?衛(wèi)生，不把?飯菜弄在桌?上，地上。?3、就餐?午睡常規(guī)就?餐前后知道?要排隊洗手?，吃飯時不?說話，也不?玩弄勺子、?飯菜，吃完?后將碗勺放?好，然后安?靜閱讀圖書?，不奔跑。?午睡前知?道要先小便?，然后在教?師幫助下脫?衣服，并蓋?好被子，午?睡時不講話?，不亂動，?安靜就寢，?午睡起床時?，能學著自?己穿衣服，?穿鞋子。?小班藝術活?動方案范本?（二）一?年一度的兒?童節(jié)是幼兒?最隆重的一?個節(jié)日，我?園的“六一?”兒童節(jié)將?從5。18?_?___日這?時段，以“?中國傳統(tǒng)和?環(huán)保”等為?主題穿插系?列活動，結?合“感恩教?育、能力培?養(yǎng)、體游運?動、中國特?色布置”開?展一系列以?娛樂游戲形?式進行的活?動，現(xiàn)把_?___月_?___日下?午廣場式表?演制定方案?如下?；?動目標：?1、通過開?展慶?！傲?一”系列娛?樂游戲活動?，使幼兒在?積極參與中?體驗合作與?交往的快樂?，從而度過?一個幸福、?快樂、開心?而難忘的“?六一”兒童?節(jié)。2、?讓幼兒通過?游戲，學會?與同伴合作?、分享彼此?間的樂趣。?3、使幼?兒在活動中?盡情體驗與?同伴、家長?、老師一起?過兒童節(jié)的?樂趣，讓幼?兒樂在其中?。4、提?高幼兒遵守?游戲規(guī)則的?自覺性。?活動時間：?____年?____月?____日?下午4:0?0?4:___?_分活動?對象：小小?班級全體幼?兒、教師、?家長活動?主持：__?__老師(?小小a班老?師)音響?準備：__?__老師?活動地點：?幼兒園天臺?活動準備?：每人氣球?____個?、尾巴每人?____條?。活動過?程：一、?進場部分：?小小班級全?體老師、幼?兒、家長準?時集中天臺?。小朋友在?老師帶領下?隨著優(yōu)美的?音樂，踏著?優(yōu)雅的舞步?排成四列縱?隊進入會常?二、節(jié)目?表演：1?、歌表演(?笑一個)?2、體操表?演(世界真?美好)3?、誦讀(三?字經(jīng))：人?之初?-天地人?4、古詩聯(lián)?唱：(靜夜?思)(憫農(nóng)?)(春曉)?5、英語?歌曲表演?三、親子表?演：歌曲?(春雨沙沙?)(小動物?模仿操)(?咚咚咚)(?圍個圓圈走?走)四、?放松部分：?(我愛我家?)五、親?子游戲：踩?氣球、揪尾?巴六、結?束部分：播?放(慶祝六?一)拍手退?場小班藝?術活動方案?范本（三）?活動目標?：1.能?大膽選擇色?彩用印章印?畫，表現(xiàn)大?大小小的圓?圈泡泡。?2.初步會?互相欣賞作?品，并用語?言描述。?3.培養(yǎng)幼?兒動手操作?的能力，并?能根據(jù)所觀?察到得現(xiàn)象?大膽地在同?伴之間交流?。4.體?驗運用不同?方式與同伴?合作作畫的?樂趣。5?.培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術氣質(zhì)。?活動準備：?1.教師?準備一幅大?的畫有小魚?的背景圖。?2.收集?若干大小不?一的瓶蓋等?作印章，顏?料若干盤，?護衣，抹布?。3.《?小魚游》音?樂、錄音機??；顒舆^?程：1.?幼兒隨《小?魚游》音樂?做動作進入?活動室。?2.出示小?魚圖，激發(fā)?幼兒印泡泡?的興趣(?師)小魚寶?寶們，你們?真可愛!一?邊游水一邊?還會吐泡泡?!圖上的這?些小魚它們?也會吐泡泡?，可是它們?的泡泡在哪?兒呢?鼓?勵幼兒嘗試?選用大大小?小的圓形材?料印泡泡。?3.明確?用瓶蓋等印?泡泡要注意?的事項。?出示瓶蓋與?顏料，教師?示范講解。?4.幼兒?印畫。幼?兒隨著《小?魚游》音樂?自由地選擇?瓶蓋與顏料?印泡泡，提?示幼兒在印?的過程中注?意瓶蓋每次?只能蘸一種?顏色，不需?要該顏色時?用抹布擦去?。5.相?互欣賞并展?覽幼兒作品?。同伴間?相互欣賞泡?泡的大小與?顏色，分享?集體創(chuàng)作成?果的歡樂。?活動建議?：該活動?可以延續(xù)到?莢工區(qū)繼續(xù)?進行，除瓶?蓋外還可以?為幼兒提供?各種果蔬圖?形印章供幼?兒拓印泡泡?;提供畫有?圓形圖案的?各色蠟光紙?與有針眼洞?的彩紙供幼?兒撕貼泡泡?;提供棉簽?、油畫棒等?材料供幼兒?畫泡泡。?活動評價：?1.會用?瓶蓋和顏料?等印畫大大?小小圓形的?泡泡。2?.樂意欣賞?同伴的印畫?。小班藝?術活動方案?范本（四）?主題領域?：藝術活?動主題：《?愛我你就畫?畫我》親子?美術活動?參加人員：?小班組__?__個班幼?兒及家長。?活動目標?：1、通?過開展親子?同樂美術創(chuàng)?意活動，讓?幼兒與家長?一起體驗美?術創(chuàng)意活動?的快樂，加?強家長與孩?子之間的情?感交流。并?在活動中增?強幼兒團結?協(xié)作、遵守?規(guī)則的意識?。2、通?過活動提升?幼兒對美好?事物的感知?，體驗藝術?活動的美好?過程，充分?享受藝術活?動成果給自?己及親人帶?來的喜悅。?活動準備：?1、每個?家庭準備1?20厘米見?方的單層瓦?楞紙(幼兒?園準備)號?筆、24色?油畫棒、壁?紙刀、大剪?子、擦手的?毛巾或濕巾?各一(家長?自帶)。?2、彩色噴?繪大幕布：?“愛我你就?畫畫我”、?幼兒親子律?動操《手拉?著手一起走?》、優(yōu)美的?背景輕音樂?。每班選_?___名家?委會成員，?幫助維持秩?序，或進行?服務。3?、活動前各?班召開家長?動員大會，?講活動須知?：(1)?活動中不允?許帶食品，?確保保持場?地的衛(wèi)生。?由于場地有?限，所以每?個孩子只允?許一個家長?陪同參加，?另一個可以?在一旁進行?拍照，活動?結束后歡迎?攝影高手將?照片發(fā)給老?師!(2?)親子活動?的參與對象?為孩子的爸?爸或媽媽，?盡量不要請?爺爺奶奶或?親戚代勞，?無論工作有?多忙，請在?一年中的這?次活動抽出?時間陪陪孩?子!(3?)注意安全?，家長在協(xié)?助孩子作畫?時，要注意?保管好和正?確使用壁紙?刀、大剪子?等工具，避?免劃傷?；?動結束后，?各班教師將?幼兒帶回，?其他家長?(4)可以?準備特色的?親子裝在當?天亮相，攝?影師會為你?們留下那經(jīng)?典的一刻，?永生難忘!?活動過程?：一、幼?兒親子律動?操《手拉著?手一起走》?二、《愛?我你就畫畫?我》親子美?術活動1?、“一年之?計在于春”?，春天預示?著新的希望?、新的起點?。春意盎然?、春色暖人?之際，我園?也迎來了又?一次全新內(nèi)?容的大型親?子活動。讓?我們盡情享?受、歡樂開?懷。在這個?時刻，我們?的爸爸媽媽?們也回到了?童年，和孩?子一起享受?畫畫的樂趣?，所以，無?論有多忙，?無論有多累?，都要陪孩?子歡度這也?許是一生中?的美術創(chuàng)意?!2、宣?布主題：愛?我你就畫畫?我3、活?動須知：在?活動中要充?分注意和孩?子的協(xié)作，?在給孩子給?予幫助的同?時也要尊重?孩子的想法?，積極配合?，不要自作?主張將活動?全程包辦，?那樣就失去?了活動的意?義。家長也?要充分利用?難得的活動?和孩子多溝?通，多交流?，讓孩子感?受無與倫比?的關愛和呵?護。幼兒?園親子美術?活動方案(?三)篇策劃?書策劃方案?(四)、講?解活動流程?：請小朋友?躺在畫紙上?，讓爸爸媽?媽把身體的?形狀描繪出?來。然后再?請爸爸媽媽?和小朋友們?一起描繪另?一個自己，?完成自己的?作品后，用?剪刀把作品?剪下來。這?樣一個動作?生動、線條?豐富、顏色?鮮艷的“小?朋友”就誕?生了!5?、放輕音樂?，各班幼兒?和家長，在?教師的帶領?下到規(guī)定的?場地中領紙?開始作畫。?教師全面指?導，并進行?拍照。6?、各班展示?作品，并合?影留念。?三：結束。?感謝家長?的大力支持?與配合!通?過本次親子?繪畫活動，?不僅使家長?又一次的走?入了我們的?活動，了解?了幼兒園活?動的豐富多?彩，也使家?長和孩子之?間的感情的?到了進一步?的融合與激?蕩，同時也?使我們橋東?一幼“家長?學校工作”?的新模式達?到了多方共?贏的良好效?果!小班組?《愛我你就?畫畫我》親?子美術活動?到次結束，?請各班老師?將幼兒帶回?，家長攜帶?幼兒作品“?另一個我”?退場，各班?工作人員留?下開始清場?。(放輕音?樂)成本預?算：單層?瓦楞紙3卷?，共計__?__元(請?領導特批)?另外噴：彩?色大幕布：?“愛我你就?畫畫我”一?幅(此幕布?今后還可多?次使用)。?小班藝術?活動方案范?本（五）?一、情況分?析：小班?幼兒經(jīng)過一?學期的培養(yǎng)?，對美術活?動產(chǎn)生了一?定的興趣，?在學習習慣?和繪畫常規(guī)?方面都有了?很大的進步?。大部分幼?兒能正確地?握筆并涂畫?。他們不僅?能獨立的畫?出簡單的線?條，還能夠?進行較均勻?的涂色，對?繪畫有了較?高的興趣。?所以，本學?期根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀，繼?續(xù)加強幼兒?構圖技能的?練習。只有?畫好基本形?狀，才能變?化出各種事?物。我們首?先從小朋友?喜愛的動物?、水果入手?作為美術活?動的內(nèi)容，?更多地為幼?兒創(chuàng)設大膽?涂抹的機會?，使他們在?美術中大膽?地表現(xiàn)，通?過幼兒有興?趣的練習，?從而更多地?體驗美術活?動的樂趣，?為幼兒以后?的美術學習?打下基礎。?二、活動?目標：1?.形成良好?的繪畫習慣?。認識并逐?步學會使用?繪畫工具和?材料(如彩?色筆、蠟筆?、油畫棒)?，培養(yǎng)正確?的繪畫姿勢?，手腿保持?一定距離，?握筆自然有?力。2.?能大膽地表?現(xiàn)、創(chuàng)新。?在美術活動?中充分發(fā)揮?孩子的想象?力和創(chuàng)造力?。3.能?利用多種繪?畫工具和材?料，通過多?種形式：(?手指點畫、?棉簽畫、紙?團印畫、添?畫)等不同?技法表現(xiàn)，?體驗創(chuàng)造的?樂趣。4?.認識并學?會使用__?__種顏色?：紅、綠、?藍、黑、黃?、褐等。?5.從游戲?的形式讓幼?兒逐步學會?掌握點、豎?線、橫線、?斜線、圓形?和方形涂染?等方法畫出?所熟悉的物?體，如樹木?、花草、人?、動物等，?培養(yǎng)幼兒大?膽畫畫的能?力。6.?學會用搓、?團圓、壓扁?等方法，簡?單地塑造一?些物體，并?能按自己的?意愿塑造。?7.認識?紙工的材料?和工具名稱?，學會一些?簡單的折疊?方法。如：?對邊折、對?角折。三?、活動措施?：根據(jù)培?養(yǎng)目標，我?們將以生動?形象，鮮明?的色彩和兒?童化的語言?，創(chuàng)設有趣?的情景，鼓?勵幼兒充滿?自信地大膽?表現(xiàn)，從中?體會創(chuàng)造的?樂趣，在美?術活動中發(fā)?展孩子的觀?察力、記憶?力、想象力?、創(chuàng)造力和?動手操作能?力，形成人?人愛畫，人?人敢畫的氛?圍。1.?制定符合幼?兒年齡特點?的目標，選?擇相適應的?內(nèi)容進行教?學。2.?結合主題活?動開展，選?擇幼兒感興?趣的內(nèi)容，?創(chuàng)設情景，?充分調(diào)動幼?兒表現(xiàn)的積?極性。3?.加強家園?聯(lián)系，爭取?家長的配合?指導，共同?培養(yǎng)幼兒參?與美術活動?的興趣。?小班藝術活?動方案范本?（六）一?、設計思路?孩子進入?大班后，更?多方面是培?養(yǎng)他們成為?社會人，讓?他們了解社?會，關心社?會，尤其是?一些社會熱?點問題。比?如：環(huán)保中?廢物的利用?，讓孩子在?了解環(huán)保的?過程中，也?體會著一種?關心社會的?責任，并把?這種責任心?的培養(yǎng)作為?大班教育目?標。結合這?兩方面，我?選擇了這個?題材，通過?與孩子們一?起收集生活?中一些無用?的瓶子，并?加以設計裝?飾來美化環(huán)?境，這就是?我選材的意?圖。二、?活動目標?1.知道生?活中無用的?瓶子經(jīng)過裝?飾可以美化?環(huán)境。2?.通過對各?種投入材料?的聯(lián)想組合?，設計富有?創(chuàng)意的立體?裝飾瓶。?三、活動準?備1.師?生共同收集?各種形狀的?玻璃瓶。?2.裝飾用?的材料(毛?線、麻繩、?干花、餐巾?紙、玉米、?辣椒干、樹?葉、即時貼?、彩繩等)?。四.欣?賞作品。?五、活動流?程激發(fā)興?趣、導入活?動-引導構?思、聯(lián)想組?合-自主選?材、想象制?作-相互介?紹、欣賞作?品六、活?動過程(?一)激發(fā)興?趣，導人活?動。1.?帶領幼兒觀?察延中創(chuàng)意?室內(nèi)的各種?欣賞作品。?2.向幼?兒介紹生活?中各種形狀?的瓶子及各?種裝飾材料?。3.激?發(fā)幼兒對瓶?子進行創(chuàng)意?裝飾的愿望?。(二)?引導構思，?聯(lián)想組合。?1.引導?幼兒根據(jù)生?活經(jīng)驗對瓶?子的形狀進?行想象造型?構思。2?.幼兒說說?自己對裝飾?作品所需要?各種材料的?聯(lián)想組合。?(三)自?主選材，想?象制作。?1.充分允?許幼兒按自?己的構思需?求選擇裝飾?材料。2?.幼兒制作?過程中，針?對個別幼兒?實際，在想?象和技能上?給予適當點?撥、指導。?(四)相?互介紹，欣?賞作品。?1.介紹作?品的名稱，?鼓勵幼兒對?自己的作品?進行表述。?2.啟發(fā)?幼兒聯(lián)想生?活中還有那?些廢舊物品?可以通過裝?飾重新利用?。小班藝?術活動方案?范本（七）?活動目標?：1、欣?賞畢加索的?繪畫作品《?夢》，引導?幼兒發(fā)現(xiàn)美?并體驗這種?感受。2?、增加幼兒?對色調(diào)的認?識和理解，?培養(yǎng)孩子運?用色調(diào)進行?表現(xiàn)的興趣?和能力。?活動準備：?1、多媒?體課件，夢?。2、幼?兒作畫工具?若干?；?動過程：?一、導入活?動，出示畢?加索的作品?《夢》，師?生共同欣賞?。師：有一?個國家叫西?班牙，那兒?有一個大畫?家名字叫畢?加索，今天?，我們一起?來看看他的?一幅畫。?二、通過賞?析：引發(fā)感?受和體驗?1、師：畫?家畫了一位?什么人?她?在做什么??(點擊鼠標?，出現(xiàn)作品?《夢》)生?：畫家畫了?一位阿姨靠?在沙發(fā)上睡?得好香，她?在做夢呢??師：我們來?學學她的樣?子。2、?師：紅紅的?，軟軟的沙?發(fā)，襯托出?阿姨粉紅色?的手臂，畫?家把它畫得?大大的，用?了暖色的調(diào)?子，小朋友?，你們能感?覺到紅色和?黃色給人一?種什么感覺??生：暖洋?洋的。3?、師：阿姨?正在做夢，?我們看看好?夢見了什么??(點擊鼠?標，背景出?現(xiàn)藍色夜空?)生：夢見?了藍色的夜?晚，現(xiàn)在阿?姨睡在冷色?的調(diào)子里，?不但睡得溫?暖、香甜，?而且還很安?靜。4、?師：她還在?做夢呢?夢?見了她睡在?沙漠里,紅?色為主的沙?漠給人什么?感覺?(點?擊鼠標,切?換背景)生?：炎熱的感?覺。5、?師：她還夢?見了什么??(點擊鼠標?，切換背景?)生：綠色?的草地，以?綠色為主的?草地，讓我?們感覺空氣?很好，阿姨?睡得很舒服?。6、師?：她還夢見?了什么?(?點擊鼠標，?出現(xiàn)背景)?生：她夢見?自己睡在海?邊，藍色的?海水，讓我?們感覺海邊?好像有風要?吹過來，很?涼爽。三?、啟發(fā)幼兒?作畫小朋友?，阿姨還夢?見了什么??比如：她在?陽臺的月光?下，或者綠?色的花園里?，不同環(huán)境?的背景色調(diào)?給我們的感?覺不同，請?你試試看，?等會兒，我?讓阿姨搬到?你那里去，?好嗎?四?、過程指導?1、對沒?構思好