幼兒園元宵活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（八篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園元宵?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本活?動(dòng)目標(biāo)：?1、在猜謎?、搓元宵等?活動(dòng)，體驗(yàn)?與同伴集體?過(guò)節(jié)的快樂(lè)?。2、知?道正月十五?是中國(guó)傳統(tǒng)?的元宵節(jié)，?了解元宵節(jié)?的來(lái)歷和一?些習(xí)俗。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?干米粉、?小盤子、大?盤子?；?動(dòng)過(guò)程：?一、猜一猜?—通過(guò)猜燈?謎的游戲形?式導(dǎo)入本次?活動(dòng)。共?同來(lái)猜謎：?請(qǐng)幼兒介紹?謎面，讓同?伴猜。二?、說(shuō)一說(shuō)—?在說(shuō)一說(shuō)的?過(guò)程中體會(huì)?元宵節(jié)的熱?鬧。1、?你知道什么?節(jié)日要玩猜?謎嗎?(元?宵節(jié))2?、元宵節(jié)還?可以做哪些?有趣的事情?呢?小結(jié)?：每年的正?月十五是我?們中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日元宵?節(jié)，可以和?家人一起吃?元宵、玩花?燈、猜燈謎?等，真有趣?。三、做?一做—通過(guò)?自己親手操?作體驗(yàn)做元?宵的趣味。?1、你吃?過(guò)的元宵有?什么味道??2、請(qǐng)老?師介紹元宵?的做法。?3、幼兒分?組制作，提?醒幼兒在制?作的過(guò)程中?小心掉在地?上，保持干?凈。4、?將搓好的元?宵放在大盤?子里，分享?集體合作的?快樂(lè)。四?、做燈籠?—通過(guò)自己?親手制作燈?籠體會(huì)元宵?節(jié)的習(xí)俗。?五、延伸?活動(dòng)(嘗一?嘗)—通?過(guò)品嘗自己?親手做的湯?圓體會(huì)成功?的喜悅幼?兒園元宵活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.初?步學(xué)唱歌曲?，理解歌曲?的主要內(nèi)容?，感受歌曲?詼諧有趣的?氣氛。2?.嘗試用多?種身體動(dòng)作?表現(xiàn)賣湯圓?的情景和自?己的愉快情?緒?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?.幼兒熟悉?歌曲旋律。?2.歌曲?《賣湯圓》?的碟片。?活動(dòng)過(guò)程：?1.交流?對(duì)湯圓的認(rèn)?識(shí)，激發(fā)活?動(dòng)興趣。?指導(dǎo)語(yǔ)：你?知道湯圓是?什么嗎?你?認(rèn)為該怎么?樣賣湯圓呢??2.觀?看碟片，感?受歌曲所表?現(xiàn)的愉快和?有趣的氣氛?。(1)?欣賞碟片，?感受歌曲的?內(nèi)容和旋律?。(2)?交流欣賞感?受。指導(dǎo)?語(yǔ)：聽(tīng)了這?首歌，你有?什么感覺(jué)??3.理解?歌詞，學(xué)唱?歌曲。(?1)傾聽(tīng)歌?曲《賣湯圓?》。指導(dǎo)?語(yǔ)：①歌?曲里唱了些?什么?你喜?歡哪一句??為什么??②你覺(jué)得哪?一句不太懂?或比較難記??③有沒(méi)?有什么好辦?法能幫助你?很快地記住?歌詞?(?2)幼兒嘗?試將歌詞填?入到旋律中?，說(shuō)唱歌詞?。(3)?運(yùn)用多種形?式演唱歌曲?。4.嘗?試隨音樂(lè)用?身體動(dòng)作表?現(xiàn)賣湯圓的?情景和自己?的愉快情緒?。(1)?隨著音樂(lè)自?由創(chuàng)編身體?動(dòng)作。(?2)自由結(jié)?伴，表演賣?湯圓的情景?。幼兒園?元宵活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（三）活?動(dòng)時(shí)間：上?午7：30?—10：3?0活動(dòng)地?點(diǎn)：園大門?口、各班級(jí)?內(nèi)、活動(dòng)大?廳活動(dòng)內(nèi)?容：發(fā)紅包?、班級(jí)主題?活動(dòng)、快樂(lè)?兒歌賽活?動(dòng)過(guò)程：?一、7：3?0—8：4?5發(fā)放紅包?二、9：?00—9：?____班?級(jí)主題活動(dòng)?小托班—?搓元宵中?班—做燈籠?大班—做?春聯(lián)二、?10：00?—10：3?0快樂(lè)兒歌?賽托大(?一)班—《?長(zhǎng)大一歲》?、托大(二?)班—《新?年到》幼?小(一)班?—《新年到?》、幼小(?二)班—《?元宵節(jié)》、?幼小(三?)班—《吃?湯圓》、幼?小(四)班?—《過(guò)新年?》幼中(?一)班—《?正月十五鬧?元宵》、幼?中(二)班?—《吃湯圓?》幼中(?三)班—《?元宵燈會(huì)》?、幼中(四?)班—《紅?紅火火過(guò)新?年》幼大?(一)班—?《春節(jié)歌謠?》、幼大(?二)班—《?元宵節(jié)》?幼大(三)?班—《歡樂(lè)?年》、幼大?(四)班—?上海童謠《?新年到鬧元?宵》活動(dòng)?效果：今?天是元宵節(jié)?，孩子們?cè)?早地提著各?式各樣的燈?籠高高興興?地來(lái)幼兒園?。在園門口?孩子們拿到?了幼兒園發(fā)?的紅包，個(gè)?個(gè)喜笑顏開(kāi)?。在與老師?的互動(dòng)交流?中，他們學(xué)?會(huì)了主動(dòng)與?人打招呼“?老師，新年?好”。接?下來(lái)各班又?開(kāi)展了豐富?多彩的主題?活動(dòng)，搓元?宵、做燈籠?、做春聯(lián)等?，孩子們?cè)?活動(dòng)中體驗(yàn)?到了與同伴?共同活動(dòng)的?快樂(lè)。更有?趣和緊張的?是快樂(lè)兒歌?賽，孩子們?拿著各種道?具，響亮地?表達(dá)著自己?心中的喜悅?。通過(guò)這?一系列活動(dòng)?，他們知道?了元宵節(jié)的?來(lái)歷、習(xí)俗?、更重要的?是體驗(yàn)到了?集體活動(dòng)的?快樂(lè)，感受?到節(jié)日的喜?悅氛圍。?幼兒園元宵?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（四?）一、活?動(dòng)目標(biāo)1?.引導(dǎo)幼兒?練習(xí)用糯米?粉包湯圓的?技能。2?.感受勞動(dòng)?的樂(lè)趣，提?高幼兒的動(dòng)?手能力。?3.增強(qiáng)幼?兒自我服務(wù)?和為他人服?務(wù)的能力。?二、活動(dòng)?時(shí)間、地點(diǎn)?、對(duì)象時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日下午?地點(diǎn)：箐箐?園教室對(duì)?象：全體箐?箐園小朋友?、老師三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1.糯米?粉、湯圓餡?兒2.碗?、勺子、盤?子、桌布、?擦手毛巾?四、活動(dòng)的?具體步驟及?過(guò)程1.?教師講解關(guān)?于元宵節(jié)的?故事及由來(lái)?，使幼兒初?步了解元宵?節(jié)。2.?向幼兒講述?活動(dòng)每個(gè)步?驟的要求與?注意事項(xiàng)。?____?包湯圓環(huán)節(jié)?(音樂(lè))?(1)教師?講解包湯圓?的過(guò)程。?(2)教師?時(shí)刻提醒幼?兒在包湯圓?的時(shí)候手要?保持干凈，?不可以東摸?西摸。(?3)組織幼?兒參觀彼此?的湯圓作品?。4.煮?湯圓(請(qǐng)食?堂人員協(xié)助?煮湯圓)。?5.共同?分享食物?6.清理活?動(dòng)場(chǎng)地五?、注意事項(xiàng)?1.全體?保教人員要?高度負(fù)責(zé)，?把關(guān)注每個(gè)?孩子的安全?放在第一位?。2.注?意食物的衛(wèi)?生和安全。?幼兒園元?宵活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?五）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?了解賞花燈?、猜燈謎是?元宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之一?，感受過(guò)節(jié)?的愉悅心情?。2、能?用清楚連貫?的語(yǔ)言描述?自己的花燈?，并講述一?個(gè)謎語(yǔ)。?3、發(fā)展幼?兒的語(yǔ)言交?往能力。?活動(dòng)背景：?正月十五?"元宵節(jié)"?前后，孩子?們紛紛跟著?大人前去公?園參觀燈會(huì)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?物質(zhì)--每?人準(zhǔn)備一盞?花燈，上面?貼有一則謎?語(yǔ)。小獎(jiǎng)品?若干。2?、知識(shí)--?有過(guò)過(guò)節(jié)的?生活體驗(yàn)。?活動(dòng)進(jìn)程?：一、導(dǎo)?入師：開(kāi)?門見(jiàn)山引入?主題：正月?十五鬧花燈?，賞燈猜謎?就是我們?cè)?宵節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣之一。?二、展開(kāi)?1、賞燈?活動(dòng)。(?1)幼兒相?互欣賞各自?的花燈，教?師引導(dǎo)幼兒?用連貫的語(yǔ)?言介紹自己?花燈的形狀?、顏色、名?稱及特別之?處等等。?(2)請(qǐng)幾?名介紹有特?色的幼兒給?大家介紹自?己的花燈。?2、猜謎?活動(dòng)。(?1)教師將?幼兒分成兩?組，A組持?有花燈和獎(jiǎng)?品，并給B?組幼兒念謎?語(yǔ)，B組來(lái)?猜燈謎，猜?中了即得到?獎(jiǎng)品。教師?講清玩法后?，幼兒自愿?展開(kāi)游戲。?(根據(jù)時(shí)間?進(jìn)行交換)?(2)集?體講述自己?猜謎的情況?：誰(shuí)猜中了?我的燈謎??我自己猜中?了幾個(gè)燈謎??(3)?集體將難猜?的燈謎找出?來(lái)，大家一?起猜，或帶?回家請(qǐng)爸爸?媽媽幫助猜?。三、結(jié)?束將A組?和B組得到?的獎(jiǎng)品比一?比，看哪隊(duì)?勝利了??師：鼓勵(lì)幼?兒將自己猜?到的謎語(yǔ)回?家說(shuō)給爸爸?、媽媽聽(tīng)，?讓他們也來(lái)?猜一猜。?幼兒園元宵?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（六?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?知道元宵節(jié)?是中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日，元?宵節(jié)有品嘗?元宵的習(xí)俗?。2.通?過(guò)做、煮、?品嘗元宵，?享受制作食?物的樂(lè)趣。?3.能用?簡(jiǎn)短的語(yǔ)言?講述元宵的?味道以及自?己品嘗元宵?時(shí)的心情。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：面粉、?點(diǎn)心盤、圍?裙、電飯煲?、糖、小碗?、小勺等。?活動(dòng)過(guò)程?：1.激?發(fā)做元宵的?興趣和愿望?。師：①?今天是什么?節(jié)?元宵節(jié)?有一種特別?的食品，是?什么?②元?宵是什么樣?子的?小朋?友們想不想?自己做元宵??2.觀?察制作材料?，了解做元?宵的方法。?(1)觀?察并知道做?元宵需要的?材料。(?2)了解做?元宵的方法?和要求。?師：①我們?怎樣才能做?出圓圓的元?宵?②老師?煮元宵時(shí)，?小朋友們應(yīng)?該注意些什?么?3.?做元宵、煮?元宵。(?1)提醒幼?兒穿好圍裙?并洗手。?(2)幼兒?嘗試用搓、?團(tuán)圓、在盤?中滾一滾等?方法做元宵?。(提醒幼?兒注意不把?面粉團(tuán)弄碎?，不要將面?粉撒在盤外?。)(3?)教師煮元?宵。4.?加糖品嘗元?宵，說(shuō)說(shuō)元?宵的味道和?自己的心情?。幼兒在?活動(dòng)中能夠?積極參加，?在教師的指?導(dǎo)下動(dòng)手制?作元宵，然?后品嘗元宵?，感受到濃?濃的團(tuán)圓之?情。幼兒?園元宵活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（七）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、積?極參與交流?、討論等活?動(dòng)，共同策?劃元宵節(jié)的?慶?；顒?dòng)方?案。2、?對(duì)元宵節(jié)慶?祝活動(dòng)充滿?期待，共同?營(yíng)造節(jié)日氛?圍。3、?具有分工合?作意識(shí)，知?道通過(guò)大家?的努力完成?任務(wù)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?幼兒前一?年過(guò)元宵節(jié)?的照片展板?。三、活?動(dòng)過(guò)程1?、欣賞照片?展板，激發(fā)?共同布置節(jié)?日環(huán)境、準(zhǔn)?備節(jié)日活動(dòng)?的愿望。?指導(dǎo)語(yǔ)：①?這些照片是?關(guān)于什么節(jié)?日的?在慶?祝元宵節(jié)的?時(shí)候，你們?的心情是怎?樣的?②今?年的元宵節(jié)?，大家準(zhǔn)備?開(kāi)展哪些活?動(dòng)?需要做?些什么準(zhǔn)備?工作。2?、設(shè)計(jì)“鬧?元宵準(zhǔn)備工?作表”，分?配任務(wù)，各?組根據(jù)自己?的任務(wù)進(jìn)行?討論。(?1)師幼共?同商定“鬧?元宵準(zhǔn)備工?作表”(包?括準(zhǔn)備內(nèi)容?、負(fù)責(zé)人、?完成時(shí)間等?幾項(xiàng)準(zhǔn)備?內(nèi)容、負(fù)責(zé)?人、完成時(shí)?間、環(huán)境、?節(jié)目、海報(bào)?(2)自?由分組，分?配任務(wù)。?(3)各組?圍繞自己的?任務(wù)展開(kāi)討?論。①布?置環(huán)境需要?哪些材料??布置些什么?②準(zhǔn)備些?什么節(jié)目??請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加?我們的元宵?慶祝會(huì)③?海報(bào)上要有?哪些內(nèi)容?3、集體交?流小組意見(jiàn)?，互相補(bǔ)充?，共同完善?方案。延?伸活動(dòng)：?幼兒分頭行?動(dòng)，合作完?成鬧元宵的?準(zhǔn)備任務(wù)。?四、活動(dòng)?結(jié)束1、?評(píng)價(jià)2、?總結(jié)幼兒?園元宵活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（八）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?元宵節(jié)，理?解兒歌意思?，學(xué)習(xí)完整?地朗誦兒歌?。2、體?驗(yàn)節(jié)日的快?樂(lè)氛圍。?3、體驗(yàn)明?顯的季節(jié)特?征。4、?了解節(jié)日中?應(yīng)注意的安?全和衛(wèi)生，?增強(qiáng)自我保?護(hù)的意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：油泥、?玩具小碗、?根據(jù)兒歌內(nèi)?容繪制的圖?標(biāo)?；顒?dòng)?過(guò)程：1?、老師演示?搓元宵，談?話導(dǎo)入元宵?節(jié)。老師?：老師拿的?是什么?變?變變，我用?油泥變出了?什么?一?碗香噴噴的?元宵來(lái)啦!?元宵節(jié)里人?們都要吃甜?甜糯糯的元?宵。元宵節(jié)?馬上就要到?了。是哪一?天呢?2?、學(xué)習(xí)兒歌?。老師示?范朗誦兒歌?《鬧元宵》?。3、理