幼兒園中班健康活動教學方案樣本（九篇）

第14頁共14頁幼兒園中班?健康活動教?學方案樣本?設計思路?：升入中?班后，孩子?們都覺得自?己長大了，?是哥哥姐姐?了。本次活?動“我們會?長高”是學?習活動書上?《身體的秘?密》主題下?的一個站點?，逐步引導?幼兒大膽想?象和表現(xiàn)自?己對長高長?大的愿望。?活動中以長?高這個情境?貫穿，形象?地引發(fā)幼兒?對畫面人物?大小高矮的?關注，讓幼?兒能嘗試按?紙的大小化?地表現(xiàn)任人?物，改變以?往總是將人?物畫的很小?的狀態(tài)。同?時在升入中?班后，孩子?在畫人物時?，往往會遺?忘身體上的?某一個部位?，也會將手?臂、腿畫成?單線條狀。?因此活動中?，想通過老?師生動的語?言引導，讓?孩子在表現(xiàn)?技能上有所?提高。本?次活動分為?三個環(huán)節(jié)，?第一環(huán)節(jié)用?散文詩導入?，引發(fā)幼兒?對自己成長?歷程的關注?，引導幼兒?期待快快長?高;第二環(huán)?節(jié)用課件找?一找，鞏固?幼兒對人物?繪畫的基本?特征的認識?;最后在分?享交流環(huán)節(jié)?中用游戲的?形式引導幼?兒要長高而?且長得健康?。活動目?標：1.?嘗試按照紙?的大小比例?人物長高的?基本特征，?身體各部位?不遺漏。?2.萌發(fā)快?快長高的愿?望，懂得保?護自己的身?體，體驗自?己健康成長?的快樂。?活動準備：?幼兒繪畫?紙、勾線筆?、圖片活?動過程：?一、我在長?高—分享與?討論，感知?自己身體成?長的變化?1、剛從媽?媽肚子里生?出來的時候?，我是這樣?的;小班了?我開始來幼?兒園了，我?是這樣的;?現(xiàn)在，我是?中班的哥哥?姐姐了，我?又是這樣的?。(出示三?個階段的照?片)2、?隨著我們一?天一天的長?大，我們有?哪些變化呢??小結：?我們一天天?的長大，身?體也在發(fā)生?變化，一天?天的長高了?。二、我?要長高—通?過觀察比較?，感受繪畫?人物的比例?和特征。?1、觀看圖?片，這三個?朋友誰最健?康?有哪里?不對勁呢??(少了耳朵?、細胳膊細?腿)1)?、身體長高?了，房子也?要變高(把?紙張豎著放?)2)、?長高后，腦?袋大又圓，?聰敏又可愛?(紙張的上?半位置表現(xiàn)?頭部特征)??！鍪?圓圓的大腦?袋，哪個腦?袋啊?(選?擇擺放)?—大腦袋圓?又大，頂住?左右天花板?3)、小?手小腳粗又?壯，結實又?健康(請個?別幼兒上前?修改原來的?細胳膊細腿?)小結：?我們身體的?每一個地方?都很重要，?誰也不能少?，我們不僅?要長得高而?且要長得結?結實實，有?力量。2?、給高高的?自己拍張照?。1)關?注五官是否?有遺漏2?)關注任務?畫面是否撐?滿整張紙。?3)關注?幼兒表現(xiàn)手?腳時，是否?能雙線條表?現(xiàn)。4)?引導幼兒為?自己的照片?進行裝扮和?添畫。三?、誰高誰矮?—游戲中進?一步感知體?驗我在長高?1、展示?幼兒的作品?2、這么?多朋友中，?你最喜歡誰??為什么(?關注五官特?征、關注人?物大小，關?注畫面添畫?等)小結?：原來健康?的寶寶人人?愛。幼兒?園中班健康?活動教學方?案樣本（二?）活動目?標：1、?初步了解齲?齒產生的原?因，懂得牙?齒保健的重?要。2、?學習正確的?刷牙方法。?3、樂意?保護自己的?牙齒，愿意?早晚刷牙。?4、教育?幼兒養(yǎng)成清?潔衛(wèi)生的好?習慣。5?、了解主要?癥狀，懂得?預防和治療?的自我保護?意識?；?動準備：?1、一個小?熊頭飾，一?副黑色眼睛?做“蛀牙蟲?”。2、?牙齒模型一?副。3、?一盒牙膏，?人手一把牙?刷、一個水?杯預先放在?盥洗間。?活動過程：?1、猜謎?語，引出活?動。謎語?：小小石頭?硬又白，整?整齊齊排兩?排。天天早?起刷干凈，?結結實實不?愛壞。2?、聽故事《?小熊拔牙》?，了解產生?齲齒的原因?，懂得牙齒?保健的重要?。教師扮?小熊手扶腮?做痛苦狀，?并請幼兒猜?猜小熊怎么?了?幼兒?聽故事。?討論：小熊?的牙為什么?被拔掉?牙?被拔掉有什?么不方便??3、幼兒?相互交流，?知道牙齒保?健的簡單方?法。(1?)幼兒相互?看同伴的牙?齒，自由交?流看牙齒的?經(jīng)歷和感受?。(2)?請幼兒說說?自己是怎樣?保護牙齒的?。(3)?教師小結：?如果不注意?保護牙齒，?牙齒也會生?病的，牙疼?是會影響我?們吃事物，?不能好好的?睡覺，并影?響我們的身?體健康;缺?少牙齒時，?說話不清楚?;齲齒嚴重?的話，還會?很難看呢!?4、討論?正確的刷牙?方法，并徒?手練習。?(1)教師?：小朋友會?刷牙嗎?我?們來教教小?熊怎樣刷牙?好嗎?教師?用牙刷在牙?齒模型上示?范正確的刷?牙的方法。?(2)幼?兒用牙刷做?空手練習，?“小熊”來?回檢查。?(3)游戲?“蛀牙蟲，?快走開”，?繼續(xù)幫助幼?兒練習刷牙?。(4)?教師戴上“?蛀牙蟲”的?眼鏡扮“蛀?牙蟲”，在?幼兒四周邊?唱邊隨意走?動，各曲結?束后，“蛀?牙蟲”隨意?請一位小朋?友，這位小?朋友念兒歌?“蛀牙蟲”?，快走開，?我會刷牙趕?你走!然后?練習刷牙一?次。其他幼?兒看他刷牙?方法是否正?確。5、?幼兒分組到?盥洗練習。?幼兒園中?班健康活動?教學方案樣?本（三）?活動目標?1：讓幼兒?了解一天中?主要的作息?時間。2?：培養(yǎng)幼兒?良好的生活?習慣?；?動準備時?鐘、日常生?活圖片、牙?刷、毛巾、?餐具等等。?活動重點?讓幼兒了?解一天中主?要的作息時?間，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習慣。?活動過程?一：情景劇?場1:教?師扮演小熊?撥打教具時?鐘，撥到特?定時間搭配?相應的動作?加以表演。?如：早晨_?___點半?，要表演早?上起床的樣?子，做刷牙?洗臉的動作?;中午__?__點做吃?飯的表演;?晚上___?_點洗漱上?床睡覺的動?作。2：?教師扮演小?豬再次撥動?時鐘，要搭?配不適當?shù)?活動情景。?如：___?_點還不起?床、不洗臉?、的壞習慣?。二：根?據(jù)問題情景?提問題1?：“這樣做?對嗎?”如?：晚上__?__點了還?看電視。反?復舉幾個例?子，讓幼兒?感受到一天?的作息應該?要有規(guī)律，?否則會影響?身體健康，?甚至會防礙?別人的生活?。2;鞏?固學習:教?師撥動鐘表?，請幼兒描?述自己的活?動。三：?檢查生活作?息教師以?畫冊《天天?好習慣》中?的“寶寶記?錄表”指導?幼兒檢查自?己的生活習?慣。四：?總結今天?我們學習了?小熊和小豬?的做法，你?們喜歡小熊?還是小豬，?為什么?(?幼兒回答)?希望小朋友?們養(yǎng)成良好?的生活習慣?。幼兒園?中班健康活?動教學方案?樣本（四）?活動目標?：1、初?步了解預防?咳嗽和咳嗽?時的一些基?本的自我保?護意識。?2、了解可?能引起咳嗽?的多種原因?。3、知?道咳嗽時不?能對著別人?，防止病菌?感染?；?動準備：?掛圖一張。?活動過程?：1、初?步了解咳嗽?對人體的危?害。__?__教師咳?嗽幾聲，問?：聽……我?怎么了?小?朋友咳過嗽?嗎?咳嗽了?有什么感覺??咳嗽對我?們身體有什?么不好的影?響呢?(幼?兒互相討論?)___?_教師小結?2、初步?了解可能引?起咳嗽的多?種原因。?____提?問：你是怎?么會咳嗽的??我們?yōu)槭?么會咳嗽呢??___?_鼓勵幼兒?根據(jù)自己的?親身經(jīng)歷談?談引起咳嗽?的多種原因?。___?_教師出示?掛圖：這幅?圖上有哪些?情況會引起?人咳嗽呢??3、了解?如何預防咳?嗽常識。?____提?問：什么時?候容易咳嗽??我們應該?如何預防咳?嗽呢?4?、知道咳嗽?時的自我保?護方法。?____如?果你咳嗽了?應該怎么辦?呢?要注意?些什么??____如?果你咳嗽了?，你應該怎?么保護你身?邊的朋友不?咳嗽呢??幼兒園中班?健康活動教?學方案樣本?（五）活?動目標1?、幼兒能積?極參與談話?活動，并能?專注的傾聽?別人的談話?，連貫性的?講述自己吃?過的水果及?最喜歡吃的?水果。2?、通過本次?活動豐富幼?兒的詞匯：?黃澄澄、亮?晶晶、金燦?燦。3、?通過學習使?幼兒養(yǎng)成不?挑食水果、?愛吃水果的?習慣。4?、了解幾種?常見水果的?外形特征，?體驗與同伴?分享和游戲?的快樂。?5、知道水?果有豐富的?營養(yǎng)，鼓勵?幼兒多吃水?果。重點?難點一、?活動重點：?孩子們能?積極參與談?話，并能專?注的傾聽別?人的談話。?二、活動?難點：幼?兒基本能說?出自己喜歡?吃的水果的?名字和味道??；顒訙?備(一)?、圖片。(?蘋果、梨子?、葡萄、西?瓜)(二?)、裝有各?種水果的魔?術盒子。?(三)、水?果拼盤。?(四)、多?媒體圖片和?音樂?；?動過程開?始環(huán)節(jié)：?(一)看圖?片，初步感?知水果導?語：小朋友?你們喜歡水?果嗎?今天?呀，我們班?來了幾位水?果小客人是?誰呢?就請?它們出來和?大家見見面?。1、教?師在黑板上?劃出蘋果、?梨子、葡萄?、西瓜等水?果圖片，引?導幼兒說出?是什么水果?。2、師?提問：這些?水果寶寶有?顏色嗎??3、教師把?圖片貼在黑?板上，并引?導幼兒說：?“紅彤彤的?蘋果、黃澄?澄的梨、圓?溜溜的葡萄?、綠油油的?大西瓜，”?基本環(huán)節(jié)?：(二)?做游戲，親?密接觸水果?老師這有?一個“百寶?箱”里面放?了好多水果?，我要請小?朋友來摸一?摸水果，摸?得時候要說?出自己摸到?的水果是什?么形狀，并?說出水果的?名字。幼?兒1：香蕉?有點彎像小?船。幼兒?2：蘋果圓?圓的。幼?兒3：楊桃?是橢圓的。?(三)嘗?水果，說味?道老師這?有這么多的?水果，(教?師出示果盤?)你們想不?想嘗一嘗??嘗完水果說?說你吃的水?果是什么味?道?說出水?果的名字??幼兒1：?香蕉甜甜的?軟軟的。?幼兒2：桔?子酸酸的?幼兒3：蘋?果又酸又甜?還很脆。?(四)：說?水果我喜?歡吃()，?它是()。?結束環(huán)節(jié)?：講水果?屋的故事。?延伸環(huán)節(jié)?：1、孩?子們你們想?到水果王國?去看一看嗎??那里呀有?好多好多的?水果寶寶(?教師電視出?示各種水果?的圖片)?2、聽水果?歌讓孩子?們在輕松的?音樂聲中結?束本次活動?。幼兒園?中班健康活?動教學方案?樣本（六）?【活動目?標】1、?培養(yǎng)幼兒按?時睡覺、按?時起床的良?好生活習慣?。2、使?幼兒養(yǎng)成正?確的睡姿。?【活動準?備】PPT?視頻、好習?慣寶寶貼畫?。【活動?過程】一?、活動導入?帶領幼兒?隨著好習慣?歌曲做律動?。二、基?本部分1?、“聽”故?事提問導入?：小朋友你?們每天早上?幾點起床??晚上又是幾?點睡覺?請?聽故事《小?熊和大熊》?2、安靜?聽故事，情?境導入。?教師提問：?小熊和大熊?為什么上學?會遲到??教師總結：?小熊和大熊?因為喜歡看?動畫片，所?以看到很晚?很晚，第二?天早上上學?都遲到了，?還有了大大?的黑眼圈。?小朋友，我?們要養(yǎng)成按?時睡覺按時?起床的好習?慣，這樣上?學才不會遲?到，才會有?更健康的身?體。3、?“看”動畫?提問導入：?小朋友，你?們平時會睡?懶覺嗎??4、認真看?動畫，啟發(fā)?思考，教師?提出如下問?題：(1?)媽媽為什?么說寶寶是?個乖孩子??(2)故?事告訴我們?睡覺時的姿?勢是什么樣?的?(3?)寶寶聽小?鳥說了哪句?話才沒有睡?懶覺?5?、幼兒有疑?問可再次觀?看動畫，老?師根據(jù)本班?級幼兒共性?特征及個體?差異，對動?畫進行暫停?或播放，結?合劇情節(jié)點?，在幼兒已?有經(jīng)驗上進?行選擇性互?動提問教學?。教師總?結：寶寶每?天早睡早起?，是個乖孩?子，故事告?訴我們每天?睡覺的時候?要蓋好被子?別著涼，右?側睡，對身?體好，衣服?鞋子擺放整?齊，這樣才?是人見人愛?的好孩子。?6、圖譜?演示教師?出示兩張圖?片并講述圖?片故事，讓?幼兒判斷對?錯并說明原?因。教師?看圖總結：?小朋友我們?要向寶寶學?習，早睡早?起，每天和?太陽公公一?起做運動，?身體棒棒的?，太陽公公?喜歡早睡早?起的好寶寶?。三、結?束部分游?戲名稱：《?手指寶寶》?游戲玩法?：教師念兒?歌，幼兒根?據(jù)兒歌內容?做相應的手?指動作。?兒歌：大拇?哥睡了，二?拇哥睡了，?中三娘睡了?，你睡了，?我睡了，大?家都睡了。?大拇哥醒了?，二拇哥醒?了，中三娘?醒了，你醒?了，我醒了?，大家都醒?了。兒歌?動作講解：?雙手打開，?“大拇哥睡?了”大拇指?收起，“二?拇哥睡了”?食指收起，?“中三娘睡?了”中指收?起，“你睡?了”雙手手?心向上伸出?去，“我睡?了”雙手放?在胸前，“?大家都睡了?”雙手放臉?側做睡覺狀?，后面兒歌?“大拇哥醒?了，二拇哥?醒了，中三?娘醒了，你?醒了，我醒?了”是將手?指一個一個?打開，“大?家都醒了”?做一個伸懶?腰的動作。?四、活動?延伸(1?)帶領幼兒?唱讀《弟子?規(guī)》經(jīng)典：?“朝起早?夜眠遲老易?至惜此時”?(2)教?師多鼓勵幼?兒早早來幼?兒園參加活?動，并適當?給予稱贊;?(3)和?家長聯(lián)系，?習慣養(yǎng)成延?續(xù)至家庭中?落實。幼?兒園中班健?康活動教學?方案樣本（?七）活動?目標：1?.知道引起?疾病的原因?，懂得要講?衛(wèi)生愛清潔?，才能防止?和減少疾病?。2.養(yǎng)?成講衛(wèi)生，?愛清潔的良?好習慣。?3.了解主?要癥狀，懂?得預防和治?療的自我保?護意識。?4.初步了?解健康的小?常識。5?.讓幼兒知?道愉快有益?于身體健康??；顒訙?備：盛有?水的兩個盆?;圖片若干?活動重難?點：重點?：了解引起?疾病的原因?，培養(yǎng)講衛(wèi)?生的好習慣?。難點：?知道引起疾?病的原因，?能理解日常?生活中各種?講衛(wèi)生的要?求。活動?過程：1?、設入情景?，導入活動?。出示圖?片提問：?(1)這位?小朋友怎么?啦?(2?)他為什么?捂著肚子??(鼓勵幼兒?結合生活經(jīng)?驗猜測肚子?的原因)?2、談話活?動。(1?)了解肚子?痛的原因。?教師逐一?出示“不洗?手拿東西吃?、吃沒洗干?凈的水果、?吃腐爛變質?的食物”等?圖片讓幼兒?了解肚子痛?原因。幼?兒結合自己?的生活經(jīng)驗?，談談自己?肚子痛的感?受和原因。?(2)生?病了該怎么?辦?(找醫(yī)?生看病，按?時打針吃藥?)(3)?怎樣做一個?愛干凈，講?衛(wèi)生的好寶?寶?小結?：只要講衛(wèi)?生，愛清潔?，肚子里就?不會有蛔蟲?，就能預防?減少和疾病?，身體才健?康。3、?操作活動。?(1)出?示兩盆水，?幼兒分組檢?查小手并洗?手，老師及?時指導幼兒?正確洗手的?方法。(?2)幼兒觀?察不同兩盆?水，說說洗?過的水和干?凈的水有什?么不同。?小結：我們?的小手有很?多細菌，要?勤洗手才能?做一個愛清?潔，講衛(wèi)生?的好孩子。?幼兒園中?班健康活動?教學方案樣?本（八）?活動目標：?培養(yǎng)孩子的?手眼協(xié)調能?力活動準?備：多個各?色小圈、多?個小玩具?活動過程：?一、今天?，小朋友們?從家中帶來?了許多好玩?的玩具，大?家想不想和?它們一起玩??(幼兒回?答)教師?提前讓寶寶?從家中帶來?一些自己的?玩具，如小?熊、小汽車?、小喇叭等?，然后收集?在一個大圈?內。二、?既然小朋友?很想和這些?玩具一起玩?，那么小朋?友就和自己?的爸爸、媽?媽一起努力?用圈把自己?喜歡的玩具?套住。(