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文檔簡介
211、讀通課文，正確斷句。23、讀懂課文，感悟“有志者事竟成”的道理1、誦讀，增強(qiáng)文言語感2、借助注釋，聯(lián)系上下文揣摩字義，感悟文字中蘊(yùn)涵1、理解故事的深刻含義2、積累文言詞匯，增強(qiáng)文言語感，會初步地運(yùn)用文言一、直揭課題二、檢查預(yù)習(xí)三、初讀課文1、自由讀文（讀準(zhǔn)2、指名連讀（讀通3、全班齊讀（試著把自己的理解讀進(jìn)去4、教師范背（邊聽邊找，邊找邊劃，蜀鄙之二僧各有四、精讀課文（一）目標(biāo)同，而志堅(jiān)程度不同1、扣“欲”蜀鄙之二僧的目標(biāo)相同否？乃是？貧者曰？富者曰？（男分角色讀）“吾欲之四語來說！看來，富者是被可能出現(xiàn)的怎樣？2、品“語”“，（二）結(jié)果異，因意志毅力不同越明年，貧者自還，以（之）告富者。富釋詞：有哪幾個字的意思，你要提醒注意3、品句“子而往B、引讀：西蜀之去，不知幾千里也，貧者竟曰—（“五、拓展課文1、延學(xué)‘，作者在文尾對大家說：“人之立志，顧不如蜀鄙之僧文言文古代文化的媒介《蜀鄙之僧》就是大學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的可能很多雖然前面有學(xué)《刻在進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)時我仍把指導(dǎo)學(xué)生朗讀作為本課教學(xué)老師讀時盡量做到讀得有聲有色流暢自如從而學(xué)生，者哪些句子讀起來還有如僧富者不能至/而貧者
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