幼兒園聽課記錄表_第1頁
幼兒園聽課記錄表_第2頁
幼兒園聽課記錄表_第3頁
幼兒園聽課記錄表_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園聽課記錄表

：2012年6月5日執(zhí)教老師：張小蓉動活名稱、領(lǐng)域：探究自然、語言活動：觀察昆蟲聽課地點：小三班聽課老師：周雪容過程：一、律動進入活動室。二、導入。①出示圖片，引導幼兒猜測圖片中是什么昆蟲。②出示昆蟲標本，讓幼兒觀察。③讓幼兒說出觀察到的特點。三、觀察活動。①教師引導幼兒觀察昆蟲標本，讓幼兒發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)、顏色、大小等特點。②教師出示實物昆蟲，讓幼兒觀察實物昆蟲與昆蟲標本的異同。四、游戲環(huán)節(jié)。①教師出示圖片，讓幼兒猜測圖片中的昆蟲名稱。②教師播放昆蟲的叫聲，讓幼兒猜測昆蟲名稱。五、總結(jié)。①教師引導幼兒總結(jié)觀察到的昆蟲特點。②教師讓幼兒說出自己最喜歡的昆蟲，并說出喜歡的原因。六、律動結(jié)束活動。評析意見：優(yōu)點：①教師引導幼兒觀察昆蟲，讓幼兒對昆蟲有了更深入的了解。②游戲環(huán)節(jié)增加了課堂趣味性，激發(fā)了幼兒的興趣。缺點：①教師在導入和游戲環(huán)節(jié)的時間安排上有些緊湊，給幼兒留出更多的時間觀察和思考。②教師在引導幼兒總結(jié)時，應(yīng)該更多地讓幼兒自己說出觀察到的特點，而不是直接告訴幼兒。建議：①增加觀察昆蟲的時間，讓幼兒有更多的時間觀察和思考。②在引導幼兒總結(jié)時，教師應(yīng)該更多地讓幼兒自己說出觀察到的特點，鼓勵幼兒表達自己的想法。教學反思（語言）聽課地點聽課老師班級大班周雪容活動一、帶領(lǐng)幼兒回憶上次課學習內(nèi)容?；顒佣?、出示圖片，引導幼兒說出圖片中的物品?；顒尤⒅v述故事，引導幼兒參與互動問答。活動四、出示字卡，教授新詞匯。活動五、總結(jié)課程內(nèi)容，鼓勵幼兒進行自我評價。評析意見優(yōu)點：①教師語言表達清晰，條理清晰。②通過多種方式引導幼兒參與課堂活動。缺點：①教學內(nèi)容有些單一，缺乏趣味性。②教學活動環(huán)節(jié)過于單調(diào)。建議：①增加課堂互動環(huán)節(jié)，提高趣味性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論