4 田家四季歌 第二課時 教案

第第頁4田家四季歌第二課時教案4田家四季歌

第二課時

教案

班級：_______課時：_______課型：______

一、學情分析

本課是一首兒歌，按照春夏秋冬的順序，描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動，展示了四幅田園四季的風景畫，贊美了農(nóng)家人的辛勤勞動。學習本課，既可了解一年四季農(nóng)作物生長和農(nóng)事活動常識，又能感受辛勤勞動帶來的愉悅。

第二課時著重分析課文，結(jié)合圖片，觀賞到農(nóng)民一年的農(nóng)事活動，體驗農(nóng)民的辛勤勞作以及豐收的快樂。

二、教學目標

1.準確、有節(jié)奏地朗讀兒歌，背誦課文，感受兒歌的韻味。

2.了解田家各個季節(jié)的農(nóng)事活動特點。

三、重點難點

【教學重點】

有感情地朗讀兒歌，了解四季農(nóng)事的有關(guān)常識。

【教學難點】

熟讀成誦，體會農(nóng)民農(nóng)作的辛苦和豐收的喜悅。

四、教學過程

第一板塊【鞏固字詞回顧內(nèi)容】

1.鞏固生字：讀拼音寫生字。（季、肥、農(nóng)事、吹、忙、歸、辛苦、戴）

2.游戲：蝴蝶飛。（蝴蝶上帶有生字詞）

3.內(nèi)容回顧：出示課文全文，讓學生說說兒歌的每小節(jié)都寫了什么。

（第一小節(jié)：萬物長第二小節(jié)：耕種忙第三小節(jié)：喜豐收第四小節(jié)：過暖冬）

第二板塊【品讀課文理解賞析】

1.指導(dǎo)朗讀：出示課文全文，聽錄音，有感情地朗讀課文，注意朗讀節(jié)奏，讀出詩的韻味。

2.兒歌賞析：

（1）出示第一小節(jié)兒歌和相關(guān)圖片，讓學生圖文結(jié)合了解春天是個怎樣的季節(jié)，有怎樣的景象。

（萬物復(fù)蘇、生機勃勃、充滿活力）

（2）春天還有哪些景象呢？

出示例子，讓學生結(jié)合圖片完成填空。

（3）課堂交流：出示麥子和桑葉成長的圖片，讓學生明白春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民種了什么、種得怎么樣。

3.兒歌賞析：

（1）出示第二小節(jié)兒歌，用符號標出農(nóng)事忙的字詞：“又”。

“早起”“勤”體現(xiàn)出農(nóng)民的辛苦和勤勞。

（2）“歸來戴月光”是什么意思？說明了什么？

明確：“歸來戴月光”是指農(nóng)民伯伯披著星光，頂著月亮，披星戴月地辛勤勞作。說明了農(nóng)民早出晚歸，贊美了農(nóng)民吃苦耐勞的美好品質(zhì)。

4.兒歌賞析：

（1）出示第三小節(jié)兒歌，明確：“谷像黃金粒粒香”,是比喻句，把稻谷的顏色比喻成黃金。

（2）出示收割、脫粒等圖片，講解秋天里的農(nóng)民要忙什么農(nóng)活，他們有怎樣的感受。

（3）知識鏈接：出示“揚谷”“篩谷”兩張圖片，拓展學生對兩個農(nóng)事活動的了解。

（4）交流體會：出示兒歌里的“身體雖辛苦，心里喜洋洋”一句，讓學生結(jié)合圖片思考為什么農(nóng)民這么辛苦，但卻覺得很開心呢？

明確：豐收的喜悅，辛勞的回報。

（5）課堂互動：秋天是豐收的季節(jié)，還有哪些農(nóng)作物成熟了？

出示圖片（紅薯、花生、棉花、大豆）。

明確:每年農(nóng)歷秋分（每年的9月23日前后）為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。

（6）聯(lián)系生活：秋天農(nóng)作物成熟，果實累累，此外還有哪些特色的景象呢？

出示落葉、大雁、秋菊、桂花的圖片，幫助學生理解落葉紛紛、大雁南飛、秋菊盛開和桂花飄香。

5.兒歌賞析：

（1）出示第四小節(jié)兒歌，教師：冬天，農(nóng)民伯伯要做好什么準備？

明確：制棉衣，貯存糧食。

（2）教師：冬天時田家生活的場景是怎樣的？

明確：輕松閑適，心情愉悅。

想象：農(nóng)民伯伯和家人們此刻坐在家里干什么，聊什么？

6.課堂點撥：出示與課文內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的四幅四季圖和相對應(yīng)的農(nóng)事活動，加深對課文的記憶，朗讀成誦，熟讀成誦。

第三板塊【課堂拓展開闊視野】

1.讀一讀，記一記：出示其他農(nóng)事活動的圖片，開闊學生的視野。

2.小組交流：除了文中提到的農(nóng)事活動，你還知道哪些農(nóng)事活動？教師出示文字并配以相應(yīng)的圖：播種、插秧、耕田、采桑、除草、割麥、打谷、積肥、施肥、灌溉和噴藥。

明確：隨著農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的播種、田間管理、收割等農(nóng)事都有相關(guān)的科學技術(shù)來幫助農(nóng)民減輕負擔、提高勞動效率。

3.農(nóng)民的智慧：觀看視頻和圖片，讓學生知道我國農(nóng)民吃苦耐勞，且富有智慧，能結(jié)合耕作需要自制農(nóng)具。

第四板塊【師生歸納課堂小結(jié)】

我的收獲：

課文《田家四季歌》是按照春夏秋冬的順序，描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動，贊美了農(nóng)家人的辛勤勞動，抒發(fā)了農(nóng)民豐收時的喜悅之情。

我們要珍惜糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動成果。

第五板塊【隨堂小測素養(yǎng)提升】

1.照樣子，寫詞語

笑盈盈（ABB）_笑哈哈___樂呵呵___胖乎乎

蝴蝶飛青蛙__跳_螞蟻_爬___蟲兒鳴_

2.連一連。

春季里農(nóng)事忙花開草長蝴蝶飛

夏季里雪初晴谷像黃金粒粒香

秋季里春風吹采桑養(yǎng)蠶又插秧

冬季里稻上場新制棉衣暖又輕

3.說說下列詞語分別描述的是哪個季節(jié)。

（1）草長鶯飛萬紫千紅春天

（2）碩果累累五谷豐登秋天

（3）冰天雪地松柏傲寒冬天