部編版一年級下冊語文課文必背內(nèi)容匯總（課文、古詩、日積月累）

部編版一年級下冊語文課文必背內(nèi)容匯總（課文、古詩、日積月累）我為大家整理了一些有關(guān)于部編版一年級下冊語文課文必背內(nèi)容匯總（課文、古詩、日積月累），希望能幫助到大家。

《靜夜思》

李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【解釋】：[1]疑：懷疑，以為。[2]舉：抬、仰。

【譯文】明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。

《池上》

白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

[解釋]

①撐(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行進。

②蓮：詩中指白荷花結(jié)的蓮蓬。

③解：明白，懂得。蹤跡：行動所留下的痕跡。

④浮萍：一種浮生在水面的植物。

[譯文]

一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

《小池》

宋·楊萬里

泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

【解釋】泉眼：泉水的出口。

惜：吝惜。

照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的風光。

尖尖角：初出水端還沒有舒展的荷葉尖端。

上頭：上面，頂端。為了押韻，“頭”不讀輕聲。

【翻譯】泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流，樹陰倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。

【賞析】這首詩小巧、精致，宛如一幅花草蟲鳥彩墨畫。畫面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落筆都小，卻玲瓏剔透，生機盎然。第一句，緊扣題目寫小池的源泉，一股涓涓細流的泉水。泉水從洞口流出，沒有一絲聲響，當然是小之又小的。流出的泉水形成一股細流，更是小而又小了。這本來很尋常，然而卻憑空加一“惜”字，說好像泉眼很愛惜這股細流，吝嗇地舍不得多流一點兒。于是這句詩就立刻飛動起來，變得有情有趣，富有人性。第二句，寫樹陰在晴朗柔和的風光里，遮住水面這也是極平常之事，可詩人加一“愛”字，似乎用她的陰涼蓋住小池，以免水分蒸發(fā)而干涸，這樣就化無情為有情了。而且，詩舍形取影，重點表現(xiàn)水面上的柔枝婆娑弄影，十分空靈。三、四句把焦點縮小，寫池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷剛把她的含苞待放的嫩尖露出水面，顯露出勃勃生機，可在這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，領(lǐng)略春光。小荷與蜻蜓，一個“才露”，一個“早有”，以新奇的眼光看待身邊的一切，捕捉那稍縱即逝的景物。

《春曉》

唐·孟浩然

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,花落知多少。

【解釋】：[1]曉：早晨，天亮。[2]聞：聽見。[3]啼鳥：鳥鳴。

【譯文】春日酣夢不知不覺到了早晨，到處都是鳥兒明快的啼叫聲。想起夜里的那陣陣風雨聲，感嘆不知多少花兒零落在庭院。

【賞析】春眠夜短，氣候各暖，如果不是因為鳥聲的吵鬧，還不知道醒來。聯(lián)想到草木更加生機蓬勃，因而又感慨昨夜的風雨聲，被打下的落花不知多少。意境深遠，語言淺近，是千百年來幼兒都能背誦的一首好詩。

《春曉》這首小詩，初讀似覺平淡無奇，反復讀之，便覺詩中別有天地。它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻，不在于奇絕的藝術(shù)手法，而在于它的韻味。整首詩的風格就象行云流水一樣平易自然，然而悠遠深厚，獨臻妙境。千百年來，人們傳誦它，探討它，仿佛在這短短的四行詩里，蘊涵著開掘不完的藝術(shù)寶藏。

贈汪倫

唐·李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

【解釋】

①踏歌：民間的一種唱歌形式，一邊唱歌，一邊用腳踏地打拍子，可以邊走邊唱。

②桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里。《一統(tǒng)志》謂其深不可測。

③深千尺：詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情，運用了夸張的手法（潭深千尺不是實有其事）寫深情厚誼，十分動人。

④不及：不如。

⑤汪倫：李白的朋友。李白游涇（jīng）縣（在今安徽省）桃花潭時，附近賈村的汪倫經(jīng)常用自己釀的美酒款待李白，兩人便由此結(jié)下深厚的友誼。

【翻譯】李白坐上小船剛剛要離開，忽然聽到岸上傳來告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。

尋隱者不遇

唐·賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

[解釋]

隱者：隱士，隱居在山林中的人。者，……的人。不遇：沒有遇到，沒有見到。童子：沒有成年的人，小孩。在這里是指“隱者”的弟子、學生。言：說，告訴。

云深：云霧迷蒙。指林深，因多云霧，故云。

處：行蹤，所在。

【解釋】在山林中的一棵松樹下，我向隱者的小弟子詢問他師父的去向。他回答說師父采藥材去了。隱者師父其實就在這座曠遠的大山里。但是山上云霧迷蒙，那個小弟子也不知道他師父到底在什么地方了……

畫雞

：唐寅(明)

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

[解釋]

①裁：裁剪，這里是制作的意思。②將：助詞，用在動詞和來、去等表示趨向的補語之間。③平生：平素，平常。④輕：隨便，輕易。⑤言語：這里指啼鳴，喻指說話，發(fā)表意見。⑥千門萬戶：指眾多的人家。

【解釋】頭上的紅色冠子不用特別剪裁，雄雞身披雪白的羽毛雄糾糾地走來。它平生不敢輕易鳴叫，它叫的時候，千家萬戶的門都打開。

必背課文段落

1、《春夏秋冬》

春風吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飄

青草紅花游魚飛鳥

池草青山花紅魚出水鳥入林

2、《姓氏歌》

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。

古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。中

國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、

吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽……

3、《古對今》

古對今，圓對方。嚴寒對酷暑,春暖對秋涼。

晨對暮，雪對霜。和風對細雨,朝霞對夕陽。

桃對李，柳對楊。鶯歌對燕舞,鳥語對花香。

4、《人之初》

人之初，性本善，性相近，習相遠。

茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

子不學，非所宜，幼不學，老何為？

玉不琢，不成器，人不學，不知義。

5、《荷葉圓圓》

荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

關(guān)于春天的詞語

春回大地萬物復蘇柳綠花紅鶯歌燕舞

冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴

歇后語

小蔥拌豆腐------一清（青）二白

竹籃子打水------一場空

芝麻開花------節(jié)節(jié)高

十五個吊桶打水-----七上八下

氣象諺語

朝霞不出門，晚霞行千里。

有雨山戴帽，無雨半山腰。

早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。

螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。

名言警句

敏而好學，不恥下問。

不知則問，不能則學。

讀書百遍，而義自見。

讀萬卷書，行萬里路。

必背資料

(古詩、課文、日積月累)

1.古詩三首

四時田園雜興（其三十一）

[宋]范成大

yún

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

稚子弄冰

[宋]楊萬里

zhìzhēnɡ

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。

qìnɡ

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

村晚

[宋]雷震

bēiyī

草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

游子吟

[唐]孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

鳥鳴澗

[唐]王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

古詩三首

從軍行

[唐]王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

送元二使安西

[唐]王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

秋夜將曉出籬門迎涼有感

[宋]陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

涼州詞

[唐]王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

[唐]李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

自相矛盾

yù

楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

◎莫道君行早，更有早行人。

◎近水知魚性，近山識鳥音。

◎路遙知馬力，日久見人心。

◎讀書須用意，一字值千金。

◎聽君一席話，勝讀十年書。

鄉(xiāng)村四月

[宋]翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

楊氏之子