數(shù)控專業(yè)介紹資料課件

數(shù)控技術應用專業(yè)介紹2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校引言數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標知識與能力數(shù)控技術的概況起源我國的基本情況發(fā)展主要課程與教學要求就業(yè)情況與職業(yè)工種核心技能與等級數(shù)控作品展示及加工視頻2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校引言

近幾十年來，隨著科技的發(fā)展，社會對產品多樣化的要求日益強烈，尤其在航空、汽車等行業(yè)，復雜形狀零件越來越多，精度要求也越來越高。同時，激烈的市場競爭還要求產品的生產周期短。而傳統(tǒng)的加工設備和制造方法已很難滿足要求。因此，能有效解決復雜、多變、精密零件加工問題的數(shù)控（NC）加工技術得到了迅速發(fā)展和廣泛應用。數(shù)控加工產品數(shù)控銑床加工作品數(shù)控車床加工作品數(shù)控加工視頻1.德國哈默C30U五軸加工中心2.德馬吉五軸聯(lián)動數(shù)控加工中心2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校數(shù)控加工技術概念

用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術。

2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校一、數(shù)控技術的概況

1.數(shù)控加工技術的起源

數(shù)控加工技術其研究起源于飛機制造業(yè)

1947年，美國帕森斯（Parsons）公司提出了用數(shù)字信息來控制機床自動加工外形復雜零件的設想.1949年，美國空軍與帕森斯公司和麻省理工學院伺服機構研究所.1952年成功研制世界上第一臺數(shù)控機床三坐標立式銑床.2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校一、數(shù)控技術的概況

2.數(shù)控技術的發(fā)展歷程

數(shù)控技術首先在機床行業(yè)得到應用，自從20世紀50年代初第一臺數(shù)控機床誕生以來，隨著半導體技術、電子以及集成電路技術的發(fā)展:

☆1952-1970“硬聯(lián)接”數(shù)控時代.2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校

☆70年代初“軟聯(lián)接”數(shù)控時代.

☆80年代初柔性制造單元FMC(CAD/CAM技術同步發(fā)展).

☆90年代以來PC－NC為基礎、體系結構開放和智能化的方向發(fā)展一、數(shù)控技術的概況

2.數(shù)控技術的發(fā)展歷程

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我國數(shù)控技術起步于1958年，50多年的發(fā)展歷程大致可以分為三個階段：第一階段從1958到1979年，即封閉式發(fā)展階段。在此階段，由于國外的技術封鎖和我國基礎條件的限制，數(shù)控技術的發(fā)展較為緩慢。

一、數(shù)控技術的概況

3．我國數(shù)控發(fā)展歷程

2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校

第二階段是在國家“六五”“七五”期間以及“八五”的前期。由于改革開放和國家的重視，以及研究開發(fā)環(huán)境和國際環(huán)境的改善，我國數(shù)控技術在研究、開發(fā)和產品的國產化方面都取得了長足的進步。一、數(shù)控技術的概況

3．我國數(shù)控發(fā)展歷程

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第三階段是在國家“八五”的后期和“九五”期間，在此階段，我國國產數(shù)控裝備的產業(yè)化取得了實質性的進步。在“九五”末期，國產數(shù)控機床的國內市場占有率達50%，配裝國產數(shù)控系統(tǒng)（普及型）的也達到了10%。一、數(shù)控技術的概況

3．我國數(shù)控發(fā)展歷程

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我國數(shù)控行業(yè)仍然存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下三個方面：

信息化技術基礎薄弱，對國外技術依賴度高。產品成熟度較低，可靠性不高。創(chuàng)新能力低，市場競爭力不強。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校二、數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標知識學生能力情感2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校

養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序，及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作、維修、維護方面知識

CAD/CAM技術的應用、數(shù)控設備操作、選型、安裝、調試、維護、初步維修以及車間生產和技術管理相關理論知識和專業(yè)知識知識2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校從事數(shù)控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理能在生產現(xiàn)場從事產品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝制訂、管理較強的數(shù)控機床操作能力，了解數(shù)控機床及其維護知識，具有專業(yè)技術的綜合能力能力2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校在專業(yè)認識上從向往喜歡熱愛在技能方面有一種提高的的沖動對未來的職業(yè)崗位有些向往情感2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校三、數(shù)控技術應用專業(yè)主要課程與教學要求

計算機基礎鉗工工藝及技能實訓機械制圖金屬工藝學機械基礎機械設備拆裝與維護電工電子技術基礎極限配合與技術測量車工工藝及技能機械制造工藝計算機繪圖（AutoCAD2010）數(shù)控技術及應用MasterCAM軟件應用基礎數(shù)控機床故障診斷與維修可編程控制器應用（PLC）2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校1．計算機基礎學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校2.鉗工工藝及技能實訓能按中級鉗工的規(guī)范要求對工件進行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配，能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校3.機械制圖使學生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標準和相關的行業(yè)標準；具有識讀和繪制簡單零件圖和裝配圖的基本能力。初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測等，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校4.金屬工藝學了解常用機械工程材料的類別和用途、金屬加工的工藝特點和應用范圍、金屬毛坯和零件常用加工方法，機械產品的制造過程、加工設備及工藝過程，初步具有選用常用金屬材料的能力、使用毛坯和確定機械加工工藝路線的能力，初步具有鉗工、車工和焊工的操作技能。了解實驗的基本原理和設備，具有一定的實驗操作技能和正確分析實驗結果的能力，為形成綜合職業(yè)能力打下基礎。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校5.機械基礎使學生掌握各種常用機構的基本知識；使學生掌握有關通用零件的工作原理、特點和應用的知識，學會根據(jù)具體條件選用零件的類型，并對其強度或工作能力進行簡單的校核；使學生了解有關通用零件的維護方法。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校6.機械設備拆裝與維護使學生初步了解機械結構，掌握機械設備安裝調試及日常維護保養(yǎng)，保證設備的正常運行，有一定的現(xiàn)場管理能力2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校7.電工電子技術基礎講授線性直流電路、磁場、電磁感應、正弦交流電路、電容器非正弦周期電路、電路暫態(tài)響應、三相電路和電動機以及電子基礎知識。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校8.車工工藝及技能學生能掌握普通車床的基本操作，掌握工件的加工工藝，能夠達到加工精度要求，實踐操作水平達中級工標準。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校9.極限配合與技術測量學會幾種常見的配合形式，以及形位公差代號和掌握查表的方法。常用量具的認識和使用。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校10.機械制造工藝了解機械產品生產過程與機械加工主要工種分類及其特點，了解環(huán)境保護、節(jié)能增效、安全生產等相關知識，熟悉常用金屬材料的名稱、性能，熟悉機械加工工種設備、工量刀具和工藝知識

2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校11.計算機繪圖（AutoCAD2010）能夠正確地使用常用的繪圖軟件，具有繪圖的基本技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制工程圖樣。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校12.數(shù)控技術及應用本課程主要講授數(shù)控加工工藝和數(shù)控機床程序編制方法，介紹數(shù)控機床的基本組成、機械結構及伺服驅動系統(tǒng)、插補原理及其數(shù)據(jù)處理方法等內容。通過編程訓練及對數(shù)控機床的操作，使學生具有數(shù)控編程和操作的能力2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校13.MasterCAM軟件應用基礎

MasterCAM軟件是一種數(shù)控編程軟件，本課程主要講授MasterCAM軟件的基本應用，包括繪圖、編制刀路、后處理程序。讓學生學會MasterCAM軟件的使用，學會繪制機械圖，模型建立，刀具路徑設定，程序后處理。使學生能利用軟件編程進行數(shù)控加工。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校14.可編程控制器應用（PLC）“可編程控制器”英文縮寫為“PLC”，是現(xiàn)在工業(yè)環(huán)境下實行電氣自動化的主要部件，是數(shù)控機床實行自動控制的主要控制元件。主要學習可編程控制器的編程語言，編程方式，程序規(guī)則等，能夠編制簡單的程序實行一些簡單的自動控制。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校

15.數(shù)控機床故障診斷與維修16.CAXA制造工程師、UG設計與制造四、開設課程必要性講解加工零件數(shù)控編程機床操作工件檢測機床維護、維修數(shù)控編程編程語言編程軟件加工工藝數(shù)學（坐標值計算等）看圖能力程序代碼實訓學習機械制圖CAD/CAM軟件要懂得電腦操作計算機基礎應用要明白零件加工的精度要求要懂得選擇材料要懂得機床的運行特性極限配合與測量技術金屬工藝數(shù)控實訓數(shù)控加工工藝、鉗工工藝、車工工藝、機械制造工藝CAD2010、MasterCAM機床維護、維修懂電路知識懂機械控制知識懂電氣控制知識電力拖動電工基礎物理（電學）機械基礎物理（力學）可編程控制（PLC）電力拖動液壓傳動機械基礎2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校五、就業(yè)情況

數(shù)控本身是一個技術工種，隨著國內生產力的提升，企業(yè)對數(shù)控人才的需求量越來越大，特別是目前像浙江沿海一帶機械加工企業(yè)林立，一個企業(yè)沒有數(shù)控制造就很快會被淘汰。 巨大的崗位需求是學習數(shù)控技術，數(shù)控技術就業(yè)前景的保障。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校本專業(yè)技術人員面向全國外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設備維護等部門，主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、NC數(shù)控編程、數(shù)控設備維修人員、數(shù)控設備營銷人員。此外還能從事CAD/CAM軟件應用，數(shù)控系統(tǒng)或設備的銷售與技術服務工作，數(shù)控設備的安裝調試及維護，以及車間生產組織與管理等工作.NC數(shù)控編程。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校六、從事的職業(yè)相關工種1.銑工工種簡介銑削加工就是在銑床上利用刀具的旋轉運動和工件的物動（或轉動），通過對工具的切削得到符合圖樣所需的精度和表面質量的加工方法。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校2.鉗工工種簡介

鉗工大多是用手工工具并經常在臺虎鉗、鉆床、銑床等設備進行手動、機械操作的一個工種。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校3.車工工種簡介

車床主要用于加工各種回轉表面，如車削內外圓柱面、圓錐面、環(huán)槽，車削端面及各種螺紋。加工時，通常是由工件的旋轉運動和刀具的直線移動來實現(xiàn)。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校4.數(shù)控車工工種簡介

數(shù)控車工是操作數(shù)控車床，進行工件車削加工的人員。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校5.數(shù)控銑工工種簡介

數(shù)控銑床是機械制造系統(tǒng)中一種重要的高效率、高精度與高柔性特點的自動化加工設備，可有效解決復雜、精密、小批多變零件的加工同題，充分適應現(xiàn)代化生產的需要。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校6.數(shù)控加工中心操作工數(shù)控加工中心是一種功能較全的數(shù)控加工機床。它把銑削、鏜削、鉆削、攻螺紋和切削螺紋等功能集中在一臺設備上，使其具有多種工藝手段。加工中心設置有刀庫，刀庫中存放著不同數(shù)量的各種刀具或檢具，在加工過程中由程序自動選用和更換。2023/7/20郁南縣職業(yè)技術學校7.電火花操作工工種簡介

電火花加工，