職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿（一）

同學(xué)們：

利用今日下午的時間，和大家共同來探討這樣幾個問題，什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？為什么要進展職業(yè)生涯規(guī)劃？怎樣進展職業(yè)生涯規(guī)劃？通過對以上幾個問題的答復(fù)，我盡力盼望通過這樣的嘗試著來幫忙同學(xué)們解決這樣三個命題：敢問路在何方？勝利的人生隱藏著那些神秘？我的路我如何去選擇？

在座的有些同學(xué)或許會問，一次講座能解決我們這么多的問題，唯恐是說大話吧。我不敢確定能解決什么問題，我只是盼望通過我們的這次溝通，把我工作與生活的感受和體會，與同學(xué)共同共享，盼望能給大家一點啟發(fā)。

還有同學(xué)會說，什么職業(yè)生涯規(guī)劃，都是紙上談兵，應(yīng)當(dāng)叫職業(yè)生涯“鬼話”。大話也好，鬼話也罷，其實有些道理是需要講出來讓大家聽聽的，聽完之后我們再來評判，再下定論。

在進入講座的正題之前，我先給同學(xué)們講三個小故事。

信不信由你——燈泡不是小事

新龜兔賽跑——你有你的方向

走自己的路——需要別人說說

以上三個小故事是否給我們有這樣幾點啟發(fā)？

有些話、有些道理、有些忠告還是要信任的；

沒有目標(biāo)地去干任何事注定是要失敗的；

善意的提示與惡毒的詛咒聽聽都是有好處的。

新春伊始，20**年高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面綻開，全國各地為高校畢業(yè)生舉辦的各類聘請會如火如荼。面對各類聘請會，許多畢業(yè)生都有困惑，看似崗位許多，為什么沒有一個適合我？河北大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生李愛君告知記者，他場場聘請會都去，但常常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張文波卻是不管專業(yè)是否對口而“海投”，以期能有一線盼望，實際效果也不佳。有關(guān)人士指出，高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃，求職行為盲目，制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。

像李愛君、張文波這樣找工作的畢業(yè)生不在少數(shù)。某公司人力資源部經(jīng)理分析說，高校畢業(yè)生找工作普遍盲目，不僅對本專業(yè)的優(yōu)劣勢缺乏了解，而且對所應(yīng)聘企業(yè)及崗位缺乏了解，這是造成他們徒勞無獲的最主要緣由。高校畢業(yè)生要對自己的就業(yè)方向早做規(guī)劃，上學(xué)期間就要多了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的信息，通過多渠道了解就業(yè)市場的需求狀況，聘請單位對應(yīng)聘者的學(xué)問、技能的要求狀況等，以便隨時完善自身的學(xué)問和力量體系，要邊規(guī)劃邊學(xué)習(xí)，再規(guī)劃再學(xué)習(xí)，適應(yīng)市場的需求。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義

每一個人在人生的旅途中都要做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這個規(guī)劃從讀書時就已開頭設(shè)計，當(dāng)今，大中院校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，很多學(xué)校開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大中專畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點和最時尚的話題。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？假如答復(fù)是No，就會引來一片惋惜和催促聲。

固然，學(xué)生時代的目標(biāo)規(guī)劃更接近抱負化，此后在各個時期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與抱負拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，由于這時的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃則是旅行中最不行缺少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進展測定、分析、總結(jié)的根底上，對自己的興趣、愛好、力量、特點進展綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育規(guī)劃，并根據(jù)肯定的時間安排，根據(jù)長期性、挑戰(zhàn)性、清楚性、可行性、適時性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃將來，依據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯進展方向。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的根本原則

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計應(yīng)當(dāng)遵守如下準(zhǔn)則：

（1）擇己所愛。從事一項你所喜愛的工作，工作本身就能給你一種滿意感，你的職業(yè)生涯也會從今變得妙趣橫生。興趣是最好的教師，是勝利之母。調(diào)查說明：興趣與勝利機率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必留意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜愛的職業(yè)。（戀愛與婚姻）

傳統(tǒng)的職業(yè)觀是“做一行，愛一行”，這就使許多人愛得很苦痛，明明不喜愛的工作又必需每天去面對，又要表達出愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德，這種有悖人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人，數(shù)學(xué)家陳景潤年輕時被安排在一個中學(xué)當(dāng)教師，據(jù)說當(dāng)時是一位成績很差的教師，就好比安排一頭大象去做上樹的工作一樣，大象能上好樹嗎？假如陳景潤還是“做一行，愛一行”連續(xù)在中學(xué)教書，他能成為數(shù)學(xué)家嗎？有位偉人說過，興趣是最好的教師，做與自己“職業(yè)興趣”吻合度高的工作，可能工作更歡樂，更簡單發(fā)揮出自己的力量?，F(xiàn)在我們所提倡的職業(yè)觀念是“愛一行，做一行”，只有你喜愛做的事情你擅長做的事情你有力量做的事情你有條件做的事情你才能做好，才有可能產(chǎn)生績效，才是符合人性的職業(yè)觀念?，F(xiàn)代社會的用人觀是用人所長、揚長避短，在適宜的時機把適宜的人放在適宜的位置。從個人層面來講，我如何跟我所從事的職業(yè)相匹配，也是我們進展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計第一步要考慮的問題。

（2）擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者把握肯定的技能，具備肯定的力量條件。而一個人一生中不能將全部技能都全部把握。所以你必需在進展職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比擬優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

（3）擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消逝，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時，肯定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠，能夠精確猜測將來行業(yè)或者職業(yè)進展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長期。（批判：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？）

（4）擇己所利。職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。（孔雀的尾巴）

3、勝利職業(yè)生涯的因素

面對職業(yè)生涯，每個人都渴望勝利，每個人都盼望早日勝利，但是勝利總是離我們很遠，總是追求卻總是得不到。同樣，每個人都不情愿失敗，但是失敗還是不由你的意愿靜靜降臨。盡管我們不喜愛失敗，還得悄悄承受失敗的苦痛?，F(xiàn)在我們就一起來共同探究如何獲得勝利的職業(yè)生涯。

（1）行動比規(guī)劃更重要

職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃是目前比擬火爆的三個詞，諸多關(guān)于這三者的理論、方法不絕于媒體、網(wǎng)絡(luò)，但對于大中專學(xué)生來說，沒有必要了解過多的學(xué)術(shù)上的理論，也沒有必要非要依據(jù)理論如此規(guī)劃自己，究竟對于沒有職業(yè)探究，職業(yè)常識不多的大學(xué)生來說，假如過多地沉迷于理論或理論上的規(guī)劃，對自身解決問題無益，并且會滿意于紙上談兵的空規(guī)劃而阻礙實際探究。

因此對于大中專學(xué)生來說，職業(yè)規(guī)劃不是一個理論，而是一個行動，一個過程，大中專學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃是要在做事中了解、體驗并形成的，并不能僅僅依據(jù)職業(yè)測評后的結(jié)果就大做職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。對于關(guān)懷自己職業(yè)前程的大中專學(xué)生來說，最緊迫的不是做什么職業(yè)測評，學(xué)習(xí)什么職業(yè)理論，而是行動起來，要是實實在在的社會實踐、職業(yè)見習(xí)中了解自己、了解職業(yè)，從而確定實際的職業(yè)生涯規(guī)劃。由于在校學(xué)生最缺的就是了解職業(yè)和了解自己的行動，假如你打算學(xué)校畢業(yè)后就工作，那么你就先行動起來吧。（愛美之心需要行動）

（2）識比知更重要

勝利的定義就是完成設(shè)定的目標(biāo)，沒有完成設(shè)定的目標(biāo)就是失敗。假設(shè)把我們追求目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的過程比方成在路上，我們之所以摔倒，不是由于我們“不知”目標(biāo)，而是由于我們“不識”路上的深淵和絆腳石。只要我們識別了鮮花和掌聲掩蓋下的陷阱，有誰情愿有意體會失敗的苦痛呢！因此，不勝利源于我們不能識別。知重要，識更重要。我們有知有識才是兩條腿的健行。無論你在生意的路上，無論你在治理的路上，也無論你在學(xué)習(xí)的路上，只有學(xué)問合一才是勝利的方法。古人云：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱萬種人，閱萬種人不如明師指路。”就是這樣的道理。在你的路上，是思想阻礙你的勝利，是人員讓你迷茫，還是資源使你困惑，充分熟悉自己和熟悉世界才是勝利路上最重要的武器。

（3）技能比學(xué)歷更重要

中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有學(xué)問，不如傳授給人學(xué)習(xí)學(xué)問的方法。道理其實很簡潔，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長期之饑，假如想永久有魚吃，那就要學(xué)會釣魚的方法。

社會對人才的評價將不再是唯一文憑，技能的重要性將日趨顯現(xiàn)。人才不僅要有肯定的學(xué)歷，還必需經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，唯其如此才能真正成為社會的有用之才。高學(xué)歷不肯定高收入，但低學(xué)歷技能強同樣可以找到好工作。

有關(guān)專家認(rèn)為，學(xué)歷當(dāng)然重要，但假如不適應(yīng)市場經(jīng)濟進展的新形勢，大中專院校畢業(yè)生就業(yè)仍將面臨較大壓力。在經(jīng)濟全球化的今日，大量加工型、效勞性的外資企業(yè)紛紛涌到中國創(chuàng)辦公司，大量崗位需要的是技能型人才，人員需要進一步培訓(xùn)才能上崗。初高中就業(yè)更是難上加難，但只要經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，完全能夠勝任這些崗位。因此，對初初高中畢業(yè)生來講，進入職業(yè)院校承受職業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是重大利好的消息。而對擁有本科學(xué)歷或更高學(xué)歷的人來說，同樣也要適應(yīng)新形勢，調(diào)整位置，完善和提高自身的技能，這樣才能找到一份滿足的工作。

據(jù)統(tǒng)計，我國主要人才市場的成交率比擬低，最低成交率為10%，最高成交率為36%，突出表現(xiàn)為人員供應(yīng)的專業(yè)技能、素養(yǎng)與企業(yè)、組織的需求不能對接。近兩年來，我國下崗職工再就業(yè)難度很大，根本緣由在于缺乏技能。隨著經(jīng)濟的全球化，新技術(shù)的采納，這種構(gòu)造性沖突將更加突出，技能工取代非技能工的現(xiàn)象將隨處可見，社會對技術(shù)人才的需求更加旺盛。

在人才市場上，超過半數(shù)的聘請單位都要求應(yīng)聘人員有至少一年的工作閱歷，有些單位的聘請簡章上盡管沒有標(biāo)明需幾年工作閱歷，但在備注一欄寫上了“有相關(guān)工作閱歷者優(yōu)先考慮”的說明。用人單位對有工作閱歷者優(yōu)先考慮，不是不重視學(xué)歷，而是認(rèn)為有工作閱歷的求職者能夠解決實際問題，這對單位來說比什么都重要。這也從另外一個角度說明白企業(yè)對人才技能的重視。

（4）社會認(rèn)可比獵取金錢更重要

金錢往往是大家認(rèn)為取得勝利的標(biāo)志之一，許多人獵取勝利就盼望獵取更多的金錢。大家如此看重金錢是由于大家并不了解金錢的意義。金錢是一般等價物，是社會進展交換的媒介。金錢是價值的外在表達，價值是事物的內(nèi)在本質(zhì)?！肮び破涫?，必先利其器。”打造自身的價值和獵取更大的價值才是我們更重要的努力方向。一味的追求金錢的外表現(xiàn)象，而忽視了自身價值的建立，或許等待你的結(jié)果是猴子撈月的一場幻景，是舍本求末。。

找到價值和擁有價值，我們才能找到勝利的方向。能否獵取勝利，能否獲得更多的價值的外在表達——金錢，我們還需要一個交換我們價值的系統(tǒng)支持。進入社會系統(tǒng)進展交換價值，我們就會收獲許多的等價物——金錢。假如你有價值，而沒有金錢，說明你的價值沒有進入社會的系統(tǒng)。此時，只要你將自己的價值和社會系統(tǒng)建立一個運行系統(tǒng)，那么你就勝利了。打個比方：每個母雞都有生蛋的價值，假如你將母雞生的蛋進入社會交換，蛋就會換取金錢。但是，假如你沒有將雞蛋進展價值交換，那么你就不會獵取金錢。進展社會交換要有物流、銷售、選購這樣一個系統(tǒng)支持，要持續(xù)的進展交換就需要養(yǎng)雞、物流、銷售、選購這樣一個系統(tǒng)支持。有了系統(tǒng)，你的雞蛋價值才被社會成認(rèn)。假如你想獲得勝利的職業(yè)生涯，就需要更大的系統(tǒng)持續(xù)的支持，譬如，人脈資源、職業(yè)操守、誠信約束等。為什么很多人會獵取勝利，緣由就在于他的價值得到社會的認(rèn)可和交換。我們在追求勝利的路上，就是我們在學(xué)習(xí)和修行的路上，通過努力博得社會的認(rèn)可。（會生蛋的雞不如會賣蛋的雞）

4、職業(yè)生涯規(guī)劃的時期

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完善人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最適宜的規(guī)劃時間應(yīng)在初中畢業(yè)后進入高中階段，也就是在高中或職中時代，由于這時人的共性已根本形成，立刻面臨的高考或畢業(yè)就業(yè)是打算一生職業(yè)的重要因素，高考或職校畢業(yè)就業(yè)實際上就是對將來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進展相關(guān)的測評，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再依據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)和就業(yè)方向，這是最正確方案。這個方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)?，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發(fā)覺，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考或職校畢業(yè)之后再做，就簡單在高考或畢業(yè)就業(yè)時搭錯車、跑錯路。

有關(guān)教育專家指出，大中專學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從入院校的第一天就開頭，與三年或四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三、四年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清晰地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了畢業(yè)時才不會“臨時抱佛腳”，消失就業(yè)恐慌。特殊是面對當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。大中院校學(xué)生一年級時就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲三年級第一學(xué)期以前也肯定要做完，否則，接近畢業(yè)的時候就無法作出下步應(yīng)聘職位的預(yù)備，目前，許多大中專學(xué)生拿著職業(yè)參謀為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到聘請單位的認(rèn)可。更有許多人，畢業(yè)前就已定好下步職位，一畢業(yè)，立刻就可根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃去進展，則前途無量。

假如不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

5、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

就業(yè)面試時，主考官經(jīng)常會問這樣一個問題：假如你獲得這個職位，你將如何開展工作？這就是你必需答復(fù)的一個簡潔的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容。面對日益劇烈的職場競爭，每個人都不得不面對這樣的問題：我將來的路在哪？如何找到我滿足的工作？所以每個人其實都有潛移默化的在心里想過自己的職業(yè)規(guī)劃。或許這只是一個很模糊的意識。只要通過問自己以下“6個W”的問題，職業(yè)生涯規(guī)劃過程就明確了。

Whatyouare?首先問自己，你是什么樣的人？這是自我分析過程。分析的內(nèi)容包括個人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經(jīng)受和思維力量。這樣對自己有個全面的了解。

Whatyouwant?你想要什么？這是目標(biāo)展望過程。包括職業(yè)目標(biāo)、收入目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、名望期望和成就感。特殊要留意的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有不斷確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能不被劇烈的競爭淘汰，才能不斷超越自我，登上更高的職業(yè)頂峰。

Whatyoucando?你能做什么？自己專業(yè)技能何在？最好能學(xué)以致用，發(fā)揮自己的專長，在學(xué)習(xí)過程中積存自己的專業(yè)相關(guān)學(xué)問技能。同時個人工作經(jīng)受也是一個重要的閱歷積存。推斷你能夠做什么。

Whatcansupportyou?什么是你的職業(yè)支撐點？你具有哪些職業(yè)競爭力量？以及你的各種資源和社會關(guān)系了。個人、家庭、學(xué)校、社會的種種關(guān)系，或許都能夠影響你的職業(yè)選擇。

Whatfityoumost?什么是最適合你的？行業(yè)和職位眾多，哪個才是適合你的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個人的選擇了。選擇最好的并不是適宜的，選擇適宜的才是最好的。這就要依據(jù)前四個問題再答復(fù)這個問題。

Whatyoucanchooseintheend？最終你能夠選擇什么？通過前面的過程，你就能夠做出一個簡潔的職業(yè)生涯規(guī)劃了。時機偏愛有預(yù)備的人，你做好了你的職業(yè)生涯規(guī)劃，為將來的職業(yè)做出了預(yù)備，固然比沒有做預(yù)備的人時機更多。

我們常說：細節(jié)打算成敗，戰(zhàn)略打算命運。盼望同學(xué)們能夠及早規(guī)劃好自己職業(yè)，擁有一個更加美妙的將來！

感謝大家！

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿（二）

敬重的各位評委教師大家好，我叫王秋萌，秋天的秋，萌芽的萌，秋天萌芽的種子就是我。從小就喜愛手機嬉戲的我就立志要成為一名手機嬉戲軟件軟件工程師，當(dāng)我用c語言勝利編寫小型的嬉戲軟件時就更奠定了我要成為手機嬉戲軟件工程師的決心?；蛟S你會問你能否成為手機嬉戲軟件工程師？你如何成為手機嬉戲軟件工程師呢？下面就結(jié)合以上這幾個問題來同一起大家共享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

我是一個動手力量強，思維開闊，擅長發(fā)覺與探究新事物的人，在朋友眼里我是一個鬼點多，具有合作精神的女孩子。依據(jù)各種測評結(jié)果分析顯示我天生具有一雙銳眼，能夠洞察一切事物的可能性，雖然外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，是討論型人才。目前我所學(xué)習(xí)的專業(yè)電子信息工程專業(yè)，是信息工程類專業(yè)，信任有著興趣與專業(yè)學(xué)問的支持下我肯定會在這條道路上走得更好！

再者我父母身體都安康，這樣使我可以全身心地投入到軟件的開發(fā)與設(shè)計中去；從小我的教育環(huán)境也比擬寬松，父母的共性教育。創(chuàng)新教育，培育了我的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神。我的哥哥也是電信專業(yè)的討論生，這使我對信息行業(yè)有了比擬早的熟悉，他對我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)也是我勝利的奠基石。

通過對社會環(huán)境的分析，我發(fā)覺我們電信的畢業(yè)生在信息產(chǎn)業(yè)方面占據(jù)這天時，地利與人和的優(yōu)勢。信息產(chǎn)業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，隨著3g的進展社會需要越來越多的設(shè)計人才，且信息產(chǎn)業(yè)的進展重點是軟件行業(yè)這就是天時；我所要進展的城市—北京，是軟件的王國，這樣的工作環(huán)境對自身的提高是很有幫忙的，這就是地利；由于我的專業(yè)對口，將來就會有大量相關(guān)行業(yè)的人脈這就是地利。孟子說的好，天時不如地利，地利不如人和，當(dāng)我占據(jù)著天時，地利，人和三個勝利的要素時我怎么會不勝利呢？

眾所周知，北京是經(jīng)濟政治文化的中心，聚攏著大量的人才。()我最終的目標(biāo)是想成為一名為諾基亞效勞的手機嬉戲軟件工程師。諾基亞的前身是芬蘭的造紙商，歷經(jīng)30多年的進展，成為信息產(chǎn)業(yè)的奇跡。它的勝利是有多方面的緣由，我之所以選擇它是由于諾基亞基亞盡管是一個典型的跨國公司但其非常注意外鄉(xiāng)化，讓中國員工有被敬重與被照看的感覺，讓員工感受到細致入微的共性化愛護。其次諾基亞先進治理的理論在其薪酬體系中的敏捷應(yīng)用，讓人感受到一種來自理性制度的優(yōu)越，。并且在諾基亞工作出去深造的時機也比擬多。再者諾基亞的理念是科技要以人為本，有著較好的進展前景。

或許你會問我你憑什么能進入這樣的競爭劇烈的公司，那是由于我已經(jīng)為自己做好的充分的預(yù)備，沒有做不到的，只有想不到的。

從現(xiàn)在起我會踏踏實實地走好每一步，大學(xué)期間在我把握扎實根底的前提下。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)構(gòu)造、離散數(shù)學(xué)、編譯原理，這些是全部計算機科學(xué)的根底，假如不把握它們，很難寫出高水平的程序。補習(xí)營銷學(xué)問。軟件工程師不能就技術(shù)論技術(shù)，而是要就市場論技術(shù)。由于假如沒有市場需要，沒有地方可以用，即便是“天衣無縫”的技術(shù)也只能是“孤芳自賞“。比爾蓋茨,求伯君,王文京……無論這些軟件業(yè)人物成就大小,無論其專業(yè)學(xué)問如何,勝利的第一要素都是對市場需要的敏銳推斷.我也會積極地參與各種活動，由于要想做出非常精彩的軟件，要有團隊協(xié)作精神和良好的溝通力量！

我信任憑借自己扎實的專業(yè)學(xué)問和良好的人際關(guān)系畢業(yè)時應(yīng)聘手機嬉戲軟件程序員應(yīng)當(dāng)不是問題。

作為一個剛剛進入軟件行業(yè)的新人我會抱著虛心的態(tài)度：

記住每一個同事的名字，急躁請教，留意禮貌，以誠待人，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)；不偷懶，不推卸責(zé)任，多干活；留意實踐不光光是紙上談兵；教育學(xué)家西蒙教授說過這樣的一句話，對于一個有根底的人來說，他只有真正肯下功夫，在六個月能就可以把握一門學(xué)問。依據(jù)社會新聞可知軟件行業(yè)不僅什么重視應(yīng)聘者的專業(yè)背景，而且要求應(yīng)聘者了解ISO9000質(zhì)量認(rèn)證的有關(guān)學(xué)問，這樣對于缺乏工作閱歷和相關(guān)的專業(yè)背景的大學(xué)生會很快熟識和適應(yīng)企業(yè)。所以我會考取內(nèi)審員資格證書，同時會利用工作之余參與手機嬉戲軟件技術(shù)與創(chuàng)新發(fā)面的培訓(xùn)。在工作中培育自己良好的編譯風(fēng)格，注意對解釋的排錯，形成良好的工作習(xí)慣，從閱歷中學(xué)習(xí)。

信任三年之后有著更多的專業(yè)學(xué)問和實踐閱歷的我，考取信產(chǎn)部的信息產(chǎn)業(yè)化工程師認(rèn)證的手機嬉戲軟件工程師是胸有成竹。在成為手機嬉戲軟件工程師后，我會朝著自己的目標(biāo)諾基亞公司作進一步的努力。依據(jù)諾基亞的人才選拔制度可知起打算作用的因素往往不是應(yīng)聘者的專業(yè)水準(zhǔn)，而是看她是吃持有和諾基亞一樣或相近的價值觀。我會留意分析諾基亞在嬉戲方面的市場動態(tài)及其研發(fā)重點，讓自己出的設(shè)計觀積極向其靠攏。重點培育自己的韌性和毅力，高手也不是天才，也是要在很多個日日夜夜中磨練出來的，雖然過程枯燥但是我很享受這個過程。信息技術(shù)比不上醫(yī)學(xué)或土木學(xué)，他的閱歷積存永久處于貶值狀態(tài)，假如無法不斷學(xué)習(xí)，補充新的學(xué)問，力量就會降低。我會連續(xù)補充不會的學(xué)問，倆年之后考取高級手機嬉戲軟件工程師。

此時的我不僅有著深厚的專業(yè)技能，而且還有和諾基亞一樣的開發(fā)理念，信任這樣的我肯定能應(yīng)聘勝利，成為諾基亞的一名工作人員

記得同學(xué)和我講過NBA選秀的事，每年通過選秀進入NBA的球員都會安排各個球隊當(dāng)中，為了兼顧公正的原則，同時保持競賽的精彩性，最好的球員會被分到最差的球隊，而最差的球員被分到最好的球隊。好的球員到差的球隊會得到更多的關(guān)注和更多表現(xiàn)的時機，但是球隊的氣氛和進展前途都不是很好；而分到好的球隊的球員則相反，但是假如他在球隊中利用環(huán)境的優(yōu)勢，積極提高自己的球技，有一天也可以進展成為一個優(yōu)秀的球員。好的球員怎樣在差的球隊起到帶頭作用，差一些的球員又如何在好的球隊爭得一席之地，關(guān)鍵的還是他們?nèi)绾稳Υ约核幍沫h(huán)境，是否能以積極的心態(tài)滿對不利因素，并使自己的力量得到最大的發(fā)揮！職業(yè)生涯的規(guī)劃也是如此，它是一個動態(tài)的過程，期間會發(fā)生很多我們沒有意料到的結(jié)果，目標(biāo)勝利的關(guān)鍵在于我們是否擺正了心態(tài)?；蛟S我不能在五年之后進入自己抱負的諾基亞公司，但是我也會堅持到最終。丘吉爾在二戰(zhàn)時用了一句話來鼓舞士氣，取得戰(zhàn)斗的成功。我也想用這句話來鼓勵自己，不放棄！決不放棄！永不放棄！直到勝利！

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿（三）

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寒窗十余載是為了什么？上大學(xué)。那么上大學(xué)又是為了什么？找個好工作。話雖如此，但相當(dāng)多的大學(xué)生連一點點的職業(yè)常識都沒有，更何況職業(yè)規(guī)劃了。盡管從外表看來大學(xué)四年充實而勞碌，但實際上卻很盲目。

讀了十多年書，許多大學(xué)生以為知要好好學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問，拿一個滿足的成績，在大四的時候加上一份精致的簡歷表，好像高薪美差就唾手可得了?？赡?/p>