06 訓(xùn)練六-諸子百家名言名句傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練

諸子百家名言名句傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列（六）共11練每課配有word版和同步課件01.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：部編教材選擇性必修上第二單元作文訓(xùn)練02.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：君子不器與君子當器03.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：力行與大德04.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：平臺與人才05.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：“有我”與“無我”06.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：“始簡”與“畢巨”07.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：“美”與“崇高”08.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：內(nèi)在美與外在美09.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：用人以德與用人以才10.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：幸福觀11.諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列話題：環(huán)境與成才諸子百家名言名句之傳統(tǒng)文化作文訓(xùn)練系列06話題：“始簡”與“畢巨”2022廣東一模作文（作文指導(dǎo)+評分細則+下水作文+考場佳作點評）【原題回放】23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“其作始也簡，其將畢也必巨”，語出《莊子?內(nèi)篇?人間世》，意為事物開始時簡小，將要完成時必定宏大。1956年2月，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一、中華人民共和國締造者之一董必武為中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會會址紀念館題詞：“作始也簡，將畢也巨”。2021年6月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會紀念館全新開館，眾多參觀者在“作始也簡將畢也巨”的題詞前久久駐足。讀了以上材料，你有怎樣的感悟和思考？請就此寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！绢}目解析】一、題目材料的理解材料共3段。第一段：“其作始也簡，其將畢也必巨”，語出《莊子·內(nèi)篇·人間世》，意為事物開始時簡小，將要完成時必定宏大。引用《莊子》中的話，“其作始也簡，其將畢也必巨”，出自《莊子·內(nèi)篇·人間世》，意為事物開始時簡小，將要完成時必定宏大；引申為任何具有遠大前程的事業(yè)，盡管在初創(chuàng)之時微不足道，等到將要完成的時候就一定會發(fā)展得非常巨大。開始時簡小，完成時宏大，其間滲透發(fā)展的思維，自然要涉及兩元關(guān)系，即“始簡”與“畢巨”，由簡小到宏大的轉(zhuǎn)化。第二段：1956年2月，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一、中華人民共和國締造者之一董必武為中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會會址紀念館題詞：“作始也簡將畢也巨”。“其作始也簡，其將畢也必巨”，這句富有哲理的話正是中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程的真實寫照。中共一大召開后，當時我們黨只有五十幾名黨員。但是，中國的偉大事變實質(zhì)上已經(jīng)開始，中國人民和中華民族的前途和命運已經(jīng)發(fā)生深刻改變。第三段：2021年6月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會紀念館全新開館，眾多參觀者在“作始也簡將畢也巨”的題詞前久久駐足。民眾在該題詞前久久駐足，說明始簡與畢巨是對百年征程的最好總結(jié)之一，值得引起人們的慎重思考。從嘉興湖畔的一條小船出發(fā)，成長為擁有9100多萬黨員的世界上規(guī)模最大的執(zhí)政黨，一個政黨由小而大、由弱變強的軌跡創(chuàng)造了歷史的奇跡；從小崗村農(nóng)民的紅手印開始，促成了一個世界上最大的發(fā)展中國家的經(jīng)濟騰飛，一個國家履險如夷、轉(zhuǎn)危為安的探索刷新了發(fā)展的模式。在百年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨不畏艱難險阻，不懼流血犧牲，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民浴血奮斗、發(fā)憤圖強、改革開放，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，取得了令世界刮目相看的偉大成就?！斑^去時”已經(jīng)定格，“現(xiàn)在時”正在進行，“未來時”近在眼前。百年奮斗鑄就歷史輝煌，信心百倍推進復(fù)興偉業(yè)，站在歷史新起點，當下之“巨”即未來之“簡”，我們?nèi)砸^續(xù)發(fā)揚篳路藍縷、以啟山林的精神，開拓新時代偉業(yè)，不斷推進事業(yè)發(fā)展。綜上，從建黨初期的“簡始”，到1956年董必武題詞的階段性“畢巨”，接續(xù)以此為起點的新的“簡始”，再到2021年建黨100年“眾多參觀者在題詞前久久駐足”對百年共產(chǎn)黨奮斗歷程及取得的成就的感悟深思及回望“巨畢”的過程。思維線索如下：1.簡始，可以達至巨畢；巨畢，往往產(chǎn)生于簡始。2.由始而畢，由簡而巨，其間必然經(jīng)歷漫長而艱辛的過程。3.前人的每個巨畢，都是新的簡始。二、引導(dǎo)語理解“讀了以上材料，你有怎樣的感悟和思考”有三層意思：一是“結(jié)合材料”即要以材料為起點，作文的主題要由材料得出；行文中要提及材料；結(jié)尾要回扣材料。不可置材料于不顧，不可拋開材料寫作。既要結(jié)合材料內(nèi)容，也要結(jié)合材料含意。材料內(nèi)容指材料中關(guān)于始簡畢巨對中共百年歷程與經(jīng)驗的闡述；含意是指材料的啟示意義，即哲學(xué)意義、抽象意義、擴展意義。二是“你有”明確了寫作者的身份，傳達作為新時代青年的思考，要與時代緊密聯(lián)系，應(yīng)體現(xiàn)新時代特征，體現(xiàn)作為即將成為第二個一百年建設(shè)的主力軍應(yīng)有的價值認知。三是“感悟”是指有所感觸而領(lǐng)悟；“思考”是指進行比較深刻、周到的思想活動。這是要求考生在闡釋自己想法時，要能結(jié)合時代語境，體現(xiàn)考生自己的感悟、自己的思考。三、關(guān)于是否符合題意判斷考生作文是否在題意范圍之內(nèi)，主要看是否能圍繞材料中提供的“始簡”與“畢巨”對中共百年歷史的總結(jié)及由此產(chǎn)生的關(guān)于從過去簡小到現(xiàn)在宏大、現(xiàn)在的簡小到未來的宏大的轉(zhuǎn)化來表達自己的感悟和思考。符合題意須完成兩個方面的要求：一是結(jié)合材料表達感悟：對中共百年歷史上始簡畢巨的總結(jié)與判斷。二是引發(fā)思考（可以理解為啟示）：闡述由材料引出的啟示——關(guān)于從過去簡小到現(xiàn)在宏大、現(xiàn)在的簡小到未來的宏大的轉(zhuǎn)化（包含兩個維度：過去到現(xiàn)在的維度、現(xiàn)在到未來的維度）本次作文平均分建議：44分。（一）54分及以上：①準確理解材料，綜合運用材料；②緊密圍繞“始簡與畢巨”的兩元關(guān)系，寫出其中轉(zhuǎn)化（過去到現(xiàn)在的維度和現(xiàn)在到未來的維度）③思考深刻，闡述充分；④有時代意識（二）51-53分：①準確理解材料，綜合運用材料；②緊密圍繞“始簡與畢巨”的兩元關(guān)系，寫出其中轉(zhuǎn)化（重點寫了過去到現(xiàn)在的維度，現(xiàn)在到未來的維度不充分）③思考較為深刻，闡述較為充分；④有時代意識（三）48-50分：①較準確理解材料，能綜合運用材料；②能圍繞“始簡與畢巨”的兩元關(guān)系，寫出其中的部分轉(zhuǎn)化（只寫了過去到現(xiàn)在的維度，現(xiàn)在到未來的維度不明顯）③思考較為深刻，闡述較為充分；④有一定的時代意識（四）42-47分：①能較為貼切地理解材料，能運用其中的材料；②能寫到“始簡與畢巨”兩個關(guān)鍵詞，其中的轉(zhuǎn)化不突出③思考和闡述較淺；④時代意識較為模糊（五）36-41分：①能較為貼切地理解材料，能運用其中的材料；②兩個關(guān)鍵詞“始簡與畢巨”只涉及其中之一的，其中的轉(zhuǎn)化沒有③思考淺，闡述弱；④時代意識模糊（六）36分以下：①完全脫離材料；②完全忽略論題；③完全沒有感悟思考?！緲藯U作文及點評】始于簡小，畢于宏大=1\*GB3①中共一大會址前“作始也簡，將畢也巨”的題詞昭示著中國共產(chǎn)黨的奮斗征程。由此，事物始于星火之簡小，而即將完成時，必將畢于宏大,鑄就偉業(yè)!=2\*GB3②中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程,以星火燎原之勢對千年前莊子之言做出了出色的詮釋。事物最初的簡小是一星火種，而經(jīng)過奮斗與努力，定能發(fā)展壯大，湮漫燎原。=3\*GB3③于人們的奮斗歷程而言，最初的簡小事物是日后事業(yè)成功的契機?；蛟S只是一句話、一段文字、記憶里莫名其妙的碎片，也可成為緊攥在手中的夢想的種子，在奮斗的旅途中蓬勃生長開來。而最初時的缺陷與不足，在日后也必將發(fā)展成為可觀的業(yè)績。王亞蓉投身古織物修復(fù)，最初的一絲一線交疊出一個個古老王朝的舊夢倩影。趙青嬋致力于智能開發(fā)，起首的學(xué)習(xí)與實踐成就了機器人上天入地的奇跡，正所謂：“合抱之木，生于毫末，九層之臺，始于累土?！庇纱?，在個人事業(yè)的發(fā)展與成長中，最初稚嫩微小的火種，必然能在奮斗之中成就宏大，綻放出耀眼的光芒。=4\*GB3④社會的發(fā)展之中，文明的源流亦起于濫觴之水，演繹著由簡小到宏大的發(fā)展歷程。當思想解放的羽翼首次打破社會的黑暗繭殼，誰能想到它將在寰球掀起民主與自由的駭浪驚濤？而嘉興南湖上的一艘游船，又是怎樣成就了這個偉大時代的生動注腳？憶往昔，中國奮起于屈辱之塵泥，在風雨飄搖之中守護著發(fā)展進步的一星火種。而今，這個古老的民族傲然屹立于東方，昔日的火種早已變成如今髙擎的火炬，為世界的和平與發(fā)展輸送這光明和希望。中國共產(chǎn)黨起于微小，而最終成為帶領(lǐng)人民走出屈辱與壓迫，迎向富強與美麗的紅色浪潮，成就如今偉業(yè)，亦是對這種精神命題的生動詮釋。由是，唯有相信那一星簡小火種的力量，才能在奮斗中譜寫時代發(fā)展的華章。=5\*GB3⑤當今世界風起云涌，呼喚著年輕一代的聲音。吾輩青年更應(yīng)不懼起始之簡小，相信規(guī)律，努力奮斗成就人生價值；更應(yīng)投身社會發(fā)展，關(guān)注社會由簡小到宏大的歷程，奏出時代的強音！=6\*GB3⑥“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！碑敶嗄陸?yīng)理解體會由簡小向宏大的歷程，砥礪自我，奉獻社會，共鑄國家與社會發(fā)展的偉業(yè)宏圖。評分：56分點評：本文能深刻理解材料“作始也簡，將畢也巨”內(nèi)涵，行文思路清晰。開頭準確概括材料內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上得出啟示，提出自己的觀點。第=2\*GB3②段再次對材料進行詮釋，從共產(chǎn)黨的發(fā)展進程進而擴展到萬事萬物的發(fā)展過程，都詮釋了莊子“作始也簡，將畢也巨”的哲思。=3\*GB3③=4\*GB3④主體段落議論有層進性，從“個體的發(fā)展”到“社會的發(fā)展”這兩個方面來分析論證，既扣住材料又體現(xiàn)自我的思考，不僅分析議論了由