11宇宙生命之謎同步練習（有答案）

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（共11題）

一、選擇題（共7題）

給加括號的字選擇正確讀音。

冷（漠）

A．mèB．mò

給加括號的字選擇正確的讀音。

頭發(fā)（斑）白

A．bānB．bāng

給漢字選擇正確的讀音。

傾

A．qīnB．qīng

給下面詞語中畫線字選擇正確的讀音。

御柳

A．quèB．yù

給加括號的字選擇正確解釋。

月亮又像一匹匹（素）錦從山上掛下來。

A．本色；白色B．顏色單純，不艷麗

C．蔬菜、瓜果等食物（跟“葷”相對）

給帶括號的字選擇正確的讀音。

適（當）

A．dāngB．dàng

請根據(jù)拼音選擇正確的字。

（mí）語

A．迷B．謎

二、填空題（共3題）

將下面句子中的畫線錯別字改正過來。

天開始下起了雨，越下越大，最后簡直是頃盆大雨了。

選擇填空

給下列字選擇正確的解釋將序號寫在橫線上：

(1)傾：①歪，斜；②傾向；③用盡（力量）；④使器物反轉或歪斜；倒出里面的東西。

i在二泉邊，阿炳似乎聽到了激憤的傾訴。

ii風雨中的小樹有些傾斜。

iii外面下起了傾盆大雨。

(2)釀：①釀造；②蜜蜂做蜜；③逐漸形成；④酒。

i媽媽會用葡萄釀酒。

ii不聽老師的教誨會釀成大錯。

iii蜜蜂辛勤地為人們釀蜜。

填寫同音字。

mí

人

語

漫

三、閱讀理解題（共1題）

閱讀課外文章，回答問題。

青霉素的發(fā)現(xiàn)

1928年的一天早晨，英國倫敦圣瑪麗醫(yī)院的細菌學家弗萊明像往常一樣，來到了實驗室。

在實驗室里的一排排架子上，整整齊齊地排列著鏈狀球菌、葡萄狀球菌等有害細菌。弗萊明一直試圖找到一種能消滅它們的理想藥品，但一直沒有成功。

當弗萊明逐個觀察細菌的變化時，卻發(fā)現(xiàn)葡萄狀球菌的培養(yǎng)基發(fā)了霉，長出一團青色的霉菌。他的助手說：“這一定是被雜菌污染了，我把它倒掉吧?！备トR明卻仔細地觀察起來，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：在青色霉菌周圍的葡萄狀球菌全死了，留下了一圈空白。難道這種青霉菌能把葡萄狀球菌殺死嗎？他立即把青霉菌放進培養(yǎng)基中培養(yǎng)。

幾天后，青霉菌明顯繁殖起來。于是弗萊明進行了試驗：分別用一根線蘸上白喉菌、鏈狀球菌、炭疽（jū）菌，放進青霉菌的培養(yǎng)器中，幾小時后，這些細菌都死亡了。但它對大腸桿菌和傷寒菌卻無殺傷力。這些培養(yǎng)基稀釋800倍后，對葡萄狀球菌和肺炎菌的殺傷力仍然存在，是當時人類發(fā)現(xiàn)的最強有力的殺菌物質(zhì)了。

1929年，弗萊明把他的發(fā)現(xiàn)寫成論文發(fā)表，這種殺菌物質(zhì)被稱為青霉素。

(1)選出畫線字的正確讀音。

青霉素

A．sùB．sū

(2)選出畫線字的正確讀音。

繁殖

A．zíB．zhí

(3)選出畫線字的正確讀音。

仍然

A．rēngB．réng

(4)選出畫線字的正確讀音。

物質(zhì)

A．zhìB．zì

(5)判斷正誤。

弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素看似偶然，其實這是他留心觀察、大膽試驗的必然結果。

答案

一、選擇題（共7題）

1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】B

7.【答案】B

二、填空題（共3題）

8.【答案】傾

9.【答案】

(1)i③

ii①

iii④

(2)i①

ii③

iii②

【解析】

(1)i傾訴：把心里話全說出來?！皟A”用盡。

ii傾斜：歪斜；偏斜?！皟A”歪，斜。

iii略。

(2)i釀酒：利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)含一定濃度酒精飲料的過程?！搬劇贬勗?。

ii略。

iii釀蜜：蜜蜂做蜜?！搬劇泵?/p>