“河口”微專題在二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

“”在二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用【考點(diǎn)剖析】【內(nèi)容重構(gòu)】【遷移運(yùn)用】——“河口”專題43，（10分）【自然災(zāi)害與防治】圖10a示意某地區(qū)地形及M城位置，圖10bM城年內(nèi)各月氣溫及降水量。2011年該地區(qū)9、10兩月降水量遠(yuǎn)超常年。M城被水淹80多天，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。2015普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)I）分析M城水患嚴(yán)重的自然原因答案【答案】M城靠近河口，距海近，地勢(shì)低平。（4分）全流域徑流均匯集到M城附近入海。（2分）降水量大且集中。（2分）河水常受海潮頂托，下泄緩慢。

（2分）返回1，2【考點(diǎn)剖析】【內(nèi)容重構(gòu)】【遷移運(yùn)用】——“河口”專題【內(nèi)容重構(gòu)】河口工程建設(shè)關(guān)聯(lián)區(qū)域水體農(nóng)業(yè)土壤氣候生物水文地形地貌人類活動(dòng)自然環(huán)境流域、湖區(qū)、海域供水交通工業(yè)城市水體返回【考點(diǎn)剖析】【內(nèi)容重構(gòu)】【遷移運(yùn)用】——“河口”專題

（3）通常，大河河口的魚類資源豐富，但鄂畢河河口魚類資源相對(duì)較少。說(shuō)明鄂畢河河口魚類資源較少的原因。（8分）2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)II)36．（22分）河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收（附）影響河流泥沙和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量，水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量，與水溫共同制約魚類資源數(shù)量。圖7所示的西西伯利亞平原地勢(shì)低平凍土

發(fā)育，沼澤廣布。答案答案：（3）鄂畢河河口區(qū)緯度高，水溫低，魚類生長(zhǎng)慢。結(jié)冰期長(zhǎng)，魚類存活率偏低。鄂畢河流經(jīng)沼澤，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被植物吸收，河水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)嚴(yán)重缺

乏，不利于浮游生物生長(zhǎng)。北冰洋營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和餌料較為貧乏。試題分析：聯(lián)系題干材料分析，結(jié)合影響魚類生長(zhǎng)的因素分析。從魚類的生長(zhǎng)環(huán)境分析，鄂畢河河口緯度高，水溫低，魚類生長(zhǎng)慢。結(jié)冰期長(zhǎng)，魚類存活率低。從魚類的餌料分析，河口的餌料來(lái)源于河流和周邊海域，結(jié)合材料，鄂畢河流經(jīng)沼澤，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被植物吸收，河水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)嚴(yán)重缺乏，不利于浮游生物生長(zhǎng)，餌料少；鄂畢河流域水土流失較少，河流中營(yíng)養(yǎng)物少，導(dǎo)致河口地區(qū)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏，不利于浮游生物生長(zhǎng)，餌料較為貧乏。另外，周邊海區(qū)因?yàn)榄h(huán)境惡劣，提供的餌料也少。返回36.（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求：下圖所示區(qū)域海拔在4500米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平均大風(fēng)（大于等于8級(jí)）日數(shù)157天，且多集中在10月至次年4月，青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重，且主要為就地起沙，風(fēng)沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范

圍內(nèi)。（1）分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。（6分）2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)I）（1）分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。（6分）裸露的砂質(zhì)物本地產(chǎn)生外力沉積流水風(fēng)力冰川海浪人為風(fēng)化作用河漫灘、湖漫灘、三角洲、沖積扇沙丘海灘土壤一直裸露還是時(shí)段性裸露（1）分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。（6分）外力作用水文特征氣候特征大氣環(huán)流以一定的邏輯順序組合綜合分析能力錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)特定的小區(qū)域冬春季特定的時(shí)段時(shí)空尺度【答案】多條河流在此注入錯(cuò)那湖，泥沙沉積（1分），河口三角洲面積較大（1分）；冬春季河流水位低（1分）

，河灘泥沙裸露（1分）

；錯(cuò)那湖水位低（1分），（因河口外湖區(qū)水深較淺）出露的湖灘泥沙面積較大（1分）。（1）分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。（6分）注重事物的形成過(guò)程過(guò)程性思維36.（36分）閱讀圖文資料，完成下列要求。圖5示意某國(guó)南部沿海地區(qū)。該地區(qū)河流含沙量大，沿海水淺。18世紀(jì)，隨著大規(guī)模的土地開發(fā)，該地區(qū)交通運(yùn)輸需求大增，于是開鑿了幾乎與海岸平行的沿海運(yùn)河。M河自北向南縱貫該國(guó)中部，是

該國(guó)重要的航道，H港為該國(guó)南部沿海最大港口。2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（大綱卷）（4）說(shuō)明H港發(fā)展成為該國(guó)南部沿海最大港口的地理?xiàng)l件（12分）（4）(該國(guó)南部沿海少港口)H港依托沿海運(yùn)河，成為南部沿海地區(qū)的貿(mào)易港口；（4分）M河流域廣闊，腹地廣，河道航運(yùn)繁忙；（4分）H港位于M河河口附近，是M河、南部沿海運(yùn)河航運(yùn)和海運(yùn)的樞紐。（4分）10．1975～2004年，該剖面近岸海域海底侵蝕、淤積的變化趨勢(shì)是

A．持續(xù)淤積B．先侵蝕、后淤積C．持續(xù)侵蝕D．先淤積、后侵蝕11．推測(cè)1992～1997年期間

A．黃河流域年均降水量增加B．黃河入海年徑流量減少

C．黃河流域植被覆蓋率降低D．黃河沿岸農(nóng)業(yè)灌溉面積減少

(2015新課標(biāo)全國(guó)乙卷)下圖示意在黃河三角洲近岸海域的某監(jiān)測(cè)剖面上，不同年份水深2米的位置與監(jiān)測(cè)起始點(diǎn)的距離。起始點(diǎn)是位于海岸一側(cè)的固定點(diǎn)。讀圖，完成10～11題。陸地河流洲海洋三角起始點(diǎn)監(jiān)測(cè)剖面陸地海平線水深2m位置13km陸地海平線動(dòng)態(tài)平衡河流海岸帶泥沙多少堆積侵蝕淺深遠(yuǎn)近13km陸地海平線13km水深2m位置15km水深2m位置10km10．1975～2004年，該剖面近岸海域海底侵蝕、淤積的變化趨勢(shì)是

A．持續(xù)淤積B．先侵蝕、后淤積

C．持續(xù)侵蝕D．先淤積、后侵蝕11．推測(cè)1992～1997年期間

A．黃河流域年均降水量增加B．黃河入海年徑流量減少

C．黃河流域植被覆蓋率降低D．黃河沿岸農(nóng)業(yè)灌溉面積減少?gòu)牡乩憝h(huán)境各要素演化過(guò)程的滲透、統(tǒng)一性分析問(wèn)題2.考查對(duì)概念的理解能力，需要調(diào)運(yùn)所學(xué)知識(shí)、生活常識(shí)，形成“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)”的正確判斷和理解。(1)全國(guó)卷在設(shè)置問(wèn)題情景時(shí)，從不回避新概念，相反卻很好地利用了“這個(gè)機(jī)會(huì)”，讓考生現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。然后，讓考生根據(jù)自己的理解，去推斷問(wèn)題、解決問(wèn)題。這一特點(diǎn)很好地體現(xiàn)了“能力立意”，如自學(xué)能力、信息解讀能力、知識(shí)調(diào)運(yùn)能力等。(全國(guó)文綜I卷)圖4示意在黃河三角洲近岸海域的某監(jiān)測(cè)剖面上，不同年份水深2米的位置與監(jiān)測(cè)起始點(diǎn)的距離。起始點(diǎn)是位于海岸一側(cè)的固定點(diǎn)。讀圖4，完成10～11題。51個(gè)字，長(zhǎng)概念主干部分：水深2米的位置與監(jiān)測(cè)點(diǎn)的距離關(guān)聯(lián)分析：距離變大，說(shuō)明泥沙沉積使水深2米的位置向海洋內(nèi)部推移。【考向解析】河口水深變化三角洲面積變化海岸線進(jìn)退三角洲位置變化海岸地貌類型河口水系特點(diǎn)結(jié)論：知識(shí)和方式考查的不可預(yù)見性；

能力考查的可預(yù)見性。外力作用的判斷老三角洲形成三角洲時(shí)較老三角洲較新三角洲新三角洲AB湖老圖9古羅布泊湖岸線及河流入湖口三角洲分布示意圖岸線湖新岸線湖新岸線較較老湖岸線干河道相應(yīng)的湖岸線（2）運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，說(shuō)明三角洲位置變化的主要過(guò)程。（10分）

地理環(huán)境是各要素相互聯(lián)系，相互滲透和相互影響的整體；受氣候和人類活動(dòng)等因素的影響，注入羅布泊的水量減少，湖泊水位下降，河流入湖湖口向湖心延伸、三角洲位置前移；后來(lái)，河流水量銳減，搬運(yùn)作用顯著減弱，三角洲位置后退

（3）簡(jiǎn)述羅布泊的干涸對(duì)干旱區(qū)流域開發(fā)的啟示。（12分）

充分考慮流域地理環(huán)境整