新容規(guī)宣貫-第一講：固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程

固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程有關(guān)問題方德明教授dmfang@

2009年10月27日第一講綜述一、特種設(shè)備法規(guī)體系二、固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》修訂概況三、新容規(guī)的總體構(gòu)成、修訂思路法規(guī)體系為：法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)、部門規(guī)章和地方政府規(guī)章、規(guī)范性文件（安全技術(shù)規(guī)范）。

標(biāo)準(zhǔn)體系為：按《標(biāo)準(zhǔn)化法》規(guī)定，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)分為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)層次。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)又分為強(qiáng)制性和推薦性標(biāo)準(zhǔn)兩類。保障人體健康、保障人身財(cái)產(chǎn)安全的標(biāo)準(zhǔn)和法律、法規(guī)規(guī)定強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，其他標(biāo)準(zhǔn)是推薦性標(biāo)準(zhǔn)。一、特種設(shè)備法規(guī)體系特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系框架為法律—行政法規(guī)—部門規(guī)章—安全技術(shù)規(guī)范—引用標(biāo)準(zhǔn)”五個(gè)層次。第一層次：法律——特種設(shè)備安全法（已正式啟動(dòng)制定程序）第二層次：行政法規(guī)——特種設(shè)備安全監(jiān)察條例（已頒布）——特種設(shè)備地方性法規(guī)1、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系框架第三層次：行政規(guī)章——事故處理規(guī)定等總局令——特種設(shè)備地方政府規(guī)章第四層次：安全技術(shù)規(guī)范——各項(xiàng)技術(shù)規(guī)程、規(guī)則，強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)第五層次：安全技術(shù)規(guī)范,引用標(biāo)準(zhǔn)第一層次：法律—全國(guó)人大通過的法律擬定法律：《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》相關(guān)法律：《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國(guó)商品檢驗(yàn)法》第二層次：行政法規(guī)、法規(guī)性文件、地方性法規(guī)—國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的條例，省、自治區(qū)、直轄市人大通過的條例特種設(shè)備安全監(jiān)察條例、承壓設(shè)備安全監(jiān)察條例《浙江省特種設(shè)備安全管理?xiàng)l例》等第三層次：部門規(guī)章和地方政府規(guī)章—行政規(guī)章

指以部門令頒布的部門規(guī)章以及地方政府令頒布的地方政府規(guī)章，如《氣瓶安全監(jiān)察規(guī)定》、《鍋爐壓力容器制造監(jiān)督管理辦法》

★第四層次：安全技術(shù)規(guī)范、強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

指經(jīng)過規(guī)定的編制、審定程序，由部門首長(zhǎng)簽署、以總局名義公布的規(guī)范性文件（規(guī)程、規(guī)則等）和強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，如

《固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》、GB150—98（鋼制壓力容器）。規(guī)范是監(jiān)察制度的具體操作性文件，是法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系中的主要內(nèi)容，體現(xiàn)了監(jiān)察制度的具體實(shí)施方式。

第五層次：引用標(biāo)準(zhǔn)—安全技術(shù)規(guī)范引用標(biāo)準(zhǔn)（推薦性標(biāo)準(zhǔn)）

JB/T4730—2005《承壓設(shè)備無損檢測(cè)》

JB/T4731—2005《鋼制臥式容器》2、法規(guī)制訂、修訂程序

2.1特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范制訂程序特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范由國(guó)家質(zhì)檢總局特種設(shè)備安全監(jiān)察局歸口管理，綜合協(xié)調(diào)安全技術(shù)法規(guī)體系的建設(shè)工作，具體負(fù)責(zé)安全技術(shù)規(guī)范的立項(xiàng)、審查、征求意見、向WTO通報(bào)。主要涉及技術(shù)要求的安全技術(shù)規(guī)范，由質(zhì)檢總局領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)特種設(shè)備局局長(zhǎng)簽署。已批準(zhǔn)的安全技術(shù)規(guī)范的目錄由質(zhì)檢總局予以公布。

為充分發(fā)揮技術(shù)機(jī)構(gòu)和安全技術(shù)專家的作用，體現(xiàn)開放立法的原則，中國(guó)特種設(shè)備檢測(cè)研究院設(shè)立法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)部（法規(guī)室），具體承擔(dān)安全技術(shù)規(guī)范的組織起草工作，起草組由安全技術(shù)規(guī)范涉及領(lǐng)域的技術(shù)或管理專家組成。同時(shí)，國(guó)家質(zhì)檢總局成立特種設(shè)備安全技術(shù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范的審議。安全技術(shù)規(guī)范的制定程序包括立項(xiàng)、起草、審查、征求意見、審議、批準(zhǔn)、頒布、解釋和修訂。(1)立項(xiàng)：國(guó)家質(zhì)檢總局特種設(shè)備安全監(jiān)察局下達(dá)特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范起草任務(wù)書。(2)起草：中國(guó)特種設(shè)備檢測(cè)研究院向特種設(shè)備安全監(jiān)察局提交安全技術(shù)規(guī)范征求意見稿。(3)審查：特種設(shè)備安全監(jiān)察局進(jìn)行審查。(4)征求意見：由特種設(shè)備安全監(jiān)察局征求基層部門、有關(guān)單位和專家及公民的意見。(5)審議：由特種設(shè)備安全監(jiān)察局將安全技術(shù)規(guī)范送審稿提交特種設(shè)備安全技術(shù)委員會(huì)審議。

(6)批準(zhǔn)和頒布：報(bào)批稿由質(zhì)檢總局批準(zhǔn)，批準(zhǔn)后頒布、實(shí)施。(7)解釋：特種設(shè)備安全監(jiān)察局負(fù)責(zé)安全技術(shù)規(guī)范的解釋。(8)修訂：由中國(guó)特種設(shè)備檢測(cè)研究院負(fù)責(zé)，修訂部分的內(nèi)容與原規(guī)范具有同等效力。二、《固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)

程》修訂概況

《壓力容器安全技術(shù)規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱容規(guī)）于1999年頒布，已實(shí)施10年。根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》及當(dāng)前形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)《容規(guī)》進(jìn)行修訂，并且轉(zhuǎn)化為特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范TSG是非常必要及時(shí)的。1、修訂原則

修訂原則是：充分吸收事故教訓(xùn)，提出基本安全要求，重要變化要有調(diào)研、數(shù)據(jù)的支撐，強(qiáng)化使用管理，強(qiáng)化應(yīng)急救援預(yù)案，體現(xiàn)節(jié)能原則，促進(jìn)生產(chǎn)，方便企業(yè)，有利于技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)發(fā)展，兼顧國(guó)際發(fā)展，具有中國(guó)特色，規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)一致。具體有發(fā)下幾條：（1）轉(zhuǎn)化為特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范TSG，確立《容規(guī)》在法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系中的層次，基本保留原來的結(jié)構(gòu)框架和主體內(nèi)容；（2）解決《容規(guī)》中存在的突出問題，吸納成熟的科技成果，結(jié)合當(dāng)前節(jié)能減排降耗要求；（3）充分體現(xiàn)法規(guī)是安全基本要求的思想，在設(shè)計(jì)、制造、安裝維修改造、使用、檢驗(yàn)等方面提出基本安全要求，并且不涉及技術(shù)細(xì)節(jié)；（4）有爭(zhēng)議但目前無結(jié)論的條款、不甚明確或不好操作但不影響大局的條款不考慮修改（留待將來深入研討論證后修改），不糾纏細(xì)枝末節(jié)，基本保留原來的基本管理和技術(shù)要求。（5）集約工作，簡(jiǎn)化程序。2、修訂大綱（1）與《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》所規(guī)定的各項(xiàng)制度、各項(xiàng)要求、名詞術(shù)語等接軌統(tǒng)一；（2）變更安全監(jiān)察主體為國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局及省以下質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門；（3）與當(dāng)前節(jié)能減排降耗的基本國(guó)策相結(jié)合，提出有關(guān)的基本要求，如安全系數(shù)調(diào)整、換熱器熱效率計(jì)算、保溫保冷要求、定期檢驗(yàn)?zāi)蛪涸囼?yàn)問題等；（4）解決壓力容器分類問題，引入危害性、失效模式的概念，從單一因素、單一理念上對(duì)壓力容器進(jìn)行分類監(jiān)管，突出本質(zhì)安全思想；（5）調(diào)整《容規(guī)》適用范圍，覆蓋《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》范圍內(nèi)尚未納入安全監(jiān)察的全部壓力容器；

（6）調(diào)整一些過于剛性的規(guī)定，給新材料、新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用留有出路和渠道，簡(jiǎn)化程序；（7）調(diào)整一些不合理、過時(shí)的規(guī)定，如液化氣體設(shè)計(jì)壓力、有色金屬、脹管率、安全閥定壓、材料復(fù)驗(yàn)、焊接試板等問題（8）除壓力載荷外，還要充分考慮其它載荷（風(fēng)、地震、疲勞等）和介質(zhì)對(duì)壓力容器安全性的影響；（9）與科技工作協(xié)調(diào)，吸收先進(jìn)科技成果，引入風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估RBI檢驗(yàn)技術(shù)、無損檢測(cè)TOFD方法、缺陷評(píng)定方法等成熟科技成果；（10）調(diào)整（刪除）過細(xì)的數(shù)據(jù)表格，增加壓力容器數(shù)據(jù)報(bào)告，為使用登記、信息化工作打下基礎(chǔ)；（11）解決《容規(guī)》與其它相關(guān)法規(guī)（如《超高壓容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》、《非金屬壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》、《簡(jiǎn)單容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》、《壓力容器定期檢驗(yàn)規(guī)則》等）內(nèi)容上的協(xié)調(diào)問題；（12）解決法規(guī)與相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（如GB150、GB151、GB12337、JB4732、JB4730等）內(nèi)容上的協(xié)調(diào)問題。3、修訂工作時(shí)間表

2007年5月由國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局特種設(shè)備安全監(jiān)察局立項(xiàng)確定修訂《固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》任務(wù)書；2007年9月組織有關(guān)專家成立修訂工作起草組，并在北京召開第一次起草組工作會(huì)議,討論了《容規(guī)》修訂的原則、重點(diǎn)內(nèi)容及主要問題、結(jié)構(gòu)(章節(jié))框架,并就起草工作進(jìn)行了具體分工，制定了起草工作時(shí)間表；2007年11月起草組在北京召開了第二次起草組工作會(huì)議，經(jīng)討論修改，形成了《容規(guī)》征求意見稿；2008年5月在江蘇省蘇州市召開第三次會(huì)議,根據(jù)征求到的意見,研究處理征求到的意見，并形成送審稿；2008年1月和2008年7月組織召開了兩次專題研討會(huì),討論《容規(guī)》中無損檢測(cè)部分國(guó)家質(zhì)檢總局特種設(shè)備安全技術(shù)委員會(huì)審議,起草組根據(jù)審議意見修改后形成了報(bào)批稿；2008年10月本規(guī)程的報(bào)批稿報(bào)國(guó)家質(zhì)檢總局,現(xiàn)正在向WTO/TBT進(jìn)行通報(bào)；2009年4月本工作組回復(fù)了WTO/TBT的咨詢意見；2009年5月最后確定《容規(guī)》報(bào)批稿的內(nèi)容；2009年8月3１日本規(guī)程由國(guó)家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)頒布；2009年12月１日起施行。另外，《固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》釋義已可購(gòu)到。三、新容規(guī)的總體構(gòu)成、修訂思路封面的左上角明顯有TSG特種安全技術(shù)規(guī)范的標(biāo)志，由人華人民共和國(guó)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢疫總局頒布；

新容規(guī)基本保持原來的總體結(jié)構(gòu)框架和主體內(nèi)容。充分體現(xiàn)法規(guī)是安全基本要求的思想,在設(shè)計(jì)、制造、安裝維修、改造、使用、檢驗(yàn)等方面提出基本安全要求,不涉及技術(shù)細(xì)節(jié)。提出有關(guān)的基本要求,如安全系數(shù)調(diào)整、換熱器熱效率、保溫保冷要求、定期檢驗(yàn)?zāi)蛪涸囼?yàn)問題等。力爭(zhēng)解決壓力容器分類問題,引入危險(xiǎn)性、失效模式的概念,從單一理念上對(duì)壓力容器進(jìn)行分類監(jiān)管,突出本質(zhì)安全思想。

1、結(jié)構(gòu)框架和主體內(nèi)容調(diào)整《容規(guī)》適用范圍,覆蓋《條例》范圍內(nèi)尚未納入安全監(jiān)察的全部壓力容器;同時(shí),將原99版壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程改為《固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》,另行制定《移動(dòng)式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》,并暫時(shí)保留超高壓容器、簡(jiǎn)單壓力容器、非金屬壓力容器等新近頒布的有關(guān)壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程。調(diào)整一些過于剛性的規(guī)定,給新材料、新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用留有出路和渠道,簡(jiǎn)化程序。

調(diào)整一些不合理、過時(shí)的規(guī)定,如液化氣體設(shè)計(jì)壓力、有色金屬、脹管率、安全閥定壓、材料復(fù)驗(yàn)、焊接試板等問題。除壓力載荷外,還要充分考慮其它載荷(風(fēng)、地震、疲勞等)和介質(zhì)對(duì)壓力容器安全性的影響。與科技工作協(xié)調(diào),考慮吸收先進(jìn)科技成果,引入風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估RBI檢驗(yàn)技術(shù)、無損檢測(cè)衍射時(shí)差法超聲檢測(cè)TOFD方法、缺陷評(píng)定方法等成熟科技成果。調(diào)整(刪除)過細(xì)的數(shù)據(jù)表格,增加壓力容器產(chǎn)品數(shù)據(jù)表,提出信息化工作要求,為今后信息化管理打下基礎(chǔ)。

下面對(duì)《容規(guī)》修訂中一些重要內(nèi)容的修訂思路和修改方案進(jìn)行簡(jiǎn)單論述。

新容規(guī)正文由9章和A、B、C、D4個(gè)附件構(gòu)成，（老容規(guī)正文是8章，但附件有7個(gè)）。新容規(guī)正文9章內(nèi)容包括在71條中，（老容規(guī)172條）

。

第一章總則，從1.1至1.11，共11條，另附5個(gè)注第二章材料，從2.1至2.13條，共13條第三章設(shè)計(jì)，從3.1至3.24條，共24條第四章制造，從4.1至4.10條，共10條第五章安裝、改造、維修，從５.1至5.4條，共4條第六章使用管理，從6.1至6.14條，共14條

第七章定期檢驗(yàn)，從7.1至7.8條，共8條第八章安全附件，從8.1至8.6條，共6條第九章附則，從9.1至9.2條，共2條附件A壓力容器類別及壓力等級(jí)、品種的劃分附件B壓力容器產(chǎn)品合格證附表b壓力容器產(chǎn)品數(shù)據(jù)表附件C壓力容器產(chǎn)品銘牌附件D特種設(shè)備代碼編號(hào)方法2、第一章總則修訂思路

本規(guī)程僅適用于固定式壓力容器，固定式壓力容指安裝在固定位置使用的壓力容器。注1—1；

同時(shí)具備下列條件的固定式壓力容器：(1)工作壓力大于或者等于0.1MPa；（注1－２）；(2)工作壓力與容積的乘積大于或者等于2.5MPa·L；(注１－３)；(3)盛裝介質(zhì)為氣體、液化氣體發(fā)及介質(zhì)最高工作溫度高于或者等于其標(biāo)準(zhǔn)沸點(diǎn)的液體。(注１－４）。１－２：工作壓力，是指壓力容器在正常使用過程中，其頂部可能達(dá)到的最高壓力（表壓力。１－３：容積：是指壓力容器的幾何容積，即由設(shè)計(jì)圖樣標(biāo)注的尺寸計(jì)算（不考慮制造公差）并且圓整。一般應(yīng)當(dāng)扣除永久連接在容器內(nèi)部的內(nèi)件的體積。１－３：容器內(nèi)介質(zhì)為最高工作溫度低于其標(biāo)準(zhǔn)備沸點(diǎn)的液體時(shí)，如果氣相空間容積與工作壓力乘積大于或者等于2.5MPa·L時(shí)，也屬于本規(guī)程的適用范圍

。適用范圍分4種情況；（一）滿足規(guī)程全部要求；（二）只需滿足總則、設(shè)計(jì)、制造要求（三）只需滿足總則、設(shè)計(jì)、制造許可要求（四）只需滿足總則、、制造許可要求超高壓壓力容器應(yīng)當(dāng)符合《超高壓壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》的規(guī)定；非金屬壓力容器應(yīng)當(dāng)符合《非金屬壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》的規(guī)定；簡(jiǎn)單壓力容器應(yīng)當(dāng)符合《簡(jiǎn)單壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》的規(guī)定。其中：壓力容器除本體界定在下述范圍內(nèi)：(１)壓力容器與外部管道或裝置焊接連接的第一道環(huán)向焊接接頭的焊接坡口、螺紋連接的第一個(gè)螺紋接頭、法蘭連接的第一個(gè)法蘭密封面、專用連接件或管件連接的第一個(gè)密封面；(２)壓力容器開孔部分的承壓蓋及其緊固件；(３)非受壓元件與壓力容器本體連接的連接焊縫。壓力容器本體中的主要受壓元件，包括殼體、封頭（端蓋）、膨脹節(jié)、設(shè)備法蘭；球罐的球殼板；換熱器的管板和換熱管；M36以上（含M36

）的設(shè)備主螺柱及公稱直徑大于或者等于250mm的接管和管法蘭。（不包括人孔蓋、人孔法蘭、人孔接管）１.6壓力容器范圍的界定壓力容器的安全附件，包括直接連接在壓力容器一的安全閥、爆破片裝置、緊急切斷裝置、安全聯(lián)鎖裝置、壓力表、液位計(jì)、測(cè)溫儀表等。1.6.2安全附件本規(guī)程不適用于下列壓力容器：（１－（５）條。第1.5條不適用的范圍（１）壓力容器的設(shè)計(jì)、制造（含現(xiàn)場(chǎng)組焊）、安裝、改造、維護(hù)、使用、檢驗(yàn)檢測(cè)，均應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)程的規(guī)定。（２）新的。１.11條1.8條本規(guī)程規(guī)定了是壓力容器的基本安全要求，有關(guān)壓力容器的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、企事業(yè)單位管理制度等，不得低于本規(guī)程的要求。容器分類(1.7)：考慮《老容規(guī)》容器分類方法的不足,本次修訂擬與歐盟承壓設(shè)備分類方法的指導(dǎo)思想接軌,由設(shè)計(jì)壓力、容積和介質(zhì)危害性三個(gè)因素決定壓力容器類別,不再考慮容器在生產(chǎn)過程中的作用、材料強(qiáng)度等級(jí)、結(jié)構(gòu)形式等因素,簡(jiǎn)化分類方法,強(qiáng)化危險(xiǎn)性原則,從單一理念上對(duì)壓力容器進(jìn)行分類監(jiān)管,突出本質(zhì)安全思想。根據(jù)危險(xiǎn)程度的不同,仍然劃分為三類(Ⅰ類、Ⅱ類和Ⅲ類),利用PV值在不同介質(zhì)分組坐標(biāo)圖上查取相應(yīng)的類別,簡(jiǎn)單易行、科學(xué)合理、準(zhǔn)確唯一。

新技術(shù)（1.9條）：調(diào)整一些過于剛性的規(guī)定,給新材料、新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用留有出路和渠道,簡(jiǎn)化程序。采用新材料、新技術(shù)、新工藝以及有特殊使用要求的壓力容器,不符合本規(guī)程要求時(shí),相關(guān)單位應(yīng)當(dāng)將有關(guān)的設(shè)計(jì)、研究、試驗(yàn)等依據(jù)、數(shù)據(jù)、結(jié)果及其檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告等技術(shù)資料報(bào)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局,由國(guó)家質(zhì)檢總局委托特種設(shè)備安全技術(shù)委員會(huì)組織技術(shù)評(píng)審。技術(shù)評(píng)審的結(jié)果經(jīng)過國(guó)家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)后,方可進(jìn)行試制、試用。引用標(biāo)準(zhǔn)（1.10條）：將GB150《鋼制壓力容器》JB4732《鋼制壓力容器———分析設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB151《管殼式換熱器》GB12337《鋼制球形儲(chǔ)罐》JB/T4710《鋼制塔式容器》JB/T4731《鋼制臥式容器》JB/T4734《鋁制焊接容器》JB/T4745《鈦制焊接容器器》JB/T4755《銅制壓力容器》JB/T4756《鎳及鎳合金制壓力容器》等標(biāo)準(zhǔn)列為《容規(guī)》的引用標(biāo)準(zhǔn),直接加以引用。1.11監(jiān)督管理壓力容器的設(shè)計(jì)、制造、安裝、改造、使用單位和檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)等，應(yīng)當(dāng)按照特種設(shè)備信息管理的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)將所要求的數(shù)據(jù)輸入特種設(shè)備信息管理系統(tǒng)。3、第2章材料修訂的思路２.３、2.4材料成分、力學(xué)性能：對(duì)一般壓力容器用鋼的硫磷含量要求不變,提高對(duì)高強(qiáng)鋼硫磷含量的要求。擬除化學(xué)成分外,增加沖擊功、伸長(zhǎng)率等基本要求。2.8復(fù)合材料：增加壓力容器用復(fù)合鋼板的基本要求。壓力容器的選材應(yīng)考慮材料的力學(xué)性能、化學(xué)性能、物理性能和工藝性能。壓力容器專用鋼鋼板（帶）的制造實(shí)行特種設(shè)備許可證制度，制造單位向材料制造單位直接購(gòu)買時(shí)，要取得一定份數(shù)的質(zhì)量證明書。若向非材料制造單位購(gòu)買，要提供每張鋼板的質(zhì)量證明書。壓力容器制造單位從非材料制造單位取得的用材的質(zhì)量證明書的要求。2.1條通用要求用于壓力容器受壓元件的鋼材應(yīng)當(dāng)是鎮(zhèn)靜鋼，其化學(xué)成分（熔煉分析）2.3條規(guī)定：(一)用于焊接的碳素鋼和低合金鋼鋼材，其含碳量不應(yīng)當(dāng)大于0.25％，P≤0.03５％、S≤0.0３５％。(二)壓力容器專用鋼標(biāo)準(zhǔn)中碳素鋼和低合金鋼鋼材（鋼板、鋼管和鋼鍛件）的磷、硫含量應(yīng)當(dāng)符合下列要求：（1）、碳素鋼和低合金鋼，P≤0.030％、S≤0.020％。（2）、鋼材標(biāo)準(zhǔn)抗拉強(qiáng)度下限值大于等于540MPa的鋼材，P≤0.025％、S≤0.015％。（3）、用于設(shè)計(jì)溫度低于零下-20℃并且鋼材標(biāo)準(zhǔn)抗拉強(qiáng)度下限值小于540MPa的鋼材，P≤0.025％、S≤0.012％。（4）、用于設(shè)計(jì)溫度低于零下-20℃并且鋼材標(biāo)準(zhǔn)抗拉強(qiáng)度下限值大于等于540MPa的鋼材，P≤0.020％、S≤0.010％。

2.4條力學(xué)性能(1)碳素鋼和低全金鋼（鋼板、鋼管和鋼鍛件）沖擊功KV2的要求；(2)壓力容器焊接結(jié)構(gòu)用碳素鋼、低合金鋼和低合金低溫用鋼的斷后伸長(zhǎng)率要求。壓力容器受壓元件采境國(guó)外牌號(hào)的材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)符合下列要求：境外材料生產(chǎn)單位生產(chǎn)的材料1）.應(yīng)當(dāng)是國(guó)外壓力容器現(xiàn)行產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)允許使用并且國(guó)外已有使用業(yè)績(jī)的材料，其使用范圍應(yīng)當(dāng)符合國(guó)外相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。如國(guó)內(nèi)相應(yīng)壓力容器產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)列有相近化學(xué)成分和力學(xué)性能的牌號(hào)時(shí)，其使用范圍還應(yīng)當(dāng)符合國(guó)內(nèi)該標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；2.9條境外牌號(hào)材料的使用2).境外牌號(hào)材料的技術(shù)要求不得低于國(guó)內(nèi)相近牌號(hào)材料的技術(shù)要求（如磷、硫含量，沖擊試樣的取樣部位、取樣方向和沖擊功指標(biāo)等）；3).材料質(zhì)量證明書和材料標(biāo)志應(yīng)當(dāng)符合2.1條的規(guī)定；4.)壓力容器制造單位應(yīng)當(dāng)對(duì)進(jìn)廠材料與材料質(zhì)量證明書進(jìn)行審核，并且對(duì)材料的化學(xué)成分和力學(xué)性能進(jìn)行抽查復(fù)驗(yàn)，符合相關(guān)要求后才能投料使用；5)、用于焊接結(jié)構(gòu)壓力容器受壓元件的材料，首次使用前，要進(jìn)行焊接工藝評(píng)定；6)、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)抗拉強(qiáng)度下限值大于或者等于540MPa的材料、用于壓力容器設(shè)計(jì)溫度低于零下-40℃的低合金鋼,材料制造單位還應(yīng)當(dāng)通過安全技術(shù)委員會(huì)組織的技術(shù)評(píng)審,其材料方可允許使用。2.9境外牌號(hào)材料使用壓力容器受壓元件采用境外牌號(hào)的材料時(shí),分兩種情況考慮:（1）境外材料制造單位生產(chǎn)的材料應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)材料標(biāo)準(zhǔn),并且滿足我國(guó)對(duì)材料的基本要求;使用前需要進(jìn)行抽查復(fù)驗(yàn);（2）國(guó)內(nèi)材料生產(chǎn)單位生產(chǎn)的境外牌號(hào)材料,除應(yīng)當(dāng)符合標(biāo)準(zhǔn),滿足我國(guó)對(duì)材料的基本要求外,還應(yīng)當(dāng)通過安全技術(shù)委員會(huì)組織的審查（符合1.9條）4、第3章設(shè)計(jì)的修訂思路設(shè)計(jì)資質(zhì)目前,國(guó)內(nèi)實(shí)行設(shè)計(jì)單位資質(zhì)行政許可（TSGR10012008《壓力容器壓力管道設(shè)計(jì)許可規(guī)則》，2008年4月30日?qǐng)?zhí)行）。總體采用規(guī)則設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，局部參照分析設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行壓力容器受壓元件分析計(jì)算的單位，可以不取得應(yīng)力分析設(shè)計(jì)許可項(xiàng)目資格；對(duì)國(guó)外設(shè)計(jì)單位沒有實(shí)施行政許可制度。對(duì)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或境外標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)制造的壓力容器,由安全技術(shù)委員會(huì)組織進(jìn)行設(shè)計(jì)文件與我國(guó)基本安全要求的符合性審查,提供符合性申明，作為對(duì)設(shè)計(jì)許可制度的補(bǔ)充。

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：對(duì)第Ⅲ類壓力容器,設(shè)計(jì)時(shí)擬要求出具包括主要失效模式、失效可能性及風(fēng)險(xiǎn)控制等內(nèi)容的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告。節(jié)能要求：對(duì)壓力容器的設(shè)計(jì)提出基本的節(jié)能降耗要求。設(shè)計(jì)條件：壓力容器的設(shè)計(jì)委托單位應(yīng)當(dāng)以正式書面形式向設(shè)計(jì)單位提出壓力容器設(shè)計(jì)條件(包括地震、風(fēng)、雪等環(huán)境載荷)。液化氣體壓力：對(duì)盛裝液化氣體的固定式壓力容器,原來規(guī)定50℃飽和蒸汽壓力為設(shè)計(jì)壓力,現(xiàn)修訂為工作壓力。安全系數(shù)調(diào)整：通過專項(xiàng)研究,擬調(diào)整鋼材安全系數(shù)。對(duì)鋼材常規(guī)設(shè)計(jì),抗拉強(qiáng)度的安全系數(shù)由3.0調(diào)整為2.7、屈服強(qiáng)度的安全系數(shù)由1.6調(diào)整為1.5;分析設(shè)計(jì),抗拉強(qiáng)度的安全系數(shù)由2.6調(diào)整為2.4、屈服強(qiáng)度的安全系數(shù)1.5不變。除鋼材外,有色金屬、螺栓、鑄鐵等的安全系數(shù)不作調(diào)整。焊縫系數(shù)：對(duì)焊接接頭系數(shù)只提出要考慮對(duì)強(qiáng)度削弱的原則要求,具體取值按引用標(biāo)準(zhǔn)選取。

明確不允許降低焊接接頭系數(shù)而免除無損檢測(cè)?？扉_門容器（3.20）：明確快開門結(jié)構(gòu)的定義(指進(jìn)出容器的通道和主體間帶有相互配套的密封鎖緊裝置的容器,用螺栓法蘭(或快裝螺栓)連接的不屬于快開門式壓力容器),并要求設(shè)計(jì)時(shí)考慮疲勞載荷因素的影響。

5、第4章制造的修訂思路出廠資料：保留原出廠資料要求,但刪除了附件中具體質(zhì)量證明文件的格式要求,只保留銘牌和產(chǎn)品合格證格式(產(chǎn)品數(shù)據(jù)表)。焊接工藝評(píng)定：監(jiān)檢人員應(yīng)當(dāng)對(duì)焊接工藝的評(píng)定過程進(jìn)行監(jiān)督。焊接工藝評(píng)定完成后,焊接工藝評(píng)定報(bào)告和焊接工藝指導(dǎo)書應(yīng)當(dāng)經(jīng)過制造(組焊)單位焊接責(zé)任工程師審核,技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),并且經(jīng)過監(jiān)檢人員簽字確認(rèn)后存入技術(shù)檔案。焊接工藝評(píng)定技術(shù)檔案應(yīng)當(dāng)保存至該工藝評(píng)定失效為止,焊接工藝評(píng)定試樣應(yīng)當(dāng)保存5年。焊接試板：根據(jù)有關(guān)調(diào)研結(jié)果,可大大減少焊接試板數(shù)量,不再要求焊接工藝檢查性質(zhì)的試板,僅要求低溫壓力容器、需經(jīng)過熱處理改善力學(xué)性能指標(biāo)、毒性為極度或高度危害介質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)或者圖樣要求的壓力容器制作產(chǎn)品焊接試板。無損檢測(cè)方法選擇：根據(jù)無損檢測(cè)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀,規(guī)定壓力容器的對(duì)接接頭應(yīng)當(dāng)采用射線檢測(cè)、衍射時(shí)差法超聲檢測(cè)(TOFD)或脈沖反射法超聲檢測(cè)。取消38mm射線、超聲檢測(cè)選擇界限，二者都可以,不再重射線、輕超聲。將衍射時(shí)差法超聲檢測(cè)納入允許方法。

6、第5、6章安裝、改造、維修與使用管理的修訂思路

安裝改造維修：明確安裝、改造、維修單位的行政許可,開工告知。明確改造與重大維修的監(jiān)督檢驗(yàn)要求。報(bào)廢過戶移裝容器（6.11）：增加使用單位不得采購(gòu)報(bào)廢的壓力容器,壓力容器的過戶、移裝,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)等要求。年度檢查：加強(qiáng)對(duì)使用單位進(jìn)行年度檢查的要求,落實(shí)企業(yè)安全主體責(zé)任。超壽命容器（6.10）：增加對(duì)于已經(jīng)達(dá)到設(shè)計(jì)壽命的壓力容器(或20年以上)要繼續(xù)使用的一些原則規(guī)定,要求進(jìn)行檢驗(yàn)(必要時(shí)進(jìn)行合于使用的評(píng)價(jià))。應(yīng)急預(yù)案（6.14）：增加使用單位制定應(yīng)急救援預(yù)案、進(jìn)行演練等要求。7、第7章定期檢驗(yàn)的修訂思路定期檢驗(yàn)時(shí)的耐壓試驗(yàn)（7.5）：壓力容器的定期檢驗(yàn)包括全面檢驗(yàn)和耐壓試驗(yàn)。修訂后,不再要求每?jī)纱稳鏅z驗(yàn)周期內(nèi)必須做一次耐壓試驗(yàn),而是僅要求在一些特殊需要的情況下進(jìn)行耐壓試驗(yàn)。合于使用評(píng)價(jià)（7.7）：規(guī)定可以對(duì)安全狀況等級(jí)定為4級(jí)并且監(jiān)控期滿的壓力容器,或者定期檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重缺陷可能導(dǎo)致停止使用的壓力容器,參考GB/T19624—2004《在用含缺陷壓力容器安全評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行合于使用的評(píng)價(jià)。簡(jiǎn)化程序,不再需要省局同意,直接由國(guó)家局批準(zhǔn)的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。評(píng)定結(jié)果報(bào)使用登記機(jī)構(gòu)備案?；陲L(fēng)險(xiǎn)的檢驗(yàn)（7.8）：規(guī)定對(duì)大型成套裝置中的在用壓力容器,可以應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(RBI)技術(shù),并基于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果制定檢驗(yàn)策略,確定檢驗(yàn)周期。由國(guó)家局批準(zhǔn)的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。RBI結(jié)果報(bào)使用登記機(jī)構(gòu)備案。

END第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點(diǎn)書法大家啟功自傳賞析中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實(shí)用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實(shí)性和生動(dòng)性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個(gè)方面：人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語言藝術(shù)和修辭手法。2.在實(shí)際考查中，對(duì)傳記中段落作用、細(xì)節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設(shè)題較多，對(duì)于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復(fù)習(xí)時(shí)要善于借鑒小說和散文的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。其中，真實(shí)性是傳記的第一特征，寫作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學(xué)性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，以達(dá)到傳神的目的。考點(diǎn)一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較

突出的人物。2.選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn)，有

較強(qiáng)的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時(shí)序角度思考。通過抓時(shí)間詞語，可以迅速理清文章脈絡(luò)，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對(duì)中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細(xì)寫；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標(biāo)題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點(diǎn)題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應(yīng)，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結(jié)尾呼應(yīng)。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結(jié)上文，照應(yīng)下文；如果比較長(zhǎng)，它的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結(jié)構(gòu)：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢(shì)。結(jié)尾段內(nèi)容：點(diǎn)明中心，深化主題，畫龍點(diǎn)睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標(biāo)題①突出了敘述評(píng)議的對(duì)象。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點(diǎn)明了主旨，表達(dá)了作者的情感。⑤運(yùn)用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實(shí)自然或文采斐然。語意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測(cè)與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點(diǎn)。修辭的角度修辭一般是用來加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點(diǎn)，就能從語言的表達(dá)效果上加以體味。語言風(fēng)格含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡(jiǎn)潔與繁復(fù)等。1.(2015·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱東潤(rùn)自傳1896年我出生在江蘇泰興一個(gè)失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語教師，23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。1929年4月間，我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語講師，從此我就成為大學(xué)教師。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長(zhǎng)是聞一多教授，他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜，總想來一些變動(dòng)。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個(gè)課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學(xué)也好，韓柳文學(xué)也不妨，但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對(duì)于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖?！端膸?kù)全書總目》有傳記類，指出《晏子春秋》為傳之祖，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個(gè)也用不上?！妒贰贰稘h》有互見法，對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略?？墒窃趥饔浳膶W(xué)里，一個(gè)傳主只有一本書，必須在這本書里把對(duì)他的評(píng)價(jià)全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對(duì)于近代傳記文學(xué)的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對(duì)于死者的歌頌，對(duì)于近代傳記文學(xué)是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學(xué)。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認(rèn)為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡(jiǎn)單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動(dòng)，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對(duì)于傳主的錯(cuò)誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國(guó)外吸收傳記文學(xué)的寫作方法呢？當(dāng)然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個(gè)抉擇。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了，但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn)，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對(duì)于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。英國(guó)的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作，英國(guó)人把它推重到極高的地位。這部書的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當(dāng)時(shí)的政治中心，其人也并不能代表英國(guó)的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國(guó)已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應(yīng)當(dāng)說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神?？墒侵袊?guó)文人相傳的做法，正是走的一樣的道路，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國(guó)內(nèi)外的作品讀過一些，也讀過法國(guó)評(píng)論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論，是不是對(duì)于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢？不算，在自己沒有動(dòng)手創(chuàng)作之前，就不能算是認(rèn)識(shí)。這時(shí)是1940年左右，中國(guó)正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨(dú)處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進(jìn)城到學(xué)校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因?yàn)樗馨岩粋€(gè)充滿內(nèi)憂外患的國(guó)家拯救出來，為垂亡的明王朝延長(zhǎng)了七十年的壽命。第二，因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點(diǎn)的，但是無論他有多大的缺點(diǎn)，他是唯一能夠拯救那個(gè)時(shí)代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類似的著述，除了因?yàn)樽髡吡?chǎng)的不同，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里，常會(huì)發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。同時(shí)因?yàn)楣糯挠梅?，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學(xué)，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強(qiáng)。(朱東潤(rùn)《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對(duì)象，差不多都是關(guān)心國(guó)計(jì)民生的有為之士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)切現(xiàn)實(shí)，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤(rùn)先生史傳文學(xué)隨想》)★作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時(shí)，要在閱讀的基礎(chǔ)上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容表達(dá)的特征。本文作為一篇帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，突出特點(diǎn)之一就是偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程。文章的開頭與結(jié)尾，將自己的生平與學(xué)術(shù)結(jié)合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)背后的家國(guó)情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對(duì)面閑談一樣。答案①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程；②寫生平與寫學(xué)術(shù)二者交融，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國(guó)情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結(jié)合我們?cè)趯?duì)文本的一般性特征進(jìn)行分析的同時(shí)，也應(yīng)該注意到富有個(gè)性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領(lǐng)2.注意效果解讀

分析文體特征時(shí)，不能僅僅停留在辨別認(rèn)知的層面上，而必須懂得去對(duì)它們做“效果”分析。對(duì)“效果”的分析不外乎從這樣的兩個(gè)方面去考慮：一是從表達(dá)者的表達(dá)這個(gè)方面去考慮，看他采用這樣的方式會(huì)給他的表達(dá)帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個(gè)方面考慮，看他這樣做可以對(duì)讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就做鋪墊。(答出1點(diǎn)給1分，2點(diǎn)給3分，3點(diǎn)給5分，4點(diǎn)給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢(mèng)里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)①增強(qiáng)說服力，進(jìn)一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對(duì)王文顯任代理校長(zhǎng)時(shí)行事風(fēng)格的敘寫，形成對(duì)比，以突出王文顯治校的持重務(wù)實(shí)，一絲不茍。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。)3.(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷)12(1)選項(xiàng)E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠(chéng)與真》)本選項(xiàng)考查對(duì)文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項(xiàng)，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達(dá)技巧比較接近于小說和散文，可以說文學(xué)類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對(duì)傳主的映襯、細(xì)節(jié)描寫、引用和議論等方面。考點(diǎn)二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結(jié)構(gòu)條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構(gòu)建](1)能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝。(2)強(qiáng)調(diào)作用，這一段主要寫了……放到開頭強(qiáng)調(diào)了傳主的……(與傳主精神、品質(zhì)等的關(guān)系)。(3)表達(dá)了作者對(duì)傳主怎樣的情感(與作者情感的關(guān)系)。(4)深化了主旨(與主旨的關(guān)系)。(5)使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免了敘述的平淡和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實(shí)性，使文章內(nèi)容更充實(shí)。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側(cè)面描寫)側(cè)面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對(duì)比)通過對(duì)比，襯托出了傳主的……(2)結(jié)構(gòu)上：①避免了結(jié)構(gòu)的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結(jié)構(gòu)更加緊湊集中。②對(duì)……做了必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明。(二)描寫(主要是細(xì)節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個(gè)側(cè)面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實(shí)可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因?yàn)樽x者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會(huì)讓讀者覺得真實(shí)親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對(duì)于大人物諸如政治家、藝術(shù)家、影視明星等，讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們?cè)诒拘袠I(yè)內(nèi)的成就、事跡。對(duì)于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細(xì)節(jié)正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋獨(dú)特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過描寫……細(xì)節(jié)，……刻畫出一個(gè)……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場(chǎng)面細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場(chǎng)面細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過對(duì)……的描寫，傳神地寫出在場(chǎng)人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)之中，產(chǎn)生身臨其境之感。真實(shí)性和感染力都很強(qiáng)。真實(shí)地反映了……表達(dá)了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上：對(duì)主題表達(dá)起畫龍點(diǎn)睛的作用。評(píng)論性文字既是對(duì)

事實(shí)的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結(jié)構(gòu)上：①用在開頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達(dá)；②用在文章

的結(jié)尾，一般是為了加深對(duì)所寫人物的認(rèn)識(shí)，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點(diǎn)睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)。1.從側(cè)面表現(xiàn)傳主通過寫與傳主相關(guān)的人、事、物，從側(cè)面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點(diǎn)、品性等?？梢允箓饔浘哂懈鼮檎鎸?shí)感人的力量，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強(qiáng)作品歷史深度和情感力度的作用，增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可讀性。2.內(nèi)容和情節(jié)的需要不交代其他相關(guān)的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章內(nèi)涵，增強(qiáng)文章文化底蘊(yùn)等。3.由點(diǎn)及面，深化主題作者要揭示某種社會(huì)道理或者一個(gè)大的群體，比如整個(gè)民族的某種品質(zhì)，光憑傳主一個(gè)人無法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點(diǎn)面結(jié)合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強(qiáng)表達(dá)效果增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；讓人產(chǎn)生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物作出客觀公正的評(píng)價(jià)。在傳記中，引用主要包括以下幾個(gè)方面：引用內(nèi)容引用效果直接引用可以增加作品真實(shí)性，更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物做出客觀公正的評(píng)價(jià)。引用詩(shī)詞可以從側(cè)面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風(fēng)格。引用故事可以增強(qiáng)文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點(diǎn)，也可以使傳記具有更為真實(shí)感人的力量。引用他人的話使文章對(duì)人物的評(píng)述更加全面客觀、真實(shí)可信，也能從側(cè)面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場(chǎng)大雨過后，正陽(yáng)門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。北京舊城中軸線上的這座標(biāo)志性建筑，正經(jīng)歷著新中國(guó)成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽(yáng)門箭樓北望，長(zhǎng)安街車水馬龍，它與城樓左右兩側(cè)的南北長(zhǎng)街、南北池街，一同構(gòu)成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問同行的一個(gè)記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰？”“梁思成？”她答道。④這個(gè)答案是錯(cuò)誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野，梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計(jì)劃地進(jìn)行市政工程建設(shè)，正陽(yáng)門箭樓、東西長(zhǎng)安街、南北長(zhǎng)街與南北池街，都是在時(shí)任內(nèi)務(wù)部總長(zhǎng)朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)生梁思成，收到父親梁?jiǎn)⒊瑥膰?guó)內(nèi)寄來北宋匠人李誡撰寫的《營(yíng)造法式》一書，興趣大增，由此走上中國(guó)古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，在那里撰寫了《中國(guó)建筑史》，成為建筑學(xué)一代宗師。而《營(yíng)造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國(guó)營(yíng)造學(xué)社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國(guó)古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，我們讀到《中國(guó)建筑史》的年份，還不知要推遲多少年?！敝袊?guó)文物研究所某研究人員曾這樣評(píng)價(jià)。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學(xué)社請(qǐng)來當(dāng)時(shí)最為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)精英：東北大學(xué)建筑系主任梁思成，中央大學(xué)建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學(xué)家陳垣，地質(zhì)學(xué)家李四光，考古學(xué)家李濟(jì)……他還以其社會(huì)人脈，動(dòng)員許多財(cái)界和政界人士加入學(xué)社，直接從經(jīng)費(fèi)上支持營(yíng)造學(xué)社的研究工作。曾有建筑史家這樣評(píng)價(jià)朱啟鈐：“人力、物力、財(cái)力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個(gè)研究所行政部門做的事?！雹嘤袛?shù)據(jù)顯示，截至1937年，營(yíng)造學(xué)社野外實(shí)地測(cè)繪重要古建筑達(dá)206組，因此探索出一整套研究中國(guó)古建筑的科學(xué)方法，為撰寫中國(guó)建筑史構(gòu)建了扎實(shí)的科學(xué)體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國(guó)的古建筑研究，又會(huì)是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營(yíng)造學(xué)社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場(chǎng)大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營(yíng)造學(xué)社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號(hào)的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當(dāng)年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國(guó)政協(xié)委員、中央文史館館員。★2.文章多處提到梁思成，這對(duì)寫朱啟鈐有什么作用？請(qǐng)選一例作簡(jiǎn)要分析。答：______________________________________________解析結(jié)合文章第③⑤⑥段進(jìn)行分析，寫梁思成主要是從側(cè)面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對(duì)傳主有一個(gè)全面的、立體的了解。答案文章通過對(duì)梁思成有關(guān)事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對(duì)我國(guó)古建筑研究的重要貢獻(xiàn)。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認(rèn)為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說明朱啟鈐不為人所熟知，點(diǎn)明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營(yíng)造法式》一書而走上中國(guó)古代建筑研究之路，加入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，在中國(guó)建筑學(xué)界有很高的地位；而《營(yíng)造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國(guó)營(yíng)造學(xué)社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻(xiàn)，照應(yīng)題目。第⑥段，點(diǎn)明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻(xiàn)?！?.作者為什么兩次提到6月13日那場(chǎng)大雨？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應(yīng)注意從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)人物主題等角度進(jìn)行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結(jié)尾寫雨是為了營(yíng)造落寞氛圍，首尾照應(yīng)，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽(yáng)門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計(jì)劃地進(jìn)行北京市政工程建設(shè)(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當(dāng)年規(guī)劃的格局)。②結(jié)尾的雨引出營(yíng)造學(xué)社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應(yīng)文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開頭寫正陽(yáng)門箭樓的修繕，結(jié)尾寫營(yíng)造學(xué)社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強(qiáng)作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章的真實(shí)性、可讀性、典雅性、文化底蘊(yùn)。3.結(jié)構(gòu)角度：照應(yīng)標(biāo)題，設(shè)置懸念，埋下伏筆，對(duì)比映襯，總結(jié)上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價(jià)值。答題模板：特點(diǎn)＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項(xiàng)：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營(yíng)造了肅殺悲涼的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)本選項(xiàng)考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現(xiàn)王文顯當(dāng)年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達(dá)的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯(cuò)誤選項(xiàng)，2分)2.(2011·廣東卷)請(qǐng)分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達(dá)效果。(1)他走路比汽車或者比飛機(jī)還快。(2分)(2)對(duì)于他，辯論簡(jiǎn)直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強(qiáng)健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動(dòng)地寫出了梁宗岱擅長(zhǎng)且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時(shí)激情洋溢的性格特點(diǎn)。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細(xì)節(jié)描寫十分精彩，請(qǐng)舉兩例加以評(píng)析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁(yè)邊批了一行字：“排版，校對(duì)同志請(qǐng)注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準(zhǔn)改為‘妳’，否則要負(fù)法律責(zé)任?！壁w樹理在一個(gè)尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強(qiáng)調(diào)，凸顯趙樹理較真、堅(jiān)持己見的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會(huì)兒用左手，一會(huì)兒用右手。趙樹理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)趙樹理幽默風(fēng)趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點(diǎn)3分)一、品悟經(jīng)典課文：《貝多芬：握住命運(yùn)的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經(jīng)典聚焦]手法運(yùn)用作用及效果精雕細(xì)刻肖像烘托傳主個(gè)性，為寫命運(yùn)做鋪墊。大量的內(nèi)心獨(dú)白細(xì)膩地展示傳主內(nèi)心情感，直接體現(xiàn)人物精神，使文章具有真實(shí)感。引用傳主書信直接展示傳主精神，增強(qiáng)感染力。他人的話從側(cè)面突出傳主性格，使作者的評(píng)述更加客觀全面、真實(shí)可信。對(duì)比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅(jiān)忍執(zhí)著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強(qiáng)的個(gè)性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度，深化作品的主題，使作品更加真實(shí)深刻、更具表現(xiàn)力。細(xì)節(jié)描寫：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認(rèn)識(shí)他的人也無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。二、重溫經(jīng)典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明?！睹珴蓶|：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：_______________________________________________【提示】本文語言樸實(shí)，用詞巧妙，富有特色。作為黨的領(lǐng)袖和政治家，毛澤東在敘述經(jīng)歷的過程中，把革命斗爭(zhēng)中一些常用的政治術(shù)語融入家庭瑣事的描述當(dāng)中，使文章語言形象、生動(dòng)而幽默。如：①“我的不滿增加起來了，辯證的斗爭(zhēng)在我們的家庭中不斷地發(fā)展著?！狈从沉嗣珴蓶|的叛逆精神，而且體現(xiàn)了他反抗意識(shí)的不斷提高。②“在這個(gè)情形之下，雙方互相提出要求，以期停止‘內(nèi)戰(zhàn)’……”“內(nèi)戰(zhàn)”通常指國(guó)內(nèi)各軍閥之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。這件事體現(xiàn)了毛澤東在反抗父親時(shí)已經(jīng)開始采取一定的策略，與父親交換條件，來達(dá)到自己的目的，從而獲取勝利。這種策略性的反抗也反映在毛澤東后來的革命斗爭(zhēng)中。2.本文第一人稱的敘述方式有什么好處？《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真實(shí)可信；自傳貼近人物心靈，字里行間流露著自然、親切與真實(shí)，傳主在回憶中敘述飽含情感，易打動(dòng)人，拉近了讀者與文章的距離；語言個(gè)性色彩更濃厚，所敘事情多含自謙意味。3.本文的細(xì)節(jié)描寫很多，試找出兩三例與傳主逃學(xué)有關(guān)的細(xì)節(jié)描寫，并說說它們的作用。《沈從文：逆境也是生活的恩賜》答：______________________________________________【提示】(1)逃學(xué)的細(xì)節(jié)：①關(guān)于小孩子打架的細(xì)節(jié)；②關(guān)于爬山、翻筋斗的細(xì)節(jié)；③關(guān)于劃船的細(xì)節(jié)；④關(guān)于下河洗