幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案

—幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案1

活動目標(biāo)：

1、明白十月一日是祖國的華誕，理解國慶節(jié)的含義。

2、明白我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)喧鬧、喜慶的氣氛。

活動準(zhǔn)備：

1、歌曲：《祝你華誕歡樂》

2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖

活動過程：

一、歌曲《祝你華誕歡樂》

提問：你們明白，這首華誕歌是送給誰的嗎誰要過華誕了呢

小結(jié)：我們的祖國媽媽要過華誕了，她的華誕是國慶節(jié)。

二、了解祖國

1、提問：這是什么是哪個國家的地圖

小結(jié)：這就是我們中國的地圖。

2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么你們明白我國有哪些少數(shù)民族嗎

小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口許多，一共有56個民族。

三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式

1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒賞識。

2、了解各民族慶祝國慶的方式

小結(jié)：

10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在慶祝節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，進行豐富多彩的慶?；顒?。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案2

活動目標(biāo)：

1、明白十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的感情。

2、明白五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。

活動準(zhǔn)備：

1、五星紅旗一面、國歌

2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、?。?/p>

3、工具：固體膠

活動過程：

一、聽國歌

提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣

小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。

二、認(rèn)識國旗

1、提問：除了國歌，你們還明白什么可以代表我們中國的嗎

小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。

2、提問：認(rèn)真看看，國旗上都有什么

小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的周圍。

三、幼兒制作國旗

1、幼兒粘貼星星，老師巡回指導(dǎo)。

2、幼兒展現(xiàn)自己制作的五星紅旗。

活動效果：

活動中幼兒不僅明白了國慶節(jié)是祖國的華誕，也對國歌有了初步的認(rèn)識，明白我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最終，幼兒紛紛給祖國“送禮”，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。

溫馨提示：由于是小班的活動，可把難度降低，由老師把大星星貼好，便利定位，再由幼兒貼小星星。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案3

活動目標(biāo)：

1、明白十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的華誕，并熱愛自己的祖國。

2、通過制作華誕蛋糕來慶祝祖國媽媽的華誕。

活動準(zhǔn)備：

1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

2、工具：橡皮泥。

活動過程：

一、老師出示華誕蛋糕

1、提問：這是什么，是誰要過華誕

2、老師播放國歌，提問：如今你們明白是誰要過華誕了嗎

小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過華誕了。

3、提問：祖國的華誕是幾月幾日呢你是怎么明白的

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的華誕。

二、華誕祝愿

請幼兒每人說一句華誕祝愿語送給祖國媽媽。

三、制作“華誕蛋糕”

1、提問：你們過華誕時，爸爸媽媽會給準(zhǔn)備什么禮品

2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝華誕呢

3、老師出示“華誕蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀看它的制作方法。

提問：看看這個華誕蛋糕是用什么做的

4、老師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最終搓一根小棒做華誕蠟燭。

5、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

6、展現(xiàn)幼兒作品，一起為祖國媽媽唱華誕歡樂歌。

活動效果：

從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝愿，幼兒在這過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛。最終自己親自為祖國媽媽做華誕蛋糕并唱起華誕歡樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案4

在國慶節(jié)來臨之際，幼兒園可結(jié)合同學(xué)年齡特點，開展豐富多彩的國慶系列活動。為幫忙幼兒了解祖國媽媽的華誕，激發(fā)幼兒對祖國的情感，各年齡段班級均可發(fā)動家長搜集了很多國慶方面的資料，對幼兒進行了相關(guān)學(xué)問的講解，讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。為進一步激發(fā)幼兒的愛國熱忱，各班可組織以迎國慶為主題的學(xué)習(xí)活動和美術(shù)制作活動。幼兒園方面將進行迎國慶聯(lián)歡會，讓幼兒在認(rèn)識國慶節(jié)，了解建國學(xué)問的同時，又能充足感受國慶節(jié)歡快、愉快的節(jié)日氣氛。

活動目標(biāo)：

1、通過此次活動，讓幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，明白今年是國慶XX周年。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、體驗與伙伴老師一起過節(jié)的歡樂，培育幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)自己。

活動準(zhǔn)備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班級為單位作好參與活動的準(zhǔn)備：排練所表演的節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡班級的小好友交往與和合作的力量。

3、以班級為單位，各班自行開展國慶節(jié)主題活動，如語言活動《歡歡樂樂慶國慶》及美術(shù)制作活動《小紅旗》等，幫忙幼兒明白祖國的華誕，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動時間：

20XX年9月30日上午9：00開頭

活動地點：

幼兒園二樓多功能廳

活動過程：

1、升國旗，集體齊唱國歌。

2、歌曲律動《捏攏放開》（小一班）

3、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》（小二班）

4、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》（小三班）

5、兒歌朗誦《老師老師你真好》（小一班）

6、歌表演《這是小兵》（小一班）

7、歌表演《我的家有幾個人》《健康歌》（中一班）

留意事項：

1、舞臺，燈光及音響都要事先檢查好，防止顯現(xiàn)意外情況。

2、各班老師要留意維持好幼兒的秩序，引導(dǎo)幼兒清靜觀看演出，并帶著幼兒賜予表演者掌聲激勵，老師留意拍攝過量活動照片。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案5

活動時間：XX年9月30日上午9：40開頭

活動地點：二樓活動室

活動班級：學(xué)前二班

活動人數(shù)：XX人

組織者：XXX、XXX

活動思路：

國慶節(jié)趕緊就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的快樂，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。作為學(xué)前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰慧的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著很多的民族。在與伙伴共同賞識各地游玩的照片錄像，領(lǐng)會祖國山河的秀麗，搜集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博，我都設(shè)計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意；讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的；讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)風(fēng)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感；從而體會節(jié)日的快樂氣氛。

眼看這些孩子趕緊就要進入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個改變就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進入一班級后有肯定地幫忙。

活動目的：

1.通過此次活動強化幼兒的愛國主義熱忱使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加努力學(xué)習(xí)。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3.培育幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)的性格。

活動準(zhǔn)備：

9月29日下午組織幼兒親自參與升旗儀式；音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多漂亮》、《大中國》等；長城、天安門、故宮、人民的圖片；各國國旗；國徽；制作紅旗的材料；動畫電影《閃閃的紅星》。

活動過程：

一、開場

1.全體師生表演《中國功夫》。

2.集體齊唱《國歌》。

二、比學(xué)問

1.出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。

2.說說我國的國慶（祖國媽媽的華誕）是哪一天。

3.說說我們國家的首都—北京。

4.認(rèn)識國徽。

5.認(rèn)識一些有代表性的中國建筑。（如：長城、天安門、故宮、人民等。）

6.說說這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）

三、唱紅歌（暫定內(nèi)容）

1.兒歌：《國旗紅紅的》。

2.舞蹈：《國旗多漂亮》。

3.全體幼兒齊唱《大中國》。

四、觀看電影

賞識紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

五、制作紅旗

1、老師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。

2、老師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。

3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

4、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國慶的全部學(xué)問。

5、最終，大家一起高呼：“祖國華誕歡樂!”

六、活動結(jié)束。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案6

一、活動來源：

又是一個秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比歡樂的氣氛中。每當(dāng)這個時分，處處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉快的氣氛，電視、報紙、播送等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來許多的便利條件，因此，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個良好契機，挖掘教育元素，組織相關(guān)的活動。同時，也將我們9月份組織開展的食品節(jié)畫上圓滿的句號。

二、活動目標(biāo)：

1、明白中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，明白祖國媽媽的華誕是十月一日。

2、認(rèn)識國旗、國徽、學(xué)唱國歌，歡樂而又標(biāo)準(zhǔn)地參與升旗儀式。

3、學(xué)會傾聽并共享自己的所見所聞，大膽而又自信地在伙伴面前呈現(xiàn)自己。

三、活動準(zhǔn)備：

X老師準(zhǔn)備：

1、對每一節(jié)活動進行課程梳理，在最有效的時間內(nèi)讓珍寶們收獲到更多。

2、準(zhǔn)備適宜的視頻，并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報的一切準(zhǔn)備。

X家長準(zhǔn)備：

1、協(xié)作老師，幫忙幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)學(xué)問，把握相關(guān)的本事。

2、合理布置時間，參與幼兒園的活動。

四、主要活動內(nèi)容參考：

（一）社會活動：

1、我們都是中國人

2、五星紅旗

3、中秋節(jié)的風(fēng)俗

（二）語言活動：

1、祖國媽媽過華誕（國慶節(jié)）

2、月亮婆婆華誕到（中秋節(jié)）

3、節(jié)日的景象（中秋節(jié)、國慶節(jié)）

4、我想這樣過節(jié)日（中秋節(jié)、國慶節(jié)）

（三）音樂活動：

1、國旗真漂亮

2、國旗紅紅的哩

3、祖國祖國我愛你

4、爺爺為我打月餅（賞識）

（四）美術(shù)活動：

1、紅旗飄飄（繪畫）

2、慶國慶、做國旗（手工）

3、兔兒爺（泥塑）

4、做月餅（手工）

5、月餅盒DIY（繪畫）

（五）科學(xué)活動：

1、中秋月兒圓（科學(xué)）

2、送月餅（數(shù)學(xué)）

3、望著月亮吃大餅（科學(xué)）

4、漂亮的月餅盒（數(shù)學(xué)）

（六）安全教育活動

1、安全乘車、歡樂出行

2、遠離煙花炮竹

3、我要這樣愛護自己

五、迎中秋、慶國慶暨月末匯報活動（詳見詳細活動方案）

六、活動延長（國慶假期之后）

語言活動：我的歡樂假期

美術(shù)活動：喧鬧的國慶節(jié)、我登上了長城。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案7

一、活動目標(biāo)

1、了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂心情。

二、活動重點難點：

布置活動室

三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。

四、設(shè)計思路：

國慶節(jié)趕緊就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的快樂，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。于是我設(shè)計了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的快樂氣氛。

五、活動流程：

觀看圖片——老師講解——幼兒溝通——幼兒操作。

六、活動過程

1、老師出示國慶的圖片，幼兒觀看圖片，說說是什么節(jié)日。

2、老師講解讓幼兒了解國慶的來意。

3、幼兒溝通如何布置活動室。

4、幼兒動手操作。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案8

一、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的華誕，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，我們是聰慧的中國人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團聚飯；國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體會著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在中國這個好大好大的大家庭里有著很多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)風(fēng)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與伙伴共同賞識各地游玩的照片錄像，領(lǐng)會了祖國山河的秀麗；搜集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的驕傲感。

二、主題目標(biāo)：

1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的歡樂。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、歡躍的國慶主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒搜集的圖片，實物資料，師幼共同商量環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門、旅行去、了不得的中國人等教育環(huán)境，環(huán)境伴著活動的開展不斷豐富改變，孩子們的制造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一每天地增長。

2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認(rèn)識和視野。

3、幼兒搜集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦祖國特產(chǎn)展、民族服飾展，師幼一同商量展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將搜集的北京名勝古跡的圖片、自己游玩北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地搭配布置。

四、家園共育：

1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子賞識、了解祖國各民族的服飾特征、風(fēng)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、帶著孩子共同制作和品嘗12種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、搜集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹?圖片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起賞識，并答復(fù)孩子的問題。

4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和如今的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

5、主動參與幼兒園組織的國慶大聯(lián)歡活動。

五、主要活動

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇三一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽歲華誕，通過開展迎國慶親子活動，使幼兒和家長在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂。

2、通過本次手工活動作品展現(xiàn)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個快樂、難忘的節(jié)日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：年9月28日下午15：20--16：30.

三、活動地點：媒體演藝廳

四、活動人員：大班全體師生及家長

五、活動準(zhǔn)備：

老師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透亮膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地，并展現(xiàn)本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國他X的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他X的華誕送上自己親自制作的禮品。

4、老師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展現(xiàn)（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉快的氣氛中進行此活動）。

6、老師巡察指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

七、留意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位老師，各老師必需明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位老師要互相協(xié)作協(xié)作，以便活動的順當(dāng)開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進行。

3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強調(diào)幼兒安全運用各類制作工具。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的干凈，活動結(jié)束后請家長與幼兒整理好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)布置下按挨次排隊回教室，全部接送幼兒的家長必需在教室接孩子。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案9

活動來源：

環(huán)境，是對孩子影響最為深入的老師。國慶節(jié)趕緊就要來臨了，街上喧鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氣氛中。孩子對節(jié)日的到來非常的快樂，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。

通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的快樂氣氛。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、明白十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。

3、激勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

活動時間：9月27日——30日

活動歡躍的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂心情。商量怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不得的中國人：（401班）

活動內(nèi)容：

師生共同搜集材料，在區(qū)域中布置如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國很多出名的人和事，為自己是一個中國人而驕傲。

五星紅旗我愛你：（402班）

活動內(nèi)容：

了解國旗的形狀特征及簡潔意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步把握“抬頭反面人”的繪畫技巧。

國慶真喧鬧：掛燈籠（403班）

活動內(nèi)容：

通過掛燈籠慶國慶活動，比擬燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

快樂的國慶節(jié)：（404班）

活動內(nèi)容：

1、明白國慶節(jié)是祖國媽媽的華誕，回憶國慶節(jié)的喧鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀看商量畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上相互欣賞商量，進一步體驗節(jié)日的喧鬧。

節(jié)日的夜晚：（405班）

活動內(nèi)容：

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：（406班）

大家來組隊

小組活動

依據(jù)活動要求，自由搭配成競賽小組，有規(guī)章意識和團隊精神。為自己的小組取名搜集問答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競賽規(guī)章等。

超級問答賽：（407班）

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行競賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氣氛中綻開。使幼兒有愛好進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

活動提示：

老師依據(jù)本班幼兒的已有水平，在此基礎(chǔ)上開展國慶節(jié)的相關(guān)活動，每個班要有自己的側(cè)重點，最終都以教育采集和版面的形式進行活動展現(xiàn)，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲勝利和歡樂！

活動來源：

環(huán)境，是對孩子影響最為深入的老師。國慶節(jié)趕緊就要來臨了，街上喧鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氣氛中。孩子對節(jié)日的到來非常的快樂，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。

通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的快樂氣氛。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、明白十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。

3、激勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

活動時間：9月27日——30日

活動歡躍的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂心情。商量怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不得的中國人：（401班）

活動內(nèi)容：

師生共同搜集材料，在區(qū)域中布置如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國很多出名的人和事，為自己是一個中國人而驕傲。

五星紅旗我愛你：（402班）

活動內(nèi)容：

了解國旗的形狀特征及簡潔意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步把握“抬頭反面人”的繪畫技巧。

國慶真喧鬧：掛燈籠（403班）

活動內(nèi)容：

通過掛燈籠慶國慶活動，比擬燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

快樂的國慶節(jié)：（404班）

活動內(nèi)容：

1、明白國慶節(jié)是祖國媽媽的華誕，回憶國慶節(jié)的喧鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀看商量畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上相互欣賞商量，進一步體驗節(jié)日的喧鬧。

節(jié)日的夜晚：（405班）

活動內(nèi)容：

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：（406班）

大家來組隊

小組活動

依據(jù)活動要求，自由搭配成競賽小組，有規(guī)章意識和團隊精神。為自己的小組取名搜集問答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競賽規(guī)章等。

超級問答賽：（407班）

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行競賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氣氛中綻