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第頁共頁探險活寶(精選三篇)探險活寶篇一2、語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。3、語言活潑,幽默幽默,令人忍俊不禁。4、行為描寫用詞講究,準確到位,系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態(tài),點明了人物的性格特征。5、語言根本通順,偶有不暢。6、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。語句啰嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。7、語言過于簡單,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領,文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。8、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,非常藝術化。開頭簡明扼要9、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生……的印象。10、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點面結合,使文章生動,詳細,詳略得當。11、文章語言生動豐富,可讀性強。開頭出手非凡,吸引讀者開頭打動人心,具有真情實感。12、文章開頭交待得非常清楚,起到總領全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望13、以飽滿的激情,描寫了……重點突出,詳略得當,內容詳細。比喻貼切,用詞生動。14、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。15、表達自然生動構造緊湊,銜接自然連接,中心突出。16、對于風光的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想那么為觸景生情,情景自然交融。17、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。18、文章邊敘事邊抒情。19、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻擬人等手法20、小作者觀察仔細,表達時井然有序探險活寶篇二傳說,在海底的深處,有一座水下宮殿,里面住著美魚一族,但這只是一個傳說,那座水下宮殿的中心有一個美人魚雕塑,美人魚手中拿著一塊能實現我們愿望的水晶寶石,我多想拿到那塊寶石呀!一天,我們一家人去海灘玩,我看爸爸媽媽都睡著了,我就興奮的對妹妹說:“妹妹,你不是一直想去海底探險嗎?我們如今一塊去好了。”“可爸爸媽媽醒來會擔憂的?!泵妹弥钡恼f。“那你不去我可要去了,反正我得到寶貝也是我的”?!澳俏乙踩?,總之我在這閑著也是閑著”,妹妹說。我就和妹妹出發(fā)了,我們先把海底用具都拿好,就潛入了海底。我從海底用具里拿出了我珍藏多年的藏寶圖,我看到首先要找到一串珍珠手鏈,才能再找到水下宮殿的大門。這時,一只大鯊魚向我們沖來,正好這里有一堆海草,我們快速游到一株茂密的海草中,大鯊魚咬掉很多海草,都沒有發(fā)現我們,就游走了。我心里正快樂著這次和妹妹有驚無險,準備游走時突然感覺到被海草纏在了一起,無法掙脫。但在,這時我發(fā)現有一串閃閃發(fā)光的東西,我仔細一看,原來是一串珍珠手璉。我的一只手沒有被海草纏住,我立馬伸出手拿到了手璉,這時海草不知怎的全部散開了。那串手鏈一顆掉到一塊大石頭上,這時,奇怪的事情發(fā)生了,那顆珍珠一下子變成了一扇水晶門。原來,那顆珍珠就是大門,我們游進了大門后,發(fā)現真的有一個雕塑。我和妹妹游到上面,終于拿到了那塊水晶寶石,我們都說出了自己的愿望,帶著水晶寶石游上了岸邊,爸爸媽媽看到我們平安歸來非常開心。這次歷險讓我明白了,只要英勇、堅強、有毅力,就不會被困難打倒。探險活寶篇三“嘿!快起床!要不然咱們就坐不上船了!”原來是我的老爸怕趕不上cruise而著急。于是,我們匆匆忙忙的吃過早餐,便朝碼頭奔去,跑得我們汗流浹背。好不容易趕上了cruise,剛坐一會兒,只見有幾個鬼佬往上層甲板上走去。我爸也晃晃悠悠地跟了上去。過了一會兒,只見我爸興奮地下來,對我們說:“上面實在是太美太爽了,只是有點兒晃?!蔽艺f:“沒事兒,走!”上去一看,海和天連成一片。奇形怪狀的云彩,配上美麗的島嶼和船身濺起的白色浪花,讓人感覺仿佛在夢境中一樣。船乘風破浪,浪花四射。風吹在身上,把人從夢中吹醒,讓人感覺特別的涼爽。到了長島(longisland),我們便開場叢林探險。我們進到熱帶雨林,對每一件事物都充滿了好奇心。剛剛遇到一只如同雞一樣的鳥,過了一會兒,只見一只袋鼠一蹦一跳,與____肩而過。走了一會兒,只聽“咔嚓”一聲,樹枝斷了,我媽有點害怕。又走了一會兒,我用我的一雙眼睛發(fā)現了一只碩大的蜥蜴,正在漸漸地往前爬。趕緊叫我爸照相,我爸為了拿他的高清相機,把那只碩大的蜥蜴錯過了。又過了一會兒,我們去看banyantree,道路非常的陡峭。我與我媽手牽著手,一起先前走。我爸說:“快點兒,跑幾步,沒事?!痹捯魟偮?,只聽“撲通”一聲,我爸摔了一個大屁墩兒。照完banyantree,我們來到了一個十字路口,有三條路由我們選。我們仨選擇了中間那條路。又走了一會兒,只見那條路又分出了三條路。于是我們在那轉來轉去,好不容易看到了個垃圾桶,結果卻是個水泥制造廠。又過了一會兒,我們終于找到了出口。來到一個餐廳,吃了bu
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