某集團事業(yè)一部眾籌企劃推廣方案

綠地集團事業(yè)一部眾籌”企劃推廣方案綠地集團事業(yè)一部眾籌”企劃推廣方案綠地集團事業(yè)一部眾籌”企劃推廣方案“籌”夢計劃綠地集團事業(yè)一部“眾籌”企劃推廣方案What教育部在最新發(fā)行的教育大綱中，明確指出學校在對學生進行培養(yǎng)的過程中，要對傳統(tǒng)的教學方法以及教學內容進行適當?shù)膭?chuàng)新。對于初中語文教學來說，則需要加強對學生語言表達能力培養(yǎng)的重視程度，以此來提升學生適應社會的能力，并且為以后的工作和學習打下基礎。雖然良好的表達能力，對于學生個人的發(fā)展起到了至關重要的作用，但是培養(yǎng)學生良好的表達能力，卻需要一個漫長的過程。良好的語言表達能力，既需要學生在實際的生活中對自身進行有意識的訓練。也需要語文教師在課堂學習的過程中，對學生進行適當?shù)墓膭詈鸵龑?。所以，初中語文教師在實際課堂教學的過程中，要對教學方法進行不斷的探索，進而實現(xiàn)在課堂學習的過程中提升學生表達能力的目標。一、初中語文教學中培養(yǎng)學生表達能力的重要性培養(yǎng)學生的表達能力，可以使學生與他人之間的溝通變得更加便利，同時也有有助于學生在與他人進行交流的過程中，將自身的觀點更加準確、清晰的傳遞給對方。由此可見，良好的溝通能力，是提升學生?C合素質的重要保證。其次，良好的溝通能力也有助于提升學生對于自身的認同感。通常情況下有著良好溝通能力的學生，都能夠恰當?shù)睦弥車囊恍C會，來向外界展示自己。并且，這些擁有較好自我表達能力的學生在向外界進行自我展示的時，可以使自己變得更加外向和開朗。外界的肯定和贊揚也會提高他們的自我認同感，進而使這些學生變得更加自信。二、初中語文教學中學生表達能力培養(yǎng)的基本現(xiàn)狀雖然較強的表達能力，對于學生的就業(yè)和發(fā)展變得越來重要，但是很多學校并沒有意識到提高學生表達能力的重要性。在語文教學課堂教學的過程中，仍舊把提高學生的考試成績作為主要的教學目標。在教學方法的選擇上還是采用單一化的教學模式，這極大的降低了學生學習的積極性。從學生角度上看。很多學生對于課堂發(fā)言有著一定的恐懼心理，大多數(shù)學生的表達能力與教學的預期目標之間還存在著較大的差距。三、初中語文教學中學生表達能力培養(yǎng)的提升路徑（一）消除學生的恐懼心理很多初中學生在語文課堂上，對于表達能力培養(yǎng)的內容有著一定的排斥情緒。筆者通過與這些學生進行交流發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)排斥表達能力教學的同學，并不是不喜歡進行自我展示，而是他們對于自我表達有一定的恐懼心理。很多學生擔心自己如果不能很好地進行自我表達，就會被其他人所嘲笑。由于受到這種恐懼心理的影響，很多學生逐漸對語文教學課堂上與自我表達能力相關的教學，產生了排斥情緒。所以，初中語文教師要幫助學生樹立正確的認識，進而幫助他們克服對于自我表達的恐懼心理。教師要在語文教學的過程中，對積極發(fā)言的學生予以肯定，并且要鼓勵其他學生向積極發(fā)言的學生學習。此外，對于在課堂上發(fā)言存在較大障礙的同學，教師要利用課余時間，與這些學生進行談心，進而了解他們對于課堂發(fā)言恐懼的原因。這樣教師就能夠根據(jù)學生的實際問題，為學生提供更具個性化的指導意見。初中語文教師也可以利用課余時間，組織一些與提升學生表達能力相關的活動。并且鼓勵學生積極參與到這些活動中來，為學生提供更多的鍛煉機會。讓他們意識到當眾發(fā)言并不可怕，最終達到消除他們內心恐懼的目的。（二）改革傳統(tǒng)的語文教學方法我國傳統(tǒng)的語文教學模式是以教師在講臺上講，學生被動地學為主體的“灌注式”教學。這種教學模式，雖然具有一定的高效性，對提高學生的考試成績也有較大的幫助，但是這種傳統(tǒng)的教學模式，卻不利于培養(yǎng)學生的表達能力。長期以來，很多初中學生認為一個好學生的標準就是上課認真聽老師講課，并且按時完成老師所布置的學習任務。同時由于受到傳統(tǒng)教學模式的影響，大多數(shù)學生忽略了自身在課堂學習中的主體地位。不但如此，單一化的課堂教學模式也使得課堂教學的氣氛較為沉悶。所以，初中語文教師要對傳統(tǒng)的語文教學方法進行改革。并且采取“反轉式”的課堂教學模式，通過讓學生到講臺上進行講課的方式，來提高學生的語音表達能力。初中語文教師在課堂教學的過程中，也可以將學生分為不同的學習小組，通過小組之間的交流、討論和發(fā)言來提高學生的表達能力。四、結語綜上所述，良好的語言表達能力，既是初中學生需要掌握的基本能力，也是衡量學生綜合素質的重要標準。筆者通過查閱相關資料發(fā)現(xiàn)，豐富的知識儲備對提升學生的表達能力，起到了較為積極的影響作用。由此可見初中語文教師在實際教學的過程中，不能夠舍本逐末，而是應該重視對學生進行基礎知識的培養(yǎng)。此外，初中語文教師也應該意識到，盡管我國在培養(yǎng)學生語言能力的教學實踐中取得了一定的成績，但是提升學生的語言表達能力任重而道遠，還需要我們每一個教育工作者的共同努力。筆者認為，農村學校改變留守學生狀態(tài)應該從情感培養(yǎng)作為主要切入點，并圍繞這一點來展開學校軟硬件的建設，處處體現(xiàn)出對留守學生的關愛與支持，所以改善留守學生的教育方法與機制應該是多層次、全方位的。一、建立心理咨詢機制建立心理咨詢機制的目的就是為了彌補留守學生在成長過程中父母關愛和家庭教育的缺失。家庭教育的復雜程度甚至要超過學校教育，它更多來源于心理教育。所以學校應該建立心理咨詢機構來引導留守學生，展開有效、有規(guī)劃的心理教育管理，解決留守學生心理情感脆弱、焦慮自卑甚至自暴自棄的悲觀消極心態(tài)。學校可以定期為留守學生或群體或一對一地展開心理咨詢課程，讓他們敢于吐露自己的心聲，將自己想說的話和情感表達出來，從而使自己的不正心態(tài)得以矯正，和普通學生一樣，重新融入到集體中。二、關愛留守學生活動除了心理輔導，學校也應該多為留守學生舉辦關愛活動。這種活動需要當?shù)叵嚓P政府與教育機構的共同重視，因為它不僅僅涉及到留守學生本身，也涉及到他們的家庭。比如說每年寒暑假，學校都可以組織教師去留守學生家進行家訪慰問，為他們送去學習用具、水果等禮品，向留守學生及其代理家屬了解家庭狀況和學生在家的表現(xiàn)等等，同時也借此機會多與代理監(jiān)護人進行留守學生管理方法心得交流，表現(xiàn)出誠懇的態(tài)度，給留守學生與其家長留下良好的印象，鼓勵留守學生擺正心態(tài)，全身心地投入到學習中，重回正軌。三、宿舍集中管理為了彌補留守學生的家庭教育，許多農村學校都開設了寄宿制，而且越來越成為一種農村辦學的主流模式。農村學校寄宿制管理的優(yōu)勢有兩個，第一是解決了許多學生上學路途較遠的問題，第二就是代替了留守學生的家庭教育。隨著一些學校的住宿環(huán)境提高、制度的不斷完善以及班主任教師平日的認真負責，許多留守學生在學校重新找到了家的感覺，更加愛上集體生活，從父母長期無法在家的孤獨心態(tài)中走了出來。在重慶某農村，寄宿制從學生的學習、飲食、住宿、活動、離校返校等各個方面都做到了無微不至的監(jiān)護，他們更加注重與留守學生的心理溝通和生活照料，并且每到周末還有豐富的課外與社會活動，從生活與教育兩方面都保證了留守學生的身心健康發(fā)展，得到了當?shù)亟逃龣C構與政府的認可。四、創(chuàng)建代理家長機制代理家長機制是目前農村學校對留守學生的一種較為常見教育機制，它秉承了“一日為師終生為父”的中國傳統(tǒng)思想，即教師帶替父母來與學生溝通，管理和培養(yǎng)他們的成長，這就是“代理家長”機制。代理家長不僅僅負責留守學生的學習，也更重視與他們的情感引導和溝通，在生活中培養(yǎng)學生的自理自立能力和人際交流能力。在節(jié)假日，代理家長還會把學生帶回自家一起過節(jié)，緩解他們在節(jié)日中思念親人、孤獨無助的情緒。代理家長的難點在于對每一個學生實際性格與家庭情況的了解，所以教師也會定期去留守學生的家中與其家人進行溝通和交流，了解學生的性格特點和平日家庭情況。換言之，代理家長這一機制的創(chuàng)建就是學校為了提高留守學生的自制能力，彌補他們缺乏的家庭教育與關懷，發(fā)揮學校主導作用，構建一張完善的留守學生監(jiān)護網。第一時間避免留守學生產生任何由家庭教育疏忽而導致的心理偏差與行為偏差。在我國，留守學生是一個很大的社會問題，它是中國特色社會主義經濟飛速發(fā)展的副產品，而且這個群體也將長期存在下去。學校為解決這一問題，建立了自己的教育方法和相關機制，并不斷深化與改革，這是值得鼓勵和推廣的。但是筆者在這里也要說，無論學校教育如何改變，它所帶來的影響力還是無法與來自父母的家庭教育相比擬的，所以更希望在未來的教育體系當中，更多父母愿意將更多的精力投入到正在成長的孩子身上，與學校多多溝通，讓家庭教育與學校教育融為一體，為學生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，以人為本，將留守學生視為一項社會義務而共同承擔起來?！盎I”夢計劃綠地集團事業(yè)一部“眾籌”企劃推廣方案What眾籌是一種向群眾募資以支持發(fā)起的個人或組織的行為眾籌讓更多的人為你的夢想出力讓夢想輕松實現(xiàn)Why為什么我們要眾籌眾籌是話題眾籌是潮流的比內綠地,作為地產界的弄潮兒有必要在地產界發(fā)起一次真正0國術汽萬進人經2意義的眾籌!科技藝術設計樂漿視出版動浸游戲公造公開課農業(yè)蘇州站河南站帖其他6招教你玩轉1云存儲安全鎖【縣長眾】永和核桃固孩子玩微視賺大錢-6默你玩純短壺識道性品承后禪心—一輕松享用安全云空間可書屋夢視鈉品鐵眾等目標:30天￥300眾中日飯:30天￥50000目標:30天￥0000中日標:30天Y10000知中￥25751585%6￥275,56020天10:%￥10.276When2么時候發(fā)起眾籌又到年關還有幾個日子讓我們有借囗聲勢浩大地搞眾籌?≥:1212111元旦才宣傳汗姑且OK怎有時間沖銷量?沒比元旦早幾但能不能再早點?就是它