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第頁(yè)共頁(yè)最新中學(xué)班干部競(jìng)選演講稿三分鐘中學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言(6篇)中學(xué)班干部競(jìng)選演講稿三分鐘中學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言篇一大家好!我很快樂(lè)能站在這里競(jìng)選班級(jí)干部,這次我競(jìng)選的是我們班的班長(zhǎng)這個(gè)職位,希望可以為我們班做出一點(diǎn)自己的奉獻(xiàn)。首先作為班級(jí)的一員,我理解這個(gè)班級(jí),熱愛(ài)班集體。我上學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表,老師和同學(xué)們都對(duì)我的工作有很高的評(píng)價(jià)。做老師的得力助手。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),我還有很多課余愛(ài)好。讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)是我最喜歡的。我畫(huà)畫(huà)曾經(jīng)在xxx比賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)。我也非常清楚,在擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)遇到很多的困難,但是我一定不會(huì)畏難,我會(huì)積極主動(dòng)的去面對(duì)困難,我將用自己的才能證明我的一切,坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的才能去解決它們。假如這次我真的能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)處處做同學(xué)們的典范,做到以下幾點(diǎn)要求:〔1〕我首先要學(xué)習(xí)好,只有保證自己的學(xué)習(xí)好才能更好的為大家效勞?!?〕講衛(wèi)生,作為班長(zhǎng),要給同學(xué)們做好典范,有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)周圍環(huán)境。〔3〕要懂禮儀,班長(zhǎng)作為一班之長(zhǎng),代表的是班級(jí)形象,所以我一定會(huì)以身作那么,以禮待人?!?〕認(rèn)真做好班級(jí)每項(xiàng)工作,做好老師的助手,同學(xué)們的表率。當(dāng)班長(zhǎng),是對(duì)我的一次鍛煉,希望同學(xué)們給我一次時(shí)機(jī),投我一票,謝謝大家。中學(xué)班干部競(jìng)選演講稿三分鐘中學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言篇二老師們,同學(xué)們:大家好!這天我是來(lái)競(jìng)選班干部的,我競(jìng)選的目的是“班級(jí)大臣”——學(xué)習(xí)委員。我來(lái)競(jìng)選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)個(gè)性好,個(gè)性出眾,而是因?yàn)槲乙幌蛳霝榘嗳罕娮鲂┦虑?,我理解“民心”,明白班群眾中的美中缺乏,期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn),比方:熱情好客,樂(lè)于助人,英勇,老實(shí)……,但,人無(wú)完人,我也有缺點(diǎn):膽小,做事缺乏耐心,組織潛力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正,這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉的好時(shí)機(jī),我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺點(diǎn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。假設(shè)我這次有幸中選班干部,我會(huì)力爭(zhēng)做好自我的工作,熱心幫助同學(xué),首先我要以身作那么,給同學(xué)們做表率,上課專心聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),其次我要幫助老師催促同學(xué)學(xué)習(xí),無(wú)論上早自習(xí),正課副課,都要做典范,然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)狀況。假設(shè)我競(jìng)選不上,就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)間隔,我欠缺,缺乏的地方期望老師同學(xué)們指出,我要改正缺乏,爭(zhēng)取下次選上,請(qǐng)大家相信我!中學(xué)班干部競(jìng)選演講稿三分鐘中學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言篇三尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。我叫xxx,是一個(gè)性格開(kāi)朗、興趣廣泛的女孩。今天是一個(gè)特別的日子,我很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂(lè)意為班級(jí)作奉獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。我為什么要競(jìng)選班干部職務(wù)?我想,首先這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。班干部既是一種榮譽(yù)更是一份責(zé)任。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班級(jí)管理工作。假設(shè)我當(dāng)上了班干部,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立典范,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體;我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在集體里互幫互助。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急?!蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?,指點(diǎn),發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。假如同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)展彈劾。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的____!我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。謝謝大家的信任!中學(xué)班干部競(jìng)選演講稿三分鐘中學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言篇四尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我非常榮幸可以站在這里參加班干部競(jìng)選。我要競(jìng)選的崗位是學(xué)習(xí)委員或者課代表。我甘心當(dāng)老師的助手,為同學(xué)們效勞。我學(xué)習(xí)很用功,也很優(yōu)秀,我樂(lè)于幫助同學(xué),我勤勞聽(tīng)話,我愛(ài)好廣泛,學(xué)習(xí)電子琴,畫(huà)畫(huà),書(shū)法和英語(yǔ),但是從來(lái)不耽誤功課。雖然我的性格文靜內(nèi)秀,往往在課堂表現(xiàn)上失去自信,但是我下定決心從此刻做起:在課堂上要積極發(fā)言,踴躍答復(fù),課后要與同學(xué)們處好關(guān)系,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。假如我能競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員或者課代表,我會(huì)努力改變?nèi)缃竦淖约?,向積極樂(lè)觀的同學(xué)看齊。請(qǐng)大家相信我,沒(méi)錯(cuò)的。請(qǐng)大家支持我,投我一票吧!我的演講完畢,謝謝大家!中學(xué)班干部競(jìng)選演講稿三分鐘中學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言篇五親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!我叫盧越,來(lái)自麗水,今天想競(jìng)選學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)這個(gè)職位。一到這個(gè)班級(jí),我就被整個(gè)班級(jí)活潑的氣氛所吸引,這更增加了我對(duì)大家的愛(ài)。我想做點(diǎn)什么,所以我鼓起勇氣來(lái)了。我曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)過(guò)六年的班長(zhǎng),所以有豐富的管理經(jīng)歷,但是絕無(wú)半點(diǎn)"官相官態(tài)"、"官腔官氣"。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部的工作,來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和班級(jí)集體共同努力進(jìn)步。雖然我的成績(jī)目前并不是很優(yōu)秀,但是我有一顆熾熱的心,有一顆責(zé)任的心,還有一顆愛(ài)心。我的性格非常的開(kāi)朗,能更加促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交談,互相交流各自的觀點(diǎn),且提出哪些地方需要改良。也許我沒(méi)有華美的外表,但我有一種與生俱來(lái)的責(zé)任感,少的是養(yǎng)尊處優(yōu),多的是以身作那么,在家中比擬獨(dú)立。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),那么我會(huì)更加努力地發(fā)奮學(xué)習(xí),即使我沒(méi)有當(dāng)上,凡事以身作那么,做錯(cuò)了及時(shí)改正,認(rèn)真并正確對(duì)待同學(xué)們提出的建議;當(dāng)師生之間發(fā)生一些矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原那么,積極與老師溝通及時(shí)解決問(wèn)題或誤會(huì)。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我的某些錯(cuò)誤做法感到極其反感,提出后而我又沒(méi)有虛心承受,對(duì)我產(chǎn)生不信任,可以提出"不信任案",隨時(shí)將我換下。學(xué)習(xí)期間,一定會(huì)有些同學(xué)難以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法,那么我會(huì)對(duì)他們進(jìn)展開(kāi)導(dǎo)、幫助解決一些學(xué)習(xí)上的困難。其實(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有想像中的恐懼,只要去努力,把它當(dāng)做一種愉快的游戲,對(duì)它產(chǎn)生興趣就學(xué)得好。我希望在學(xué)校里和大家好好相處,使我們的班級(jí)更加蒸蒸日上,我認(rèn)為我們的班級(jí)非常優(yōu)秀,我對(duì)大家有信心。我也相信自己能管理好我們的班級(jí),使它成為最優(yōu)秀的班級(jí)。要知道一個(gè)人最可憐的是無(wú)知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否,我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只有那一股子拼勁,為大家,為班級(jí)做事。副班長(zhǎng)這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào),它永遠(yuǎn)是我心中的亮點(diǎn),我的向往。感謝大家給我這個(gè)時(shí)機(jī),不管我的競(jìng)選成功與否,我都會(huì)默默地為班級(jí)獻(xiàn)上自己這份微薄的力。同學(xué)們,請(qǐng)投我一票,給我以支持和鼓勵(lì),讓我在這戰(zhàn)線上____到底,直至獲得戰(zhàn)斗的成功!我的演講完畢,謝謝大家!中學(xué)班干部競(jìng)選演講稿三分鐘中學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言篇六尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自xx的xx。性格活潑開(kāi)朗,處事沉著、果斷,可以顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我要競(jìng)選?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù),使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?!蔽乙呀?jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍受,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系,怎樣發(fā)動(dòng)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有才能勝任xxx一職,并且有才能把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。假設(shè)我當(dāng)上了xxx,我要進(jìn)一步完善自己,進(jìn)步自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步進(jìn)步自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步進(jìn)步責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就承受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原那么。假設(shè)我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)____,我要改革班級(jí)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)展考核,通過(guò)其部門(mén)的成員反響情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的方案。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展____團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng),自我檢討的活動(dòng),每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員理解一些情況,為作出正確的策略提供
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