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第頁共頁2023年小學(xué)畢業(yè)的感言(5篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以進(jìn)步我們的語言組織才能。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來理解一下吧。小學(xué)畢業(yè)的感言篇一六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過了。麻花snag要分開這個(gè)學(xué)校了,我舍不得這個(gè)母校,我舍不得這個(gè)母校里的教師,舍不得同學(xué),在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以后會不會有緣再見,真希望長大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會,那樣就可以見到面了,可以撿到她們長大以后的樣子了,那樣我就不會感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景,想起來,早在我眼眶里彷徨的淚水終于忍不住落了下來,眼淚里有那么多的回憶。光陰假如可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂的'日子。每一個(gè)人我都會記住的。那些男同學(xué)也是一樣,被我打過的人,我鄭重的向你們抱歉:“對不起,這最后一個(gè)學(xué)期,我不想再和你們有戰(zhàn)爭了,我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期?!睍r(shí)間為什么要過得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也完畢了。我希望我們還能成為好朋友,還要成為永遠(yuǎn)的好朋友?。⌒W(xué)畢業(yè)的感言篇二金秋七月,教室里不再有著平時(shí)停不下來的吵鬧聲,不再有班干部的命令聲,不再有教師的訓(xùn)話聲。大家出奇地平靜,似乎每個(gè)人都被打了鎮(zhèn)定劑,不發(fā)出任何聲音。教師剛剛宣布了一件重大的事情——我們,畢業(yè)了。明明畢業(yè)之后沒有作業(yè),明明知道可以暢玩兩個(gè)月,明明知道不用再面對枯燥的書本,卻一點(diǎn)也開心不起來。眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn),卻不想讓它流出來,大家都沒哭,我哭個(gè)什么呢?其實(shí)是我不敢回頭看,假如回頭看,一定會發(fā)現(xiàn)后排的同學(xué)們已經(jīng)流下了大滴的眼淚。心中實(shí)在煩悶,只好單獨(dú)一人走都平時(shí)最愛去的走廊解解悶。卻不料,看到這條走廊,就好似看到了同學(xué)們昔日打鬧的場景,淚水不爭氣地掉了下來?;蛟S是我太過多愁了吧?畢業(yè)而已,有什么好哭的?可心中越是這樣想,就哭得越厲害??蘖嗽S久,實(shí)在是不敢哭了,因?yàn)檫^路的許多小朋友都向我投來好奇的目光。我正恨不得和她們調(diào)換身份,重新當(dāng)一次小學(xué)生,重新回到我的班級,重新再度過一個(gè)童年。此時(shí)是正午十多點(diǎn)左右,溫和的陽光撒了下來,透過一片片綠葉,投到了地上。綠影斑駁,心中又生出了幾分感動,鼻子又酸了幾分,眼睛又紅了一點(diǎn)。我真的很想嘲笑我的沒用,畢業(yè)一點(diǎn)都不可怕,我為什么要哭?正好我的好朋友也下來了,她們也很不舍,卻強(qiáng)忍著自己的感情來嘲笑我:“×××,你哭什么呀?瞧你那慫樣!”我沒有一絲生氣,也笑著反攻過去:“切!你瞧瞧你,那眼睛得腫得跟紅豆似的,好意思來說我?”接著我們都沒說話了,只是默默地看著樹葉投在地上的影子,想著自己的心事。藍(lán)天白云,這個(gè)學(xué)校照舊沒有變,卻少了那個(gè)幾個(gè)班級,少了那幾個(gè)活潑好動的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)的感言篇三時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我們就要分開養(yǎng)育我們六年的母校了,步入初中。我們非常舍不得分開母校,尤其是母校的班級教師。我們從一年級不懂事的小屁孩開場,班級教師就一直無微不至的照顧我們。像對待親生孩子一樣,不僅呵護(hù)我們,還傳授我們許多知識,讓我們終身受益。班級教師的恩情,永遠(yuǎn)忘不掉;班級教師的關(guān)心,銘刻在心;班級教師的教導(dǎo),縈繞耳旁。母校給我們留下許多美妙的思念……那齊刷刷的小手,干脆利落的答復(fù),朗朗的書聲,安靜的教室,那是我們展示的課堂。寬闊的青云大道,水聲不絕雙龍溪水,郁郁蔥蔥的的梧桐樹。這些母校的一局部我們忘不了,再見母校!我們即將分別,校園里充溢著我們的歡笑,活潑的身影,下課的嬉笑歡笑我們都忘不了。在運(yùn)動場上的拼搏使我們得了第一名,上課的聽講使我們獲得了優(yōu)異的成績,我們的成績?yōu)槲覀兊哪感+@得了很好的聲譽(yù)。再見了母校、班級教師、同學(xué)!我們即將步入初中,有時(shí)我們總感覺時(shí)間太慢,我希望時(shí)間繼續(xù)慢下來。小學(xué)畢業(yè)的感言篇四尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:師生之間朝夕相處的小學(xué)六年校園生活即將過去。今天,我仿佛才明白了“光陰似箭,日月如梭”的深層含義,是即將離別的師生情、同窗情,才讓我深知光陰的飛逝。六年小學(xué)校園生活中,每一件動情感人的事,仿佛是師生共同彩繪出的一幅幅精巧而令人陶醉的畫卷:印刻出尊師愛生的濃濃情意;記錄下同窗學(xué)子的純真友誼;展示著我們之間同喜共樂的深情厚意……此時(shí),我的腦海里,不由自主地浮現(xiàn)出畫卷中的局部畫面:教師帶著我們外出玩耍,師生同樂、有趣、開心的場景;全班同學(xué)鼓足氣力奮力拔河的比賽場面;同學(xué)們下課玩?;蚧ハ嘟徽劇⒘奶斓那榫?;同學(xué)們之間互相幫助、助人為樂的感人事例……回憶六年的小學(xué)校園生活,往事歷歷在目:我想起,教師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們多學(xué)到一些知識,在下午放學(xué)后,為同學(xué)們補(bǔ)課。她們放棄了無數(shù)的休息時(shí)間,一心撲在教學(xué)上,為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和不斷成長,默默無聞的無私奉獻(xiàn)出自己的青春和智慧。是親愛的教師們,把我們從幼稚、無知的頑童培養(yǎng)成了如今懂事理、有知識的好少年。我又想起,我們的班主任陳教師有一次患咽喉炎,但她仍堅(jiān)持用那已經(jīng)嘶啞的聲音,為我們吃力地上了一個(gè)多星期的數(shù)學(xué)課。而且在每節(jié)課上,她仍然是那么精神飽滿、精力充分。我還想起,帶我們語文課的曹教師,在小學(xué)的六年里,是您我們漢字、詞匯直至作文,這門根底的根底之課。是您豐富了我們的閱讀、寫作才能。最近,您在為我們講解六年級語文的最后一組課文時(shí),您聲情并茂的話語,讓講臺下的同學(xué)與講臺上的您,都情不自禁地流下了依依不舍的淚水。曹教師,我知道您是舍不得讓我們分開您?。≡谶@里,我想對您說:在學(xué)校所有的教師當(dāng)中,唯有您才是真正看著我們長大的,只有您與我們班的同學(xué)感情最深、最濃……六年的師生恩情已永遠(yuǎn)鐫刻在我心頭。我永遠(yuǎn)銘刻校歌中的一句歌詞“在這里揚(yáng)帆,在這里起航……”再見了,親愛的母校。再見了,尊敬的教師。再見了,共同度過六個(gè)春秋冬夏的同學(xué)們!小學(xué)畢業(yè)的感言篇五六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過,讓人留下了太多的不舍。還記得一、二年級時(shí),在我身上就從沒有找到過遵守紀(jì)律這四個(gè)字,我是那樣讓教師頭疼,我是那樣的淘氣,課間永遠(yuǎn)不可能坐在位置上,直到三年級,我也不知為何,我的成績變好了,我也從此安分了些,到了四、五年級時(shí),我總是在想:六年啊,什么時(shí)候才能熬出頭?。∪缃竦搅肆昙?,卻是那樣的不舍,舍不得總是能把大家逗樂的老汪,舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒,舍不得那一聲聲親切的“八路”,更舍不得我的摯友們!但是不舍歸不舍,在這六年里,我有許多需要感謝的人!感謝同學(xué)46位同學(xué)是我除了父母之外最親的人了,說起這些同學(xué),我最先想到的就是班長李心怡,她是我的摯友,我們形影不離,一起吃飯,一起做事,一起出去玩……我們有了太多的“一起”,是這些“一起”讓我從未空虛;其次是董億菲,記得二年級時(shí),我的手動了一次手術(shù),生活中有太多的不方便,然而董億菲卻像我的母親一樣,給予我無微不至的照顧,讓這些不方便不復(fù)存在;還有李梵,在我低血糖時(shí),雪中送炭,給了我一粒vc片,緩解了我的痛苦;還有丁璐、老汪等等,都在我最需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭?,或精神,或物質(zhì),都讓我感動不已,45位同學(xué),我要感謝你們!感謝教師當(dāng)査教師接手我們班的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績并不出色,只是我上課的時(shí)候喜歡發(fā)言,我想這可能是我最大的優(yōu)點(diǎn)了,然而査教師對我卻是有點(diǎn)偏愛,她對我們班的每一位同學(xué)都像親生孩子一樣好,她常說:“沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的教師!”她總是反思自己的教學(xué)方法是否有問題,從來不對我們失去信心,是一位好教師;張教師,我是她的課代表,可是我卻一次又一次地讓她絕望,我的語文成績越來越差,可是她從來沒有對我失去過信心,這真的讓我很感動,我很想讓張教師因?yàn)槲叶湴烈淮?,然而我卻很久沒有做到過了,但是我相信,一定會有那一天的,張教師從
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