2013年中考熱點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn)3

直擊2013中考物理·=PAGE13*2-125·事繁勿慌，事閑勿荒；直擊2013中考物理·=PAGE13*226·有言必信，無(wú)欲則剛；2013年中考熱點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn)一、壓強(qiáng)1.湘潭2010.為探究壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系。小明做了幾個(gè)帶刻度的方形有機(jī)玻璃盒，并放入海綿（海綿大小恰好占滿(mǎn)玻璃盒）。他先將底面積相同、重量之比為1：2：3的三個(gè)方形鉛塊依次放在同一海綿上，如圖1、如圖2、如圖3，比較海綿的凹陷深度；再將鉛塊2和鉛塊3橫放在海綿上，如圖4、如圖5，這時(shí)鉛塊1、鉛塊2、鉛塊3的底面積之比為1：2：3，比較海綿凹陷的深度。（1）由圖1、圖2、圖3得，受力面積相同時(shí)，海綿凹陷的深度與壓力成比。（2）由圖2、圖4（或圖3、圖5）得，壓力相同時(shí)，海綿的凹陷深度與受力面積成比。（3）由圖1、圖5、圖5得，海綿在單位面積上所受的壓力時(shí)（填“相同”或“不同”），海綿的凹陷深度相同。（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)可得，海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定，海綿在單位面積上所受壓力越大，凹陷深度就越。所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為壓強(qiáng)。2.廣安2010.我們?cè)谔骄繂?wèn)題時(shí)，經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實(shí)驗(yàn)方法。3.探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的操作過(guò)程如圖12所示。比較圖甲和圖乙，可以得出______________________________________；比較圖乙和圖丙，可以得出_______________________________________；這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是__________________________________。壓強(qiáng)問(wèn)題首先判斷出是哪種類(lèi)型的壓強(qiáng)：1.若是固體類(lèi)型的壓強(qiáng)、壓力問(wèn)題先分析壓力和受力面積，再用求壓強(qiáng).容器內(nèi)裝有液體對(duì)水平的壓強(qiáng)，把液體和容器看作一個(gè)整體，當(dāng)作固體。（1）壓力指垂直壓在物體表面上的力；eq\o\ac(○,1)壓力產(chǎn)生的條件：相互接觸的兩個(gè)物體相互擠壓。eq\o\ac(○,2)方向：與受力物體的支承面垂直。由于受力物體的受力支承面可能是水平面，也可能是豎直面，還可能是斜面，因此壓力的方向沒(méi)有固定的指向，，它可能指向任何方向，但始終和受力物體的受力面垂直。eq\o\ac(○,3)作用點(diǎn)：在受力物體表面上。eq\o\ac(○,4)大小。放在水平面上的“自由物體”對(duì)水平面的壓力等于物體自身重力；例如放在水平上的書(shū)、書(shū)桌、杯子等，在水平路面上的人、汽車(chē)等。壓力F與G無(wú)關(guān)（2）受力面積等于施力物體和受力物體接觸部分面積。（3）所求壓強(qiáng)為：。1.江蘇淮安2010.手指用4N的力壓鉛筆尖，鉛筆對(duì)水平桌面的壓力是N(鉛筆受到的重力忽略不計(jì))．手指與鉛筆尖的接觸面積是0．5mm2，筆尾端與桌面的接觸面積是0．4cm2，手指受到的壓強(qiáng)是Pa，桌面受到的壓強(qiáng)是Pa．2.泰州2010.一輛坦克的質(zhì)量為20t，它有兩條履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m23.蘇州2010.將重為2．5N、邊長(zhǎng)為0．1m的正方體物塊，放在面積為1m2水平課桌面中央．該物塊對(duì)桌面的壓力大小為N，壓強(qiáng)為Pa；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa．4.湖北咸寧2010．如圖7所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)轳R的位置的豎直線(xiàn)能通過(guò)飛燕。有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103kg/m3的合金材料制造，總體積為1dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質(zhì)量為kg，對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為5．年溫哥華冬奧會(huì)所用冰壺重190N，底面積4m2，靜止在冰面上對(duì)冰面的壓強(qiáng)為Pa．如圖為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員推出冰壺的鏡頭，冰壺被推出后仍向前滑行是因?yàn)楸鶋鼐哂校?s內(nèi)冰壺向滑行了2m6.南京2010．把一個(gè)質(zhì)量為30g、體積為50cm3的物塊輕放人盛滿(mǎn)水的燒杯中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是A．溢出水的質(zhì)量為30g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大B．溢出水的質(zhì)量為30g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變C.溢出水的質(zhì)量為50g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大D．溢出水的質(zhì)量為50g，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變21（2012?河南?。﹫D7是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為()DA.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:17.貴州安順09.如圖所示，小華在滑冰場(chǎng)上快速滑行，在10s內(nèi)滑行80m，她和冰刀的總質(zhì)量為40kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2。問(wèn)：（1）小華受到的重力是多大？（2）小華滑行的平均速度是多大？（3）小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大？當(dāng)小華雙腳站立時(shí)，她對(duì)冰面的壓強(qiáng)怎樣變化，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。8.2010四川瀘州.“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物，其形象如圖所示。在上海街頭布置的各種“海寶”中，有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實(shí)心，密度為1.5×103kg/m3，體積為3m3,放在水平地面上，與地面的接觸面積為（1）這座“海寶”的質(zhì)量是多大？（2）這座“海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？10.隨著人們生活水平的不斷提高，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭，小龍家最近也買(mǎi)了一輛轎車(chē)，如圖所示，該車(chē)車(chē)身質(zhì)量為1800kg，車(chē)輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2，“五·一”期間，小龍一家從麗江自駕車(chē)到大理趕三月街，若車(chē)站以（1）小龍家到大理三月街的路程；（2）若該車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率恒定為90kw，轎車(chē)勻速行駛過(guò)程中的阻力；（3）小龍一家及隨身物品的總重量為200kg，該車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。11.在一個(gè)重2N，底面積為的容器里裝有重8N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖所示。求

（1）水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)；（）

（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。

（4）增大壓強(qiáng)的方法eq\o\ac(○,1)；eq\o\ac(○,2)；1.黃岡2010．道路維修時(shí)常用的路面鉆機(jī)(俗稱(chēng)“啄木鳥(niǎo)”)，該機(jī)械利用壓縮氣體推動(dòng)活塞將鉆頭打入路面．氣體推動(dòng)活塞時(shí)是將_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能；鉆頭制成錐形是為了__________；“啄木鳥(niǎo)”中用到了柴油機(jī)，若其機(jī)械效率是40％，則完全燃燒50kg柴油對(duì)外做的有用功是________J(柴油的熱值是4.3×107J／kg)．2.08湖北襄樊.下面是某班同學(xué)在集體勞動(dòng)時(shí)所聯(lián)想到的一些物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是：Ａ．小強(qiáng)選用了一把鋒利的鐵鍬去挖地，感覺(jué)很輕松．因?yàn)闇p小受力面積可以增大壓強(qiáng)Ｂ．小剛用力地推垃圾桶，將它挪到另一個(gè)位置，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)Ｃ．小紅向地面上潑水時(shí)，盆雖然留在手中，但是水卻由于慣性而“飛”了出去Ｄ．小麗盡全力搬一塊大石頭，雖然沒(méi)有搬動(dòng)，但是她也對(duì)石頭做了功3.下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強(qiáng)的是①載重量大的汽車(chē)裝有許多車(chē)輪②壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大③短道速滑運(yùn)動(dòng)員的冰鞋上裝有冰刀④房屋建在承受面積更大的地基上A.①②B.②③C.③④D.①④5.2010山東煙臺(tái).在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，在圖1所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是6．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而________；鐵釘越尖，越易釘入木板，說(shuō)明壓力的作用效果與_________有關(guān)．7.濟(jì)寧市2010.兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過(guò)爛泥地時(shí)的情景如圖3所示，圖中情景表明。（5）減小壓強(qiáng)的方法eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)；1．如圖，是中國(guó)2010年上海世博會(huì)的核心建筑之一一中國(guó)館。其超大的地基是通過(guò)的方式，減小了建筑主體對(duì)地面的壓強(qiáng)。白天看到的中國(guó)館外觀呈現(xiàn)中國(guó)紅，是因?yàn)樗芴?yáng)光中的紅光。2.09南昌.用螺絲固定工件時(shí)，要在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈，使用墊圈是為了A．增大螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng)B．減小螺帽對(duì)工件的壓力C．增大接觸面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面積，減小壓強(qiáng)3.（09中）工程載重汽車(chē)比一般汽車(chē)的輪子要多些，是為了________；輪胎上花紋也比較深，是為了________：若車(chē)身質(zhì)量8t，輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7×105Pa，與地面的總接觸面積為0.4m2，該車(chē)最大裝載質(zhì)量為_(kāi)_______t。已知發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣量(等于活塞面積S乘以活塞移動(dòng)的距離L)為3.0升。燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)為8×1054.09南充十中.水平地面上放著一只箱子,小孩用力向上提,卻沒(méi)有提起,在小孩向上提箱子時(shí)A.箱子對(duì)地面壓力減小,人對(duì)地面的壓力增大B.箱子對(duì)地的壓力減小,人對(duì)地面的壓力不變C.箱子和人對(duì)地面的總壓力增加D.箱子和人對(duì)地的總壓力減小5.09蘭州.如圖7-4所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)A.平放時(shí)最大B.立放時(shí)最大C.側(cè)放時(shí)最大D.平放、立放、側(cè)放時(shí)，一樣大6.09臺(tái)州.據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。使用這種小提手提塑料袋能A．減小對(duì)手的壓強(qiáng)B．減小對(duì)手的壓力C．增大對(duì)手的壓強(qiáng)D．增大對(duì)手的壓力7.杯子正立在桌面上如圖A,倒立在桌面上如圖B，兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA＝pBD．無(wú)法判斷8.08甘肅天水.人體本身蘊(yùn)含著許多有關(guān)力的知識(shí)。以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿B.腳掌的面積大，可以減小對(duì)地面的壓強(qiáng)C.手掌的紋路，增大了手與物體間的摩擦D.人的呼吸過(guò)程沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)9.(08江西)自行車(chē)在我國(guó)是很普及的代步工具，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用上來(lái)看，它涉及了許多物理知識(shí)，對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A、坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積，以減小臀部所受的壓力B、坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用減小震動(dòng)C、在車(chē)外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車(chē)把套上都刻有花紋是為了增大摩擦D、車(chē)的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦10.為了給剛剛栽上的樹(shù)苗澆水，同學(xué)們到市場(chǎng)上去購(gòu)買(mǎi)水桶，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖9中的A、B兩種水桶，經(jīng)查看與測(cè)量得知，它們是用同種材料制成的，自身質(zhì)量都是1kg，容積都是15L。(1)請(qǐng)問(wèn)應(yīng)購(gòu)買(mǎi)哪種水桶比較好？并說(shuō)明你選擇的理由。（2）已知提水時(shí)手的受力面積為1×10－3m2.若是液體類(lèi)型壓強(qiáng)、壓力問(wèn)題，先用，求壓強(qiáng)，再用求壓力。（1）指液體的密度。（2）指研究點(diǎn)（所求壓強(qiáng)位置）到自由液面（與外界大氣相通或相接觸的液面）的垂直距離。深是從自由液面向所求壓強(qiáng)位置測(cè)量。例如A點(diǎn)的深h1。1.蘭州2010．如圖8所示，在三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時(shí)，三個(gè)容器中木塊下表面所受的壓強(qiáng)相比較，正確的是A．P甲>P乙>P丙B．P甲=P乙>P丙C．P甲<P乙=P丙D．P甲=P乙=P丙2．如圖9是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有_______，并且隨深度的增加而_______3.2010年山東煙臺(tái)．圖10所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小p甲p乙．4.南通2010．如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面為平面．在兩容器中均加入重為10N的水，則B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”)B對(duì)桌面的壓強(qiáng)．若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB，則pApB(選填“大于”、“小于”或“等于5．小明在一個(gè)塑料瓶的側(cè)壁上戳了三個(gè)洞用來(lái)探究水的壓強(qiáng)。他在探究報(bào)告中畫(huà)出了圖6中所示的四種水流噴出時(shí)的圖示，你認(rèn)為其中正確的是（）6.如圖一個(gè)裝有水的容器放置在水平桌面上，下列關(guān)于液體壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是：A、a點(diǎn)所受的壓強(qiáng)是200PaB、b所受的壓強(qiáng)是200PaC、a點(diǎn)所受的壓強(qiáng)與容器底部所受的壓強(qiáng)之比是1：4D、b點(diǎn)所受的壓強(qiáng)與容器底部所受的壓強(qiáng)之比是4：57.常州2010．2010年5月，美國(guó)“海神”號(hào)潛艇在太平洋成功下潛11000m深處，探秘世界上最深的馬里亞納海溝．下潛過(guò)程中，潛艇體積不變，則其受到的壓強(qiáng)和浮力的變化情況是A．壓強(qiáng)逐漸變大，浮力逐漸變大B．壓強(qiáng)逐漸變大，浮力大小不變C．壓強(qiáng)逐漸變小，浮力逐漸變小D．壓強(qiáng)逐漸變小，浮力大小不變乙甲8.楚雄2010.兩個(gè)相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，把完全相同的的兩個(gè)小球分別放入兩個(gè)容器中，當(dāng)兩個(gè)球靜止時(shí)液面相平，球所處位置如圖所示，甲、乙兩個(gè)種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小分別為，兩個(gè)球在甲、乙兩個(gè)種液體中所受浮力大小分別為，則它們的關(guān)系是乙甲A.B.B.D.9．下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是A．圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)B．水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D．高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低10.09廣州.如圖7-18甲，一容積為0．5m3、底面積為0．5m2的容器裝滿(mǎn)水后密封，容器內(nèi)水的質(zhì)量是_______kg，水對(duì)容器底面的壓力為_(kāi)______N、壓強(qiáng)為_(kāi)______Pa.如圖7-18乙，若在容器側(cè)壁處開(kāi)一小孔P，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)從小孔流出，這是由于______________（ρ水＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg，大氣壓約為1.0111.湘潭2010.將未裝滿(mǎn)水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如右上圖。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，A.pA＞pBFA＞FBB.pA＜pBFA=FBC.pA=pBFA＜FBD.pA＜pBFA＞FB12．如圖3所示，三個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體，它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，現(xiàn)分別從三個(gè)容器內(nèi)抽出相同深度的液體后，剩余液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)系是（）ApA＞pB＞pC。 BpA＝pB＝pC。 CpA＜pB＜pC。 DpA＝pC＞pB。圖3圖3ABC13.2010上海.在一個(gè)重2N，底面積為0.01擴(kuò)的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m。，把它放在水平桌面上，如圖12所示（g=1ON/kg）。求：(1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力；（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。14.濰坊2010．2010年4月，墨西哥灣的海底石油開(kāi)采平臺(tái)發(fā)生火災(zāi)，泄漏的石油造石油公司和科學(xué)家對(duì)泄露量上發(fā)生爭(zhēng)論．小明認(rèn)為應(yīng)先測(cè)量石油密度才能估算他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．在杯子內(nèi)盛有適量石油，放入一個(gè)質(zhì)量是5.6×10—3kg，邊長(zhǎng)是2cm的正方體物塊，有3/4的體積浸沒(méi)在石油中，此時(shí)石油深度為0.1m(1)石油的密度為多少?(保留兩位小數(shù))(2)石油對(duì)杯底的壓強(qiáng)是多少？15.如圖18是一圓柱形容器放在水平地面上，其底面積為200cm2（容器的厚度忽略不計(jì)），內(nèi)有25cm高的水。求：（1）水對(duì)容器的壓強(qiáng)是多大？（2）若在水中放入一邊長(zhǎng)為0.1m的正方形物塊，使得容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了300Pa，則該物塊的質(zhì)量為多大？（3）該物塊的密度是多少？16.09太原.植樹(shù)節(jié)里．小情同學(xué)用圖7-27所示的水桶提了15L水給剛栽上的樹(shù)苗澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為30cm，提水時(shí)，手的受力面積為1×10-3m2．（水的密度為1.0×103kg/m3，（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大？（2）提水時(shí)，人手受到的壓強(qiáng)是多大？3.若是大氣類(lèi)型的壓強(qiáng)和壓力問(wèn)題，大氣壓一般取標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則大氣壓力為：。1．己知人體皮膚的表面積約1.5m2。那么，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下1.5m2的面積上受到的大氣壓力為N。人體并沒(méi)有被壓扁，是因?yàn)榈木壒省?p=1.0×105Pa)2.09婁底.下列事例中，利用大氣壓作用的是A.小王將新鮮空氣吸入肺里 B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.小李用圖釘把地圖釘在墻上 D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服3.09泰安.小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開(kāi)，如圖7-8所示，那么以下分析正確的是A．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大B．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小C．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大D．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小4.09煙臺(tái).我國(guó)鐵路大提速后，站臺(tái)上的乘客與列車(chē)間的空氣流速和壓強(qiáng)也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故的發(fā)生，站臺(tái)的安全線(xiàn)距離由原來(lái)的1m變?yōu)?m．關(guān)于列車(chē)與乘客間空氣流速及壓強(qiáng)的變化，判斷正確的是A．空氣流速變大，壓強(qiáng)變小B．空氣流速變大，壓強(qiáng)變大C．空氣流速變小，壓強(qiáng)變大D．空氣流速變小，壓強(qiáng)變小5.09雅安.把長(zhǎng)10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖7-9所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面A．上升 B．下降C．不變 D．無(wú)法判斷6.09黃岡.飛機(jī)機(jī)翼初看好象是一個(gè)整體，實(shí)際上是由幾部分組成的，如圖。它的襟翼可以繞軸向后下方、后上方偏轉(zhuǎn)。飛行員在飛機(jī)上升、平穩(wěn)飛行、下降和著陸減速等過(guò)程中，是通過(guò)操縱桿改變襟翼的彎度來(lái)改變飛機(jī)的升力、阻力。下圖是簡(jiǎn)化的機(jī)翼截面圖，其中表現(xiàn)飛機(jī)上升的是7.為了佑測(cè)大氣壓究竟有多大，某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實(shí)驗(yàn)方案，如圖8所示，在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將蘸水的塑料吸盤(pán)按在光滑水平板面上，擠出里面的空氣；②用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤(pán)掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤(pán)脫離板面；③記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，這就是大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力；④再設(shè)法量出吸盤(pán)與水平板面的接觸面積，然后算出大氣壓。（1）將吸盤(pán)蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是為了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）從原理上講，本實(shí)驗(yàn)測(cè)算大氣壓的方法是否可行？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為5N，吸盤(pán)與水平板面的接觸面積為10cm2，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明他們能否測(cè)算出大氣壓，為什么？（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa）(4)要估測(cè)出大氣壓，你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中對(duì)主要實(shí)驗(yàn)器材有什么要求？8.本溪2010.裝在氧氣瓶、管道煤氣上的壓力表實(shí)質(zhì)是，從壓強(qiáng)的角度分析，進(jìn)入太空的宇航員要穿宇航服的目的是。9.小華想用空易拉罐來(lái)體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟B．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D．用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟10.鎮(zhèn)江2010．下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是用滴管吸取液體吸盤(pán)上掛毛巾，吸盤(pán)不掉帕斯卡“用滴管吸取液體吸盤(pán)上掛毛巾，吸盤(pán)不掉帕斯卡“裂桶實(shí)驗(yàn)”用吸管吸飲料，飲料上升ABCD11.無(wú)錫2010.下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識(shí)之間的關(guān)系中，錯(cuò)誤的是A.高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系B.飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力——流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系C.水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系D.利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系12.湘潭2010.武廣高速鐵路全長(zhǎng)約為1050km，如果高速列車(chē)按設(shè)計(jì)時(shí)速為350km/h的速度勻速行駛，則全程所需時(shí)間約為h。高速列車(chē)的窗戶(hù)不能打開(kāi)，這樣設(shè)計(jì)是為了防止列車(chē)在高速行駛時(shí)，因車(chē)箱內(nèi)的氣壓車(chē)箱外的氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”），而造成安全隱患。二、浮力浮力問(wèn)題主要分三種類(lèi)型：1．若題目中要求浮力或比較浮力優(yōu)先考慮用。（1）指液體的密度。（2）指浸入液體中的物體排開(kāi)的液體的體積。eq\o\ac(○,1)物體浸沒(méi)時(shí)，；eq\o\ac(○,2)物體不是浸沒(méi)時(shí)，。20（2012?河南?。┤鐖D6所示，水平桌面上有兩個(gè)完全相同的魚(yú)缸甲和乙，盛有適量的水，把一個(gè)橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)兩魚(yú)缸內(nèi)的水面剛好相平。然后把它們分別放在臺(tái)秤上，則臺(tái)秤的示數(shù)()CA．甲放上時(shí)大B．乙放上時(shí)大C．甲或乙放上一樣大D．無(wú)法判斷1.2010本溪.水面上漂浮著甲、乙兩個(gè)實(shí)心球，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，甲和乙露出水面的體積相等，下列說(shuō)法不正確的是（）A.他們浸入水的體積相等B.他們的總體積可能相等C.甲的密度比乙大D.加的總體積比乙大，甲的密度不一定比乙大2.2010本溪.用手把體積為510-4m3的球浸沒(méi)在水中，球受到的浮力是N，若該球重為6N，則浮力與重力的合力的大小為N，放手后這個(gè)球?qū)ⅲㄌ睢吧细　薄皯腋　被颉跋鲁痢保?.物體受到浮力一般有三種狀態(tài)：漂浮、懸浮和沉底。遇到題目首先判斷出物體所處的狀態(tài)列出對(duì)應(yīng)的平衡方程，用代換，用來(lái)代換，最后所求的物理量就會(huì)出現(xiàn)在等式中。（1）漂?。海?）懸浮。（3）沉底。1.成都2010“海寶是2010年世博會(huì)的吉祥物其形象如圖3所示小玲的爸爸從上海給她帶回一“海寶經(jīng)測(cè)量她發(fā)現(xiàn)“海寶的質(zhì)量為200g體積為300g=10NA．將該“海寶”浸沒(méi)在水中，它受到的浮力為2NB．將該“海寶”浸沒(méi)在水中，放手后“海寶”將下沉C．將該“海寶”浸沒(méi)在水中，放手后“海寶”將上浮D．將該“海寶”浸沒(méi)在水中，放手后“海寶”將懸浮2.瀘州2010.科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，同一物體越靠近赤道，所受的重力越??；越靠近地球兩極，所受的重力越大。一艘軍艦從我國(guó)青島港出發(fā)，前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，若軍艦總質(zhì)量保持不變，根據(jù)上述信息，比較軍艦在青島和亞丁灣兩地海域所受浮力的大小，說(shuō)法正確A、在亞丁灣所受浮力較小B、在亞丁灣所受浮力較大C、在兩地所受浮力相等D、不知兩地海水密度是否一樣，無(wú)法比較浮力大小3.蘇州2010.某種材料制成的空心球漂浮在甲液體的液面上，沉于乙液體中．利用這個(gè)信息可A．該材料的密度一定小于甲液體的密度B．該材料的密度一定大于乙液體的密度C．該材料的密度一定等于甲液體的密度D．該材料的密度一定等于乙液體的密度4.桂林2010．小明在課外活動(dòng)中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同重量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖5所示。針對(duì)此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．三只小船受到的浮力相等B．三只小船底面受到的壓力相等C．小船所裝物體越重，受到的浮力越大D．小船所裝物體越輕，受到的浮力越大5．金屬箔是由密度大于水的材料制成的。小紅取一片金屬箔做成中空的筒，放在盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，然后她再將此金屬箔揉成團(tuán)放入水中，金屬箔沉入水底。比較前后兩種情況，下列說(shuō)法正確的是A．金屬箔漂浮時(shí)受到的重力比它沉底時(shí)受到的重力小B．金屬箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大C．金屬箔沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力D．金屬箔沉底時(shí)排開(kāi)水的體積與它漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積相等6.河南2010.圖9是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙，下列說(shuō)法中正確的是A．將物體甲放入水中，一定漂浮在水面B．將物體乙放入水中，一定沉入水底C．將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面7.湖北咸寧2010．取一片金屬箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的燒杯中。如果將此金屬箔揉成團(tuán)，它會(huì)沉入水底。比較上述兩種情況，則下列說(shuō)法中正確的是 A．金屬箔漂浮時(shí)受到的重力比它沉底時(shí)受到的重力小 B．金屬箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大 C．金屬箔沉底時(shí)排開(kāi)水的體積比它漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積大 D．金屬箔沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力8.桂林2010．小明在課外活動(dòng)中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同重量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖5所示。針對(duì)此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．三只小船受到的浮力相等B．三只小船底面受到的壓力相等C．小船所裝物體越重，受到的浮力越大D．小船所裝物體越輕，受到的浮力越大39（2012?湖北恩施）在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖7所示。下列說(shuō)法正確的是（）CA．試管在甲液體中受到的浮力較大B．試管在乙液體里排開(kāi)的液體質(zhì)量較小C．裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大D．在甲液體中試管底部所受液體壓力較大23（2012?山西省）水平桌面上的燒杯內(nèi)裝有一定量的水，輕輕放入一個(gè)小球后，從燒杯中溢出100g的水，則下列判斷正確的是()AA．小球所受浮力可能等于1NB．水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大C．小球的質(zhì)量可能小于100gD．小球的體積一定等于100cm39.（1），排開(kāi)水的體積是多少m3?（2）若飛機(jī)在空中以360km/h的速度水平勻速飛行時(shí)，它在水平方向受到的阻力為飛機(jī)重力的0倍，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少W？三、杠桿（一）、杠桿問(wèn)題先找到支點(diǎn)，再找到動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)動(dòng)力就是人所施加的力或?yàn)榱诉_(dá)到目的所施加的力；阻力就是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。力臂就是指支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離。杠桿平衡則列出平衡方程：。1.安徽2010．如圖所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡(jiǎn)化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計(jì)），已知AO=2OB。固定O點(diǎn)，使OB處于水平位置，此時(shí)B端掛一重為40N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，至少需在A端施加F=______N的力，在圖上畫(huà)出此時(shí)力F的方向。2.如右圖，OA為一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，桿長(zhǎng)2m，當(dāng)作用于A點(diǎn)一個(gè)F＝30N的豎直向上的力，為使杠桿水平不動(dòng)，應(yīng)將重為G＝150N的重物懸吊于距O端__________m處。如果F大于30N，則杠桿將沿方向旋轉(zhuǎn)（填“逆時(shí)針”或“順時(shí)針”）。3.工地上建筑工人常用如圖所示的小車(chē)運(yùn)送重物，為了省力，應(yīng)將重物放在A處還是B處，請(qǐng)?jiān)谒x擇的A或B處畫(huà)出重物的重力示意圖及其對(duì)支點(diǎn)O的力臂。4.如圖11所示，用裁紙刀裁紙。加在裁紙刀上的動(dòng)力為F.支點(diǎn)在O點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D11中畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂L。5．如圖所示，用一垂直于杠桿的力F將杠桿從如圖位置緩慢地提到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中，拉力F的大小將（）A．變大B．變小C．先變大后變小D．先變小后變大6.如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動(dòng)力，O為支點(diǎn)。請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1。7.常州2010．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，A端用繩子系在豎直墻壁的B點(diǎn)，在杠桿的C點(diǎn)懸掛一重為20N的物體，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)．已知OA長(zhǎng)為50cm，OC長(zhǎng)為30cm，∠OAB=30o．(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繩子對(duì)杠桿拉力F的力臂．(2)拉力F的大小是多少?（二）、判斷杠桿重新平衡1.力（動(dòng)力和阻力）不變，力臂（動(dòng)力臂和阻力臂）同時(shí)增加或減少相同的長(zhǎng)度，求出和｛和｝，再比較二者的大小來(lái)判斷；2.力臂（動(dòng)力臂和阻力臂）不變，力（動(dòng)力和阻力）同時(shí)增加或減少相同的力，求出和｛和｝，再比較二者的大小來(lái)判斷；15.（2012包頭）如圖5所示，一根木棒AB在O點(diǎn)被懸掛起來(lái)，AO＝OC，在A、C兩點(diǎn)分別掛有兩個(gè)和三個(gè)相同的鉤碼，木棒處于水平平衡。如在木棒的A、C兩點(diǎn)各增加一個(gè)同樣的鉤碼，則木棒（） A.繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)B.繞O點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)C.仍保持平衡D.平衡被破壞，轉(zhuǎn)動(dòng)方向不定（三）、三種杠桿（1）省力杠桿：（2）費(fèi)力杠桿：（3）等臂杠桿：四、表格數(shù)據(jù)分析（一）先找表格中各行相同的數(shù)據(jù)，接著在行相同的數(shù)據(jù)中找到不同的數(shù)據(jù)。一般來(lái)說(shuō)由于列中數(shù)據(jù)不同而得出的結(jié)果是在表格中最后一列。分析得出結(jié)論的格式一般為：相同點(diǎn)表述在“前”，不同點(diǎn)表述在“中”，因?yàn)檫@個(gè)不同點(diǎn)而得出的結(jié)果表述在“后”。1.2010本溪.小明參觀戰(zhàn)士操練時(shí)，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們手榴彈的投擲距離不同。他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時(shí)的速度有關(guān)?；丶液?，他利用兩把射出水流速度不同的水槍進(jìn)行如圖24探究。問(wèn)：⑴從水槍口射出的水流，由于_____仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，最終落到地面，是由于受到_______的作用。⑵在研究水流落地點(diǎn)與槍口的距離s與槍管和水平方向夾角θ的關(guān)系時(shí)，要保持________不變。⑶①分析表一（或表二）的數(shù)據(jù)，可初步得出：在水流射出時(shí)速度相同的情況下，槍管與水平方向的夾角為_(kāi)___________時(shí)，射出的水平距離最大。②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、6（2、7或3、8等）的數(shù)據(jù)，可初步得出：_________________。⑷實(shí)際上影響投擲距離還有其它因素，請(qǐng)你猜想：戰(zhàn)士的投擲距離還可能與___________等有關(guān)2.09貴陽(yáng).汽車(chē)追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車(chē)。研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離；從踩剎車(chē)到車(chē)停止，汽車(chē)還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離。如圖9-6所示。下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。原行駛速度υ/km·h-1反應(yīng)距離s1/m制動(dòng)距離s2/m6011208015341001954（1）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是s；（保留兩位小數(shù)）（2）由這個(gè)測(cè)試可見(jiàn)，是影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素； (3)請(qǐng)?jiān)趫D9-7中畫(huà)出從司機(jī)看到情況開(kāi)始計(jì)時(shí)，到汽車(chē)停止的這段時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的υ-t圖像。（不需準(zhǔn)確描點(diǎn)）3.揚(yáng)州2010.夜幕下，揚(yáng)州“第一大道”文昌路邊LED燈將道路照得猶如白晝，這種LED燈是通過(guò)光電轉(zhuǎn)換來(lái)供電的。下圖是揚(yáng)州某小區(qū)利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖。其中，R是光敏電阻，此光敏電阻的阻值R、流過(guò)線(xiàn)圈也流I與光照度E(單位勒克斯，符號(hào)lx)之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：光照度E/lx51015202530光敏電阻R/Ω603020151210線(xiàn)圈中電流I/mA21.427.330.031.632.633.3當(dāng)線(xiàn)圈A中的電流I≥30.0mA時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)G、H接觸。(1)由表格中數(shù)據(jù)可知，光敏電阻的阻值R隨光照度E的增強(qiáng)而。(2)白天，太陽(yáng)能電池板將能轉(zhuǎn)化為能，這種能量通過(guò)再次轉(zhuǎn)化儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚，當(dāng)光照度小于lx(勒克斯)時(shí)，路燈開(kāi)始工作。(3)請(qǐng)用鉛筆畫(huà)線(xiàn)將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線(xiàn)只能接在靜觸點(diǎn)上，圖中已給出靜觸點(diǎn)E、F、G、H的四根引線(xiàn)；連線(xiàn)不能交叉)。(4)一只功率為6W的LED燈，通電后其發(fā)光亮度相當(dāng)于30W的日光燈。某間教室有24盞30W的日光燈，每天平均使用2h，如果能用6W的LED燈進(jìn)行照明，則一個(gè)月(按30天計(jì)算)可節(jié)約電能kw·h.(5)據(jù)有關(guān)部門(mén)發(fā)布消息，5年內(nèi)全市小區(qū)將全面覆蓋LED路燈。但目前有部分市民反映LED路燈亮度不夠，請(qǐng)你提出一條能提高亮度的合理化的建：。4.08調(diào).小紅在騎自行車(chē)上學(xué)的路上，看見(jiàn)紅燈亮起時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的停止蹬踏,讓車(chē)自由滑行，車(chē)恰好停在斑馬線(xiàn)前。小紅想：車(chē)滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢?她猜想：①車(chē)滑行距離與車(chē)速有關(guān)；②車(chē)滑行距離與車(chē)的質(zhì)量有關(guān)；③……(1)請(qǐng)你也提出一種猜想，并說(shuō)出猜想的理由。猜想：__________________________，猜想理由：____________________________________________________________(2)小紅取來(lái)空的圓柱型的玻璃瓶模擬車(chē)輪滾動(dòng)，探究玻璃瓶在水平桌面上前進(jìn)距離與哪些因有關(guān)。①她在探究猜想①時(shí)，準(zhǔn)備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直線(xiàn)滾動(dòng)，直到停止，觀察它前進(jìn)的距離。除此以外，你還能想到其他更好的辦法嗎?在方框中畫(huà)出你的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖，并加以簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。②她在探究猜想②時(shí)發(fā)現(xiàn)：控制玻璃瓶開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)的____________相同，空玻璃瓶前進(jìn)的距離和在玻璃瓶里裝滿(mǎn)沙子前進(jìn)的距離幾乎相等，但玻璃瓶里盛水前進(jìn)的距離要小些．就這個(gè)現(xiàn)象，如果要繼續(xù)探究猜想②，你接下來(lái)將如何操作?答：______________________________________________________________③表一和表二是小紅探究的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的記錄可得到結(jié)論_______________________(3)小紅想到交通事故的發(fā)生跟汽車(chē)剎車(chē)后滑行的距離有關(guān)，根據(jù)小紅探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)給廣大司機(jī)提出一條合理化的建議：__________________________。5.09嘉興.某汽車(chē)公司組織了一次新車(chē)型節(jié)油大賽，比賽分兩組：第一組使用A型車(chē)(排量1．6升)。第二組使用B型車(chē)(排量2．0升)。A、B型車(chē)外觀和體積相同，屬于同一產(chǎn)品系列。(1)你認(rèn)為下列哪些評(píng)價(jià)方式可以作為比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?(填序號(hào))①消耗相同體積的汽油，比誰(shuí)行駛的路程長(zhǎng)；②行駛相同的路程，比誰(shuí)消耗的汽油體積少；③行駛相同的路程，比誰(shuí)用的時(shí)間短；④用“”的比值大小作比較。(2)下表是三位車(chē)手的比賽成績(jī)，第一組比賽中最節(jié)油的選手是。(3)從本次比賽數(shù)據(jù)看，型車(chē)比較節(jié)油。(4)近年來(lái)，政府鼓勵(lì)小排量、限制大排量汽車(chē)有什么意義?。6．體育課上老師安排男女同學(xué)分組打籃球，小華發(fā)現(xiàn)男女同學(xué)組的籃球落地后都會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同?；@球由靜止開(kāi)始下落時(shí)，反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢？小華與大家一起對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想：猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)有關(guān)；猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)。于是，小華用兩只充足氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）、#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：（1）要驗(yàn)證猜想2，需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為、的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。（2）通過(guò)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與有關(guān)；與無(wú)關(guān)。7．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用_____圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用______圖做的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率___________(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，_________________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率．8．在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持_____________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_________的原理，得到摩擦力的大小。(2)分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____________________________________(3)有些同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還跟接觸面的大小有關(guān)，請(qǐng)針對(duì)這一猜想完成以下探究?jī)?nèi)容。A、簡(jiǎn)述主要實(shí)驗(yàn)步驟(可以配以圖來(lái)說(shuō)明)：B、設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)或現(xiàn)象的表格(只列出表格中欄目名稱(chēng))：C、根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出相應(yīng)的結(jié)論：9．學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；B.跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān)；D.跟物體的重力有關(guān)。小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過(guò)程。（1）請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）。（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)=1\*GB3①=2\*GB3②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想____________（填寫(xiě)字母）。（3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)=1\*GB3①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越_______。11.物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜想：猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；猜想三：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：⑴為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____和____，結(jié)論是：___________________________；⑵小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開(kāi)始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間________(填“相等”或“不相等”)，原因是：__________________________。12.下表是某實(shí)驗(yàn)小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄：(1)分析比較序號(hào)①與②的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是。(2)分析比較序號(hào)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。(3)上述研究方法叫“拉制變量法”，下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的有(填序號(hào))①探究電壓、電流與電阻的關(guān)系；②探究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)；③探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律；④研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。（二）數(shù)據(jù)正比、反比得出結(jié)論。一般先分析第一行的數(shù)據(jù)，求出每列數(shù)據(jù)與第一列數(shù)據(jù)的倍數(shù)，接著分析第二行數(shù)據(jù)，采取同樣的方法；最后比較第一、二行中同列數(shù)據(jù)的倍數(shù)，若倍數(shù)相同，成正比，若倍數(shù)互為倒數(shù)則成反比；（一般先分析列的數(shù)據(jù)，求出同列中每行數(shù)據(jù)與第一行數(shù)據(jù)的倍數(shù)，接著分析另一列數(shù)據(jù)，采取同樣的方法；最后分析比較所分析列同一行的倍數(shù)，若倍數(shù)相同，成正比，若倍數(shù)互為倒數(shù)則成反比。）結(jié)論格式一般為：相同點(diǎn)在“前”（題目中會(huì)給出是哪一個(gè)量控制不變），結(jié)果在“后”（在結(jié)果中因果關(guān)系一定要把“果”表述在結(jié)果前，“因”表述在結(jié)果后）。1.湘潭2010.如圖，長(zhǎng)3.0m、重10N且密度不均勻的金屬桿，可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F使金屬桿保持水平，測(cè)出O點(diǎn)到拉力F的距離及F的大小，再改變拉力F作用點(diǎn)的位置，測(cè)出相應(yīng)的F與x的大小，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。（1）由表中數(shù)據(jù)可得F與x之間的關(guān)系是：（2）O點(diǎn)到金屬桿重心的距離為1.0（3）若測(cè)力計(jì)量程為25N，則應(yīng)控制在范圍。0.4m~3m(或大于等于0.4m)2.某同學(xué)在生活體驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)物體的質(zhì)量不同，所受的重力好像也不同。于是他就設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究“物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系”，如圖5就是實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表格中。（1）請(qǐng)你在方格紙中做出，關(guān)于G與m的關(guān)系圖像。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：。（3）比例系數(shù)是。實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量（克）體積19102實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量（克）體積19102182032730實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量（克）體積411105222063330表一甲物質(zhì)（固態(tài)）表二乙物質(zhì)（固態(tài)）（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_______________________________________________________________________。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：（a）分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：__________________________________________________________________________。（b）分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：__________________________________________________________________________。表三甲物質(zhì)（液態(tài)）表四乙物質(zhì)（液態(tài)）實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量表三甲物質(zhì)（液態(tài)）表四乙物質(zhì)（液態(tài)）實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量（克）體積10810111620122430實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量（克）體積710108202093030進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可初步得出：_________________________________________________________________________。五、圖分析多個(gè)圖要分析比較得出結(jié)論其思路一般為：根據(jù)題目要求選擇其中的兩個(gè)圖，找到這兩個(gè)圖的相同點(diǎn)，即控制哪個(gè)量不變，接著找到不同點(diǎn)，比較不同點(diǎn)，最后得出由于不同點(diǎn)導(dǎo)致的結(jié)果。1.在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如下圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做____________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是____________力。比較_________圖和_______圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。2.在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部的速度_____________。接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如下圖所示的不同地方。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在水平方向上不受力，它將做__________________________________。3.2010上海．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”有關(guān)知識(shí)后，決定探究“風(fēng)”對(duì)紙片作用力的大小。他用電吹風(fēng)、測(cè)力計(jì)、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖9（A）、（B）、（C）、（D）所示的實(shí)驗(yàn)。其中，圖9（A）、（B）、（C）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速相同，圖9（D）實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的風(fēng)速大。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。（1）比較（A）、（D）兩圖可知：_____________________________________________；（2）比較（A）、（B）、（C）三圖可知：__________________________________________。六、圖像分析（一）、橫坐標(biāo)相同比較縱坐標(biāo)，或縱坐標(biāo)相同比較橫坐標(biāo)。例1．兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示?，F(xiàn)在將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，下列分析正確的是（）A．甲的電阻值大于乙的電阻值B．甲的電壓大于乙的電壓C．甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率D．甲消耗的電能多于乙消耗的電能 分析：由圖像可知，當(dāng)電流I=0.3A，甲的電壓，乙的電壓,則，。例2．用兩個(gè)相同的加熱器，分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如上圖所示，由圖線(xiàn)可以看出A．甲的比熱容比乙大 B．甲的比熱容比乙小C．甲和乙的比熱容相同 D．開(kāi)始加熱時(shí)，甲和乙的比熱容為零分析：橫坐標(biāo)上取一時(shí)間t，經(jīng)過(guò)該點(diǎn)作直線(xiàn)垂直于橫軸，與甲和乙的圖像相交兩點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)這兩點(diǎn)分別作直線(xiàn)垂直于縱軸兩點(diǎn)，溫度分別為和，從圖像可知。兩個(gè)相同的加熱器，加熱相同的時(shí)間，則甲、乙液體吸收的熱量相同；由，，則。1.P、Q是同一直線(xiàn)上相距10m的兩點(diǎn)，甲、乙兩小車(chē)從P點(diǎn)出發(fā)向Q運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖16所示，由圖像可知A．甲車(chē)速度小于乙車(chē)速度B．經(jīng)過(guò)6s，乙車(chē)離P點(diǎn)10mC．甲車(chē)比乙車(chē)早3s通過(guò)Q點(diǎn)D．經(jīng)過(guò)3s，甲、乙兩車(chē)相距6m2.廣州2010．甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線(xiàn)出發(fā)，同向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖3所示，圖4中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是3.煙臺(tái)2010.兩個(gè)相同的容器分別裝滿(mǎn)了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖5所示．A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多4.在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，分別用R。幾兩個(gè)電阻進(jìn)行了探究，并根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖3所示的I-U關(guān)系圖象，從圖中可以看出R1、R2的大小關(guān)系為（）A.R1＞R2B.R1＜R25．小聰用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時(shí)加熱。兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖5所示，則比熱容c的大小關(guān)系示cAcB。（填“＜”、“＞”或“＝”）6．兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖8所示．根據(jù)圖線(xiàn)可知A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多7.2010上海.質(zhì)量相同的甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如甲小車(chē)A具有的慣性大。B所受的合力大。C具有的動(dòng)能大。D具有的勢(shì)能大。8.河南2010．圖9是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙，下列說(shuō)法中正確的是A．將物體甲放入水中，一定漂浮在水面B．將物體乙放入水中，一定沉入水底C．將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面9.小華同學(xué)在探究?jī)煞N物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)，做出了如圖2所示的圖象。根據(jù)圖象提供的信息，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量有關(guān)B.物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積無(wú)關(guān)C.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同D.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同V/cm3m/gV/cm3m/gA0BC1020201010.如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象。由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC之間的大小關(guān)系是（）A.ρA<ρB<ρCB.ρA<ρB>ρCC.ρA>ρB>ρCD.ρA>ρB<ρC（二）、推理分析例1.南通2010.一正方體物塊放在密度可改變的鹽水中，能漂浮在液面上或懸浮在鹽水中，物塊底面與液面保持平行，底面到液面的距離為h，鹽水的密度為ρ．下列關(guān)于ρ與h的關(guān)系圖象中，可能正確的是分析：由題意判斷正方體漂浮在液面上，則有，鹽水的密度減小，底面到液面的距離h增大，則圖像呈下降趨勢(shì)，排除A和C，隨著鹽水的密度減小，越來(lái)越接近水的密度，也就是說(shuō)鹽水的密度減小是先快后慢，圖像是向下凹。1.黃岡2010．右圖是新型節(jié)能應(yīng)急臺(tái)燈電路示意圖，臺(tái)燈充好電后，使用時(shí)可通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度，假定電源電壓、燈泡電阻不變，則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是2.南京2010.一個(gè)物體始終只受到兩個(gè)力F1和F2的作用，一開(kāi)始物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，且F1＝F0。在t1時(shí)間內(nèi)保持F1不變，只改變F2的大小，此過(guò)程中物體所受合力的方向始終與F1方向相同。下圖可以表示F2大小隨時(shí)間變化的圖象是F2F2F2F2F0F0F0F0t1tt1tt1tt1tABCD3.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖像判斷，當(dāng)導(dǎo)體電阻為60Ω時(shí)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流為。5.湛江市2010．如圖5所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說(shuō)法中正確的是A．電阻甲和乙都是阻值不變的電阻B．當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí)，R乙=5ΩC．甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，源電壓為2VD．甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總功率為1.2W4.江蘇宿遷2010.有關(guān)物理量之間關(guān)系的圖像如下，其中正確的是tt/s0t/℃C.水溫與加熱時(shí)間關(guān)系t/h0蒸發(fā)量m/kgD.水的蒸發(fā)量與時(shí)間關(guān)系V/m30m/kgB.水的質(zhì)量與體積關(guān)系m/kg0G/NA.水的重力與質(zhì)量關(guān)系5.08巴中.從圖l中得到的信息，不正確的是A．圖甲說(shuō)明物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比B．乙表示物體以5m／s的速度作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.丙告訴我們電阻值是固定不變的D．丁警示我們：一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)人類(lèi)能源消耗急劇增長(zhǎng)6.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_______N，當(dāng)t=5s時(shí)，物體受到的拉力與摩擦力的關(guān)系是.7.一長(zhǎng)方體鐵塊按圖4甲所示，從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線(xiàn)位置。能大致反映鐵塊下降過(guò)程中所受浮力的大小與鐵塊下表面浸入液體深度關(guān)系的圖像是F浮h深0F浮h深0F浮h深0F浮h深0F浮h深0ABCDABCDt/ss/mO9060301t/ss/mO906030132乙t/sv/(m·s-1)O453015132丙甲甲傳感器[m]（1）已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測(cè)車(chē)速時(shí)，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號(hào)用了0.4s，求超聲波信號(hào)遇到汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)與傳感器之間的距離是多少米？（2）如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離（s）―時(shí)間（t）圖像顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上．利用傳感器測(cè)得某一汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離（s）―時(shí)間（t）圖像如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度（v）―時(shí)間（t）圖像．（3）若汽車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受阻力大小為3000N，根據(jù)第（2）問(wèn)題中汽車(chē)運(yùn)動(dòng)距離（s）―時(shí)間（t）圖像提供的信息，求汽車(chē)在10s內(nèi)牽引力所做的功．9.一裝有水的杯中飄浮有一塑料塊，如圖所示。沿杯壁緩慢加入酒精并進(jìn)行攪拌，使塑料塊下沉。在此過(guò)程中塑料塊受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可船是(ρ水>ρ塑料>ρ酒精)10.三鑫雙語(yǔ).如圖3所示是使用汽車(chē)打撈水下重物示意圖，在重物從水底拉到完全出水的過(guò)程中，汽車(chē)以恒定速度向右運(yùn)動(dòng)，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學(xué)畫(huà)出了汽車(chē)功率（P）隨時(shí)間（t）變化的圖象，其中正確的是11.09義烏.如圖3-17所示電路，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“2A20歐姆”字樣。以下四個(gè)圖像中，能正確表示當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，通過(guò)小燈泡L的電流I與滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是12.一位跳水運(yùn)動(dòng)員從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過(guò)程中，所受到的浮力，和水對(duì)他的壓強(qiáng)p隨深度h變化關(guān)系的圖像如圖所示，其中正確的是：13.圖14中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是

。（選填圖中的選項(xiàng)字母）000000t/sv/ms－1t/sv/ms－1t/sv/ms－1t/sv/ms－1ABCD

14.09溫州.檢測(cè)機(jī)構(gòu)為了檢測(cè)汽車(chē)的剎車(chē)性能．在同一場(chǎng)地做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)某車(chē)以不同車(chē)速行駛時(shí)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖A所示。其中反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車(chē)到腳踩在剎車(chē)踏板上時(shí)，車(chē)通過(guò)的距離；剎車(chē)距離是指腳踩在剎車(chē)踏板上，使車(chē)減速，到車(chē)停時(shí)車(chē)通過(guò)的距離。如果司機(jī)以60千米／時(shí)的速度駕駛，從發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車(chē)到車(chē)停止時(shí)，車(chē)通過(guò)的距離為米。(2)汽車(chē)的剎車(chē)方式有兩種：方式一：剎車(chē)時(shí)，車(chē)輪不能滾動(dòng)，只能滑行，直至車(chē)停。方式二：剎車(chē)時(shí)，車(chē)輪仍保持滾動(dòng)，但滾動(dòng)減慢，直至車(chē)停。圖B反映的是以方式一和方式二剎車(chē)所產(chǎn)生的剎車(chē)距離的比較。從圖中可知，在車(chē)速相同時(shí)，采用哪種剎車(chē)方式剎車(chē)后，剎車(chē)距離較短?。(3)檢測(cè)中，相同的甲、乙兩車(chē)均以v1速度行駛，甲車(chē)采取方式一剎車(chē)，乙車(chē)采取方式二剎車(chē)，剎車(chē)時(shí)車(chē)與障礙物的距離相等(距離小于S1，如圖)，則撞擊時(shí)哪輛車(chē)對(duì)障礙物的破壞程度更大?請(qǐng)結(jié)合圖B中曲線(xiàn)說(shuō)明理由。。同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系。1.濟(jì)寧市2010．某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，（1）他將托盤(pán)天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)處，觀察指針的指示情況如圖11（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是;天平橫梁調(diào)平衡后，在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖11（乙）所示1這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是。（2）下表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是：不同點(diǎn)是：②鐵的密度為③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)你分析并回答，為什么說(shuō)密度是物質(zhì)的特性？答：④回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？物理質(zhì)量跟體鐵塊179107.9鐵塊2158207.9鐵塊3237307.9鋁塊154202.7鋁塊2108402.7鋁塊3162602.7測(cè)物質(zhì)的密度測(cè)量物質(zhì)的密度首先想到原理公式：。一般物質(zhì)的質(zhì)量用天平測(cè)量出來(lái)記為，或用彈簧測(cè)力計(jì)物質(zhì)的重力，則；體積用量桶或量杯測(cè)量出來(lái)記為，再代入原理公式。1.測(cè)液體體積時(shí)，先用天平測(cè)量出空容器的質(zhì)量，容器和液體的總質(zhì)量，則液體的質(zhì)量，再把液體倒入量筒內(nèi)測(cè)體積時(shí)，由于容器內(nèi)的液體不可能完全倒入量筒內(nèi)，特別是牛奶、色拉油、精煉油等會(huì)沾附很多在容器內(nèi)壁上，所以測(cè)出的液體體積比的體積小。為了減小誤差，我們只需測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量，把容器中的液體倒一部分在量筒內(nèi)，再用天平測(cè)出剩余液體和容器的質(zhì)量，則倒入量筒內(nèi)的液體質(zhì)量為，量筒內(nèi)液體的體積為。2.固體體積不能直接用量筒或量杯來(lái)測(cè)量，通常用“排液法”來(lái)測(cè)量，液體常用水。利用“排水法”時(shí)，要注意這種固體是否會(huì)吸水，或者會(huì)溶化于水。比如干石塊、干砂子等會(huì)吸水，糖塊會(huì)溶化于水。（2012?貴州銅仁）一種由貴陽(yáng)味莼園食品股份有限公司生產(chǎn)的“味莼園”醬油，深受廣大市民的喜愛(ài)。楊浩同學(xué)觀察到這種醬油的瓶壁上標(biāo)有“凈含量：500毫升”字樣。于是他想：如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的，則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醬油的空瓶即可測(cè)出醬油的密度：（1）他的實(shí)驗(yàn)步驟是：（用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量）①；②；③。（2）如果用V0表示一瓶原裝醬油的體積，則計(jì)算醬油密度的表達(dá)式是。（3）實(shí)驗(yàn)后楊浩同學(xué)分析到：即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確，以上方法由于的原因仍會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)較大的誤差。如果要進(jìn)一步減小測(cè)量誤差，則只需將空瓶換成即可。1.2010天津.為測(cè)量一塊不規(guī)則礦石的密度，實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)階段，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，請(qǐng)你將報(bào)告單中空白項(xiàng)填寫(xiě)完整。[來(lái)源:Zxxk.Com]實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量礦石的密度燒杯和食用油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余油的總質(zhì)量（g）倒出油的質(zhì)量（g）倒出油的體（cm3）油的密度（g/cm3）34.116.8實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)器材:天平和砝碼、量筒，水，細(xì)線(xiàn)，小礦石塊主要實(shí)驗(yàn)步驟:(1)；(2)；(3).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及數(shù)據(jù)處理(在虛線(xiàn)框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格，用于記錄測(cè)量的數(shù)據(jù)及所得的結(jié)果。)實(shí)驗(yàn)誤差分析略2.桂林2010．為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下：（1）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖16甲所示，則稱(chēng)得燒杯和液體的質(zhì)量m為g。（2）用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖16乙所示，則該液體的體積V為mL。盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要（選填“偏大”或“偏小”）。（3）他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖17所示。由圖像可知該液體的密度為g/cm3；通過(guò)查表對(duì)照知該液體。3.下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，完善他們的方案，回答后面的問(wèn)題：（1）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油__________________（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油__________________（3）按__________的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值________(填“偏大”、“偏小”)，（4）圖16是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中。牛頓第一定律1.2010河南．用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。(1)小車(chē)從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車(chē)在豎直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都讓小車(chē)從同一個(gè)斜面的位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度。(3)比較圖14中小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越。(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將。2.鎮(zhèn)江2010.下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是（）A．①是假設(shè)，②③是