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文檔簡介
日語論文開題報告范文 ,開題報告背景:ァ∥マトペ、つまり擬音語擬態(tài)語のことである。言語系統(tǒng)の一部として、どの國の言語にも、ァ∥マトペがある。ァ∥マトペはいつも外國人の日本語學習者にとって一難題であると思われる。ァ∥マトペの重要性について、これは日本人にとってごく自然な言葉で、細かい感情や外の様子、音などを表現(xiàn)するのに非常に便利な言葉であろう。ァ∥マトペは、日本語の中で獨特な地位を占めている。その數(shù)の多さ、使用范囲の広さ、使用頻率の高さも、ほかの國と比べて、日本語のは珍しいことである。日本語のァ∥マトペは、中國語の成語と同じような地位を持っていると言われていることもある。だから、日本語の學習者にとって、それを重視しなければならないだろう。本文は構(gòu)成、語形、発音などの側(cè)面から、ァ∥マトペのことを述べる。意義:日本では日本語が事実上の國語とされてきたが、擬聲語は金田一春彥による研究が知られているものの言語學において長らく研究対象とはされてこなかった分野である。音と意味が直結(jié)した言葉である擬聲語の意味の違いを考えることは、日本語の言語感覚を磨くのに役立つとする見解もある。音や様子を表している語がこの「ァ∥マトペ標識」を持っている場合,その語は擬音語.擬態(tài)語である可能性が高いということが言えるわけです。また,擬音語.擬態(tài)語では,一つの語基〔語が持っている基になる音〕と「ァ∥マトペ標識」を組み合わせることによって,非常に多くの派生形を作ることができます。例えば、「ばた」という語基から,「ばたん」「ばたっ」「ばたり」「ばたばた」「ばたーん」「ばったり」のように意味の似た語が次々とできています。このことも擬音語.擬態(tài)語の大きな特徴です。二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題:1.ァ∥マトペの種類:日中両言語のァ∥マトペを形態(tài)と統(tǒng)語の角度から対照研究し、その相違點と類似點を明らかにしてみたいと思う。ァ∥マトペに「擬音語」と「擬態(tài)語」といった二つの種類があるが、中國語ァ∥マトペについての研究は「擬音語」に偏り、「擬態(tài)語」についての研究は殆どない。また、中國語の擬音語の辭典があるが、擬態(tài)語の辭典がない。両言語のァ∥マトペを?qū)澱栅工腚Hに、中國語の「擬態(tài)語」の特徴を洗い出すのを試みる。2.ァ∥マトペの語形の特徴日本語には擬音語.擬態(tài)語が2,000語近くありますが,その語形にははっきりした特徴が見られます。日向茂男,日比谷潤子。外國人のための日本語例文.問題シリーズ14擬音語.擬態(tài)語に取り上げられている擬音語.擬態(tài)語の総數(shù)1,647語をその語形から分類し,それぞれがいくつずつあるか調(diào)査しています。3.ァ∥マトペの音聲上の特徴言語を?qū)W習する際、多くの場合その言語特有の発音を?qū)Wばなければならない。例えばアラビア語やドイツ語では喉の奧を使う発音を身につける必要がある。では、日本語はどうであろうか。日本語は音素から見ると、実に単純な構(gòu)造と言えるだろう。なぜなら、ひとつの音素が単純で、母音か、一つの子音と母音とから成り立っているからである。また、「ん」という拍以外では、全ての拍が母音で終わるという日本語の特徴がある。日本語にはアラビア語のように喉の奧から來る発音はない。またほとんどの文字がその文字通りの発音を持っている。さらに日本語の拍は英語やトルコ語などの多くの言語に比べて少なく、非常に単純な構(gòu)造である。このため學習者がどんな新しい単語に出くわしても、耳で聞いて書くことができる。つまり日本語では聞いた音と書く文字のずれがほとんどないのである。4.ァ∥マトペの文法の働き日常會話、文章で使っている「擬音語擬態(tài)語」は、一體どんな効用が達したか表したニュアンスが比擬的にはっきりしている。相手に好き、褒める、尊敬、或いは嫌、責める、軽蔑などの感じを與える。日本語の暗昧性、あやふや性をかっきり補足している。三、研究的方式方法與技術(shù)道路:1、文獻の方式方法を利用する。このテーマについてインタネットや図書館などから、いろいろな參考書や論文や工具本など特別な資料を手に入れた。そして、資料の內(nèi)容を分析比擬して、本論のために理論上の參考の基礎(chǔ)になれる。最後に論文の完成のために粗筋も考えておいた。辭典と以下為參考文獻とアンケートと三つの方式を合わせて研究を進むつもりである。まず、日本から外來語を紹介する文獻や論文など収集し、本論文の研究対象をターゲットする。次に、數(shù)多くの外來語を分類し、比擬した後、自分の參考意見を出す。この段階ではで辭書が欠かせないものである。2、比擬の方式方法を利用する。主に、中日両語のァ∥マトペについて、その相違點に考えし、二つの歴史を検討する。四、研究的總體布置與進度:1.2020年10月15日前完成選題,老師下達(畢業(yè)論文任務(wù)書〕2.2020年11月10日前完成(文獻翻譯〕、(文獻綜述〕3.2020年11月30日前完成(開題報告〕4.2020年1月15日前完成論文第一稿5.2020年3月1日前完成論文第二稿6.2020年4月1日前完成論文第三稿7.2020年4月20日前完成定稿五、主要以下為參考文獻:[1]日向茂男,日比谷潤子。外國人のための日本語例文.問題シリーズ14擬音語.擬態(tài)語[M]日本:荒竹出版,1995.[2]天沼寧。擬音語.擬態(tài)語用法辭典[M]日本:東京堂出版,1985[3]劉和民,陳巖,戰(zhàn)慶勝。例解日語語法[M].中國:大連理工大學出版社,2002.[4]李朋義。當代日語語法[M].中國:外語教學與研究出版社,2005[5]秋本守英,山口明穗。日本語文法大辭典[M].日本:明治書院,2001.[6]森山卓郎,ここからはじまる日本語文法[M].日本:ひつじ書房,2003[7]益岡隆志.田洼行則?;A(chǔ)日本語文法[M].日本:くろしお出版,1992[8]歐陽健,洪蓓,中國日語學習者擬聲擬態(tài)詞使用情況考察分析[G]中國:日語學習與研究2020年02期[9]大坪并治。擬音語の研究[M].日本:明治書院1989[10]文化庁。外國人のための基本語用例辭典第三版[M]日本:大蔵省印刷局1990[11]飛田良文、淺田秀子。當代擬音語.擬態(tài)語用法辭典[M]日本:東京堂出版2002
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