2023年企業(yè)文化建設(shè)方案醫(yī)院文化建設(shè)方案5篇(匯總)

第頁共頁2023年企業(yè)文化建立方案醫(yī)院文化建立方案5篇(匯總)企業(yè)文化建立方案醫(yī)院文化建立方案篇一：以班級(jí)文化建立優(yōu)化班集體的建立,為學(xué)生營造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長氣氛;建立團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑、充滿人性關(guān)心的班級(jí)文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、鼓勵(lì)性的班級(jí)文化。創(chuàng)新班級(jí)文化建立的途徑和方法，豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。：20xx年11月至20xx年7月。：(一)班級(jí)文化的內(nèi)涵班級(jí)成員在班主任引導(dǎo)下，朝著班級(jí)目的邁進(jìn)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。它包括：1、物質(zhì)文化建立(表層文化)2、制度文化建立(幔層文化)3、精神文化建立(深層文化)(二)班級(jí)文化的功能1、進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)2、開展學(xué)生的智能3、增進(jìn)學(xué)生的身心安康(三)班級(jí)文化建立的目的——構(gòu)建文化人格真正的班級(jí)文化和校園文化建立的目的，不僅僅是整潔的學(xué)校環(huán)境，熱鬧繁多的學(xué)生活動(dòng)，最重要的還應(yīng)當(dāng)是班風(fēng)、班訓(xùn)等熏陶出來的學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)步;是如何通過開展教育，如何健全制度以及如何創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用來幫助孩子走出誤區(qū)，改變習(xí)慣，超越、完善自我，鑄造人格精神。五、班級(jí)文化建立詳細(xì)要求：1、構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)、有特色的班級(jí)物質(zhì)文化班級(jí)物質(zhì)文化就是教室環(huán)境、布置等，它是班級(jí)文化建立的“硬件”，是一種顯性的文化。它包括(1)物品擺放包括保持課桌凳排放整齊;桌面書本、作業(yè)擺放整齊、簡潔、有序;小型衛(wèi)生工具排放整齊有序，垃圾桶內(nèi)垃圾隨時(shí)清理;可懸掛本班學(xué)生的書畫作品;可適當(dāng)放一些綠色盆載，使教室活力盎然。(2)保持教室、走廊等的地面、墻壁等處衛(wèi)生清潔。講桌桌面、多媒體桌面和實(shí)物投影儀整潔;窗臺(tái)整潔、無雜物;電燈、電扇、窗戶開關(guān)等保持完好、整潔;窗簾整潔干凈等。無衛(wèi)生死角、蛛網(wǎng)等。(3)前黑板旁布置：①上：班風(fēng)(根據(jù)各班情況，擬定班風(fēng)，要求精練、有特色、朗朗上口)②左：班級(jí)公約③右：宣傳欄(張貼班級(jí)目的、班級(jí)口號(hào)、近期通知、建議書、表揚(yáng)信、懲戒書等，定期更換。)班風(fēng)、班級(jí)目的、班級(jí)口號(hào)請抓緊制定，上傳至德育辦錢敏玨老師處。由學(xué)校統(tǒng)一安裝班風(fēng)、班級(jí)公約、宣傳欄。(4)后黑板報(bào)版塊的要求：①組成：每期都要有鮮明主題，圍繞班級(jí)文化目的來設(shè)計(jì);班主任寄語(根據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，班主任至少每月更換一次);班級(jí)公告(表彰每周的進(jìn)步之星并簡單介紹其表現(xiàn));班級(jí)文化展示(展示表達(dá)班級(jí)特色的作品、照片、學(xué)生征文等);班主任也可根據(jù)班級(jí)情況設(shè)計(jì)特色的版塊。②制作方式：可以用粉筆或油彩進(jìn)展裝飾、點(diǎn)綴、版塊標(biāo)題手寫;各版塊的內(nèi)容用透明膠布將紙質(zhì)的內(nèi)容貼在版塊內(nèi)，不必手寫。(紙質(zhì)的內(nèi)容可以彩色打印或黑白打印)2、構(gòu)建班級(jí)幔層文化：制度文化建立班級(jí)的規(guī)章制度和組織制度是班級(jí)文化建立的中間層和重要保障，也是班級(jí)文化建立的重要手段。(1)重視班級(jí)公約和班規(guī)的制定①原那么：在班級(jí)的制度建立方面，重要的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神。因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》和校紀(jì)校規(guī)的根底上，以民主討論的方式制定公約和班規(guī)。每個(gè)學(xué)期初，共同討論起草。②形式：《班級(jí)公約》是指共同遵守的幾條制度和原那么;班規(guī)制定時(shí)每個(gè)學(xué)期各有側(cè)重，這些制度必須是可落實(shí)的、可操作的，并能詳細(xì)量化為指標(biāo)，易于學(xué)生遵循和檢測，并可以及時(shí)動(dòng)態(tài)地修改完善。③機(jī)制：在班級(jí)中建立監(jiān)視機(jī)制——檢查委員會(huì)，以保證制度的正確落實(shí)。有了這些制度和指標(biāo)，學(xué)生行為的正確與否，就可以交給班委和學(xué)生們?nèi)ピu判、催促，學(xué)生開展自我管理也就有章可循，有“法”可依了。(2)重視班委的建立和建立，制度的落實(shí)靠管理。我們可以沿用企業(yè)文化中的精華——海爾文化的管理思想：日事日畢，日清日高。少數(shù)人制約多數(shù)人，少數(shù)人負(fù)多數(shù)人責(zé)任。班主任定期對班干部進(jìn)展培訓(xùn)，進(jìn)步他們的管理意識(shí)和才能;同時(shí)可制定對班干部的獎(jiǎng)懲制度來加強(qiáng)對他們的管理與考核。3、構(gòu)建班級(jí)精神文化環(huán)境精神文化是核心文化，主要表如今學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)上。班級(jí)精神文化的形成最重要的是靠班主任的引領(lǐng)。班主任可從以下幾個(gè)方面進(jìn)展引領(lǐng)：(1)做好常規(guī)①重視上好班會(huì)課、學(xué)校結(jié)合班會(huì)、家長會(huì)和各類集會(huì)。②重視與班干部的溝通與交流，定期召開班委會(huì)。③重視自身的學(xué)習(xí)：多看有益的班級(jí)管理著作、多參加校內(nèi)外的班主任培訓(xùn)與論壇交流、積極參加班主任根本功競賽、主題班會(huì)競賽、德育論文評比等活動(dòng)，在理論中提升自己的管理素質(zhì)和才能。④重視班級(jí)各類活動(dòng)的開展：可以是校內(nèi)外組織的，也可以自己設(shè)計(jì)組織。(2)開展特色①制定的班級(jí)目的、口號(hào)要能表達(dá)本班今后開展的方向和特色。②本學(xué)期統(tǒng)一規(guī)定的班級(jí)文化主題是“營造書香班級(jí)”，建議班主任倡導(dǎo)學(xué)生每人自帶一本課外書，寫好名字、統(tǒng)一編碼后放入教室后書櫥，由學(xué)生專人管理借閱，營造班級(jí)閱讀的氣氛。定期要求寫，選擇優(yōu)秀作品在后黑板上展出。③注重對優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)，每周可評選一位班級(jí)之星(評選內(nèi)容自定：可以是誠信之星、進(jìn)步之星、閱讀之星、勞動(dòng)之星、學(xué)習(xí)之星、書法優(yōu)美之星、助人之星、體育之星等等)，只要對班風(fēng)建立有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并向之學(xué)習(xí)的典范即可。校級(jí)會(huì)每月組織一次校園之星的評選，在各班選出的班級(jí)之星中每月推出一位最突出之星，表格交于年級(jí)組，由年級(jí)組長推選2名學(xué)生至德育辦，學(xué)校將在櫥窗中展示宣傳。④建議班主任平時(shí)可以拍照留影，做好資料，便于學(xué)校班級(jí)文化建立的考核評比。學(xué)校德育處不定期對各班級(jí)進(jìn)展檢查、指導(dǎo)。檢查結(jié)果計(jì)入對班級(jí)績效考核。4、班級(jí)文化的展示評比時(shí)間：企業(yè)文化建立方案醫(yī)院文化建立方案篇二教室是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，所以我們班的班級(jí)文化建立的總原那么是力求美觀、大方，并且具有適用性。力請教室里的布置嚴(yán)肅中透著活潑，嚴(yán)格中透著溫馨，它既是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，還是一個(gè)溫馨的家。把教室內(nèi)每一面冷淡的白墻變得淡雅、漂亮、催人向上是我們的目的1、勵(lì)志橫幅：進(jìn)入我們班，首先映入眼簾的是高高掛在教室后面的橫幅?！爸具h(yuǎn)一班，自強(qiáng)不息，奮力拼搏，勇爭第一，沖刺中考，再創(chuàng)輝煌?！边@24個(gè)字道出了全班同學(xué)的心聲。2、勵(lì)志手抄報(bào)的張貼。以小組為單位，以勵(lì)志為主題，進(jìn)展手抄報(bào)比賽及張貼。以鼓勵(lì)學(xué)生們保持積極的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。3、榮譽(yù)展示。班級(jí)的榮譽(yù)是師生共同努力所得，初一到初三所獲得的獎(jiǎng)狀整齊劃一的張貼在教室前方，讓學(xué)生們共同感受到班集體和自己成長的過程，從而產(chǎn)生集體榮譽(yù)感和自豪感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。4、墻壁四周張貼了醒目的標(biāo)語，鼓勵(lì)學(xué)生們明確目的、堅(jiān)持不懈。5、黑板報(bào)定期更換，根據(jù)重大節(jié)日、學(xué)校的工作安排或者是班級(jí)的情況，有選擇性的進(jìn)展更換，豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。6、明確的.目的和小組合作評價(jià)表，不斷給予同學(xué)們拼搏的動(dòng)力。上面張貼著每個(gè)同學(xué)的奮斗目的，每個(gè)組制作的組徽，后面幾欄記錄著各小組每周的表現(xiàn)情況。它是各個(gè)小組競爭與合作的寫照。1、不同主題的海報(bào)豐富了兩面的墻壁。在教室的兩面墻上，有4張同學(xué)們親手制作的海報(bào)。其中一張是各位任課老師對全班同學(xué)的寄語，它飽含了老師們對我們的殷切希望。外兩張海報(bào)，一張用圖片記錄著我們班組織的各種活動(dòng)，一張是班級(jí)中每個(gè)小組的個(gè)性展示。最后一張海報(bào)，同學(xué)們給它取名為“書山有路”，這是同學(xué)們藝術(shù)靈感迸發(fā)的表達(dá)。2、圖書角的書是學(xué)生們調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力的緩沖劑。最讓班上同學(xué)津津樂道的就要數(shù)圖書角了。圖書角的書都是同學(xué)們在家里精心挑選后帶到班里來的，每到閱讀課時(shí)，都會(huì)看到同學(xué)們捧著書如饑似渴的閱讀的神情，有的同學(xué)還會(huì)拿出本子把讀到的好詞好句記錄下來。3、綠色植物為班級(jí)增添了勃勃活力。在書架的上方擺放著一盆盆我們從家里帶來的植物，它們都具有旺盛的生命力。它們的到來給班級(jí)增添了一抹活力，一抹清新的綠色。這，就是我們班的班級(jí)文化建立。在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)，緊張的氣氛中又透露著一絲絲詩意，相信我們在中考中能獲得讓自己滿意的成績。企業(yè)文化建立方案醫(yī)院文化建立方案篇三班集體建立是教育開展的根底性工程,根據(jù)“全員育人,全過程育人,全時(shí)空育人”的要求,通過人人參與建立,要培養(yǎng)出更多有共同奮斗目的和理想追求、有正確集體言論、有和諧的合作關(guān)系和集體精神的優(yōu)秀班集體,培養(yǎng)出更多有全新教育理念、有明確治班方略、有豐富帶班經(jīng)歷的學(xué)生愛戴、家長信賴、社會(huì)滿意的優(yōu)秀班主任老師。班級(jí)是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞,學(xué)生在校生活的“家”。從教育的角度看,它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)成長和社會(huì)化的重要基地。進(jìn)步學(xué)生班級(jí)生活的質(zhì)量和建立班集體歷來是學(xué)校工作的重要任務(wù)。1.把班級(jí)建立成為每個(gè)同學(xué)都喜歡的集體。每個(gè)同學(xué)都自覺地遵守自己制定的班集體的決定,為維護(hù)班集體的榮譽(yù)而盡心盡力。從小培養(yǎng)集體精神,從而提升為民族和共產(chǎn)的精神。2.班級(jí)就是一個(gè)大家庭,集體要關(guān)心團(tuán)結(jié)家庭中的每個(gè)成員,不讓一個(gè)成員落伍,形成一個(gè)互相勉勵(lì)、互相幫助、共同進(jìn)步的團(tuán)體。3.每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和近期目的,并能為實(shí)現(xiàn)美妙的理想堅(jiān)持不懈的努力。班集體要為同學(xué)理想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造各種條件,幫助成功。4.建立新型的平等師生關(guān)系。老師是給學(xué)生精神關(guān)心的主要施行者。老師不但要向?qū)W生傳播科學(xué)文化知識(shí),教誨學(xué)生學(xué)會(huì)做人,還要像父母一樣理解學(xué)生,理解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生;還要相信學(xué)生,寬容學(xué)生。而學(xué)生要尊重老師的辛勤勞動(dòng),感謝老師的無私奉獻(xiàn),給老師一些溫暖,給老師一些關(guān)心,也要信任老師,主動(dòng)與老師溝通、交流,到達(dá)師生同樂,師生同成長的美妙境界。建立以校長為首的班級(jí)教育小組,仔細(xì)貫徹落實(shí)班級(jí)文化各項(xiàng)方針和施行方法,認(rèn)真監(jiān)視執(zhí)行。1.以人為本。在班級(jí)建立中,我們提出“把班級(jí)還給學(xué)生”“讓班級(jí)成為學(xué)生成長的樂園”。提倡賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵,老師要從學(xué)生興趣愛好、家長素質(zhì)、家庭氣氛和老師的個(gè)性特長等因素出發(fā),與學(xué)生一起自主選擇、自主考慮,構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化,引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)文化建立的活動(dòng)中來。2.實(shí)用美觀。以精神文化建立為核心,確立詳細(xì)可操作的班級(jí)公約,室內(nèi)布置力求簡潔美觀,到達(dá)育人目的。3.自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色,形成獨(dú)特的班級(jí)文化,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。第一階段:學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組織召開全校班主任例會(huì),利用多種形式大力宣傳造勢。第二階段:各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際,制定班級(jí)文化建立方案,確定創(chuàng)立主題,厘定施行方法。在班主任研討會(huì)上進(jìn)展交流。第三階段:各班級(jí)根據(jù)本班的班級(jí)文化建立方案開展班級(jí)文化建立。第四階段:學(xué)校組織德育處、團(tuán)總支、年級(jí)組長和學(xué)生會(huì)代表對各班級(jí)的創(chuàng)立情況進(jìn)展檢查和評比。表彰先進(jìn)班級(jí),總結(jié)創(chuàng)立經(jīng)歷,按規(guī)定比例整理材料申報(bào)區(qū)級(jí)特色班集體和優(yōu)秀班主任。關(guān)注班級(jí),關(guān)注班級(jí)文化建立是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要考慮內(nèi)容。此外,學(xué)校要加強(qiáng)班級(jí)文化建立離不開家長、社會(huì)的支持,我們要將這三方面嚴(yán)密聯(lián)絡(luò),形成教育合力,共同促進(jìn)班級(jí)體建立的開展。七、班級(jí)文化建立詳細(xì)措施班級(jí)文化分為顯性和隱性。顯性的為班級(jí)環(huán)境布置和衛(wèi)生,隱性的為人際關(guān)系和班風(fēng)。班級(jí)文化的核心是班級(jí)形象設(shè)計(jì)和群體個(gè)性追求。(一)班級(jí)物質(zhì)文化建立(顯性)積極營造濃重的班級(jí)文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”,讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。讓學(xué)生一進(jìn)教室就能感受到每個(gè)班級(jí)濃濃的文化氣息和強(qiáng)烈的集體歸屬感、榮譽(yù)感。1.班級(jí)展示牌:我們的班級(jí)特色名稱、班徽、班級(jí)全家福照片、我們的班主任、我們的口號(hào)(班主任征集后學(xué)校統(tǒng)一制作)。2.班級(jí)環(huán)境布置:前有班風(fēng)班訓(xùn)和班花,后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報(bào),上有榮譽(yù)臺(tái),布告欄等版塊的根底上,各班根據(jù)自己班級(jí)特色設(shè)置其它專欄,如班級(jí)生物角、班級(jí)圖書角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級(jí)之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識(shí)海洋等等(欄目可以自定)以表達(dá)班級(jí)的個(gè)性化布置和班級(jí)特色。每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置,布置表達(dá)“實(shí)用美觀”,突顯文化氣氛和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合中學(xué)生的特點(diǎn)。企業(yè)文化建立方案醫(yī)院文化建立方案篇四對于物業(yè)管理公司來說，良好的社區(qū)文化可以樹立起公司的品牌和形象，我們在注重物業(yè)公司提供高程度的根底效勞的同時(shí)，更應(yīng)注重加強(qiáng)社區(qū)文化的“感情投資”，通過各種形式和渠道增強(qiáng)業(yè)主對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，從而進(jìn)步社區(qū)的整體文化程度，創(chuàng)造和諧溫馨的氣氛，社區(qū)文化建立的方案。社區(qū)文化并非單純指一些娛樂性的活動(dòng)，而是一種整體性的社區(qū)氣氛，對這個(gè)群體里的所有人均起著渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對樓盤的忠誠度，而且堅(jiān)決潛在消費(fèi)者的購置信心。社區(qū)文化工作，首先要將社區(qū)文化與物業(yè)管理根底業(yè)務(wù)嚴(yán)密結(jié)合，使其為解決根底業(yè)務(wù)問題提供更多支持性效勞；其次，通過社區(qū)文化的開展和創(chuàng)新，營造和諧的社區(qū)居住氣氛，由此將企業(yè)文化及核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)在社區(qū)中浸透和傳遞，形成獨(dú)具特色的群體凝聚力和共同的價(jià)值目的，增進(jìn)業(yè)主對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。1、促進(jìn)社區(qū)精神文明建立，提升社區(qū)文化環(huán)境；2、增強(qiáng)業(yè)主對社區(qū)的歸屬感、凝聚力；3、擴(kuò)大品牌影響力，增強(qiáng)業(yè)主的滿意度、忠誠度。社區(qū)活動(dòng)緊緊圍繞主題——“家”，延伸“家”的含義，讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動(dòng)內(nèi)容方面，將以老人和兒童作為關(guān)注的重點(diǎn)，側(cè)重多舉辦以這兩類人群為活動(dòng)對象的活動(dòng)，以表達(dá)家庭親情，同時(shí)注重活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在社區(qū)活動(dòng)中，鴻坤會(huì)將作為主要的組織者，最大程度上聯(lián)動(dòng)瑞邦物業(yè)公司參與活動(dòng)的組織、施行，創(chuàng)造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的時(shí)機(jī)，讓業(yè)主感受到物業(yè)時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著他們的家庭生活的方方面面，從而增強(qiáng)業(yè)主對物業(yè)工作的認(rèn)同感。a、經(jīng)適房客戶：組織貼近生活、效勞生活、群眾化參與性高的活動(dòng)為主；b、商品房客戶：以表達(dá)人文關(guān)心、社會(huì)影響力大的活動(dòng)為主，穿插貼近生活的群眾活動(dòng)，逐漸引導(dǎo)業(yè)主打造具有鴻坤特色的高品質(zhì)社區(qū)文化氣息；c、注重重點(diǎn)客戶群體。對于在我公司屢次購房、購置多套房的客戶、綜合素質(zhì)較高的高端客戶，可以組織專場vip活動(dòng)，規(guī)劃方案《社區(qū)文化建立的方案》。例如紅酒鑒賞會(huì)、奢侈品推介、高爾夫?qū)觥⑺囆g(shù)品鑒賞等活動(dòng)，彰顯我公司高端形象，從而穩(wěn)固此類客戶的購置才能及對新客戶的市場影響力。a、定期舉辦大型社區(qū)活動(dòng)，且把一些大型活動(dòng)打造成固定的品牌形象活動(dòng)。如新年慶賀活動(dòng)，既可以組織社區(qū)聯(lián)歡會(huì)，也可以組織大型活動(dòng)包場答謝會(huì)〔如新年音樂會(huì)等〕，“六一”兒童節(jié)、中秋節(jié)、三八婦女節(jié)主題活動(dòng)等，可到達(dá)參與度高，影響面廣的效果；b、不定期的小型社區(qū)文化活動(dòng)，小活動(dòng)涉及面廣，根據(jù)業(yè)主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛好等組織活動(dòng)，同樣也可到達(dá)參與性高的目的，例如各種專題講座、郊游活動(dòng)、體育比賽、跳蚤市場、廚藝大賽等等，小型活動(dòng)的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見面交流的時(shí)機(jī)，增進(jìn)感情溝通。c、創(chuàng)辦各種社團(tuán)組織，常年開展活動(dòng)。成立社團(tuán)組織，可以借助目前我公司可協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)的社會(huì)資，如結(jié)合三夫戶外公司成立業(yè)主的專有組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)；例如聯(lián)絡(luò)老年活動(dòng)熱心參與人士成立老年合唱團(tuán)、老年書法協(xié)會(huì)等；車友俱樂部、家政培訓(xùn)班等等，極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項(xiàng)內(nèi)容可以以老年人作為重點(diǎn)考慮群體，老年人是社會(huì)關(guān)注的重要群體，以此為重點(diǎn)對象充分表達(dá)物業(yè)公司的社會(huì)責(zé)任感，提升業(yè)主對物業(yè)的認(rèn)同感。同時(shí)物業(yè)可以為社團(tuán)活動(dòng)免費(fèi)提供固定的場所，增強(qiáng)親和力。根據(jù)以上活動(dòng)主旨，我部門擬在下半年舉辦如下活動(dòng)：1、物業(yè)公司定期組織包括業(yè)主、開發(fā)商共同參與的懇談會(huì)，通過懇談會(huì)建立暢通的溝通渠道，及時(shí)聆聽業(yè)主心聲、理解客戶需求，讓業(yè)主感受到物業(yè)公司積極誠懇的工作態(tài)度；2、每月以紙質(zhì)簡報(bào)或手機(jī)報(bào)等方式，發(fā)布物業(yè)公司本月大事記，最大范圍的讓業(yè)主理解物業(yè)公司的工作動(dòng)態(tài)，公開透明；3、對于物業(yè)工作開展具有積極作用的客戶也應(yīng)給予高度關(guān)注，小區(qū)可推選此類業(yè)主擔(dān)任“和諧大使”，通過“和諧大使”，及時(shí)掌握業(yè)主日常各類信息，并可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，有利于物業(yè)工作的開展。4、注重宣傳與引導(dǎo)。小區(qū)公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時(shí)發(fā)布各類社區(qū)公告、展示活動(dòng)信息、溫馨提示、物業(yè)法規(guī)等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。1、短信息平臺(tái)的使用：在重大節(jié)日、惡劣天氣、道路限行變更等重點(diǎn)時(shí)刻，及時(shí)發(fā)送節(jié)日祝福、特別關(guān)注、溫馨提示等信息，言語簡短，卻能深化人心。企業(yè)文化建立方案醫(yī)院文化建立方案篇五為積極貫徹落實(shí)銀監(jiān)會(huì)20xx年全國農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)我聯(lián)社全面風(fēng)險(xiǎn)管理長效機(jī)制和合規(guī)文化建立，根據(jù)《銀監(jiān)會(huì)辦公廳關(guān)于印發(fā)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)合規(guī)文化建立年活動(dòng)方案的通知》〔銀監(jiān)辦發(fā)?20xx?132號(hào)〕以及《廣東省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)“合規(guī)文化建立年”活動(dòng)施行方案》相關(guān)要求，結(jié)合我聯(lián)社實(shí)際，市聯(lián)社從今年4月份開場在轄內(nèi)組織開展以“抓合規(guī)、建機(jī)制、防風(fēng)險(xiǎn)、促開展”為主題的“合規(guī)文化建立年”活動(dòng)，并制定本施行方案?！惨弧晨傮w目的通過“抓合規(guī)、建機(jī)制、防風(fēng)險(xiǎn)、促開展”為主題的“合規(guī)文化建立年”活動(dòng)，我聯(lián)社在今年著重建立“一個(gè)體系”，完善“兩種機(jī)制”，制定“三個(gè)方法”和建立“四項(xiàng)制度”。建立“一個(gè)體系”，就是建立與本聯(lián)社經(jīng)營范圍、組織構(gòu)造和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)管理組織體系；完善“兩種機(jī)制”就是完善有效施行全面風(fēng)險(xiǎn)管理和業(yè)務(wù)合規(guī)操作的機(jī)制；制定“三個(gè)方法”，就是制定和完善合規(guī)績效考核方法、違規(guī)問責(zé)方法和誠信報(bào)告方法；建立“四項(xiàng)制度”，就是建立重大違規(guī)報(bào)告制度、合規(guī)政策報(bào)備制度、合規(guī)管理評估制度和合規(guī)管理聯(lián)動(dòng)制度。我聯(lián)社在組織施行“合規(guī)文化建立年”活動(dòng)過程中，要以合規(guī)文化的普及、教育和宣傳，進(jìn)一步創(chuàng)立“合規(guī)〃和諧”的企業(yè)文化；以業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和再造，來推動(dòng)各項(xiàng)合規(guī)管理政策、程序、制度的落實(shí)，進(jìn)步制度執(zhí)行力；以全面風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建立的全面推進(jìn)和積極施行，來推動(dòng)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理從單純目的管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿^程管理，促進(jìn)經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控才能?！捕橙笤敲?、領(lǐng)導(dǎo)層倡導(dǎo)及率先垂范。只有得到領(lǐng)導(dǎo)層的重視，合規(guī)文化建立各項(xiàng)工作才能穩(wěn)步推進(jìn)、有效落實(shí)。因此，培育合規(guī)文化、建立合規(guī)管理體系，領(lǐng)導(dǎo)管理層必須率先垂范，身體力行。在本次活動(dòng)中，各信譽(yù)社主任、各部經(jīng)理必須親自抓部署、抓落實(shí)、抓督導(dǎo)，并結(jié)合流程銀行建立和全面風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建立，定期或不定期對全體員工進(jìn)展普及性的專題授課；聯(lián)社管理層成員要按照分工逐項(xiàng)落實(shí)合規(guī)文化建立年活動(dòng)方案，并明確機(jī)構(gòu)內(nèi)部各層級(jí)的分工及職責(zé)，做到每項(xiàng)合規(guī)事項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)和落實(shí)。2、全員參與，全面覆蓋。合規(guī)不僅僅是合規(guī)部門的職責(zé)，更是每一位員工的責(zé)任，只有合規(guī)成為每一位員工的行為準(zhǔn)那么，成為各崗位人員的自覺行動(dòng)，合規(guī)管理才會(huì)真正有效。在本次活動(dòng)中，各社、各部要大力提倡合規(guī)人人有責(zé)，引導(dǎo)各級(jí)員工從標(biāo)準(zhǔn)自身業(yè)務(wù)操作做起，最大限度地防止違規(guī)事項(xiàng)的發(fā)生。3、正確處理合規(guī)管理與業(yè)務(wù)開展的關(guān)系。無論是聯(lián)社高層、中層還是一般員工，都肩負(fù)著開展和合規(guī)的雙重任務(wù)，必須將合規(guī)管理活動(dòng)與業(yè)務(wù)開展需求結(jié)合起來，將合規(guī)管理的要求融入業(yè)務(wù)流程操作中，通過合規(guī)促進(jìn)業(yè)務(wù)開展，真正實(shí)現(xiàn)合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值的理念。為確?！昂弦?guī)文化建立年”活動(dòng)的順利開展，聯(lián)社成立“合規(guī)文化建立年”活動(dòng)推動(dòng)小組，由黃勇理事長擔(dān)任組長，李宜應(yīng)主任擔(dān)任副組長，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員和各部門負(fù)責(zé)人為小組成員?！昂弦?guī)文化建立年”辦公室設(shè)在合規(guī)部，詳細(xì)負(fù)責(zé)“合規(guī)文化建立年”活動(dòng)的宣傳、部署、推動(dòng)和評價(jià)。各社要成立“合規(guī)文化建立年”活動(dòng)推動(dòng)分小組，由社主任和副主任分別擔(dān)任正副組長。聯(lián)社理事長是本次“合規(guī)文化建立年”活動(dòng)的第一責(zé)任人，各社主任做為本社責(zé)任人，對合規(guī)管理政策制度的建立健全、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體制機(jī)制的有效性、違規(guī)行為的控制與處分承當(dāng)全面責(zé)任。各單位要按照中國銀監(jiān)會(huì)的要求和省聯(lián)社的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮主體作用，結(jié)合自身特點(diǎn)，有針對性地開展活動(dòng)，把各個(gè)步驟和環(huán)節(jié)抓細(xì)、抓實(shí)，保證效果。聯(lián)社合規(guī)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的詳細(xì)施行、運(yùn)作及協(xié)調(diào)，其他部門應(yīng)積極配合、全力支持，上下合力，抓出實(shí)效。〔一〕開展“講合規(guī)重標(biāo)準(zhǔn)做表率”評比活動(dòng)市聯(lián)社在轄內(nèi)組織開展“講合規(guī)重標(biāo)準(zhǔn)做表率”的評比活動(dòng)，評選“合規(guī)先進(jìn)個(gè)人”，樹立合規(guī)典型，各單位要引導(dǎo)全體員工向身邊的典型學(xué)習(xí)，對標(biāo)定位，學(xué)趕先進(jìn)，營造良好的合規(guī)文化氣氛?！捕场昂弦?guī)守法大家談”活動(dòng)為激發(fā)廣闊員工合規(guī)守法的意識(shí)，使“合規(guī)人人有責(zé)”的理念植入人心，讓廣闊員工的合規(guī)觀念由原來“要我合規(guī)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙弦?guī)”，市聯(lián)社在轄內(nèi)組織開展“合規(guī)守法大家談”活動(dòng)。一是創(chuàng)辦《合規(guī)活動(dòng)簡報(bào)》，報(bào)道“合規(guī)文