年度工作計劃及目標四篇(匯總)

第頁共頁最新年度工作方案及目的四篇(匯總)年度工作方案及目的篇一我校選用的數(shù)學教材是由人民教育出版社、課程教材研究所、中學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編著的a版教材。與舊教材作一比擬，發(fā)現(xiàn)本套教材是在繼承我國高中數(shù)學教科書編寫優(yōu)良傳統(tǒng)和根底上積極創(chuàng)新，充分表達了數(shù)學的美學價值和人文精神。我校是一所普通的高中，在重點高中和私立學校擴招的影響下，我校新生的素質(zhì)可想而知了。學生根底差，學習興趣不大，怎樣調(diào)動學生的學習興趣是本期在教學中要解決的重要問題。本教材有以下幾個特點：1、更加注重強調(diào)數(shù)學知識的實際背景和應(yīng)用，使教材具有很強的"親和力"，即以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)學生的興趣和美感，使學消費生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生"看個終究"的沖動，使學生興趣盎然地投入學習。2。以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神，表達了問題性，本套教材的一個很大特點是每一章都可以看到"觀察""考慮""探究"以及用"問號性"圖標呈現(xiàn)的"邊空"等欄目，利用這些欄目，在知識形過過程的"關(guān)鍵點"上，在運用數(shù)學思想方法產(chǎn)生解決問題策略的"關(guān)節(jié)點"上，在數(shù)學知識之間聯(lián)絡(luò)的"聯(lián)結(jié)點"上，在數(shù)學問題變式的"發(fā)散點"上，在學生思維的"最近開展區(qū)"內(nèi)，提出恰當?shù)?、對學生數(shù)學思維有適度啟發(fā)的問題，以引導學生的數(shù)學探究活動，實在轉(zhuǎn)變學生的學習方式。3。信息技術(shù)是一種強有力的認識工具，在教材的編寫過程表達了積極探究數(shù)學課程與信息技術(shù)的整合，幫助學生利用信息技術(shù)的力量，對數(shù)學的本質(zhì)作進一步的理解。4。關(guān)注學生數(shù)學開展的不同需求，為不同學生提供不同的開展空間，促進學生個性和潛能的開展提供了很好的平臺。例如教材通過設(shè)置"觀察與猜測"、"閱讀與考慮"、"探究與發(fā)現(xiàn)"等欄目，一方面為學生提供了一些關(guān)于探究性、拓展性、思想性、時代性和應(yīng)用性的選學材料，拓展學生的數(shù)學活動空間和擴大學生的數(shù)學知識面，另一方面也表達了數(shù)學的科學價值，反映了數(shù)學在推動其他科學和整個文化進步中的作用。5。新教材注重數(shù)學史浸透，特別是注重介紹我國對數(shù)學的奉獻，充分表達數(shù)學的人文價值，科學價值和文化價值，激發(fā)了學生的愛國情感和民族自豪感。理解集合的含義與表示。理解集合間的關(guān)系和運算，感受集合語言的意義和作用。進一步體會函數(shù)是描繪變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學模型，會用集合與對應(yīng)的語言描繪函數(shù)，體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用。理解函數(shù)的構(gòu)成要素，會求簡單函數(shù)定義域和值域，會根據(jù)實際情境的不同需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)。通過已學過的詳細函數(shù)，理解函數(shù)的單調(diào)性、最大〔小〕值及其幾何意義，理解奇偶性的含義，會用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)。根據(jù)某個主題，搜集17世紀前后發(fā)生的一些對數(shù)學開展起重大作用的歷史事件和人物〔開普勒、伽利略、笛卡兒、牛頓、萊布尼茲、歐拉等〕的有關(guān)資料，理解函數(shù)概念的開展歷程。2。理解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景。理解有理指數(shù)冪的含義，通過詳細實例理解實數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運算。理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，能借助計算器或計算機畫出詳細指數(shù)函數(shù)的圖象，探究并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點。在解決簡單實際問題的過程中，體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。理解對數(shù)的概念及其運算性質(zhì)，知道用換底公式能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù)；通過閱讀材料，理解對數(shù)的發(fā)現(xiàn)歷史以及對簡化運算的作用。通過詳細實例，直觀理解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系，初步理解對數(shù)函數(shù)的概念，體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型；能借助計算器或計算機畫出詳細對數(shù)函數(shù)的圖象，探究并理解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點。知道指數(shù)函數(shù)y=ax與對數(shù)函數(shù)y=logax互為反函數(shù)〔a0，a≠1〕。通過實例，理解冪函數(shù)的概念；結(jié)合函數(shù)y=x，y=x2，y=x3，y=1/x，y=x1/2的圖象，理解它們的變化情況。3。結(jié)合二次函數(shù)的圖象，判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù)。從而理解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)絡(luò)。根據(jù)詳細函數(shù)的圖象，可以借助計算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解，理解這種方法是求方程近似解的常用方法。利用計算工具，比擬指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)間的增長差異；結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義。搜集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型，理解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用。4。利用實物模型、計算機軟件觀察大量空間圖形。認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的構(gòu)造特征，并能運用這些特征描繪現(xiàn)實生活中簡單物體的構(gòu)造。能畫出簡單空間圖形〔長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合〕的.三視圖，能識別上述的三視圖所表示的立體模型，會使用材料〔如紙板〕制作模型，會用斜二側(cè)法畫出它們的直觀圖。通過觀察用兩種方法〔平行投影與中心投影〕畫出的視圖與直觀圖，理解空間圖形的不同表示形式。完成實習作業(yè)，如畫出某些建筑的視圖與直觀圖〔在不影響圖形特征的根底上，尺寸、線條等不作嚴格要求〕。理解球、棱柱、棱錐、臺的外表積和體積的計算公式〔不要求記憶公式〕。5。以長方體為載體。使學生在直觀感知的根底上，認識空間中點、直線、平面之間的位置關(guān)系。通過對大量圖形的觀察、實驗、操作和說理，使學生進一步理解平行、垂直斷定方法以及根本性質(zhì)。學會準確地使用數(shù)學語言表述幾何對象的位置關(guān)系，體驗公理化思想，培養(yǎng)邏輯思維才能，并用來解決一些簡單的推理論證及應(yīng)用問題。6。在平面直角坐標系中，結(jié)合詳細圖形，探究確定直線位置的幾何要素。理解直線的傾斜角和斜率的概念，經(jīng)歷用代數(shù)方法刻畫直線斜率的過程，掌握過兩點的直線斜率的計算公式。能根據(jù)斜率斷定兩條直線平行或垂直。根據(jù)確定直線位置的幾何要素，探究并掌握直線方程的幾種形式〔點斜式、兩點式及一般式〕，體會斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系。能用解方程組的方法求兩直線的交點坐標。探究并掌握兩點間的間隔公式、點到直線的間隔公式，會求兩條平行直線間的間隔。1。加強集體備課與個人學習，個人要加強自我學習和養(yǎng)成解數(shù)學題的習慣，進步個人專業(yè)素養(yǎng)和教學根本功；2。注重培養(yǎng)學生自主學習的才能，轉(zhuǎn)變學生學習數(shù)學的方式。學生是學習和開展的主人，教學中要表達學生的主體地位，增強學生的自我學習，自我教育與開展的意識和才能。改善學生的學習方式是高中數(shù)學新課程追求的根本理念；3。理解新課程教學根本程序，掌握新課程教學常規(guī)策略，立足于進步課堂教學效率；4。與學生多溝通、多交流，真正成為學生的良師益友；5。要深化理解領(lǐng)悟新教材的立意進展教學，而不要盲目地加深難度。我深深地懂得：一名新世紀的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對將來的歷史責任感。為了不辱使命，年度工作方案及目的篇三20xx年是我院面對新的挑戰(zhàn)，新的開展機遇的一年。我們將在學院和后勤資產(chǎn)處的領(lǐng)導和支持下，奮力拼搏，尋找新的業(yè)務(wù)增長點，開展和提升醫(yī)療程度，通過強化“以師生為中心”的效勞理念，努力完成學院目的管理任務(wù)。完成日常醫(yī)療衛(wèi)生工作任務(wù)，加強病房、安康教育、學生體檢工作，完善外科與婦科。在學院提供醫(yī)療設(shè)備的同時，使功能科室充分發(fā)揮輔助作用。加強《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德標準》等法律法規(guī)學習，自覺做到學法、知法、懂法、守法，增強法制觀念和紀律觀念。在醫(yī)療采購環(huán)節(jié)中嚴格按照學院紀檢、財務(wù)及資產(chǎn)處考核、招標、審定的定點機構(gòu)進展專項采購，嚴格進出入帳登記。開展“一切為了師生，一切方便師生，一切效勞于師生”的理念教育，進一步強化醫(yī)護人員責任心。繼續(xù)狠抓醫(yī)療質(zhì)量與平安醫(yī)療，不斷推動醫(yī)院各項工作的開展，做到將“醫(yī)院管理年”活動長期有效的開展。緊緊圍繞“平安第一，預(yù)防為主”的方針開展醫(yī)療平安工作，完善各項規(guī)章制度，建立健全技術(shù)標準、操作規(guī)程、工作質(zhì)量標準、管理方案、管理方法，使醫(yī)療護理活動有章可依，有規(guī)可循，嚴防醫(yī)療過失事故的發(fā)生。通過繼續(xù)醫(yī)學教育這一有效途徑加強醫(yī)務(wù)人員知識更新。20xx年充實專業(yè)技術(shù)人員2人，使醫(yī)療構(gòu)造不斷趨于合理。送出培訓3人，提升護理人員程度。加強對肝炎、結(jié)核等傳染病監(jiān)測。落實藥品、器械、防護用品和應(yīng)急隊伍、檢查隔離區(qū)、發(fā)熱門診的應(yīng)急準備，積極對醫(yī)務(wù)人員進展業(yè)務(wù)培訓，不斷進步應(yīng)對社會性公共衛(wèi)惹事件的急救防治才能。展望將來在新的'一年里，我們要本著“穩(wěn)固優(yōu)勢，穩(wěn)步開展”的原那么，不斷進步管理程度，加強職工教育，進步業(yè)務(wù)素質(zhì)，抓衛(wèi)生體制改革，完善目的管理。緊緊圍繞資產(chǎn)處定立目的管理任務(wù)，按照上級業(yè)務(wù)部門及學院、資產(chǎn)處的部署，解放思想，實事求是，與時俱進，真抓實干，不斷創(chuàng)始學院醫(yī)療衛(wèi)生改革與開展的新場面，為促進和保障師生的身體安康的奮斗目的而努力。年度工作方案及目的篇五隨著20xx年鐘聲的召喚，新的一年已經(jīng)到來。俗語：一年之計在于春，一日之計在于晨，在新一年的起跑線上，回首烙印在工作旅程上的痕跡，憑借前幾年的蓄勢，以嶄新姿態(tài)為新的一年畫上希望的藍圖、寫下未雨綢繆的策略方案、獻上工作的指航標，下面這本年度的工作方案〔一〕制度方案有待完善，形成一套合適公司運行的標準化的制度才有利于在今后的工作中，形成有法可依的“法制”環(huán)境。本人無論是物業(yè)管理專業(yè)知識需要學習，還要在人力資知識及行政知識也要繼續(xù)學習，在這兩方面的學習堅持兩手抓、兩手都要硬，不能顧此失彼，通過專業(yè)知識、法律根底知識的學習結(jié)合對行業(yè)現(xiàn)實的調(diào)查理解，在20xx年制定和逐漸完善公司的制度方案?！捕吵绦蛑贫然粔蛎鞔_，無論是請假、加班、入職、轉(zhuǎn)正、升職及其他方面的內(nèi)容都沒有明確的制度程序化，導致在現(xiàn)實的工作中出現(xiàn)了一些問題。制度化是一個逐漸完善的過程，為了加強公司制度化的廣泛施行，20xx年，這項工作定作為本部門工作的重點工作內(nèi)容，以制定、通過、公布、施行為步驟完成。〔三〕在20xx年度，由于公司的迅速開展，公司為員工的學習培訓提供了條件，有了學習的基地和上課的設(shè)施設(shè)備，便于我制定目的性、階段性的培訓方案。管理處操作層員工的文化素質(zhì)相對較低，理論知識比擬薄弱，有了專業(yè)知識的'理論指導，更可以進步員工們的工作理論的效率和加強工作的標準性。結(jié)合員工的工作實際來實時進步員工的綜合素質(zhì)，在20xx年里，方案為員工上課培訓各類知識2次/月〔詳見《深圳市鴻泰德物業(yè)管理20xx年度員工培訓方案方案》，該方案于20xx年3月01日提交〕，通過上課培訓，在公司范圍內(nèi)形成主動學習的氣氛，培養(yǎng)公司員工的學習積極性和主動性，以到達進步工作的效率為目的?！菜摹硻n案管理仍不到位，檔案記錄公司開展的足跡，一個好的檔案材料，可以便于領(lǐng)導回憶與總結(jié)，并從中汲取經(jīng)歷和教訓，但是就本部門而言，只是初步建立了員工人事的檔案、各類合同檔案以及物業(yè)工程檔案，未能涉足公司整體檔案，更缺少一些圖片、音、像檔案，可以說這是檔案管理的一大缺憾，因此20xx年這方面的工作需要更標準、全面的管理，形成一套全面、標準的檔案管理流程?！参濉称髽I(yè)文化的建立在20xx年仍需給力，為了豐裕公司企業(yè)文化的內(nèi)涵，應(yīng)由公司的人文、經(jīng)營理念以及員工的群體活動有機結(jié)合而進一步提升和形成。公司以資獎勵的形式舉辦內(nèi)部征文比賽活動，進展有效地推發(fā)動工文化素養(yǎng)的進步從而助于企業(yè)文化的建立。有目的性地組織員工群體的戶外活動，員工群體戶外活動不僅能進步員工之間感情的系數(shù)，也能作為企業(yè)文化建立的素材。員工的群體戶外活動在20xx年也將形成一套方案性的方案〔詳見《深圳市鴻泰德物業(yè)管理20xx年度員工群體活動方案方案》，該方案于20xx年4月01日前提交〕。通過對企業(yè)文化更深化的理解，能更有效的建立具有鴻泰德特色的企業(yè)文化。文化是無形的，然后無形的文化需要有形的人、事、物作為載體來表達，于是建立好企業(yè)文化，需要所有鴻泰德人共同經(jīng)營。年度工作方案及目的篇六工作目的：根據(jù)九屆二次職代會精神，以公司下達的kpi指標為導向，為全面提升物資管理程度、滿足將來事業(yè)開展的需要，結(jié)合～年詳細情況制定以下工作目的：1、加強物資采購、催交的方案性，根據(jù)各現(xiàn)場施工進度，超前籌劃，與工程部、設(shè)備廠家親密配合，充分發(fā)揮集中采購的優(yōu)勢，加大設(shè)備催交力度，確保各現(xiàn)場重要物資、設(shè)備供給。2、以客戶效勞為中心，全面加強效勞意識。本年度我將繼續(xù)推行“優(yōu)質(zhì)效勞十項標準”，為工程著想，盡力降低各類人力、物力資，同時建立很好的客戶關(guān)系網(wǎng)。3、挑戰(zhàn)人力資極限，建立學習團隊，加強業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)才能強的高素質(zhì)的隊伍。主要指標：以公司下達的kpi指標為主要指標，并制定相應(yīng)措施，認真完成公司下達的指標。1、加強方案采購，提升采購理念針對如今工程多、圖紙不及時、以致材料預(yù)算不能提早提出影響物資供給的狀況，為啦確保各現(xiàn)場物資供給，物資部～年將重點把方案放在首位，首先根據(jù)各工程工程的網(wǎng)絡(luò)方案，編制年度的.物資需求方案，并根據(jù)各工程的月度施工方案編制當月的物資采購方案，做到特殊材料、加工周期較長的材料要提早以書面形式提給工程部催促其提早備料，確保特殊材料不影響工程施工進度。在試運期間要特事特辦并備有一定量的常用物件庫存。調(diào)整采購流程，強化集中采購優(yōu)勢，逐步與社會物流接軌，根據(jù)社會物流中的合作伙伴，形成有方案的物資供給，靈敏運用社會信息，實現(xiàn)信息換庫存，減少現(xiàn)場的物資管理環(huán)節(jié)、倉儲時間、存貨數(shù)量，進步采購效率，加快資金周轉(zhuǎn)率，合理利用倉庫，最大限度地減少倉庫面積、降低庫存，到達降低物流本錢的目的。進步方案準確率及供貨及時性，加強過程監(jiān)控。2、加大催交力度，確保信息準確度面臨電力市場的“井噴”現(xiàn)象，設(shè)備交貨愈來愈困難，已嚴重制約著施工進度。根據(jù)kpi指標，我們分年、月安排催交方案，分別在上海、哈爾濱等大的設(shè)備制造廠設(shè)立常駐人員,保證所派人員做到深化廠家車間、班組，啦解消費方案、投料、加工、發(fā)運等全過程的第一手資料，同時注重維護廠家關(guān)系。超前籌劃設(shè)備催交方案，每周編制催交信息，做到明確任務(wù)，責任到人，進步設(shè)備催交信息的準確性，使催交信反應(yīng)及時準確，為工程提供可靠的信息效勞。3、以客戶滿意度為中心，全面提升效勞意識今年繼